FAKULTNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC, HÁLKOVA 4 ZÁVĚREČNÁ PRÁCE. Krevní oběh



Podobné dokumenty
OBĚHOVÁ SOUSTAVA SRDCE CÉVY VELKÝ A MALÝ KREVNÍ OBĚH

Krev a míza. Napsal uživatel Zemanová Veronika Pondělí, 01 Březen :07

Oběhová soustava je tvořena složitou sítí cév a srdcem. Zabezpečuje:

Otázka: Člověk - cévní soustava. Předmět: Biologie. Přidal(a): Tom

"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Tkáně trofické, svalové a nervové 1/48

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

prohnutí páteře obratel

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

ZÁKLADNÍ FUNKCE zajistí oběh krve, neustále proudící krev => vhodné podmínky pro život všech bb

- tvořena srdcem a krevními cévami (tepny-krev ze srdce, žíly-krev do srdce, vlásečnice)

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Dýchací soustava

KREV. Autor: Mgr. Anna Kotvrdová

Otázka: Cévní soustava, krev. Předmět: Biologie. Přidal(a): Petra. Krev. funkce - vede dýchací pliny. - rozvádí živiny, odvádí zplodiny

Oběhová soustava. Oběhová soustava je tvořena složitou sítí cév a srdcem

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_91_DÝCHACÍ SOUSTAVA AUTOR: NADĚŽDA ČMELOVÁ ROČNÍK,

Testové otázky OBĚHOVÁ SOUSTAVA

Funkce oběhové soustavy

Variace Močový systém

Vlásečnice jsou tvořeny jednou vrstvou buněk = endotel, aby byla jejich stěna snadno prostupná.vlásečnice (kapiláry) dělíme na:

Obranné mechanismy organismu, imunita. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Nerovnice s absolutní hodnotou

Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Procházkova 303, Trutnov. Přijímací řízení pro školní rok.. Písemný test z biologie

Detoxikace lymfatického systému jako základ všech dalších detoxikací

LYMFATICKÝ SYSTÉM. a jeho detoxikace

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci oběhové soustavy

Přiřazování pojmů. Kontrakce myokardu. Aorta. Plicnice. Pravá komora. Levá komora. 5-8 plicních žil. Horní a dolní dutá žíla. Pravá předsíň.

Oběhová soustava - cirkulace krve v uzavřeném oběhu cév - pohyb krve zajišťuje srdce

Biologie zadání č. 1

CZ.1.07/1.5.00/

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát základní funkce hlavních orgánů a orgánových soustav rostlin i živočichů ročník 6. č.

Umí živočichové vytvářet sacharidy? Název reakce, při které vznikají sacharidy: Které látky rostlina potřebuje na fotosyntézu?

OBĚHOVÁ SOUSTAVA TĚLNÍ TEKUTINY

Všeobecná sestra, 1. kolo, kombinovaná forma, Odborný test VS a PA

- Kolaps,mdloba - ICHS angina pectoris - ICHS infarkt myokardu - Arytmie - Arytmie bradyarytmie,tachyarytmie

ZAMĚSTNANCŮ. Jméno předvádějícího Datum prezentace. Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina.

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_14. Člověk II.

Věra Keselicová. červen 2013

Dýchací soustava člověka

VY_32_INOVACE_ / Oběhová soustava

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o složení a funkci tělních tekutin.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

KREVNÍ ELEMENTY, PLAZMA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Biologický materiál je tvořen vzorky tělních tekutin, tělesných sekretů, exkretů a tkání.

4.2.7 Voltampérová charakteristika rezistoru a žárovky

OŠETŘOVATELSTVÍ KREVNÍ SKUPINY A Rh FAKTOR Projekt POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/ Mgr. Hana Ciprysová

Variace Soustava krevního oběhu

1 Typografie. 1.1 Rozpal verzálek. Typografie je organizace písma v ploše.

KREV. Autor: Mgr. Anna Kotvrdová

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

1. Cizinci v České republice

Tělní tekutiny jsou roztoky anorganických a organických látek. Jejich základní složkou je voda. Tělní tekutiny zajišťují homeostázu a dělí se:

TĚLNÍ TEKUTINY. dospělý - až 66 % hmotnosti těla novorozenec - až 80 % hmotnosti těla

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_12. Člověk I.

Google Apps. pošta 2. verze 2012

2.7.2 Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem

CNS I. (MOZEK) Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Vstup látek do organismu

PROGRAMOVÁNÍ SVĚTELNÝCH OZDOB

Ivana FELLNEROVÁ PřF UP Olomouc

3.2.4 Podobnost trojúhelníků II

Krev, složení krve, formované krevní elementy

Anatomie a fyziologie člověka

Operační systém teoreticky

Biologie člověka souhrnné opakování 2. část metabolismus

Krevní oběh funkční model Kat. číslo

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín

Příprava na výuku přírodopisu na ZŠ

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu INOVACE_32_ZPV-CH 1/04/02/15

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Orgánové soustavy savců pracovní list

Přístroje nahrazující funkci orgánů

Motivace, zvyšování energie lidstva a smysl života

( ) Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I. Předpoklady: 2401, 2208

Příloha č. 1. Difúznost viscerální aferentace (obrázek). 76. Příloha č. 2. Aferentní inervace střeva (obrázek)

CZ.1.07/1.5.00/

Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II

2.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Test krev. 2. Jaký iont obsahuje hemoglobin? a) Ca2+ b) Fe2+ c) Mg2+ d) CO2-

Dýchání. Patofyziologie dýchacího systému. Anatomie dýchacího systému. Hlavní funkce dýchacího systému

Zvyšování IT gramotnosti zaměstnanců vybraných fakult MU MS POWERPOINT 2010

( ) ( ) ( ) 2 ( ) Rovnice s neznámou pod odmocninou II. Předpoklady: 2715

ANATOMIE A A FYZIOLOGIE

Porodní asistentka, 2. kolo, prezenční forma, Odborný test VS a PA

9.2.5 Sčítání pravděpodobností I

Biologie - Prima. analyzuje možnosti existence živých soustav orientuje se v daném přehledu vývoje vymezí základní projevy života, uvede jejich význam

Metodika pro učitele

Dárcovství krve a typy odběrů MUDr. Simona Hohlová

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Dutý plastický trojúhelník by Gianelle

Poznámky k verzi. Scania Diagnos & Programmer 3, verze 2.27

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_87_Oběhová soustava I. AUTOR: NADĚŽDA ČMELOVÁ ROČNÍK,

Kardiovaskulární systém

ÚVOD. Působení obkladu

( ) Neúplné kvadratické rovnice. Předpoklady:

DIPLOMOVÁ PRÁCE DIPLOMA THESIS

Transkript:

FAKULTNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC, HÁLKOVA 4 ZÁVĚREČNÁ PRÁCE Krevní oběh Olomouc, červen 2015 Vedoucí práce: František HRUBÝ Mgr. Martina Přichystalová

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 2 Obsah 1 Krevní oběh... 6 1.1 Krev... 6 1.1.1 Krevní plazma... 6 1.1.2 Krevní buňky... 6 1.1.2.1 Červené krvinky erytrocyty... 7 1.1.2.2 Bílé krvinky... 7 1.1.2.3 Krevní destičky - trombocyty... 8 1.1.2.4 Sérum... 8 1.1.3 Krevní skupiny... 8 1.2 Cévy a srdce... 9 1.2.1 Srdce... 9 1.2.1.1 Srdeční cyklus... 10 1.2.1.2 Srdeční chlopně... 10 1.2.2 Tepny - Artérie... 11 1.2.3 Žíly - vény... 12 1.2.4 Vlásečnice - kapiláry... 12 1.3 Malý krevní oběh... 13 1.3.1 Okysličení krve... 13 1.3.2 Odvod krve do srdce... 13 1.4 Velký krevní oběh... 13 1.4.1 Vzestupná aorta a oblouk aorty... 13

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 3 1.4.2 Sestupná aorta... 13 1.4.3 Vrátnicový oběh (jaterní oběh)... 14 2 Mimotělní oběh... 15 2.1 Princip mimotělního oběhu... 15 2.2 Složení přístroje pro mimotělní oběh... 16 2.3 Historie... 17 2.3.1 Vývin přístroje pro MTO... 18 2.3.1.1 Čerpadla... 18 2.3.1.2 Oxygenátory... 18 2.3.2 Problémy MTO... 18

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 4 Abstrakt První část práce popisuje, jaká je funkce krevního oběhu a také zmiňuje orgány nezbytné pro jeho funkci, včetně nejzákladnějších informací o nich. Dále popisuje, jak funguje výměna kyslíku v krvi, a jak se potom okysličená krev dostává dále do těla. V druhé části je popsáno, jak funguje mimotělní oběh a proč se vůbec používá. Jsou tam zmíněny části přístroje pro mimotělní oběh, včetně jejich jednotlivých funkcí. Také se dozvíme, jak se přístroj pro mimotělní oběh vyvíjel a jak se postupem doby zmenšovalo riziko jeho použití. Abstract This work describes, how blood circulation system functions. It also mentions the most needed organs for blood circulation system to work, as well as how they work. After that I describe how blood oxidizes in lungs and then flows back in the body. In the next part I describe the extracorporeal circulation. I describe its components, how does it function and its history.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 5 ÚVOD Je všeobecně známo, že každý člověk má krevní oběh a nějaké orgány, které řídí tělo a jsou pro něj nezbytné. O tom se normálně učí ve škole. Ale ne každý ví, že existuje i mimotělní krevní oběh používaný při operacích, kde je potřeba, aby bylo srdce v klidu, a jaké jsou postupy při jeho použití. Přitom se dozvíme i něco málo z historie vývinu přístroje na mimotělní oběh. O mimotělním oběhu jsem se poprvé dozvěděl od své mámy, když jsem se rozmýšlel, co napíšu za závěrečnou práci. Máma mi tehdy doporučila, abych psal o krevním oběhu a zapojil k tomu i mimotělní oběh. Ihned jsem souhlasil, protože budu studovat obor, kde toto téma budu potřebovat a třeba i zkoumat. Chci si tedy z této práce odnést nějaké znalosti, které mi pomohou v dalším studiu. Také chci ostatní seznámit, s mimotělním oběhem a jeho funkcí.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 6 1 Krevní oběh 1.1 Krev Krev je nejdůležitější tekutina v našem těle. Rozvádí po našem těle živiny, kyslík, a dokonce i teplo. Dospělý člověk má asi 5,5 litrů krve. Krev se skládá z plazmy (55%) a krevních buněk (45%). Mezi krevní buňky se řadí červené krvinky, bílé krvinky a krevní destičky. 1.1.1 Krevní plazma Krevní plazma je průhledná tekutina složena z 90% z vody. Zbytek plazmy tvoří živiny, enzymy a hormony. Většinu živin tvoří bílkoviny. 1.1.2 Krevní buňky Krevní buňky jsou tou součástí krve, která má na starost roznášení kyslíku po těle, imunitu a srážlivost krve při zranění. Všechno to jsou bezjaderné buňky a vznikají v kostní dřeni. Obr. č. 1 - krevní buňky

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 7 1.1.2.1 Červené krvinky erytrocyty Červené krvinky jsou malé diskovité červené buňky. Skládají se z hemoglobinu, na který se váže kyslík, který potom roznáší po celém těle. Tyto krvinky stárnou a odumírají, ale jsou stále nahrazovány novými. 1.1.2.2 Bílé krvinky Bílé krvinky jsou velké neprůhledné buňky bez jádra, které mají na starost obranyschopnost těla. Většina bílých krvinek zůstává v mízní uzlině, ale některé se pohybují krví po celém těle. Existuje více typů, a každý odstraňuje cizorodá tělesa v našem těle jinak 1.1.2.2.1 Lymfocyty Lymfocyty jsou bílé krvinky, které bojují proti cizorodým látkám vytvářením protilátek. Dělí se na T lymfocyty a B lymfocyty. T lymfocyty tvoří 80% lymfocytů v těle. Po vytvoření v kostní dřeni putují do brzlíku, kde dozrávají. Jsou zaměřeny na ochranu buněk. Mohou ale zdraví i ohrozit. Kdykoliv najdou v organismu cizí tkáň, tak se ji pokusí zničit. To platí i pro nevhodné transplantované orgány. Jsou ničeny virem HIV, a jelikož jsou základem imunity těla, tak se potom hroutí celá obranyschopnost organismu. B lymfocyty tvoří 20% lymfocytů. Při setkání s bakterií či virem začnou produkovat protilátky podle typu viru nebo bakterie (antigenu). Mohou produkovat protijed, který zneutralizuje toxiny a jedy, dále produkují aglutininy, které lepí viry dohromady, a lysin, který rozpouští membrány virů a tím je ničí. Také si pamatují viry a bakterie, které již organismus napadly, a ví, jakou protilátku proti němu použít, a tím zvyšují obranyschopnost organismu. Proto se také dávají očkování, což jsou vlastně oslabené viry nebo bakterie, aby si B lymfocyty zapamatovaly vir a mohli na něj co nejdřív najít tu správnou protilátku. 1.1.2.2.2 Monocyty Monocyty jsou největší bílé krvinky. Likvidují bakterie pomocí fagocytózy, což je pohyb buňky, při kterém monocyt obklopí cizí látku panožkami, pohltí ji do sebe a rozloží. Vyskytují se v oblastích, kde hrozí infekce, pak také v mízní uzlině a i ve slezině, kde se zbavují starých červených krvinek. Nezůstávají jen v krvi, ale putují i do tkání, kde odstraňují cizorodé látky. Postupem času se zvětšují, až se změní v makrofágy, které jsou asi pětkrát větší než obyčejný monocyt. Makrofágové mohou vnikat i do nádorů, kde zabraňují dalšímu rozmnožení nádorových buněk.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 8 1.1.2.3 Krevní destičky - trombocyty Jsou to nejmenší krevní tělíska nepravidelného tvaru, která zajišťují srážení krve. Vznikají jako všechny krevní buňky v kostní dřeni. Nejsou to buňky, ale úlomky buněk kostní dřeně. V krvi přežívají hodně krátko, od dvou až do čtyř dní. Nedostatek nebo poškození trombocytů může vyvolat hemofilii, což je porucha srážlivosti krve a při které může dojít k hodně těžkým krvácením. 1.1.2.3.1 Srážlivost Při krvácení se začínají krevní destičky rozpadat. Tak, společně s poškozenými buňkami uvolňují látku tromboplastin. Tromboplastin pak přemění bílkoviny na enzym trombin, který způsobuje rozklad dalších bílkovin na fibrin. Fibrin je vláknitá látka, která vytváří sítě, které zabraňují průtoku krve, a tak vytváří sraženinu. 1.1.2.4 Sérum Sérum je látka, která vzniká po vysrážení krve. Má nažloutlou barvu a obsahuje spoustu protilátek, které při podání jinému člověku mohou pomoci v boji proti infekci. 1.1.3 Krevní skupiny Základním způsobem určování krevních skupin je metoda AB0. Lidé mají od narození nějaký typ antigenu, což je látka vyvolávající tvorbu protilátek. Antigeny jsou A a B. Krevní skupiny jsou A, B, AB a 0. Člověk se skupinou A má antigeny typu A a protilátky proti antigenu typu B. U skupiny B je to naopak. Skupina AB obsahuje oba typy antigenu a nemá protilátku proti skupině A ani B a skupina 0 nemá ani jeden antigen, ale protilátky mají proti typu A i B. Trochu pokročilejším způsobem je rozdělení podle Rh faktoru. Červené krvinky mohou obsahovat kromě antigenů A a B i antigen Rh. Pokud ho obsahují, tak jsou označené jako Rh pozitivní, pokud ho neobsahují tak jako Rh negativní. Nemůže se míchat Rh pozitivní a negativní, jinak tělo darovanou krev odmítne.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 9 1.2 Cévy a srdce Obr. č. 2 - krevní skupiny Krevní oběh neboli oběhovou soustavu tvoří srdce a obrovská síť cév. Těch jsou tři typy: tepny, žíly a vlásečnice. Každý typ má jinou funkci, přičemž krev v těchto cévách pohání srdce. 1.2.1 Srdce Srdce je jedním z nejdůležitějších orgánů našeho těla. Je to dutý sval, který pohání krev po celém našem těle. Srdce je chráněno osrdečníkovým vakem. To je tenká membrána, pod kterou je malá komora vyplněná tekutinou, která zmírňuje pohyby srdce. Srdce je tvořeno čtyřmi částmi: dvěma síněmi a dvěma komorami. Volnému průtoku krve mezi síněmi a komorami zabraňují chlopně. Celý vnitřek srdce je vystlán tenkou tkání, která se nazývá endokard.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 10 1.2.1.1 Srdeční cyklus Obr. č. 3 - srdce Srdeční cyklus jsou události, při kterých dochází k vypuzení krve do cév a opětovnému přítoku krve do srdce. Jde o stahování a ochabování síní a komor. Stahování se jinak říká systola, uvolnění je diastola. První fází srdečního cyklu je systola obou síní. Tak se vypudí krev ze síní do komor. V síních poté proběhne diastola a přiteče do nich další krev. Do pravé síně přiteče neokysličená krev z horní a dolní duté žíly, do levé síně přiteče okysličená krev plicními žilami. Ihned po diastole síní proběhne systola obou komor a krev z komor se vypudí do cév. Z pravé komory jde plicní tepnou neokysličená krev, a z levé komory je vyloučena krev aortou do celého těla. Cyklus končí krátkou diastolou komor i síní. Projevem srdečního cyklu je tep. Srdečních cyklů proběhne za minutu asi 70. 1.2.1.2 Srdeční chlopně Chlopně důležité pro funkci srdce se dají rozdělit na dva typy: poloměsíčité a cípaté. 1.2.1.2.1 Poloměsíčité chlopně

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 11 Poloměsíčité chlopně se nacházejí v místech, kde krev opouští srdce tepnami. První z nich se jmenuje aortální chlopeň. Nachází se mezi levou komorou a aortou, druhá je plicní chlopeň mezi pravou komorou a plicní tepnou. 1.2.1.2.2 Cípaté chlopně Cípaté chlopně zabraňují volnému průtoku krve mezi síní a komorou. Chlopeň mezi levou síní a komorou má dvě pohyblivé části, proto se jí říká dvoucípá mitrální chlopeň, nebo také levá cípatá chlopeň. Druhá chlopeň je chlopeň mezi pravou síní a komorou. Proto se jí říká pravá cípatá chlopeň, může se jí ale říkat i chlopeň trojcípá, jelikož má tři pohyblivé části (cípy). 1.2.2 Tepny - Artérie Obr. č. 4 Srdeční chlopně Tepny jsou cévy, které pod velkým tlakem odvádějí krev od srdce. Proto při tepenném krvácení vystřikuje krev v pravidelných intervalech. Krev v tepnách je většinou okysličená, až na plicní tepnu, která vede krev ze srdce do plicních sklípků, kde se krev okysličuje a mění svou barvu z tmavě červené na světle červenou. Nejznámější tepna se jmenuje aorta, která odvádí krev ze srdce a větví se na další tepny. Tepny mají svou vnější vrstvu, pod kterou se nachází hladký sval a pružná vláknitá tkáň. Vnitřek tepny je vystlaný tenkou tkání zvanou endotel. Tepny se větví na menší

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 12 tepénky, které se postupně přeměňují na vlásečnice. Krev v tepnách vede kromě kyslíku i živiny, které odvádí k buňkám a odpadní látky, jež se odloučí v játrech a poté ven z těla. 1.2.3 Žíly - vény Cévy, které přivádějí krev směrem k srdci, se nazývají žíly. Žíly vznikají spojením žilek, což je vlastně pokračování vlásečnic. V žílách jsou rozpuštěny odpadní látky, které vyloučily buňky. Žíly procházející kolem trávicího traktu obsahují i živiny, které odvádí až do srdce a z něj potom tepnami do celého těla. Složení žíly je stejné jako u tepny, jenže na rozdíl od tepny má chlopně, které zabraňují zpětnému toku krve působením gravitace. Krev v žilách má většinou tmavě červenou barvu, až na plicní žíly, které vedou okysličenou krev z plic do srdce. Další nejznámější žíly jsou horní a dolní dutá žíla. Tlak v žilách je o hodně menší než v tepnách, proto při žilném krvácení krev z rány jen pomalu vytéká. 1.2.4 Vlásečnice - kapiláry Malé cévy, které vznikají z tepének a poté se přeměňují v žílky, jsou pojmenovány vlásečnice. Jejich stěna má, na rozdíl od tepen a žil, jen jedinou vrstvu, a tou je endotel. Skrz endotel si vyměňují vlásečnice a buňky živiny a kyslík za oxid uhličitý a odpadní látky. Vlásečnice v okolí jater a trávící soustavy sbírají i živiny. Obr. č. 5 Výměna látek ve vlásečnicích

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 13 1.3 Malý krevní oběh Malý krevní oběh je část krevního oběhu, ve které dojde k okysličení krve v plicích. Krev z pravé komory jde přes plicní tepnu do plic a potom zpět do srdce plicními žilami. 1.3.1 Okysličení krve Odkysličená krev, která přichází do srdce horní a dolní dutou žílou, se skrz pravou síň dostane do pravé komory. Odtamtud po stahu komory odejde do plicních tepen. Plicní tepny jsou dvě: pravá a levá, každá míří do jiné plíce. Tam se rozdělují na tepénky a vlásečnice. Vlásečnice jsou omotány kolem plicních sklípků (alveol) a přes stěny si vyměňují oxid uhličitý a kyslík. 1.3.2 Odvod krve do srdce Po výměně plynů se vlásečnice opět spojují do žilek a žil. Ty jsou celkem čtyři a všechny vedou do levé síně, kde malý krevní oběh končí. Krev potom z levé síně přechází přes cípatou chlopeň do levé komory, kde začíná velký krevní oběh. 1.4 Velký krevní oběh Tento oběh má na starost výživu celého těla, včetně všech orgánů. Začíná v levé komoře, odkud putuje do aorty, která se dělí na vzestupnou, oblouk aorty a sestupnou. 1.4.1 Vzestupná aorta a oblouk aorty Ze vzestupné aorty se oddělují dvě věnčité tepny, které vyživují srdce. Z oblouku aorty vystupuje kmen hlavopažní, levá společná krkavice a levá tepna podklíčková. Kmen hlavopažní se rozděluje na pravou tepnu podklíčkovou a pravou společnou krkavici. Krkavice vyživují oblast krku a hlavy, tepny podklíčkové zásobují horní končetiny. Žíly vedoucí z hlavy a krku se nazývají žíly hrdelní, žíly donášející krev od horních končetin se nazývají žíly podklíčkové. Když se všechny tyto žíly spojí, tak vznikne horní dutá žíla, která vede krev do srdce. 1.4.2 Sestupná aorta Sestupná aorta prochází bránicí, kde se odděluje hrudní část aorty od aorty břišní. Hrudní aorta vyživuje stěny hrudníku a hrudní orgány, Břišní aorta se rozděluje na další párové a nepárové tepny. Párové tepny vyživují párové orgány jako ledviny, nadledviny a pohlavní orgány. Nepárové tepny zásobují živinami ostatní nepárové orgány. V oblasti beder se břišní aorta rozvětvuje na pravou a levou společnou tepnu kyčelní, které se dále dělí na vnitřní a vnější. Vnitřní tepny

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 14 vyživují konečník, močový měchýř a u žen dělohu, vnější pokračují dále do dolních končetin. Tam se zmenšují na tepénky a vlásečnice a předávají živiny a kyslík. Spojením těchto vlásečnic vzniká dolní dutá žíla, ke které se připojují všechny ostatní žíly, a krev se takto vrací zpátky do pravé srdeční síně. 1.4.3 Vrátnicový oběh (jaterní oběh) Vrátnicový oběh je část velkého krevního oběhu. Je nejznámější hlavně tím, že se v něm čistí krev. Začíná velkou sítí vlásečnic, která se táhne po stěnách žaludku, střev, slinivky a slezině. Krev pokračuje do vrátnicové žíly, která směřuje do jater. Tam v jaterních lalůčcích odevzdává krev veškeré živiny, ale i odpadní látky. Potom se vrací zpět do dolní duté žíly. Obr. č. 6 - Hlavní cévy velkého krevního oběhu

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 15 2 Mimotělní oběh Mimotělní oběh je způsob, jak pumpovat a okysličovat krev mimo tělo. Přístroj pro mimotělní oběh je potřeba hlavně při operacích, kde nemůže srdce pracovat, např. transplantace srdce. Tento přístroj tak nahrazuje funkci srdce a plic. 2.1 Princip mimotělního oběhu Mimotělní oběh funguje jako mechanické srdce a plíce. Krev se bere kanylami buď z horní a dolní duté žíly, nebo přímo z pravé srdeční komory. Krev se navede do oxygenátoru (plíce), okysličí se a pod tlakem se nažene zpátky do aorty a do celého těla. Jsou s tím ale problémy, které popíšu v kapitolce Historie. Podle situace se také tělo pacienta ochlazuje, při velmi vážných případech až na 16 C. Maximální doba, kterou může tělo pacienta strávit v takovéto teplotě je 30 minut. Když v tomto podchlazení stráví delší dobu, tak hrozí vážné poranění mozku. Obr. č. 7 Zapojení srdce do přístroje

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 16 2.2 Složení přístroje pro mimotělní oběh Krev pacienta připojeného na mimotělní oběh (MTO) putuje nejdříve do žilního rezervoáru, odkud se vytlačuje pumpou do oxygenátoru. Tam se krev okysličí a zbaví oxidu uhličitého. Pak se filtruje přes arteriální filtr, kde se odstraňují z krve bubliny, a jde přes tepennou linku pod tlakem do aorty. Další částí jsou venty, což jsou zařízení pro odsávání vody ze srdečních komor. Do krve se přidává heparin, což je látka, která zabraňuje srážení krve. Obr. č. 8 Přístroj pro mimotělní oběh

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 17 Obr. č. 9 Zapojení přístroje pro MTO 2.3 Historie První myšlenka mimotělního oběhu vznikla kolem roku 1812, kdy francouzský lékař Julien Jean LeGallois prohlásil, že jednou bude možno nahradit funkci srdce pumpou. Snažil se toho sám dokázat pokusy na zvířatech, ale jeho pokusy dopadly neúspěšně. Hlavně protože nebyla tehdy ještě technika a farmakologie (léky a léčiva) tak vyvinutá, jak je dnes. První úspěšná operace s mimotělním oběhem se vykonala v roce 1953.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 18 2.3.1 Vývin přístroje pro MTO Vývin přístroje pro MTO šel dopředu společně s vývinem náhrady plic. Postupně se vyvíjely všechny části přístroje a vývinu pomáhaly nové obory výzkumu. 2.3.1.1 Čerpadla Prvním návrhem čerpadla byla v roce 1855 rotační válečková pumpa. Jsou to dva protilehlé válečky spojené tyčí, které postrkují krev skrz přístroj tlačením na stěnu hadičky. Tento návrh byl vylepšen v roce 1934 a zůstal do dnešní doby nezměněn a dodnes se používá. Bylo několik pokusů o vynalezení jiného způsobu. 2.3.1.2 Oxygenátory První prototyp oxygenátory byl dutý kovový váleček, po kterém stékala krev a pouštely se do ní bubliny kyslíku. Byl sestrojen kolem roku 1885. Další způsob, jak bylo možné provést okysličení krve, bylo propojení krevního oběhu pacienta a dobrovolného dárce, který okysličoval krev za oba lidi. Operace takto provedené nebyly katastrofou. Ze všech operovaných zemřelo 38%. Místo plic člověka byly pokusy s plícemi psů, ale ty nebyly moc úspěšné. V roce 1955 byl vylepšen návrh prvního oxygenátoru, který měl problém s přebývajícími bublinami v krevním oběhu, které nenávratně poškozovaly mozek. S novým oxygenátorem bylo provedeno sedm operací, ze kterých byly všechny úspěšné. Další méně úspěšné oxygenátory byly diskové a membránové. Diskové oxygenátory ničily ale krevní buňky a membránový byl moc velký na praktické použití. 2.3.2 Problémy MTO Na začátku operací s použitím MTO nebyl vynalezen heparin, který zabraňuje srážení krve. Proto se na umělém povrchu přístroje srážela krev a špatně se operovalo. Situace se zlepšila roku 1935, kdy byl poprvé použit heparin. Ten se používá až do dnešní doby při všech operacích, kde se používá MTO.

Závěr Krevní oběh je možná nudnou součástí učiva, ale důležitou. Někomu to přijde možná zbytečné číst si tuto práci, ale některé zajímavosti se občas znát hodí. Také ne všichni určitě znají mimotělní oběh. Chtěl jsem při psaní této práce získat nové znalosti, a myslím, že to se mi také povedlo. Ze začátku se mi při psaní práce zdálo, že je téma trochu nezajímavé a že jen trochu zvětšuju zápis do sešitu. Postupem času jsem ale začal zjišťovat dost zajímavých informací, co jsem předtím nevěděl a začalo mě to trochu více zajímat a hlavně lépe psát. Nakonec jsem si psaní docela užil a jsem rád, že jsem si zase o něco více rozšířil obzory.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 20 Prohlašuji, že na celé práci jsem pracoval samostatně a uvedl jsem použitou literaturu. V Olomouci, červen 2015 podpis

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 21 Literatura a zdroje Literatura: STOCKLEY, Corinne, Chris OXLADE a Jane WERTHEIM. Velká ilustrovaná encyklopedie: fyzika, chemie, biologie. 3. vyd. Havlíčkův Brod: Fragment, 2003, 384 s. ISBN 80-7200-810-2. KÜNZEL, Dolf. Lidský organismus ve zdraví a nemoci. 1. vyd. Praha: Avicenum, 1990, 375 s. ISBN 80-201-0000-8 LONSKÝ, Vladimír. Mimotělní oběh v klinické praxi. Vyd. 1. Praha: Grada, 2004, 215 s., [14] s. barev. obr. příl. ISBN 80-247-0653-9. KALÁB, Martin. Perioperační péče o pacienta v kardiochirurgii. Vyd. 1. Brno: Národní centrum ošetřovatelství a nelékařských zdravotnických oborů, 2013, 243 s. ISBN 978-80-7013-557-0. Internetové stránky: Oběhová soustava. 6.2.2. Složení krve [online]. 2006, (1,03) [cit. 2015-06-16]. Dostupné z: http://skolajecna.cz/biologie/sources/textbook_textbook.php?intsectionid=30500 Obrázky: OBR. Č. 1 - HTTP://SKOLAJECNA.CZ/BIOLOGIE/SOURCES/PHOTOGALLERY_DETAIL.PHP?INTSOURCE=1&INTIMA GEID=56 OBR. Č. 2 - HTTP://WWW.RADIO.CZ/CZ/STATIC/JAAN-JANSKY OBR. Č. 3 - HTTP://EKURZY.SCIO.CZ/RESOURCES/BI3/BI3_ZDROJ08_STAVBA_SRDCE.HTM OBR. Č. 4 - HTTP://EKURZY.SCIO.CZ/RESOURCES/BI3/BI3_ZDROJ08_STAVBA_SRDCE.HTM OBR. Č. 5 - HTTP://EKURZY.SCIO.CZ/RESOURCES/BI3/BI3_ZDROJ08_VLASECNICE.HTM OBR. Č. 6 HTTP://EKURZY.SCIO.CZ/RESOURCES/BI3/BI3_ZDROJ08_VELKY_OBEH.HTM OBR. Č. 7 KALÁB, MARTIN. PERIOPERAČNÍ PÉČE O PACIENTA V KARDIOCHIRURGII. VYD. 1. BRNO: NÁRODNÍ CENTRUM OŠETŘOVATELSTVÍ A NELÉKAŘSKÝCH ZDRAVOTNICKÝCH OBORŮ, 2013, 243 S. ISBN 978-80-7013-557-0. OBR. Č. 8 LONSKÝ, VLADIMÍR. MIMOTĚLNÍ OBĚH V KLINICKÉ PRAXI. VYD. 1. PRAHA: GRADA, 2004, 215 S., [14] S. BAREV. OBR. PŘÍL. ISBN 80-247-0653-9. OBR. Č. 9 KALÁB, MARTIN. PERIOPERAČNÍ PÉČE O PACIENTA V KARDIOCHIRURGII. VYD. 1. BRNO: NÁRODNÍ CENTRUM OŠETŘOVATELSTVÍ A NELÉKAŘSKÝCH ZDRAVOTNICKÝCH OBORŮ, 2013, 243 S. ISBN 978-80-7013-557-0.