Dotační program Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok 2015 Podpora polytechnické výchovy v mateřských a základních školách



Podobné dokumenty
Pravidla Rady Kraje Vysočina Podpora polytechnické výchovy v mateřských a základních školách v Kraji Vysočina. ze dne č.

Vyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok ze dne 8. října 2013, č. j.

Vyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok ze dne 8. října 2013, č. j.

Čl.1. Základní vymezení a cíle programu

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Podpora vzdělávání cizinců ve školách (Č. j.: MSMT /2018)

Program PODPORA POLYTECHNICKÉ VÝCHOVY V MATEŘSKÝCH A ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH V PLZEŇSKÉM KRAJI V ROCE Článek I. Úvodní ustanovení

Vyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok ze dne , č. j.

MODUL A. v soukromých a církevních školách na období leden srpen 2016 Účelový znak: Čl. 1 Základní vymezení a cíle

VYHLÁŠENÍ ROZVOJOVÉHO PROGRAMU MŠMT FINANCOVÁNÍ ASISTENTŮ

Vyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok ze dne , č. j.

MODUL A. v soukromých a církevních školách na období září - prosinec 2016 Účelový znak: Čl. 1 Základní vymezení a cíle

Vyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok ze dne 4. dubna 2007, č. j. 5798/

Vyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok 2014

Čl. 1 Základní vymezení a cíle

Vyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy

Podpora zabezpečení mateřských škol a základních škol tvořených třídami 1. stupně s počtem tříd do pěti

Vyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok ze dne , č. j.: /

Vyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Podpora výuky méně vyučovaných cizích jazyků v roce 2007

MODUL A. v soukromých a církevních školách na období září - prosinec 2016 Účelový znak: Čl. 1 Základní vymezení a cíle

Ekonomické zabezpečení rozvojového programu na rok 2012 vyčleněny neinvestiční finanční prostředky v celkové výši 5 mil. Kč.

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

VYHLÁŠENÍ ROZVOJOVÉHO PROGRAMU MŠMT FINANCOVÁNÍ ASISTENTŮ

Podpora dalšího vzdělávání učitelů odborných předmětů v prostředí reálné praxe

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Vyhlášení rozvojového programu Vybavení školských poradenských zařízení diagnostickými nástroji v roce 2016

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

MODUL A. v soukromých a církevních školách na rok 2014 Účelový znak: 33215

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Žádat mohou: Postup: Dotace je určena:

Kompenzační učební pomůcky pro žáky se zdravotním postižením v roce 2015:

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. vyhlašuje

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Vybavení školských poradenských zařízení diagnostickými nástroji v roce 2019

Vyhlášení rozvojového programu MŠMT Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním na rok 2013

III. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Navýšení kapacit ve školských poradenských zařízeních v roce 2018

Čl. 3 Způsob podávání žádostí Čl. 4 Způsob poskytnutí dotace

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Čl. 1 Základní vymezení a cíle programu

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR č. j.: MSMT-33648/2016-1

Vyhlášení rozvojového programu ve vzdělávání Zpřístupnění dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků základních škol s ročníky pouze 1.

Čl.1 Základní vymezení a cíle programu

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Zvýšení platů nepedagogických zaměstnanců regionálního školství (Č. j.: MSMT-12415/2017-1)

Dotační programy na zajištění náhradního školního stravování

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Program 4.3 SPECIFICKÁ PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ Vyhlášení programu k předkládání žádostí o dotaci ,- Kč

Vyhlášení rozvojového programu Podpora odborného vzdělávání ve školním roce 2018/2019

Č. j.: MSMT-44133/ ze dne Čl. 1 Základní vymezení a cíle programu

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Podpora vzdělávání cizinců ve školách (Č. j.: MSMT-24277/2017)

OP VVV. Podpora žáků se zdravotním postižením I (Implementace APIV) Výzva č. 02_16_37

Vyhlášení programu k předkládání žádostí o dotaci

Metodika MŠMT pro poskytování dotací ze státního rozpočtu na realizaci aktivit v oblasti prevence rizikového chování v období

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky. vyhlašuje 57. výzvu k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program

Čl. 1 Důvod a účel podpory

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky. vyhlašuje 46. výzvu k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program

Program 4.7 PODPORA KOMPENZAČNÍCH POMŮCEK PRO ŽÁK Y S PODPŮRNÝMI OPATŘENÍMI Vyhlášení programu k předkládání žádostí o dotaci

Čl. 8 Poskytování finančních prostředků na činnost škol a školských zařízení

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Podpora výuky plavání v základních školách v roce 2018 (II. etapa)

Čl. 1 Základní vymezení, cíle a podmínky programu

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky. vyhlašuje 32. výzvu k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program

III. Rozvojový program na podporu škol, které realizují inkluzívní vzdělávání dětí a žáků se znevýhodněním na rok 2014

Dotační program města Česká Lípa pro oblast dětí, mládeže a vzdělávání, podoblast vzdělávání dospělých v roce 2016

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Vyhlášení programu k předkládání žádostí o dotaci

Metodický pokyn. k organizaci a financování soutěží a přehlídek v Královéhradeckém kraji

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky. vyhlašuje 88. výzvu k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky. oznamuje změny v 56. výzvě k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program

vyhlašuje 3. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu s názvem

Sdružení SPLAV-IROP-Výchova a vzdělávání-investice I.

Prostějov venkov o.p.s. jako nositel Strategie komunitně vedeného místního rozvoje území společnosti Prostějov venkov o.p.s.

Článek 1 Důvod a účel podpory

Podpora nadaných žáků základních a středních škol v roce 2017

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky. oznamuje změny v 32. výzvě k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky. oznamuje změny v 57. výzvě k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program

Program 4.4 PROGRAM SOUTĚŽE A PODPORA TALENTOVANÝCH DĚTÍ A MLÁDEŽE Vyhlášení programu k předkládání žádostí o dotaci ,- Kč

Dotační program Podpora aktivit v sociální oblasti v MČ Brno Královo Pole

Program 4.1 PROGRAM VOLNOČASOVÝCH AKTIVIT Vyhlášení programu k předkládání žádostí o dotaci ,- Kč

Program pro poskytování dotací v oblasti kultury na podporu celoroční kulturní činnosti v roce 2016 Strana č. 1 / 7

Vyhlášení rozvojového programu Na podporu škol, které realizují inkluzívní vzdělávání a vzdělávání dětí a žáků se sociokulturním znevýhodněním

VAZBA NA VÝZVU ŘO IROP Č. 68 Zvyšování kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení-integrované projekty CLLD

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky. vyhlašuje 68. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Podpora výuky plavání v základních školách v roce 2017

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská Praha 1 V Praze dne 2.února 2010 Č.j

MAS Vyhlídky, z.s. IROP Podpora zájmového a neformálního vzdělávání mládeže

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Vyhlášení dotačního programu Podpora nadaných žáků základních a středních škol v roce 2016

vyhlašuje na období od do

15/2005 Sb. VYHLÁŠKA. Rámcová struktura a obsah dlouhodobého záměru vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky. oznamuje změny v 33. výzvě k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program

PROGRAM ROZVOJE EKOLOGICKÉ VÝCHOVY,VZDĚLÁVÁNÍ A OSVĚTY (EVVO) V ÚSTECKÉM KRAJI NA OBDOBÍ LET

Vyhlášení mimořádného dotačního programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok 2014

ZVÝŠENÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY PRO ZÁKLADNÍ

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky. oznamuje změny v 47. výzvě k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program

Transkript:

Dotační program Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok 2015 ze dne 25. 5. 2015, č. j.: MSMT-40749/2014 Podpora polytechnické výchovy v mateřských a základních školách Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen ministerstvo ) vyhlašuje na rok 2015 podle 14 zákona č. 218/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech a o změně některých souvisejících zákonů (rozpočtová pravidla), ve znění pozdějších předpisů, tento dotační program ve vzdělávání (dále jen program ): Čl. 1 Základní vymezení, cíl a účel programu (1) Cílem programu je podpora polytechnického vzdělávání v mateřských a základních školách. (2) Cílovou skupinou programu jsou kraje, které dotaci posléze poskytnou právnickým osobám vykonávající činnost mateřské nebo základní školy, zřízené obcí, dobrovolným svazkem obcí nebo krajem, soukromým subjektem, registrovanou církví nebo náboženskou společností, které bylo přiznáno oprávnění k výkonu zvláštního práva zřizovat církevní školy a zařazené do školského rejstříku (dále jen škola ), pokud není dále stanoveno jinak. (3) Účelem dotace je: a) vybavení škol stavebnicemi na podporu rozvoje pracovních schopností a dovedností (dále jen stavebnice ), b) vybavení nebo obnova vybavení tříd mateřských škol nebo technických dílen základních škol učebními pomůckami pro technické vzdělávání (zejm. ručním nářadím, akumulátorovým elektrickým nářadím, spotřebním materiálem), c) zajištění metodických materiálů a dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků přímo související s používáním vybavení škol pořízeného v rámci projektu, včetně motivace žáků k technickému vzdělávání, d) vzdělávání dětí a žáků v science center (tj. středisko neformálního vzdělávání, které se primárně zaměřuje na cílenou popularizaci vědy a techniky; nejedná se přitom o klasickou vzdělávací instituci, důraz je kladen zejména na interaktivitu a učení formou her a samostatného objevování vědy a techniky prostřednictvím osobní zkušenosti), a to formou úhrady vstupného do science center. (4) Nutnou podmínkou pro realizaci programu v každém kraji je zajištění spolufinancování programu: a) krajem, a zároveň b) jedním nebo více dalšími partnery, kterými mohou být osoby odlišné od kraje a ministerstva (dále jen další partner ). (5) Výše podílu kraje a dalšího partnera je stanovena v Čl. 3 odst. 1. Čl. 2 Rozpočet programu a jeho časové vymezení (1) Maximální možný podíl ministerstva na financování programu je 42 000 000,- Kč, který představuje třetinu celkového rozpočtu zamýšlené podpory škol. (2) Pro rozdělení finančních prostředků je stanoven maximální limit 3 000 000,- Kč pro každý kraj ČR, včetně církevních škol na území kraje. Uvedený podíl ministerstva nemusí být vyčerpán celý, musí však být zachována pravidla dle Čl. 3 odst. 1. (3) Dotace je poskytována na období roku 2015, a to bez nároku na financování případných navazujících projektů v dalších letech. 4

Čl. 3 Financování a rozdělení nákladů programu mezi financující subjekty v jednotlivém kraji (1) Financování celkového rozpočtu programu v jednotlivém kraji bude zajištěno takto: a) ministerstvo poskytuje jednu třetinu nákladů z celkového rozpočtu programu v kraji, při zachování limitu v Čl. 2 odst. 2., b) druhý díl rozpočtu poskytne kraj, a to nejméně 10 % rozpočtu projektů v kraji, c) třetí díl rozpočtu poskytne další partner, a to nejméně 10 % rozpočtu projektů v kraji, jedná se o podíl na financování všech projektů, nikoliv projektu konkrétní školy d) finanční podíl kraje a dalšího partnera musí dohromady tvořit dvě třetiny rozpočtu projektů v kraji, e) finanční podíl kraje a dalšího partnera může být i větší než dvě třetiny rozpočtu programu v kraji, při zachování podmínek v bodě b) a c). (2) Garantem zajištění finanční spoluúčasti dalšího partnera v programu je kraj. (3) Další partner, včetně celkové výše jeho podílu, musí být krajem zajištěn nejpozději do termínu podávání žádostí školami stanoveným v Čl. 8 odst. 3. (4) Kraj předá ministerstvu do termínu stanoveného v Čl. 8 odst. 2 závaznou informaci, zda se kraj do programu zapojí. (5) Další partner poskytne finanční prostředky kraji. (6) Poskytnuté prostředky z dotace může škola použít pouze na neinvestiční náklady související s účelem dotace dle Čl. 1 odst. 3. Čl. 4 Požadavky na projekt školy (1) Využití pořizovaných stavebnic a dalšího vybavení odpovídá vzdělávacím cílům a očekávaným výstupům formulovaným ve školním vzdělávacím programu školy. (2) Stavebnice musí umožňovat mnohonásobné opakovatelné montáže a demontáže prostorových objektů, samostatně stojících, statických i pohyblivých nebo s pohyblivými částmi, musí umožňovat její používání v podmínkách běžné třídy bez speciálního vybavení, musí umožňovat dosahování a rozvíjení klíčových kompetencí a očekávaných výstupů stanovených rámcovými vzdělávacími programy pro předškolní a základní vzdělávání. (3) Stavebnice budou využívány i v jiných vzdělávacích oblastech, než Člověk a svět práce (platí pouze pro základní školu). práci. (4) Zařazení stavebnic a dalšího vybavení do výuky musí umožňovat individuální i skupinovou (5) Množství a kvalita pořizovaného vybavení musí být odpovídající a přiměřená věku a počtu dětí a žáků školy a případnému zaměření škol. (6) Na jednom stupni základní školy a v mateřské škole musí být všechny stavebnice zakoupené z projektu vzájemně kompatibilní. (7) Veškeré vybavení školy pořízené z dotace musí odpovídat věku dětí a žáků a musí splňovat podmínky bezpečnosti výrobků (certifikace) a jejich bezpečného využívání. (8) Škola v žádosti o dotaci popíše způsobilost školy pro využití stavebnic a dalšího vybavení z hlediska vhodných prostorových podmínek, odborné personální kapacity a koncepce práce se stavebnicemi. (9) Náklady na vybavení školy a spotřebního materiálu, včetně jejich dopravy do školy musí činit nejméně 70 % celkového rozpočtu projektu, náklady na vzdělávání pedagogických pracovníků, metodické materiály, vstupné do science center mohou činit nejvýše 30 % nákladů projektu. (10) Projekt školy musí být v souladu s cílem programu a účelem dotace podle Čl. 1. 5

Čl. 5 Podávání a posuzování žádostí škol (1) Školy podávají žádost kraji. Kraj zveřejní způsobem umožňujícím dálkový přístup kontaktní údaje a další podrobnosti významné pro podávání žádostí škol. (2) Pro posouzení žádostí škol ustanoví kraj výběrovou komisi, jejímiž členy budou také zástupci ministerstva a Národního institutu pro další vzdělávání. Čl. 6 Podávání a posuzování souhrnných žádostí krajů (1) Kraj podává souhrnnou žádost ministerstvu. Formulář žádosti je uveden v Příloze č. 1 tohoto Programu. (2) Žádosti krajů budou ministerstvem posuzovány zejména vzhledem k dodržení pravidel stanovených Čl. 3. (3) V případě nedostatků v žádosti budou kraje vyzvány k jejich odstranění. Čl. 7 Poskytování finančních prostředků (1) Ministerstvo podle tohoto programu poskytuje krajům finanční prostředky postupem podle 14 rozpočtových pravidel formou dotace na běžný účet kraje. Finanční prostředky poskytuje ministerstvo krajům na základě rozhodnutí o poskytnutí dotace adresovaných krajům, a to ve výši stanovené rozhodnutím. V rozhodnutí o poskytnutí dotace uloží ministerstvo krajům povinnosti v souladu s tímto vyhlášením programu. (2) Ministerstvo před vydáním rozhodnutí posoudí žádost kraje a vyzve kraj k odstranění případných nedostatků žádosti. (3) Na poskytnutí finančních prostředků v tomto programu není právní nárok. (4) Kraj zaváže školy, aby zajistily dodání stavebnic a dalšího vybavení pořízeného z dotace nejpozději do 31. 12. 2015. (5) Kraj na svých webových stránkách zveřejní seznam žadatelů, včetně informace o schválení nebo neschválení žádosti a výši přiznaných finančních prostředků. Čl. 8 Termíny realizace jednotlivých částí programu (1) Zveřejnění kontaktních údajů pro podávání žádosti krajů a škol a další podrobnosti významné pro podávání žádostí: do 5. 6. 2015. 2015. (2) Předání závazné informace kraje ministerstvu, zda se kraj do programu zapojí: do 5. 6. (3) Uzávěrka přijímání žádostí krajů ministerstvem: 31. 7. 2015. (4) Vydání rozhodnutí o poskytnutí dotace krajům: do 30. 8. 2015. (5) Poskytnutí finančních prostředků krajům: do 15. 9. 2015. (6) Podepsání smlouvy (podle 10a zákona č. 250/2000 Sb.) a poskytnutí finančních prostředků školám: do 31. 10. 2015. (7) Realizace programu ve školách: do 31. 12. 2015. 6

Čl. 9 Podmínky pro použití dotace (1) Finanční prostředky přidělované podle tohoto programu školám budou moci být použity od data vydání rozhodnutí do 31. 12. 2015, na výdaje uskutečněné před datem vydání rozhodnutí být použity nemohou. Na náklady vzniklé před datem vydání rozhodnutí budou moci být použity pouze za předpokladu, že nebyly do data jeho vydání uhrazeny. (2) Poskytnutí dotace podle tohoto programu nezakládá nárok příjemce na poskytnutí dotace v následujících letech. (3) Duplicitní úhrada stejných nákladů na projekt z různých zdrojů, včetně zdrojů ze státního rozpočtu a Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, není dovolena. Čl. 10 Kontrola využití finančních prostředků a vypořádání poskytnutých finančních prostředků (1) Využití finančních prostředků poskytnutých v tomto programu ministerstvem ze státního rozpočtu podléhá kontrole v souladu se souvisejícími právními předpisy. (2) Kraj vypořádá finanční prostředky poskytnuté ministerstvem podle tohoto programu v termínech stanovených vyhláškou č. 52/2008 Sb., kterou se stanoví zásady a termíny finančního vypořádání vztahů se státním rozpočtem, státními finančními aktivy nebo Národním fondem. Nevyčerpané finanční prostředky je krajský úřad povinen vrátit do státního rozpočtu v rámci vypořádání finančních vztahů se státním rozpočtem za rok 2015. (3) Kraj nejpozději do 15. 2. 2016 zašle ministerstvu závěrečné zhodnocení o využití poskytnutých finančních prostředků školám se sídlem na území příslušného kraje, které bude obsahovat náležitosti uvedené v příloze rozhodnutí. Čl. 11 Účinnost Tento program se vyhlašuje s účinností ke dni 25. 5. 2015. Příloha č. 1: Formulář žádosti kraje Mgr. Jaroslav Fidrmuc náměstek ministra pro vzdělávání 7

Příloha č. 1: Formulář žádosti kraje Žádost kraje o poskytnutí finančních prostředků z programu Podpora polytechnické výchovy v mateřských a základních školách v roce 2015 souhrnná žádost 1) Kraj - žadatel o dotaci Název: Adresa: IČO: Číslo běžného účtu kraje: Jméno, telefon a e-mail odpovědné osoby: 2) Požadované finanční prostředky (uvede se 1/3 požadovaného rozpočtu každé školy) Evidenční číslo: (doplní ministerstvo) č. Název školy Adresa školy IČO školy částka v Kč kraj doplní řádky dle potřeby Celkem 3) Celkový rozpočet programu v kraji Rozpočet programu celkem --- Částka požadovaná po ministerstvu tj. *) Částka poskytnutá krajem tj. *) Částka poskytnutá dalšími partnery celkem tj. *) - z toho (název, adresa partnera) *) to je % z celkového rozpočtu programu v kraji (v Kč) 4) Shrnutí obsahu žádostí škol vybraných k dotaci Zde bude uvedena stručná charakteristika žádostí škol, rozdělení celkové výše dotace na účely podle Čl. 1 odst. 3 písm. a) až d). 8