1.1 Skladatelé českého původu ve Vídni v době hudebního. klasicismu

Podobné dokumenty
1.4.2 Leopold Koželuh ( )

VY_32_INOVACE_15 Český hudební klasicismus v emigraci_37

Jazyk Čeština Očekávaný výstup

NOTY A POMLKY - OPAKOVÁNÍ

Antonín Dvořák světoznámý hudební skladatel

LUDWIG VAN BEETHOVEN

rakouský hudební skladatel často označován jako otec symfonie nebo otec smyčcového kvarteta

BEDŘICH SMETANA. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.

Pracovní list pro opakování znalostí o období klasicismu a prohloubení dovedností práce s internetem.

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2018/19

VY_32_INOVACE_01 Formy populární hudby_39

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2015/16

JOSEF SUK. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: březen Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2017/18

PAUL HINDEMITH A ČESKÉ ZEMĚ. PhDr. Lenka Přibylová, Ph.D.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

VY_32_INOVACE_07 L.v.Beethoven_37

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2016/17

VY_32_INOVACE_16_ OSOBNOST ANTONÍNA DVOŘÁKA_38

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2014/15

2016/2017 GJK. Maturitní otázky z hudební výchovy

PŘEHLED DĚJIN HUDBY. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: březen Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.

Papa Haydn

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Hudební výchova pro 8. ročník ZŠ; J. Mihule, I. Poledňák, P. Mašlaň, nakl. Fortuna

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Klasicismus obecně. Hudba: (hlavně 2. polovina 18. století)

Kocianova houslová soutěž


ŠVP ZŠ Nový Hrádek Část 5 OSNOVY II. stupeň (Hudební výchova)

Petra Vlčková je mladá začínající

Databáze Naxos. Mgr. Růžena Matěnová, hudební oddělení, KMHK

16. Hudební výchova 195

Zámecké saxofonové kvarteto / kostel sv. Anny (Anenské náměstí) jablonecké kostely otevřeny doprovodný program VSTUPNÉ DOBROVOLNÉ

Hudební nauka 1. ročník - čtvrtletní opakování

Hudba v pravěku - teorie vzniku hudby a hudba v pravěku Notopis - hodnoty a tvary not, notová osnova, jména not, klíče, pomlky, posuvky

Zdeněk Dašek NÁVRAT DOMŮ

VY_32_INOVACE_06.5b 1/ b Riskuj NÁRODNÍ OBROZENÍ NÁRODNÍ OBROZENÍ

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Inovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list

3. PŘISTĚHOVALÍ DO PRAHY

Pokyny k maturitní zkoušce z Hudební výchovy. Organizace zkoušky. Maturitní zkouška z hudební výchovy se skládá z praktické zkoušky

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ UMĚNÍ A KULTURA HUDEBNÍ VÝCHOVA Mgr. D. Kratochvílová

Estetická výchova hudební (EHV) Lidová hudba, lidský hlas, Letem hudebními dějinami, Balet a tanec, Muzikál

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

PĚVECKÝ KONCERT LAUREÁTEK MEZINÁRODNÍ PĚVECKÉ SOUTĚŽE A. DVOŘÁKA V KARLOVÝCH VARECH 2013

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní umělecká škola Charlotty Masarykové, Praha 6, Veleslavínská 32. Veleslavínská 32, Praha 6 - Veleslavín

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Starověk, gotika počátky křesťanství gregoriánský chorál

LEDNICKO VALTICKÝ HUDEBNÍ FESTIVAL

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Dějepis

Česká hudba 2004 nedílná součást evropské kultury

XIX. Co se nevešlo do škatulek. Obal CD, na němž zpívá Lena Romanoff populární písně a šansony z dvacátých a třicátých let 20.

Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací období 2. Předmět. Osobnosti České republiky Označení. VY_32_INOVACE_19_Osobnosti České republiky Autor

Průvodka VY_32_INOVACE_20_03. Mgr. Jana Sedláčková. Mgr. Jana Sedláčková druhý ročník. Estetická výchova hudební

TISKOVÁ ZPRÁVA Památky na Plzeňsku ohlašují pestrou sezónu 2016

VY_32_INOVACE_20_ Zdeněk Fibich : Vodník_38

4. VYSTĚHOVALÍ Z PRAHY

Langweilův model Prahy v muzejní edukaci

II. Demografické a hospodářské poměry 207 II/1 Populační vývoj 207 II/2 Poddanský venkov, pozemkové vrchnosti a stát 213 Postaveni poddaných po roce

BEDŘICH SMETANA. 2. března 1824 Litomyšl 12. května 1884 Praha

Hudební výchova 6.ročník

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

1. Co to je organum: a) vícehlasá pasáž gregoriánského chorálu b) česká duchovní píseň c) organizační zázemí operního provozu d) antická lyra

Vy_32_INOVACE_04 Swingová hudba _ 39

VY_32_INOVACE_15 Fryderyk Chopin: Básník klavíru_39

Kruh přátel hudby KONCERTNÍ SEZÓNA 2015

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA HOUSLE

FILHARMONIE G. MAHLERA, Z.S. uóiava

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

NÁRODNÍ OBROZENÍ. SITUACE V ČESKÉM KRÁLOVSTVÍ v 18.st.

Učební plán předmětu. Průřezová témata. výstupy učivo přesahy průřezová témata Lidová hudba

HRA NA PŘÍČNOU FLÉTNU

Dotazník pro členy HPS Kladno k Diplomové práci

Bonus: Děti Marie Terezie

Bedřich Smetana život a dílo DOMINO

VY_32_INOVACE_13 Umělecké slohy_37

Stanovisko komise k návrhu na jmenování profesorem

Projekt. Historie Židů a současná situace na Blízkém východě. Dílna. Židovské Brno, Pavel Hass

TÉMA: Dějiny hudby. (romantismus) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: VY_32_inovace/4_234

Dodatek k ŠVP ZUV č. 2. Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství

Periodizace dějin hudby část 2/2 (od romantismu) (výklad)

W lfg f ang n A madeus s Moza z rt

Personální bibliografie. KULTÚRNOPOLITICKÝ kalendár vyd. Bratislava, Obzor s. Fotogr.

KLARINET ZÁKLADNÍ PŘEHLED PEDAGOGICKÝCH TÉMAT. (materiál určený zejména začínajícím učitelům základních uměleckých škol) Autor: MgA.

Kocianova houslová soutěž

VY_32_INOVACE_16 Petr Iljič Čajkovskij_39

CHOMUTOVSKÉ HUDEBNÍ VEČERY

Češi za 1. světové války

Pracovní list pro opakování znalostí z hudební výchovy a prohloubení dovedností práce s internetem. Listy jsou rozděleny na 4 kategorie (A, B, C, D).

Janáčkova akademie múzických umění v Brně Beethovenova 2, Brno Hudební fakulta JAMU, Komenského nám. 6, Brno

K otázkám monografického pojetí skladatelské osobnosti a výkladu jejího díla

Výtvarná kultura. Studijní opora předmětu

WOLFGANG AMADEUS MOZART

VY_32_INOVACE_04_ Komorní orchestry_38

Trio Talia a Martina Kociánová. Tenorová antidepresiva. 7. února 2018 v 19: března 2018 v 19:00

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

STÁLÁ DIVADELNÍ SCÉNA KLATOVY DIVADELNÍ PŘEDPLATNÉ KONCERTY SKUPINA K. sezona 2019/2020

5.1.7 Studijní zaměření Hra na elektronické klávesové nástroje

Pracovní list pro opakování znalostí o období klasicismu a prohloubení dovedností práce s internetem.

Spohr Violin Duo. Oba umělci jsou výhradně zastupováni agenturou Tanja Classical Music Agency.

Transkript:

1.1 Skladatelé českého původu ve Vídni v době hudebního klasicismu Vídeň jakožto hlavní město habsburské monarchie byla v době klasicismu jedním z předních evropských hudebních center, ve kterém žily desítky skladatelů a hudebníků. Je třeba si ale uvědomit, že na formování a rozšíření vídeňského klasicismu se podíleli právě i skladatelé pocházející ze zemí Koruny české. Dle Dlabače se jich v údobí let 1740-1810 ve Vídni vyskytovalo na 79 1. Tento počet je nesporným důkazem toho, že skladatelé českého původu tvořili podhoubí tzv. vídeňského klasicismu a významnou měrou zasáhli do vývoje signifikantních forem a žánrů, a to především v oblasti symfonické, komorní a klavírní tvorby. Situace hudebního života v Čechách v době klasicismu nenabízela dostatečné možnosti pro plný rozvoj a vyzrání nového slohu. Do vývoje klasicismu tedy zasáhli především skladatelé českého původu působící mimo země Koruny české. Tento fenomén bývá někdy označován pojmem česká hudební emigrace, který je ale značně zavádějící. Dnešní badatelé o tomto termínu polemizují, stává se totiž nejen problémem hudebně historickým, ale i hudebně sociologickým, kulturně politickým či sociálně hospodářským. Jak uvádí Slovník české hudební kultury, migrace označuje výraz pro stěhování, přesídlení či přesun jedinců i populací z místa na místo, např. z území jejich původu na území jiné 2. Dále se migrace rozlišuje na dva základní typy, a to penetraci spontánní pronikání a emigraci vystěhování, resp. imigraci přistěhování. Penetrace bývá způsobena hledáním zdroje obživy, popřípadě 1 Dlabacž, Johann Gottfried: Allgemeines historisches Künstler-Lexikon für Böhmen und zum Theil auch für Mähren und Schlesien. Drei Bände in einem Band. Hildesheim-Zürich-New York, Georg Olms Verlag 1998, dle původního vydání Praha 1815. 2 Slovník české hudební kultury. Redaktoři Jiří Fukač - Jiří Vysloužil, výkonný redaktor Petr Macek. Praha, Editio Supraphon 1997, s. 551. 3

kulturním kontaktem s vyspělejším etnikem. Emigračně imigrační pohyby chápeme spíše jako nucenou změnu sídliště pod určitým tlakem, např. politickým či hospodářským, a jedná se tak o stěhování často nedobrovolné či vynucené, a to různého charakteru. Oproti jiným oborům se hudební věda migrační teorií nezabývala na vědecké úrovni dosti soustavně. Výzkumu penetračních a emigračně imigračních pohybů se přiblížily postupy v rámci hudební folkloristiky a etnomuzikologie, ale důležité je i bádání v rámci hudební historiografie. Zde přichází v úvahu především sledování tzv. migračních tras, po kterých se pohybovali hudebníci pocházející z českých zemí jako nositelé hudebních aktivit či repertoáru. Vyvstává tak problematika příčiny rozsáhlého pohybu hudebníků pocházejících z českých zemí v době klasicismu. Je třeba si uvědomit migrační tendence, jejichž příčinou mohou být historicko specifické okolnosti. Jev migrujícího hudebníka se obecně projevuje mezi kulturními centry, kterými Vídeň a Praha bezesporu ve 2. polovině 18. století byly. Fenomén tzv. české hudební emigrace je značně specifický. Pohyb hudebníků z českých zemí vykazuje zvláštní rysy, které jsou nejpatrnější právě v období let 1720 až 1810. Mezi faktory, které tuto specifičnost charakterizují, patří především činitelé sociální, státně politické, náboženské, hudebně provozní i čistě umělecké. Spornost pojmu emigrace v případě Vídně potvrzuje fakt, že odchod sem neznamenal opuštění státního celku, tedy habsburské monarchie, ale pouze přesun v rámci daného státního útvaru. Pohyb hudebníků z českých zemí byl dán i sociálními a seberealizačními motivy, protože přesídlení panovnického dvora z Prahy do Vídně způsobilo i situaci, kdy řada hudebníků našla lepší uplatnění i po ekonomické stránce mimo české země. Nejednalo se tedy o nedobrovolné či nucené přesídlení, ale o pohyb v rámci tehdejšího státu za účelem realizace 4

v hudebně-umělecké oblasti. Proto se nám označení tohoto jevu dle hudebně historiografické literatury za tzv. českou hudební emigraci jeví značně nevyhovující až zavádějící. Tato oblast bádání však není stěžejním úkolem předkládané práce a neklade si za cíl řešit problematiku náležející spíše do oblasti etnomuzikologie, ale pokládáme za značně důležité se o tomto fenoménu přinejmenším zmínit a pokusit se o uvedení do situace hudebníků působících ve 2. polovině 18. století mimo území českých zemí. V 18. století představuje Vídeň vůči českému území hlavní město státního uskupení v rámci habsburské monarchie. Svoje sídla zde budují především příslušníci české aristokracie. Silný migrační proud směřující z českých zemí zde utvořil výraznou českou menšinu. V oblasti hudby vídeňské prostředí umožnilo rozkvět všech dobových hudebních typů a vznik kompozičního stylu jako symbolu, se kterým se ztotožnila epocha konce 18. století. Ve Vídni se od 2. poloviny 18. století utváří institucionální podmínky pro provozování hudby vzniká řada kapel, orchestrů, divadel, škol, rezidencí či nakladatelství. Je zde zřejmá návaznost na situaci v 1. polovině 18. století, kdy institucionální zázemí hrálo také významnou roli. Právě tyto instituce potřebovaly narůstající počty hudebníků, kteří přicházeli především kvůli obživě a snažili se profesně i umělecky uplatnit, či zdokonalit v hudebních aktivitách. Byly tak dány předpoklady pro dlouhodobé působení a usazování hudebníků, kteří se mohli realizovat na stabilně utvořené hudebně provozní scéně. Vídeňská skupina hudebníků českého původu přicházela časově do těsného styku s tvorbou Glucka, Haydna, Mozarta a Beethovena. Většina z nich byla atmosférou vídeňského hudebního klasicismu ovlivněna. Skupina tak nepřinesla vyhraněné osobnosti jako byl např. Jiří Antonín Benda či Josef Mysliveček, ale 5

přispěla především kvantitativně do okruhu hudebně klasicistní tvorby. Mnozí z nich se přizpůsobili dobovému vkusu a komponovali žádané skladby často ve velkém počtu a s dobově příznivým ohlasem. Řada z nich však přispěla do vývojového procesu i osobním vkladem. K nejstarším vídeňským emigrantům patří František Ignác Antonín Tůma (1704-1774), jehož převážně duchovní tvorba náleží z větší části vrcholnému baroknímu období, ale již značí přechod k ranému klasicismu. Ze starší generace se setkáváme s Florianem Leopoldem Gassmannem (1729-1774), rodákem z Mostu, který výrazně působil na rozvoj raného vídeňského klasicismu. Byl stoupencem Gluckova operního směru a uplatnil se po něm jako dvorní divadelní kapelník a skladatel komických oper. Dále se setkáváme s Josefem Antonínem Štěpánem (1726-1797) z Kopidlna, dvorním klavírní mistrem a pedagogem, který se přizpůsobil běžnému vkusu v důsledku požadavků plynoucích z jeho funkce. Významnou osobností byl Jan Křtitel Vaňhal (1739-1813) z Nových Nechanic, který se ve Vídni prosadil především jako klavírista a varhaník ve šlechtických kruzích, ale měl i uplatnění skladatelské (je autorem více než 100 symfonií, smyčcových kvartetů, koncertů či klavírních skladeb) a pedagogické. Zvláštním zjevem je osobnost Františka Adama Míči (1746-1811), synovce Františka Václava Míči z Jaroměřic nad Rokytnou. Profesně právník byl hudebním nadšencem a velmi plodným skladatelem především v oblasti symfonické a kvartetní tvorby. Bechyňský rodák Václav Pichl (1741-1805), který je předmětem našeho zájmu, byl ve Vídni ceněn jako znamenitý houslista a působil ve dvorním divadle. Pro nás je podstatné jeho velice rozsáhlé skladatelské dílo. V hudebně provozních strukturách spjatých s dvorem se uplatnil i Leopold Koželuh (1747-1818) původem z Velvar, jemuž se též věnujeme v rámci předkládané práce. Byl 6

po Mozartovi jmenován dvorním kapelníkem a komorním skladatelem a dá se říci, že byl zcela pohlcen tvorbou prostředí, ve kterém žil. Po smrti Koželuha dosáhl této nejvyšší hudební funkce ve Vídni jako poslední František Vincenc Kramář- Krommer (1759-1831) z Kamenice u Třebíče. Předtím působil ve Vídni jako kapelník u knížete Grassalkoviče a vynikl hlavně jako skladatel pro dechovou harmonii. Osobité rysy nalezneme v tvorbě bratrů Vranických, rodáků z Nové Říše na Moravě. Pavel Vranický (1756-1808) se stal roku 1785 ředitelem vídeňského dvorního operního orchestru. Jeho skladby přinášejí zajímavé hudební prvky, především ve své orchestrální tvorbě projevil značnou technickou vyspělost. Jeho bratr Antonín Vranický (1761-1820) byl od roku 1794 kapelníkem u knížete Josefa Františka Maxmiliána Lobkovice. Byl velmi plodným skladatelem, jehož tvorba vyniká především melodickou invencí. Mezi jeho žáky patřil i Karl Ditters von Dittersdorf. Ve druhé polovině 18. století ve Vídni působí mnoho dalších hudebníků a skladatelů přicházejících z českých zemí. Uveďme například violistu Ferdinanda Kauera (1751-1831), moravské Němce z Dyjákovic u Znojma, který ve Vídni zastával funkci divadelního kapelníka; dále hudebního pedagoga Václava Černého (1752-1832), otce autora známých klavírních instruktivních děl Carla Czerného; klavírního pedagoga a skladatele Josefa Jelínka (1758-1825) ze Sedlce; Pavla Lamberta Maška (1761-1826) ze Zvíkovce, který zde působil jako pedagog a především jako skladatel chrámové a světské hudby; houslistu a divadelního ředitele Františka Martina Pecháčka (1763-1816) či učitele Václava Růžičku (1767-1823), který ve Vídni řídil žákovský orchestr, ve kterém hrál i mladý Franz Schubert. 7

Na přelomu 18. a 19. století se do Vídně dostávají poslední členové tzv. české hudební emigrace, kteří se narodili ve druhé polovině 18. století. Setkáváme se tak s Vojtěchem Jírovcem (1763-1850) z Českých Budějovic, který je jako poslední předmětem našeho bližšího zájmu. Ve Vídni se stal kapelníkem dvorní opery a podílel se rozsáhlou tvorbou na produkci vídeňského hudebního klasicismu. Mezi poslední příchozí hudebníky patří i Jan Václav Hugo Voříšek (1791-1825) z Vamberka, který přichází do prostředí doznívajícího hudebního klasicismu a předjímá tak hudební vývoj další epochy. V roce 1822 se stal dvorním varhaníkem a zároveň rozvíjel bohatou klavírní činnost. Patří k průkopníkům romantismu v oblasti lyrické klavírní skladby. S jistotou můžeme říci, že osobnosti pocházející z českých zemí se ve Vídni uplatňují ve většině hudebně-uměleckých institucí. V hudebně-provozních strukturách spjatých s vídeňským dvorem se zde jako kapelníci či vedoucí činitelé prosadili Florian Leopold Gassmann, Leopold Koželuh, Pavel Vranický, Vojtěch Jírovec či František Vincenc Kramář-Krommer. Jako instrumentalisté na dvoře působili Václav Pichl, Václav Krumpholz, Václav Růžička či Pavel Fuchs. Další významnou institucí byla vídeňská divadla a jejich orchestry, kde se hudebníci uplatňovali na postech kapelníků, ředitelů, instrumentalistů, pěvců apod. Ovšem uplatnění nalézali i jako hudební pedagogové ve školách (výuka hry na nástroje, žákovské orchestry, apod. např. Jan Antonín Štěpán, Jan Křtitel Vaňhal či Václav Černý). Mnoho českých hudebníků přicházelo i do šlechtických kapel, kde našli uplatnění mezi prvotřídními instrumentalisty. Výrazné vazby na Vídeň měla například esterházyovská kapela, která působila v Eisenstadtu, a kde se setkáváme s českými hudebníky (Pavel Vranický, Jan Křtitel Krumpholz, František Novotný ad.). U knížete Lobkovice působili např. Antonín Vranický či Antonín Kraft, u 8

hraběte Grassalkoviče František Vincenc Kramář-Krommer. Za důležité považujeme zmínit i oblast chrámového prostředí, kde se hudebníci uplatňovali na postech ředitelů kůrů, varhaníků, pěvců apod. Vedle vyloženě hudebních institucí však uveďme i jiné důležité oblasti. Osobnosti z českých zemí zasáhli i do formování některých dalších institucí spjatých s hudebním provozem: Ve Vídni měl v letech 1784-1802 nakladatelství bratr Leopolda Koželuha Antonín Tomáš Koželuh. V 70. letech 18. století byl spoluzakladatelem podpůrné společnosti pro vdovy a sirotky po umělcích (tzv. Tonkünstlersozietät) i František Leopold Gassmann. Působili zde i Pavel Vranický či Vincenc Houška. Ten se později uplatnil i v Gesellschaft der Musikfreunde založené roku 1812. Za připomínku stojí i propojování německých a českých aktivit v oblasti zednářské vídeňské kultury. Tímto přehledem jsme se pokusili o shrnutí hudebně-uměleckých aktivit osobností pocházejících ze zemí Koruny české, kterým Vídeň poskytovala široké zázemí pro jejich uplatnění a realizaci. Vše jsme se snažili nastínit i na pozadí migrační teorie, která v tomto případě hraje významnou úlohu. 9