Renesance a humanismus

Podobné dokumenty
Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_24_CJL_L

Literatura období humanismu a renesance II

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Kvíz (Mgr. Lucie Vychodilová, 2012) VY_32_INOVACE_VYC21

PhDr. Jana Bros-Svobodová. Počátky psané literatury ve světě. Evropská renesanční literatura test

slouží k výkladu a opakování učiva o J. K. Tylovi, žáci vidí, jak vypadal,dozvídají se informace o jeho životě i díle

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

počátek 14. století počátek 17. století

Renesance a humanismus v evropské literatuře umělecký směr

Humanismus a renesance (ostatní autoři)

Renesance a humanismus

Humanismus a renesance (Itálie)

3.RENESANCE A HUMANISMUS. A)Evropská renesance B)Renesance a humanismus v Čechách

Renesance a humanismus

26. Životopis Vypracovala: PhDr. Miroslava Zajíčková, listopad 2013

Renesance a humanismus

WILLIAM SHAKESPEARE ( ) Pavel Trtílek ( )

Renesance a humanismus. Italská renesance

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

maturitního okruhu a úkoly září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_28

1 Renesance a humanismus v evropské a české literatuře

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Antoine De Saint Exupéry

PhDr. Olga Šimandlová září Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

III. Renesance a humanismus v evropské a na²í literatu e

EU_12_sada2_13_ČJ_William_Shakespeare_Dur

SVĚTOVÁ RENESANČNÍ LITERATURA

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

3.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

William Shakespeare - Romeo a Julie

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta raným novověkem

Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Krásy naší země VY_32_INOVACE_OBV_441. Autor: Dana Šrailová. Použití: 7. ročník. Datum vypracování: Datum pilotáže: 9. 1.

6.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

Alkany a cykloalkany

RENESANCE ÚVOD VYMEZENÍ POJMU RENESANCE.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

VY_32_INOVACE_CJL1.1.20a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autor: WILLIAM SHAKESPEARE Název díla: HAMLET

GIOVANNI BOCCACCIO DEKAMERON

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2

Autor: WILLIAM SHAKESPEARE Název díla: ZKROCENÍ ZLÉ ŽENY

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_14

Autor: WILLIAM SHAKESPEARE Název díla: KUPEC BENÁTSKÝ

převážně v katolických zemích, protože bylo zatíženo katolickou propagandou

1) zámořské objevy působily na rozvoj měst a měšťanů, na rozvoj společenských a přírodních věd

Ochrana kulturního bohatství Národní kulturní památky

SADA VY_32_INOVACE_CJ2

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Vznik Rakouska - Uherska

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Byl jednou jeden král. Čtení s porozuměním

VY_32_INOVACE_13 Umělecké slohy_37

Světová literatura 20. a 21. století min. 4 literární díla

RENESANCE. Karel Švuger DVK/ 3. ročník. Červen 2012 Obrazová dokumentace, pojmy, chronologie, rysy, vývoj VY_32_INOVACE_DVK22/04

Preromantismus ve světové literatuře

Ochrana kulturního bohatství Kulturní památky České republiky

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í RENESANCE

Jan lucembruský. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_

Vy_32_INOVACE_05 Jaroslav Ježek Bugatti step _ 39

PL Renesanční drama; William Shakespeare: Romeo a Julie

I. Základní úroveň obtížnosti. Vyšší úroveň obtížnosti

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_06 Osvobozené divadlo_37

VY_32_INOVACE_15 Český hudební klasicismus v emigraci_37

VY_32_INOVACE_10_ TOMÁŠ BAŤA Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu:

Prázdniny-významné dny pro většinu dětí

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_270_Ministáty Evropy - 1 AUTOR: Alena Hořavová ROČNÍK,

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Téma: Renesance. Vypracoval/a: Mgr. Zdeňka Báčová

7.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky. Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola a dětský domov Liberec

VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09

VY_32_INOVACE_03 Historie písně Kde domov můj _37

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Renesance a humanismus Anotace: seznámení s renesanční literaturou, autory a díly Dětský diagnostický ústav,středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec 9. ročník ZŠ Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Monika Trkolová. Dostupné z www.ddu-liberec.cz VY_ 32_ INOVACE_205 český jazyk

Renesance je umělecký sloh, který se projevoval v architektuře, malířství, sochařství, literatuře i hudbě. Renesance se rozvíjela ve 14. 17. století. Její kolébkou byla Itálie, odkud se šířila do dalších zemí Evropy. Snažila se o znovuzrození ideálů antiky. Typickým rysem renesance byl humanismus. Humanismus zajímá se o člověka, klade důraz na lidský rozum, poznání a pozemský život.

Renesance v literatuře Itálie Giovanni Boccaccio (1313 1375) Byl italský renesanční básník a novelista. Dílo : Dekameron (soubor krátkých, milostných, rozmarných próz). Dante Alighieri (1265 1321) Italský básník. Dílo : Božská komedie (o cestě lidské duše ke spáse, kdy vypravěč putuje Peklem, Očistcem a Rájem).

Francie Francois Villon (1429/1431 1463) Byl francouzský básník. Ujal se jej bohatý kněz Guillame de Villon, který mu umožnil studia. F. Villon byl zapojen do různých rebelujících spolků, několikrát odsouzen. Vedl bouřlivý život. Byl odsouzen za vraždu kněze k trestu smrti, ale amnestován a vyhoštěn z Paříže. Byl označován za prvního prokletého básníka a prvního moderního básníka. Dílo: Odkaz Závěť (Velký testament) Balady v žargonu Čtyřverší jež, složiv svou Závěť, napsal Pařížan Villon v pařížském Châteletu, odsouzen k smrti oběšením Františku, už tě nepotěší, že Francouz jsi a ze vsi zdejší; teď na krk oprátku ti věší; ať pozná, oč je zadek těžší.

Francois Rabelais (1494/1483 1553) Byl francouzský spisovatel, právník, lékař, botanik a stavitel. Dílo : Gargantua a Pantagruel (o životě královské rodiny obrů). Španělsko Miguel de Cervantes Saavedra (1547 1635) Španělský spisovatel, básník, voják. Dílo : Důmyslný rytíř Don Quijote de la Mancha (parodie na rytířská vyprávění). Lope de Vega (1562 1635) Španělský dramatik, básník, prozaik.

Anglie William Shakespeare (1564 1616) Anglický básník a dramatik. Narodil se ve Stratfordu. Odešel do Londýna,zaujalo jej divadlo a stal se členem divadelní společnosti. Začal studovat literaturu, působil jako herec a dramatik. Žil v době vlády Alžběty I., stal se jejím oblíbencem. Byl spolumajitelem divadla Globe v Londýně. Roku 1613 se vrátil s rodinou do Stratfordu, kde zůstal až do své smrti. Dílo: Psal komedie, historická dramata, tragédie, sonety a romance. Například: Jindřich IV., Kupec benátský, Sen noci svatojánské, Romeo a Julie, Othello, Král Lear, Antonius a Kleopatra

Othello tragédie Sen noci svatojánské tragédie italská Verona Dánské království, hrad Elsinor Král Jindřich IV. tragédie rody Kapuletů a Monteků komedie příběh lásky bájné bytosti, elfové, víly historické drama Anglické království příběh pomsty drama žárlivosti Romeo a Julie Hamlet zrádný Jago pohádkové zázraky

Zdroje : Giovanni Boccaccio. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2012-11-06]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/giovanni_boccaccio Dante Alighieri. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2012-11-06]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/dante_alighieri Francois Villon. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2012-11-11]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/fran%c3%a7ois_villon Závěť. Praha: Melantrich, 1951. ISBN 30113-479-46347/51/10/III. Francois Rabelais. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2012-11-11]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/fran%c3%a7ois_rabelais William Shakespeare. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2012-11-11]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/william_shakespeare