www.zlinskedumy.cz Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -



Podobné dokumenty
Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

CZ.1.07/1.5.00/

How to order in a restaurant

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Digitální učební materiál

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Digitální učební materiál

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

7.VY_32_INOVACE_AJ_UMB7, Tázací dovětky.notebook. September 08, 2013

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Digitální učební materiál

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

Questions and Answers

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

The Czech education system, school

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

20/ Řeč přímá a nepřímá

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Anglicky u snídaně - věty

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

PRÁCE S UKÁZKAMI ODPOVĚDÍ MATURANTŮ NA DVD

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_15_AJ_CON_1

CZ.1.07/1.5.00/

Náhradník Náhradník 5.A

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

Náhradník Náhradník 5.A

FILM REVIEW. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O7_AJ

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

CZ.1.07/1.5.00/

Metodický list. Radmila Válková

Náhradník Náhradník 5.A

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: minut

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Modal Verbs Způsobová slovesa Pracovní list

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Content Language level Page. Mind map Education All levels 2. Go for it. We use this expression to encourage someone to do something they want.

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/05. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Cestování Ubytování. Ubytování - Hledání. Ubytování - Rezervace. Používá se k zeptání, jakým směrem se dostanete k vašemu ubytování

Cestování Ubytování. Ubytování - Hledání. Ubytování - Rezervace. Používá se k zeptání, jakým směrem se dostanete k vašemu ubytování

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Transkript:

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Vazby na ostatní materiály Materiál je zaměřen na platbu v restauraci, nemusí být doplněn výkladem. Umožňuje použití pro samostatnou práci. Je možné jej poskytnou nepřítomným žákům. Součástí je také učitelský list. (Autor) Angličtina, čeština 65-51-H/01 Kuchař-číšník - žádné - Customer, Waiter, Story, Action, Vocabulary, Translation, Communication, Word jumble Obsluha v restauraci Kombinovaná Žák odborné vzdělávání 16-19 let Je součástí ANJ konverzace

Giving the Bill A) STORY: One evening you went to a restaurant, ordered your meal and were ready to pay the bill. During your stay at a Hilton hotel in London you called the room service and made an order. D) TRANSLATION: Write in English. 1) Platím. Ano. Hned jsem tam. 2) Přejete si připsat to na svůj hotelový účet? B) ACTION: Fill in the blanks with words from the following list: are Did by much delicious bye 3) Obsluha je zahrnuta v ceně. 4) Jaké je číslo vašeho pokoje? Waiter: 1 you enjoy your meal? Guest: It was 2, thanks. Could I have the bill, please? W: Certainly, here you 3. G: Can I pay 4 credit card? W: Of course. Thank you very 5 Good bye. G: Thanks. Good 6. like have May dinner thanks in sign Hotel guest: Can I 7 the bill, please? Waiter: Yes, sir. I'll be along 8 a moment. (He brings the bill.) Would you 9 to put it on your hotel bill? HG: Yes, 10. W: 11 I have your room number? HG: 310. W: Please 12 the bill... Thank you. I hope you've enjoyed your 13. 5) Nezapomeň dát číšníkovi spropitné. 6) Obsluha byla perfektní. E) WORD JUMBLE: Unscramble the jumbled words to form the USEFUL EXPRESSIONS and match them to the Czech ones. 1) have I Can bill, please the? 2) you currency accept Do foreign? 3) service included the in bill Is? 4) We we regret cards do not credit accept. 5) you Do cheques accept? C) VOCABULARY: 6) there the amount I is a think mistake in. 7) I the Shall waiter tip? 8) pay Is dollars possible it American to in? a) Myslím, že v součtu je chyba. b) Berete šeky? c) Měl bych dát číšníkovi spropitné? d) Je možné platit cizí měnou? e) Mohu platit americkými dolary? f) Mohu dostat účet? g) Je to včetně obsluhy? h) Litujeme, že nepřijímáme platební karty.

F) COMMUNICATION SKILLS: Respond to the following situations. Use complete English sentences with all necessary punctuation. Give a suitable answer 1) Doufám, že vám chutnalo. I hope you have enjoyed your meal. Bylo to jedno z nejlahodnějších jídel, které jsem kdy jedl. 2) Mohu, prosím, dostat účet? May I have the bill, please? Samozřejmě, hned jsem u vás. 3) Budete platit dohromady? Would you like to pay together? Ne, budeme platit zvlášť. 4) Budete platit hotově nebo máte stravenky? Will you pay cash or have you got meal coupons? Hotově. Mám české koruny. 5) Zde jsou prosím peníze nazpět. Here's your change, please. Děkuji, drobné si nechejte.

Giving the Bill - KEY A) STORY: One evening you went to a restaurant, ordered your meal and were ready to pay the bill. During your stay at a Hilton hotel in London you called the room service and made an order. B) ACTION: Fill in the blanks with words from the following list: are Did by much delicious bye Waiter: 1 Did you enjoy your meal? Guest: It was 2 delicious, thanks. Could I have the bill, please? W: Certainly, here you 3 are. G: Can I pay 4 by credit card? W: Of course. Thank you very 5 much. Good bye. G: Thanks. Good 6 bye. like have May dinner thanks in sign Hotel guest: Can I 7 have the bill, please? Waiter: Yes, sir. I'll be along 8 in a moment. (He brings the bill.) Would you 9 like to put it on your hotel bill? Hotel guest: Yes, 10 thanks. Waiter: 11 May I have your room number? Hotel guest: 310. Waiter: Please 12 sign the bill... Thank you. I hope you've enjoyed your 13 dinner. C) VOCABULARY: bill, be ready, pay, enjoy, during, call, room service, certainly, of course, put, sign, foreign currency, accept, included, regret, tip, together, separately, (in) cash, change D) TRANSLATION: Write in English. 1) Platím. Ano. Hned jsem tam. Bill, please. Yes, sir. I'll be along in a moment. 2) Přejete si připsat to na svůj hotelový účet? Would you like to put it on your hotel bill? 3) Obsluha je zahrnuta v ceně. A service charge is included in/on the bill. 4) Jaké je číslo vašeho pokoje? May I have your room number? 5) Nezapomeň dát číšníkovi spropitné. Do not forget to tip the waiter. 6) Obsluha byla perfektní. The service was perfect. E) WORD JUMBLE: Unscramble the jumbled words to form the USEFUL EXPRESSIONS and match them to the Czech ones. 1) have I Can bill, please the? Can I have the bill, please? 2) you currency accept Do foreign? Do you accept foreign currency? 3) service included the in bill Is? Is service included in the bill? 4) We we regret cards do not credit accept. We regret we do not accept credit cards. 5) you Do cheques accept? Do you accept cheques? 6) there the amount I is a think mistake in. I think there is a mistake in the amount. 7) I the Shall waiter tip? Shall I tip the waiter? 8) pay Is dollars possible it American to in? Is it possible to pay in American dollars? a) 6 Myslím, že v součtu je chyba. b) 5 Berete šeky? c) 7 Měl bych dát číšníkovi spropitné? d) 2 Je možné platit cizí měnou? e) 8 Mohu platit americkými dolary? f) 1 Mohu dostat účet? g) 3 Je to včetně obsluhy? h) 4 Litujeme, že nepřijímáme platební karty. F) COMMUNICATION SKILLS: Respond to the following situations. Use complete English sentences with all necessary punctuation. Give a suitable answer 1) Doufám, že vám chutnalo. I hope you have enjoyed your meal. Bylo to jedno z nejlahodnějších jídel, které jsem kdy jedl. It was one of the most delicious things I have ever had. 2) Mohu, prosím, dostat účet? May I have the bill, please? Samozřejmě, hned jsem u vás. Certainly, sir. I'll be along in a moment. 3) Budete platit dohromady? Would you like to pay together? Ne, budeme platit zvlášť. No, we would like to pay separately. 4) Budete platit hotově nebo máte stravenky? Will you pay cash or have you got meal coupons? Hotově. Mám české koruny. In cash. I have got Czech crowns. 5) Zde jsou prosím peníze nazpět. Here's your change, please. Děkuji, drobné si nechejte. Keep the change.

Bibliografické citace PYTELKA, Josef. Angličtina pro provoz hotelů a společného stravování. 2., upr. vyd., v SPN 1. vyd. Praha: SPN, 1995, 120 s. ISBN 80-859-3718-2. ROMEISER, J. B., C. J. BRUNO a M. P. RICE. Learn to Speak English. Cambridge: The Learning Company, 1995. ISBN Nemá; P/N H1980TEX 2/96. SVOBODOVÁ, Eva. Angličtina v gastronomii: English in gastronomy: příručka odborných výrazů a textů. Vyd. 1. Praha: Informatorium, 2002, 143 s. ISBN 80-86073-94-7.