OCHUTNáVKA E SYSTÉMU



Podobné dokumenty
ÚVOD DO HRY PRINCIP HRY

Obsah. Obsah. Úvod... 7

PLETENÍ KOŠÍKŮ 2. z papírových pramenů

MS Word 2007 REVIZE DOKUMENTU A KOMENTÁŘE

6. DIDAKTICKÁ JEDNOTKA PREVENCE KONFLIKTŮ, KOMUNIKACE

Kreativní malování. s dětmi. Dana Cejpková

Goniometrie trigonometrie

Pravidla pro požární útok ze Směrnic hry Plamen, platných od Požární útok

SCHŮZKA TANEČNÍKŮ A JEJICH RODIČŮ v hodin KD L. Janáčka, Havířov

Název: O co nejvyšší věž

Etiketa v podnikání a písemném styku. Ing. Zlatko Tvrdoň

Rodinné právo upravuje práva a povinnosti osob, které v různých rolích vystupují v rodině.

10 je 0,1; nebo taky, že 256

Numerická integrace. 6. listopadu 2012

Kocourek Modroočko. literární beseda pro žáky tříd. CÍL: Seznámení s knihou, ukázka ilustrací Heleny Zmatlíkové, motivace k četbě

Aktivita: Poslech bez textu nebo opakování textu. Rozstříhat a skládat nebo řadit pomocí čísel. Kontrola poslechem.

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/

Poruchy modul pro rychlé hlášení poruch z provozu.

Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC

Před samotnou tvorbou ještě pár rad.

5.7.Učební osnovy - Vlastivěda

Modul Řízení objednávek.

Střední škola pedagogická, hotelnictví a služeb, Litoměříce, příspěvková organizace

Slovní úlohy vedoucí na lineární rovnice I

Zimní školáček. Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov

Rozhovor Alla Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná:

TVORBA MULTIMEDIÁLNÍCH PREZENTACÍ. Mgr. Jan Straka

Rostislav Horčík. 13. října 2006

Grafické řešení soustav lineárních rovnic a nerovnic

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

Radek Bula a Mgr. Lucie Solařová

Výroba Hofmanových bočních louček pomocí hoblovky. Napsal uživatel Milan Čáp Čtvrtek, 30 Duben :47

Matematický KLOKAN kategorie Benjamín

Obsah. Trocha právničiny

Jak jednat. se stavebním úřadem. Michal Lalík. e s. stavebnímu zákonu z praxe

Žáci mají k dispozici pracovní list. Formou kolektivní diskuze a výkladu si osvojí grafickou minimalizaci zápisu logické funkce

Ozobot aktivita lov velikonočních vajíček

Můj milý deníčku Jasně, že jsem nejlepší!

využívá svých schopností

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 02 Základy fotografování_i

M-10. AU = astronomická jednotka = vzdálenost Země-Slunce = přibližně 150 mil. km. V následující tabulce je závislost doby

Základní umělecká škola Sokolov, Staré náměstí 37, Sokolov

Lineární algebra. Vektorové prostory

NUMEROLOGIE CO JE NUMEROSKOP

Matematika pro 9. ročník základní školy

Miroslav Čepek

P e č o v a t e l s k á s l u ž b a Města Úpice Palackého 1077, Úpice IČ: tel.: mobil: dps@upice.


OBCHODNÍ PRÁVO Vysoká škola ekonomie a managementu 2012

( ) ( ) Sčítání vektorů. Předpoklady: 7201

Používání klávesnice. Zobrazit vše. V tomto článku

METODICKÝ POKYN NÁRODNÍHO ORGÁNU

CO JE TO VLASTNĚ YO-KAI WATCH?

(k 1)x k + 1. pro k 1 a x = 0 pro k = 1.

Cvičení 3 z předmětu CAD I PARAMETRICKÉ 3D MODELOVÁNÍ

1.8.5 Archimédův zákon I

Katalog vzdělávání 2015

Hra Občanský průkaz. Získat co nejvíce bez toho, aby došlo k jejich ztrátě

VYHODNOCENÍ NA KONCI HRY

Baby centrum M O T Ý L E K, s.r.o.

The University of Plymouth

Registrace programů VIS

Jak na KOTLÍKOVÉ DOTACE? JEDNODUCHÝ RÁDCE PRO ZÁKAZNÍKY

Měřidla. Existují dva druhy měření:

Koučování PER Personální management

Spermatogeneze saranče stěhovavé (Locusta migratoria)

4. Připoutejte se, začínáme!

Novinky verze ArCon 14 Small Business

Vyřizuje: Tel.: Fax: Datum: Oznámení o návrhu stanovení místní úpravy provozu na místní komunikaci a silnici

Můj milý deníčku To mi hlava nebere!

Uživatelská dokumentace

Pravidla pro nakládání s nemovitým majetkem ve vlastnictví Obce Ostružná

Projekt Odyssea,


Vzdělávací obor: Prvouka

1) Vypočítej A) 32 B) 44 C) 48 D) 56. 2) Urči číslo, které se skrývá za A ve výpočtu: 8 5 A) 12 B) 13 C) 14 D) 15

Po počátečních manželských neshodách u nich vznikl pěkný rodinný krb.

Ale nikdo stáda, nehlídal, nikdo nelovil ryby a nikdo nenaslouchal ptačímu zpěvu.

Novinky v programu Majetek 2.06

Nástrahy pravopisu - vznik nových slov. Ing. Kateřina Tomšíková

Roman Truhlář: Ve srovnání s Belgií máme luxusní kola

PRAVIDLA soutěže COOP DOBRÉ RECEPTY Jarní probuzení

v ý r o č n í z p r á v a S D r U Ž E n í a m b r a

Montážní příručka. Joola Clima Výr.číslo: 12600

Hvězdná Durex party s osvětovou přednáškou Radima Uzla v hotelu U PRINCE Středa, 01 Květen :03

Myšlenkové mapy pro děti

Mobilní reklama ve vyhledávání

Stále ještě váháte s přihlášením? Když už jsme řádně přihlášeni? Jak bude turnaj koncipován?

Identifikace práce. POZOR, nutné vyplnit čitelně! Žák jméno příjmení věk. Bydliště ulice, č.p. město PSČ. C II: (25 b)

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Tá bo r ov ý p ro g ra m p ro šk ol á ky k té m at u

Zaměstnání a podnikání, hrubá a čistá mzda.

NADANÝ ŽÁK A JEHO MOŽNOSTI ROZVOJE VE VOLNÉM ČASE


ptát, jestli nebyl zpracován

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL III/2 (DUM)

Domov Pod Lipami Smečno, poskytovatel sociálních služeb. Pravidla. pro poskytování sociální služby Denní stacionář pro seniory

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. ROČNÍKOVÁ PRÁCE Teoretické řešení střech

ŽÁKOVSKÝ DIÁŘ. Projekt Modely inkluzivní praxe v základní škole CZ.1.07/1.2.00/

průřez.téma + ročník obsah předmětu školní výstupy poznámky MP vazby EVV - ekosystémy EVV odpady a hospodaření s odpady EVV - náš životní styl

Transkript:

Jsem alternativní a jednoduchý manuál. Se mnou může každý skládat svou vlastní muziku. Prosím Tě, ud lej si kopii a dej mě n komu, koho máš rád... OCHUTNáVKA SYSTÉMU

OCHUTNáVKA SYSTÉMU Milí současní a budoucí kytaristé, právě jste obdrželi Manuál na skládání vlastní muziky. Má to nejméně dva účely. Je jakýmsi dárkem lidstvu a mně samotné, nebot čím více muziky, tím veseleji, a zároveň je upoutávkou na knihu na stejné téma: Skládat si svou vlastní muziku a získat svobodu v pohybu po kytařině krásném dlouhém krku. O co jde: téměř každý umí a může řídit auto, ale ne každý ví, proč a jak to v něm funguje. Podobně je tomu tak s Manuálem a Knihou. S tímto manuálem může téměř každý skládat vlastní písničky, muziku. V knize se dozvíte jak a proč a získáte hlubší porozumění o tomto zvláštním a účinném systému a s ním samozřejmě více možností k vlastnímu sebevyjádření a tvořivosti. CO POTŘBUJT ZNÁT, ABYST SYSTÉM MOHLI POUŽÍT:. naučit se koukat a číst odspoda nahoru. názvy strun. pět tvarů akordů. bare. zapamatovat si, že struna B a tvar akordu C jsou výjimka. čísla až TAK POJĎM NA TO. PŘJI VÁM RYCHLÉ POCHOPNÍ, SPOUSTU LGRAC A ZÁBAVY A NÁM VŠM SPOUSTU KRÁSNÝCH PÍSNÍ A MUZIKY.

. koukej se na struny odspoda do vrchu. Jako by jsi hrál a držel kytaru. Když koukneš na struny, tak jako první vidíš basové, tlusté.. kytara má strun, ale pouze pět rozdílných. První a šestá jsou obě, jen je mezi nimi rozdíl dvou oktáv. Nějaká tebou stvořená básnička ti pomůže si je zapamatovat, pokud je ještě neznáš.. Ke každé struně se vztahuje tvar akordu. Většina z Vás už je zná. Co ale možná nevíš je, že se mohou použít po celém krku, pokud před ně umístíš bare.. Bare. Zjednodušeně je to ukazováček přes všechny struny, umístěný nebo pražce (podle tvaru akordu) před tvar akordu.. Struna B a tvar akordu C jsou výjimkou, ale to si vysvětlíme až cestou.. čísla až každý zná.. Z těchto čísel jsou utvořeny speciální mapy pro každý ze základních tónů. Ta čísla nahrazují tóny a mezi tóny a jsou jedním ze základních kamenů systému. Také čísla použijeme při vybírání cesty, jak písnička pokračuje říká se tomu progrese.

. Koukej se na struny odspoda do vrchu. Jako by jsi hrál a držel kytaru. Když koukneš na struny, tak jako první vidíš basové, tlusté.. Kytara má strun, ale pouze pět rozdílných. První a šestá jsou obě, jen je mezi nimi rozdíl dvou oktáv. Nějaká tebou stvořená básnička ti pomůže si je zapamatovat, pokud je ještě neznáš. B G D a ytí enerují uch nerg e ner e A Duc Generují Bytí. Ke každé struně se vztahuje tvar akordu. struna tvar a A struna DD struna A tvar D tvar G G struna G tvar B B struna C tvar

. Většina z Vás už je zná. Co ale možná nevíte je, že se mohou použít po celém krku, pokud před ně umístíš bare. Bare je ukazováček přes všechny struny, umístěný nebo pražce (podle tvaru akordu) před tvar akordu, například: Názvy strun už znáte. Tvary akordů též. Bare si te namalujeme ke všem akord m. Na začátku kytary se bare ned lá, ale v podstatě tam je. Na nultém pražci. Když použiješ bare, můžeš všech pět akordů posouvat po celém krku. Pokaždé to bude jiný akord, v různých tvarech : struna tvar a A struna A tvar D D struna D tvar G G struna G tvar B B struna C tvar Např. všichni znají F dur. F dur je tvar akordu, kdy bare je umístěné na prvním pražci: F dur ve tvaru V podstatě je pouze hlavních akordů, neustále se opakujících po celém krku, s systémem budete snadno vědět, kde který použít, aby to zn lo. UR Á

. čísla až každý zná.. Z těchto čísel jsou utvořeny speciální mapy pro každý ze základních tónů. Ta čísla nahrazují tóny a mezitóny a jsou jedním ze základních kamenů systému. Také čísla použijeme při vybírání cesty, jak písnička pokračuje říká se tomu progrese. MAPA PRO TON A B C # D # F # G # stupnice dur:

Teoretické znalosti potřebné k použití systému máte, tak si pojďme složit písničku. Ve valné většině západní hudby se používá progrese. To znamená, že pro utvoření akordu použijeme první, čtvrtý a pátý tón ze stupnice. Více o tom zase najdete v knížce. F # G # A B C # D # V mapě pro tón si najdi čísla, a. Jednička je na nultém pražci na struně. Umísti bare na nultý pražec (takže ho vynechej) a utvoř tvar akordu, protože tvar akordu se vztahuje ke struně. struna tvar HRAJš TĎ DUR V TVARU

PRO DRUHÝ A O D POUŽ JM čtvr Ý TóN. NAjdI si V MAPě číslo. čty ka je na nultém pražci na struně a. Bare d lat nemusíš, jen utvoř tvar akordu, který se vztahuje ke struně A, tudíž tvar akordu A. A struna A tvar HRAJš TĎ A dur V TVARU A PRO TŘTÍ A O D POUŽ JM PÁ Ý TóN. NAjdI si V MAP číslo. Pětka je na druhém pražci na struně a. Umísti bare na druhý pražec a následuj tvarem, který se vztahuje k A struně, což je opět tvar A. A struna A tvar HRAJš TĎ B dur V TVARU A 8

A má e písni ku. Můžeš jít elou ma kou, ledat čísla (v b rat pro resi) umístit bare přes pražec, kam číslo padne a následovat tvarem akordu, kter se vztahuje ke strun, na kter tebou v bran číslo leží. struna tvar A struna A tvar D struna D tvar G struna G tvar B struna C tvar BYLO UŽ MíN NO, Ž B STRUNA A TVAR A O du C jsou OU. NA P í LAdU si TO U ÁŽM. Ř N M, Ž H M do NA Í PíSNIč Y APO IT A O D PRO ŠS Ý TóN. šestka je na struně B, na druhém pražci. Když používáš strunu B, musíš bare umístit ne NA, ale o JDN PRAŽC PŘD místo, kam číslo padne a pak následovat tvarem akordu, který se vztahuje ke struně B, což je tvar C. B struna C tvar HRAJš TĎ C # dur V TVARU C GRATULUJI, TVO ÍŠ! 9 asim.t@seznam.cz

Děkuji všem lidem, kterí procházeli, prochází a budou procházet mým životem, nepřestávám se učit a růst. Děkuji pánům Mike Jingles a Leon Pelt za uvedení do světa kytar. LOV LIGHT JOY Misha Knihu si můžeš objednat přes můj email : asim.t@seznam.cz Copyright Michaela Tanová 0 Grafický design Hana Speváková