Zadání (neopisujte) - vypracujte v programu MS WORD 20XX podle vzoru následující úkol - nastavte levý okraj celého dokumentu na 3 cm a vodotisk - instrukce jak nastavit formátování, případně úkoly jsou uvedeny v závorkách šedou barvou (instrukce), ve vaší práci se pochopitelně vyskytovat nebudou - dodržte všechny náležitosti vzorového dokumentu - výsledný dokument uložte ve formátu DOC, nikoli DOCX (ne že bych ho neuměl otevřít )
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI (Nový Styl Univerzita, Times New Roman, vel. 20, tučné, na střed) Pedagogická fakulta (Nový styl Fakulta, Times NR, vel. 16, tučné na střed) Vaše celé jméno Úkol 1 Aplikace MS WORD (Nový Styl Název a Jméno, Times NR, vel. 16) OLOMOUC 2013-2 -
(použijte styl Fakulta ) OBSAH (Nový styl Obsah, Arial, vel. 16, tučné) (Obsah bude automaticky vygenerován z nadpisů první a druhé úrovně!) 1 FORMÁTOVÁNÍ TEXTU... - 4-1.1 ODSTAVCE... - 4-1.2 BARVA A ŘEZ PÍSMA... - 4-1.3 ROZLOŽENÍ TEXTU... - 5-2 TABULKY... - 5-2.1 FORMÁTOVÁNÍ TABULKY... - 5-2.2 TABULKA 2... - 5-3 SEZNAM... - 6-4 OBRÁZKY... - 6-4.1 PRINT SCREEN... - 6-4.2 OBRÁZEK Z DATABÁZE... - 7-5 GRAF... - 7-6 TEXTOVÉ POLE... - 8-7 OTÁZKY... - 8-7.1 FORMÁTY... - 8-7.2 FORMÁT RTF... - 8-8 CITACE... - 8 - - 3 -
1 Formátování textu (Styl Nadpis 1, Arial, vel. 16, tučné, číslování víceúrovňové, viz dále) 1.1 Odstavce (Styl Nadpis 2, Arial, vel. 13, tučné) Společný projekt Katedry technické a informační výchovy PdF UP v Olomouci a 17 partnerských ZŠ Olomouckého kraje 1 je zaměřen na zvyšování kvality ve vzdělávání prostřednictvím zavádění nových metod výuky s využitím multimediální techniky, efektivní využívání ICT při výuce všeobecně vzdělávacích a odborných předmětů 2. stupně ZŠ. 1.2 Barva a řez písma Absolvent oboru je především připraven tak, aby mohl úspěšně pokračovat ve studiu navazujícího magisterského studijního oboru učitelství technické a informační výchovy. Má všeobecný rozhled a ovládá základní dovednosti a postupy ve svém oboru. Je připraven tvůrčím způsobem, metodami akcentující činnostní pojetí uplatňovat vědecké a technické poznatky, kreativní dovednosti a podněcovat k vytváření žádoucích vazeb a postojů k technosféře, k technice a k užití techniky i informačních technologií. 1 Olomoucký kraj www.kr-olomoucky.cz - 4 -
1.3 Rozložení textu Absolvent oboru je především připraven tak, aby mohl úspěšně pokračovat ve studiu navazujícího magisterského studijního oboru učitelství technické a informační výchovy. Má všeobecný rozhled a ovládá základní dovednosti a postupy ve svém oboru. Je připraven tvůrčím způsobem, metodami akcentující činnostní pojetí uplatňovat vědecké a technické poznatky, kreativní dovednosti a podněcovat k vytváření žádoucích vazeb a postojů k technosféře, k technice a k užití techniky i informačních technologií. 2 Tabulky 2.1 Formátování tabulky (Formátujte tabulky přesně podle vzoru). result S1 S2 S3 S4 S5 S6 Test 1 Test 2 Test 3 2.2 Tabulka 2 Tabulka 1 BLOK Karta 1 Karta 2 Tabulka 2-5 -
3 Seznam - Sporty o Fotbal o Tenis o Házená - Záliby o Motorismus Formule 1 Motokáry - Jídlo o Pizza o Špagety o Špenát 4 Obrázky 4.1 Print Screen (Vložte PS z Vašeho počítače) Obrázek 1 Print Screen - 6 -
4.2 Obrázek z databáze Obrázek 2 PC (libovolný) 5 Graf (Vytvořte tento Graf pro vlastní zadání a vložte jej do dokumentu.) 2010 2009 2008 Brno Zlín Olomouc 2007 0 20 40 60 Graf 1 Počty autonehod za období prázdnin - 7 -
6 Textové pole (Vytvořte podobné textové pole a vložte do něj libovolný text.) Poslední 3 úkoly jsou samostatné. Doporučuji Vám rovněž prozkoumat možnost hromadné korespondence v programu MS WORD. 7 Otázky 7.1 Formáty (Vysvětlete, co je specifické pro formáty s přídavkem x. Např. docx, xlsx, pptx atd. Místo této otázky napište Vaši odpověď.) 7.2 Formát RTF (Zde uveďte, co znamená zkratka RTF a co je pro tento formát specifické.) 8 Citace (Na tomto místě ocitujte podle normy ISO 690 (viz https://sites.google.com/site/novaiso690/) monografii, kterou naleznete v online katalogu vědecké knihovny v Olomouci pod ISBN 978-80-7402-042-1.) - 8 -