CZ.1.07/1.5.00/34.0527



Podobné dokumenty
Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Název materiálu: Vlohy a schopnosti Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Název materiálu: Paměť a učení Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Krizová intervence Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Psychologie 07. Otázka číslo: 1. Nejzákladnějšími poznatky o regulaci chování řízeného psychikou se zabývá psychologie: obecná.

Název materiálu: Myšlení a řeč Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Čití a vnímání Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

Název materiálu: Emoce Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

Psychologie. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Název materiálu: Strach, úzkost Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Sebepoznání, sebereflexe a duševní hygiena zdravotnického pracovníka - prezentace

Systém psychologických věd

Název materiálu: Konflikt a jeho zvládání Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Ontogeneze duševního vývoje Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Obecná psychologie. Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Náročné životní situace Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Název materiálu: Školní zralost Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

PSYCHOLOGICKÉ DISCIPLÍNY. Mgr. Jiřina Boušková

Profesionální adaptace, deformace, syndrom vyhoření, iatrogenie - prezentace

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Název materiálu: Struktura osobnosti Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS2 Fyziologické funkce

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Nemoc jako zátěžová situace Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Název materiálu: Novorozenecké období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

Název materiálu: Prenatální a perinatální období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS1 Ošetřovatelství cvičení

Digitální učební materiál

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

pokládali duši za hmotnou Prapočátky psych. Názorů- v raných počátcích lidských kultur (šamani, kněží, )

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Produktivní a neproduktivní přístup k nemocnému, psychoterapie v práci zdravotníka - prezentace

Osobnost zdravotnického pracovníka, psychologie zdravotnického prostředí - prezentace

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

NÁPLASŤOVÉ OBVAZY, PRAKOVÉ OBVAZY, OBVAZY Z PRUŽNÝCH MATERIÁLŮ Autor materiálu: Bc. Irena Sklenářová Datum vytvoření:

Digitální učební materiál

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Digitální učební materiál

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Nikolić Aleksandra Matěj Martin

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

VY_32_INOVACE_D 12 11

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

Digitální učební materiál

Psychologie 00. Otázka číslo: 1. Osobnost: je hotova již při narození. se formuje se během individuálního života

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PP1 První pomoc

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice Název materiálu: Předmět a odvětví psychologie a vztah k jiným vědním oborům Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: 20. 8. 2012 Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Předmět: Psychologie, 2. ročník Sada: PS1 Číslo DUM: 01 Tematická oblast: Úvod do obecné psychologie Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 10. 9. 2012, 17. 9. 2012 Ověřující učitel: Mgr. V. Plecerová, Mgr. D. Sosnová Třída: ZLY 2., ZDA 2. B,Y 2 2 Popis způsobu použití materiálu ve výuce: Výuková elektronická prezentace slouží jako podpůrná a názorná pomůcka k výkladu učitele. Prezentace výstižně a názorně zachycuje základní vědomosti v obecné psychologii a to předmět a základní disciplíny psychologie, které si mohou žáci zaznamenat a využít při domácí přípravě. Materiál obsahuje zpětnou vazbu ověřující pochopení nové látky v podobě závěrečného snímku s otázkami k opakování tématu. Tento výukový materiál je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Předmět a odvětví psychologie a vztah k jiným vědním oborům

Definice psychologie Psychologie je jednou z mnoha věd o člověku. Zkoumá chování člověka, jeho duševní činnost, psychiku a její projevy v průběhu života. Psychologie se zabývá psychikou člověka. obr. 1

a) informačně - orientační b) regulační c) adaptační obr. 2 obr. 3

Co je to psychologie? Psychologie je věda o duši. První část pochází z řeckého slova psychév češtině znamená duše. Druhou část slova -logie můžeme přeložit jako věda nebo slovo. Psychologie vychází z poznatků o člověku, k nimž dospěly přírodní a společenské vědy.

Přehled psychologie Nejvýznamněji se duševní život člověka projevuje v praktické činnosti praktickou činností psychologie se obvykle rozumí hra, učení a práce. V období, kdy bylo psychologické myšlení závislé na filozofii, se za předmět psychologie považovala duše.

Psychologie - je stále empirickou vědou, která přísně vědeckými metodami sbírá, třídí a interpretuje vědecká fakta, která zobecňuje v teorii a z nich odvozuje vědecké, objektivně ověřitelné hypotézy - řecky ϋπόθεσις - hypo-thesis - podklad, princip, předpoklad

Chování Chování je souhrn všech vnějších zjistitelných nebo měřitelných projevů duševního života člověka. Chování člověka může pozorovat jiná osoba, může ho zachytit přístroj EEG. Chování je také souhrn vnějších projevů, činností, jednání a reakcí organismu.

Vnitřní podmínky ovlivňující chování a) vrozené b) dědičné c) získané (naučené) obr. 4

Prožívání Prožíváním označujeme to, co si člověk sám uvědomuje ze svého duševního života. Je to vnitřní svět člověka. obr. 5

Formy (projevy) duševních jevů Psychické procesy: Psychické stavy: Charakteristika: Ohraničený děj. Základní naladění, které zabarvuj všechny děje, odehrávající se na tomto psycho-fyziologickém základě. Příklad: Myšlení, vnímání, vybavování obsahů. Nálada, soustředěnost, afekt. Psychické vlastnosti: Relativně stálé charakteristiky procesů, stavů nebo osobnosti jako celku. Labilita (prožívání), hloubka (myšlení), spolehlivost (jedince). Psychické obsahy: Vnitřní obrazy (modely). Představy, paměťové obsahy.

Psychologické disciplíny Dnes kolem 50 disciplín. Neexistují jednotná klasifikační kritéria. Dělí se dle míry jejich obecnosti a specializace, či dle vztahu k jiným vědám.

Dělení psychologických disciplín: a) základní - teoretické b) aplikované - užité - praktické c) speciální

A. Základní psychologické disciplíny: - zkoumají jevy a fakta obecného charakteru, vytvářejí systém základních psychologických poznatků, ze kterých další disciplíny čerpají

A. Základní psychologické disciplíny: 1. Obecná psychologie 2. Psychologie osobnosti 3. Vývojová psychologie 4. Sociální psychologie 5. Psychopatologie

1. Obecná psychologie: - zabývá se postavením psychologie v systému věd - vymezuje předmět psychologie - vysvětluje základní pojmy - formuluje základní zákonitosti vzniku a fungování psychiky - popisuje základní metody psychologie

2. Psychologie osobnosti: - studuje strukturu, dynamiku a vývoj osobnosti (temperament, charakter, vlastnosti a schopnosti jedince, nadání, myšlení ) obr. 6

3. Vývojová psychologie: 1. Ontogenetická psychologie studuje zákonitosti vývoje člověka od početí po smrt. 2. Fylogenetická psychologie studuje vývoj psychiky od nejjednodušších organismů po člověka. obr. 7

4. Sociální psychologie: - zkoumá zákonitosti utváření lidské psychiky a projevy psychických jevů v sociální interakci (socializaci a její mechanismy, sociální role a pozice, sociální skupiny, komunikaci, náročné životní situace ) obr. 8

5. Psychopatologie: - zabývá se chorobnými změnami psychických jevů vycházejících z nejrůznějších vnitřních i vnějších příčin - zkoumá a definuje abnormální chování a odchylky od něj - klasifikuje psychické poruchy, vysvětluje jejich příčiny, projevy a popisuje jejich průběh

B. Aplikované psychologické disciplíny (užité = praktické ) - tvoří nejrozsáhlejší okruh samostatných vědních disciplín - týkají se rozličných lidských oborů - psychologie použitá v praxi

Členění aplikovaných psychologických disciplín: psychologie práce psychologie řízení pedagogická psychologie klinická psychologie psychologie sportu psychologie trhu psychologie umění forenzní = soudní psychologie vojenská psychologie psychoterapie psychodiagnostika poradenská psychologie

C. Speciální psychologické disciplíny: zaměřují se na konkrétní obory lidské činnosti: psycholingvistika studuje vztahy mezi myšlením a řečí zoopsychologie srovnává psychiku zvířat a lidí patopsychologie zabývá se psychikou nemocných obr. 9

C. Speciální psychologické disciplíny: farmakopsychologie sleduje účinky léků a drog na psychiku jedinců psychometrie zabývá se konstrukcí psychotestů psychohygiena věda o duševním zdraví člověka, zabývá se zdravým životním stylem, pracovním prostředím, odpočinkem

Otázky k opakování: 1. Se kterou psychologickou disciplínou jste se již setkali? 2. Napište, čím konkrétně se zabývá psychologie: - sportu - práce - psychologie pedagogická - soudní

Otázky k opakování: 3. Jak se dělí vývojová psychologie? 4. Co znamená termín PROŽÍVÁNÍ? obr. 10

Děkuji za pozornost! obr. 11

Zdroje: Čechová, V. Rozsypalová, M. Obecná psychologie pro SZŠ. 1. vyd. IDVPZP. Brno: 1992. 105 s. ISBN 80-7013-24-1. Rozsypalová, M. Čechová, V. Mellanová, A. Psychologie a pedagogika. 1. vyd. Informatorium, Praha: 2003. 186 s. ISBN 80-733-014-8.

Zdroje: obr. č. 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11 http://office.microsoft.com [cit. 2012-08-20]. obr. č. 6 - Jak si připravit postavu. Tým Gama 4 [online]. 2012-06-19 [cit. 2012-08-20]. Dostupné z: http://madmenpictures.cz/index.php?str=tut_zobraz&i d=7