SVĚTOVÁ PRÓZA. (v předválečném, válečném a meziválečném období) (1900 1940)

Podobné dokumenty
REAKCE LITERATURY NA 1. SVĚTOVOU VÁLKU

Přehled moderních básnických směrů přelomu 19. a 20. století ve světové literatuře.

EU_12_sada2_12_ČJ_Detektivní_literatura_Dur

Člověk v demokratické společnosti Informační a komunikační technologie Český jazyk a literatura Světová literatura 20.

Střední škola diplomacie a veřejné správy s.r.o., ul. A. Jiráska 1887, Most

Katalog titulů z české a světové literatury k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury

Školní seznam literárních děl Gymnázia, Polička, nábřeží Svobody 306 pro školní rok 2013/2014 4A

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

Seznam titulů k maturitě 2013/2014 SČ19 Próza 4. A S20-21 Poezie Č20-21 Drama

MATURITNÍ ZADÁNÍ K ÚSTNÍ ZKOUŠCE Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY (ŠKOLNÍ SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL) 2015/2016

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Josef Škvorecký

Neznámý autor Epos o Gilgamešovi PO. Homér Illias PO. William Shakespeare Romeo a Julie D. Večer tříkrálový. Moliére Lakomec D

KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY. platný ve školním roce 2015/2016 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA

Tématické okruhy k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury ve školním roce 2009/2010

Seznam literatury k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury - vyšší úroveň obtížnosti

Literatura 2. Otázka číslo: 1. Vyber řadu, v které jsou uvedeny jen eposy: Epos o Gilgamešovi, Mahábhárata, Píseň písní. Rámajána, Kniha písní, Védy

KÁNON TITULŮ Z LITERATURY K ÚSTNÍ ZKOUŠCE. Literatura do konce 18. století Světová literatura

PhDr. Olga Šimandlová leden - únor Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura. Světová literatura 20. a 21. století

Střední zdravotnická škola Kroměříž. Školní seznam literárních děl školní rok 2015/2016

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr.

Digitální učební materiály slouží pro zopakování údajů o vybraných autorech daného období a jejich tvorby

Váš dopis značky/ze dne Číslo jednací Vyřizuje V Pacově dne: GyPa Ř(O)-26/2011 J. Novák A LITERATURY PRO ŠKOLNÍ ROK 2011/2012

Název sady: Český jazyk a literatura pro dvouleté maturitní studium. Název práce: Světová literatura o 1. světové válce rozbor textu (pracovní list)

Školní seznam literárních děl pro 4.A a 4.B ve školním roce 2013/2014

PhDr. Olga Šimandlová. leden únor Jazyk a jazyková komunikace. Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura

SEZNAM ČETBY K MATURITNÍ ZKOUŠCE

Masarykova střední škola chemická Křemencova 12, Praha 1 Tel.: Fax: info@mssch.cz URL:

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

ŠKOLNÍ SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL ŠKOLNÍ ROK 2019/2020

Ročník, obor 1. ročník, studijní obory i učební obory, ověřeno Mechanik opravář motorových vozidel (A1B)

o Datum: o Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání o Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Seznam literárních děl ke státní maturitě Gymnázium, Praha 6, Arabská 14

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu

1

Střední zdravotnická škola Kroměříž. Školní seznam literárních děl školní rok 2013/2014

KATALOG ČETBY K MATURITNÍ ZKOUŠCE

Seznam četby k maturitní zkoušce 2015/2016 č.j. A376/15, B156/15

Próza a drama ve světové tvorbě 1.pol. 20.století

Školní seznam literárních děl k maturitní zkoušce ve školním roce 2015/2016

SEZNAM ČETBY K MATURITNÍ ZKOUŠCE

Seznam literatury k maturitní zkoušce

Maturitní témata z předmětu: Český jazyk a literatura

VY_32_INOVACE_CJL1.2.20a PhDr. Olga Šimandlová Říjen Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL K MATURITNÍ ZKOUŠCE

I. Základní úroveň obtížnosti. Vyšší úroveň obtížnosti

SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL PRO ÚSTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠKU Z ČESKÉHO JAZYKA pro školní rok 2014/2015

SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ. Současná literatura

Kritéria pro výběr maturitních zadání k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury

Literatura do konce 18. století Světová literatura

slouží k výkladu a opakování učiva o J. K. Tylovi, žáci vidí, jak vypadal,dozvídají se informace o jeho životě i díle

Nabídka akcí školám a školním družinám pro školní rok 2009/2010 Vsetín září 2009

TRIVIS - Evidence knih A

SZŠ a VOŠZ Příbram, Jiráskovy sady 113 Školní seznam děl k maturitní zkoušce 2011/2012 Světová a česká literatura do konce 19.

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ. Ztracená generace

Seznam literatury k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury

Střední zdravotnická škola Kroměříž. Školní seznam literárních děl školní rok 2014/2015

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

OBOROVÝ SEMINÁŘ ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Mgr. Blanka Činátlová, Ph.D.; , Praha

Ústní část maturitní zkoušky a kánon literárních děl k ústní části maturitní zkoušky pro školní rok 2018/2019

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_32_CJL_NP2

Kánon titulů z české a světové literatury k ústní státní maturitní zkoušce pro školní rok 2012/2013 z předmětu Český jazyk a literatura

CHAOS V KNIHOVNĚ. Věková kategorie ročník SŠ. Zpracování informací. Aplikace informací v praxi. Přijímání a získávání informací

Třídní seznam literatury k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury

Literární a slohová výchova, komunikace. Dataprojektor, kodifikační příručky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Kánon titulů české a světové literatury k ústní maturitní zkoušce

Světová poválečná literatura

Světová literatura 20. a 21. století min. 4 literární díla

Česká a světová literatura

Seznam literárních děl pro maturitní zkoušku 2013

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA

Popis reprezentativní knihy tzv. Quick Scan. Záhlaví. Zpracovala: Jana Váňová. Arthur Conan Doyle / Pes baskervillský / 1902 / úroveň 1

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

Seznam titulů z české a světové literatury k ústní zkoušce z CJL - základní úroveň obtížnosti (maturitní zkouška 2011)

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Třída: VIII. A Vyučující: Mgr. Dana Holá 2012/2013

Fantastika - HOROR - - FANTASY - - SCI-FI -

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

Mendelovo gymnázium, Opava, příspěvková organizace. Základní úroveň obtížnosti Vyučující: Mgr. Petr Janšta

STŘEDNÍ ŠKOLA AUTOMOBILNÍ, KRNOV, příspěvková organizace Adresa: Krnov, Opavská 49 '

Seznam četby k maturitě 2016 ČJKL

Školní seznam literárních děl pro dílčí ústní zkoušku z českého jazyka a literatury společné části maturitní zkoušky na základní úrovni obtížnosti

Kánon titulů z české a světové literatury k ústní zkoušce základní úroveň

NABÍDKA PROGRAMŮ PRO STŘEDNÍ ŠKOLY ROK 2016/2017. KONTAKTY: Lucie Strbačková, DiS. tel.: tel.

Francie. vlivy: znaky: experimenty potlačení děje, lyrizace prózy, subjektivizace HENRI BARBUSSE ( ) filosofické úvahy,...

SADA VY_32_INOVACE_CJ3

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

PRACOVNÍ LISTY LITERATURA DO KONCE 18. STOLETÍ. Starý zákon. GOETHE, Johann Wolgfang. SHAKESPEARE, William

Seznam literatury pro ústní zkoušku z českého jazyka

Moderní světová literatura

Seznam doporučené literatury

21. SVĚTOVÁ LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. NĚMECKY PSANÁ LITERATURA V ČESKÝCH ZEMÍCH.

KÁNON SPISOVATELŮ A DĚL PRO ROK 2015/2016

KE STÁTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠCE Minimální počet děl, jež musí obsahovat studentův seznam: 20

Světová a česká literatura do konce 18. století

Transkript:

SVĚTOVÁ PRÓZA (v předválečném, válečném a meziválečném období) (1900 1940) TRADIČNÍ LITERATURA období vymezeno renesancí koncem 19. století vyvrcholení v realismu/naturalismu literatura se snaží podat objektivní obraz světa (vševědoucí vypravěč, pozitivismus, vznik společenských věd) MODERNÍ LITERATURA (počátek 20. století -?) objekt, obraz světa snaží se ukázat vnitřní svět člověka/autora nedějová próza nové prostředky: zvnitřnění uměleckého obrazu vnitřní monolog druhy řeči: polopřímá, smíšená, nevlastní přímá, nové postavení subjektu v životě projev i v umění jedinečnost/individualita člověka nové pojetí prostoru a času ovlivněno filozofií Henryho Bergsona něco se odvíjí v čase prožíváme to ze všech stran metoda proudu vědomí snaha zachytit to, co se odehrává v našem vědomí nejde ani tak o historické období, ale často se to odehrává v jednom dni, kde se odehrává celý život dílo je roztříštěné, není urovnané, napadají nás pořád nové věci, snaha zachytit vše umělecké dílo FIKCE (Orwell antiutopie, Jules Verne SCI-FI, ) detektivní romány román Řeka (epizodní, košatý děj, mnoho odboček Romain Rolland Jan Kryštof) lyrizace myšlenky bezdějová próza fragmentárnost výpovědi NOVÉ SMĚRY existencialismus (Sartre, Camus) pragmatismus (K. Čapek) hranice mezi tradiční a moderní literaturou není násilná dochází k určitému prolnutí v každé národní literatuře rozdílné projevy USA AMERICKÁ PRÓZA průmyslová revoluce přistěhovalectví Americký sen sen o rychlém zbohatnutí, Americká tragédie, antisemitismus emigrace, rasismus Nobelova cena: E. Hemingway, J. Steinbeck, W. Faulkner, H. S. Lewis nejznámější autoři: Poe, Whitman odraz první světové války válečné romány popisují, jak se válka dotkla lidí (přímo na frontě i ve městě vojáci, lidé) konec války 1918 vítězí: USA, Francie, Velká Británie, Rusko hlavní důvody: zachycení (svědectví), varování - 1 -

díla s tématem první světové války Remarque Němec Na západní frontě klid Rolland Petr a Lucie Hemingway Sbohem, armádo Komu zvoní hrana Barbusse Oheň ZTRACENÁ GENERACE G. Steinová generace poznamenaná válkou přežili, ale jejich život se zásadně změnil (už nedokázali žít předchozí život osobní) autoři: Pound, Eliot prozaici: Hemingway, Fitzgerald, J. Dos Passos, W. Faulkner dramatik: E. O Neil ELIOT, THOMAS STEARNS poezie by neměla být pouze sebevyjádřením básníka ale spíše únikem od emocí snaha přetavit emoce do obecnější výpovědi o světě odosobnění nadindividuální poznání, vědomí dokáže pouze básník, který si osvojil tradici a podle svých možností může obohatit tradici (především v oblasti jazyka) velice vzdělaný, studoval filozofii poezie je výjimečná činnost, narozdíl od filozofie tvrdí, že literatura přináší nejhlubší poznání světa a sebe inspirátoři Eliota: Dante Alighieri, Charles Baudelaire obdivoval J. Joyce Odyssea promítá se do Pustiny Pustina více vtáhne do děje podobné Pásmu (Apollinaire) 5 různě dlouhých částí Pohřbívání mrtvých Partie šachů Kázání ohně Smrt utopením Co říkal hrom téma: vyprahlost civilizační hl. téma citová, erotická vyprázdněnost soudobého života různé postavy autor odkazuje k jiným příběhům, často bájným (mýtům) o stejném tématu: neplodné vyprahlé zemi cyklická kompozice na začátku části je atmosféra a téma daná prvními, úvodními verši celkové vyznění básně není katastrofické je optimistické trojnásobné požehnání vyjadřující úlevu pokoj, který překračuje rozum techniky: technika proudu vědomí volné asociace představ prolínání času a prostoru citace a ohlasy mnoha kulturních a jazykových zdrojů - 2 -

věnoval Ezra Poundovi původní verzi zkrátil a doplnil poznámkami v té době těžká osobní krize HEMINGWAY, Ernst 1899 1961 krutá zkušenost z války byl na frontě v Itálii získal Nobelovu cenu za literaturu svůj život ukončil sebevraždou milovníkem Kuby a Kubánců věnuje jí jednu novelu válečné romány řeší problém, co je vlastně hrdinství Sbohem, armádo (1929) Komu zvoní hrana (1940) Stařec a moře (1952) povídky metoda ledovce (str. 68 otázky) metoda ledovce povídka Můj táta autor eliminuje vše nepodstatné, soustředí se na hlavní myšlenku díla čtenář si má věci domyslet autor musí mít nejdříve sám věci vyjasněné a až pak je může vynechat závěr povídky smrt otce - není přímo vysvětlena, rozhovor 2 pánů - chlapec nějak viděl svého otce jako dobrého, ostatní ho viděla jinak - jako podvodníka FITZGERALD, SCOTT FRANCIS 1896 1940 opojení novými spotřebními produkty, moderní zábavou (biograf, jazzové kluby, divadlo, ) vzápětí přichází zklamán, deziluze - za vším je prázdnota, vše je plytké, povrchní, nehluboké Velký Gatzby (1925) Něžná je noc (1934) CHANDLER, RAYMOND vzniká detektivní román drsná detektivní škola - Raymond Chandler (det. Phil Marlowe) smolař úsměvný hrdina, prekérní situace soukromé očko DREISER, THEODORE 1871-1945 Americká tragédie (1925) někdo zavraždí svou přítelkyni - rub společnosti, hamižnost LONDON, JACK 1876-1916 dobrodruh, sám vyzkoušel zlatokopectví Martin Eden (1909) Volání divočiny (1903) - 3 -

Mořský vlk (1904) Bílý tesák (1905) paralela ke společnosti - zákony vlčí smečky FAULKNER, WILLIAM 1897-1962 jižanský spisovatel témata a problémy JIHU nespravedlnost k otrokům úpadek společnosti, rodiny, jednotlivců Hluk a vřava (1929) STEINBECK, JOHN německo-irská rodina, usadili se v Kalifornii všímá si obyčejných lidí všímá si běžných problémů získal Nobelovu cenu Hrozny hněvu (1931) putování zemědělských dělníků hledajících obživu Pulitzerova cena Na východ od ráje (1952) třígenerační rodina farmářů paralelní příběh dvou rozhádaných bratrů (jako Kain a Abel) ANGLICKÁ PRÓZA objevuje se zde žánr sci-fi (vědecko-fantastický) H. G. Wells zakladatel sci-fi autor sci-fi A. Huxley slavný román: A. Huxley Konec civilizace ve své době velmi slavný G. Orwell pesimistický pohled na budoucnost beziluzivní pohled jeho práce alegorické, politické LAWRENCE, David Herbert hledá pravdu oslavou lidského těla kult přírody, vitalita, erotika Kult. jiný přístup než předchozí spisovatelé TOLKIEN, John Ronald Reuel dobrodružná fantazijní, nevědecká literatura vliv severské mytologie (Skandinávské) polemizuje s kritickým realismem (vymezuje se vůči Viktoriánské době, snaží se o objektivní vyprávění autobiografie) KIPLING, Ruduyard modernější pojetí - 4 -

DOYLE, Artur Conan autor Sherlocka Holmse a Dr. Watsona CHRISTIE, Agatha 1890-1976 autorka velmi oblíbených kriminálních a detektivních příběhů její nejslavnější detektivové jsou, Hercule Poirot a slečna Marplová STEVENSON, Robert Louis Ostrov Pokladů Dr. Jekyll a pan Hyde J. K. Jerome Muži ve člunu J. Galsworthy Sága rodu Forsytů žánr ságy rozsáhlost ze staroislandštiny v moderní literatuře se používá pro románové kroniky popis rodu, generací romány Řeky osudy příslušníku rozvětvených rodin Nobelova cena ( 1932) Soames??? JOYCE, James 1882 1941 pocházel z Dublinu věnoval svému rodnému městu klíčová díla, prožil zde většinu života Dubliňané (1914) povídkový soubor z tohoto města Portrét umělce v jinošských letech (1916) Odysseus (1922) největší prozaik 20. století do roku 1933 dílo bylo zakázáno jako pornografie poté bylo vydáno ve všech anglických zemích v Čechách vydáno a přeloženo roku 1930 hlavním hrdinou je Leopold Bloom během jednoho dne 16. 6. prochází Dublinem - město je pojato jako labyrint bloudí vrací se, potřebuje se dostat ke své ženě Molly 18 kapitol a podkapitol připomíná kubistický obraz jednoduchá zápletka, přesto velmi rozsáhlé dílo interpretaci usnadňují vysvětlivky kapitoly mají mytologická jména: Hádes, Nestor, - 5 -