VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2014-2015 ZÁKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA VÁCLAVA KÁLIKA, OPAVA, příspěvková organizace zpracoval: Petr Bouček, ředitel školy
Obsah 1. Základní údaje o škole 2. Přehled oborů vzdělávání 3. Personální zabezpečení školy 4. Výsledky přijímacího řízení 5. Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků 6. Prevence sociálně patologických jevů 7. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 8. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti 9. Výsledky kontroly provedené Českou školní inspekcí 10. Základní údaje o hospodaření školy 11. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 12. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení 13. Realizované projekty financované z cizích zdrojů 14. Spolupráce s odborovou organizací
1. Základní údaje o škole Název školy: Základní umělecká škola Václava Kálika, Opava, Nádražní okruh11, příspěvková organizace Sídlo: Právní forma: Nádražní okruh 674/11, 746 01 Opava příspěvková organizace Identifikátor školy: 600 004 252 IZO: 110026276 IČO: 47813521 Kontakt: tel.: 734 795 402 Zřizovatel: Moravskoslezský kraj IČO: 70890692 28. října 117, 702 18 Ostrava Ředitel školy: Místa poskytovaného vzdělávání: Petr Bouček Nádražní okruh 674/11, Opava (Základní umělecká škola V. Kálika,Opava) Dvořákovy sady 4/174, Opava (Základní škola a Praktická škola) Nádražní okruh 695/27, Opava (Knihovna Petra Bezruče v Opavě) Ochranova 6, Opava (Základní škola Ilji Hurníka Opava) Pekařská 77, Opava (Základní škola Ilji Hurníka Opava) Zařazení do sítě škol: 1. 1. 1995 Kapacita školy dle zařazení: 1258 žáků
2. Přehled oborů vzdělávání Škola poskytuje vzdělávání ve třech oborech: hudebním (927 žáků) tanečním (127 žáků) literárně-dramatickém (44 žáci) ROZLOŽENÍ ŽÁKŮ PODLE OBORŮ 11% 4% hudební obor taneční obor literárně-dramatický obor 85% Výuka probíhá v hudebním oboru podle učebních plánů vydaných a schválených MŠMT ČR pod č.j. 18418/95-25 ze dne 26. června 1995, s účinností od 1. září 1995, vzdělávacího programu tanečního oboru schváleného MŠMT ČR pod č. jednacími 17620/2003-22 a 17621/2003-22 ze dne 7. května 2003 s platností od 1. září 2003, vzdělávacího programu literárně-dramatického oboru schváleného MŠMT ČR pod č. j. 22 558/2004-22 ze dne 30. června 2004 s platností od 1. září 2004. Výuka 1. 3. ročníků všech stupňů vzdělávání probíhá podle platného Školního vzdělávacího programu s názvem Umění je univerzální řečí lidstva platného od 1. září 2012
ROZLOŽENÍ ŽÁKŮ PODLE STUDIJNÍHO ZAMĚŘENÍ, POČTU A STUPNĚ VZDĚLÁVÁNÍ celkem přípravný 1.stupeň 2.stupeň Hra na klavír 229 8 193 28 Hra na el. kláves. nástroje 99 4 82 13 Hra na akordeon 38 0 37 1 Hra na ostatní klávesové nástroje 2 0 1 1 Hra na housle 94 6 65 23 Hra na violu 1 0 0 1 Hra na violoncello 10 1 9 0 Hra na kontrabas 1 0 1 0 Hra na kytaru 101 4 89 8 Hra na ostatní strunné nástroje 25 3 17 5 Hra na zobcovou flétnu 43 3 39 1 Hra na flétnu (kromě zob.) 34 0 33 1 Hra na klarinet 17 0 17 0 Hra na saxofon 16 0 16 0 Hra na trubku 18 0 17 1 Hra na lesní roh 1 0 1 0 Hra na pozoun 1 0 1 0 Hra na tenor 2 0 2 0 Hra na baryton 3 0 3 0 Hra na tubu 3 0 2 1 Hra na bicí nástroje 17 2 12 3 Pěvecká hlasová výchova 83 5 62 16 Sborový zpěv 64 8 51 5 Přípravný ročník hudebního oboru (bez nástroje) 25 25 0 0 Taneční obor 127 31 83 13 Oddělení dramatické 44 0 30 14 Celkem: 1098 100 863 135
3. Personální zabezpečení školy Na škole působí stabilní pedagogický sbor, kdy personální změny jsou minimální a většinou se jedná o nahrazení pedagogů odcházejících do starobního důchodu. Obsazení nepedagogických pracovníků je již řadu let neměnné. Celkově je převaha ženské části zaměstnanců. Věková struktura pedagogického sboru 11% 4% 36% 49% do 29 let - 2 učitelé 30-49 let - 23 učitelé 50-59 let - 17 učitelů 60-69 let - 5 učitelů
evidenční počet zaměstnanců k 30. 9. 2014 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 učitelé celkem hudební obor taneční obor literárně-dramatický obor celkem 47 43 2 2 z toho žen 27 27 2 0 vývoj evidenčního počtu zaměstnanců 60 50 40 30 20 10 0 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 pedagogičtí zaměstnci 47 48 49 52 50 47 nepedagogičtí zaměstnanci 6 6 6 6 6 6
evidenční počet pedagogů k 30. 9. 2014 (přepočteno na plně zaměstnané) 40 35 30 25 20 15 10 5 0 učitelé celkem hudební obor taneční obor literárně-dramatický obor celkem 39,1 36,3 2 0,8 vývoj počtu zaměstnanců (přepočteno na plně zaměstnané) 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015 pedagogičtí zaměstnci 40,46 39,64 41,88 39,1 nepedagogičtí zaměstnanci 5,06 5,06 5,06 5,06
4. Výsledky přijímacího řízení Talentové zkoušky proběhly v termínu 12. a 19. května 2015. Dostavilo se 185 zájemců ke studiu. Celkem bylo přijato 179 žáků. 200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 Přijímací řízení - talentové zkoušky celkový počet hudební obor taneční obor literárně-dramatický obor přihlášení 185 154 21 10 přijatí 179 148 21 10 nepřijatí 6 6 0 0 250 vývoj počtu přijatých a přihlášených žáků 200 150 100 50 0 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 počet přihlášených uchazečů 53 56 57 175 206 243 175 185 počet přijatých uchazečů 53 56 57 168 198 217 142 179 počet nepřijatých uchazečů 0 0 0 7 8 26 33 6
5. Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání Klasifikace za 1. pololetí obor celkem vyznamenání prospěl neprospěl hudební 927 826 99 2 literárně-dramatický 44 40 4 0 taneční 127 127 0 0 celkem 1098 993 103 2 Klasifikace za 2. pololetí obor celkem vyznamenání prospěl neprospěl hudební 927 809 117 1 literárně-dramatický 44 40 4 0 taneční 127 126 1 0 celkem 1098 975 122 1 Počty absolventů celkem dívky hudební literárně - dramatický taneční kolektivní 1. stupeň 38 27 33 0 3 2 1. st. RS 0 0 0 0 0 0 2. stupeň 15 11 13 0 2 0 2. st. RS 0 0 0 0 0 0 SPD 0 0 0 0 0 0 celkem 53 38 46 0 5 2 Počet zameškaných hodin omluvené neomluvené 1. pololetí 1167 29 2. pololetí 1744 56 celkem 2911 85
Výsledky žáků v soutěžích Krajské kolo soutěže ZUŠ zpěv, ZUŠ Frýdek-Místek, 17. 18. 3. 2015 Eva Srubková (0. kat.) 2. místo uč. J. Lokaj Otto Michal Mikolajek (I. kat.) 1. místo uč. Z. Mervová Eliška Kolderová (III. kat.) 2. místo uč. Z. Machurová Jáchym Andrýsek (IV. kat.) 3. místo uč. Z. Machurová Barbora Larischová (VI. kat.) 2. místo uč. Z. Mervová Karel Hasík (VI. kat.) 2. místo uč. Z. Machurová Anna Lukešová (VII. kat.) 2. místo uč. J. Lokaj Jan Larisch (VII. kat.) 1. místo s postupem uč. Z. Mervová Zdeňka Kotková (VIII. kat.) 2. místo + zvláštní ocenění poroty uč. Z. Mervová Julie Ostráková (I. kat. komorní zpěv) 1. místo uč. J. Lokaj Adéla Radková Ester Drastíková (III. kat. komorní zpěv) 1. místo s postupem uč. J. Lokaj Tereza Woitková Adéla Šteyerová Petra Mlýnková Hana Gaislerová (III. kat. komorní zpěv) 1. místo s postupem uč. B. Grygerová Denisa Holešová Hana Mošová Krajské kolo soutěže ZUŠ dechové nástroje, ZUŠ J. R. Míši Orlová, 25. 26. 3. 2015 Vojtěch Šimera (III. kat. klarinet) 1. místo s postupem uč. P. Plánský Matěj Klimeš (I.a kat. saxofon) 2. místo uč. M. Pelc Viktorie Pondělková (I.b kat. saxofon) 2. místo uč. M. Pelc Sabrina Grigarčíková (II. kat. saxofon) 2. místo uč. M. Pelc Kateřina Halfarová (I.b kat. př. flétna) 1. místo uč. J. Polednová Kateřina Machů (V. kat. př. flétna) 3. místo uč. A. Bartusková Lenka Jakšová (VI. kat. př. flétna) 3. místo + zvláštní ocenění poroty (pikola) uč. A. Bartusková Klára Věntusová (VI. kat. př. flétna) 3. místo uč. J. Polednová Zuzana Lenertová (VIII. kat. př. flétna) 2. místo uč. A. Bartusková Kryštof Kamrádek (I. kat. trubka) 1. místo uč. J. Kepa Marie Kepová (IV. kat. trubka) 2. místo uč. J. Kepa Giuliano Šolc (I. kat. baryton) 1. místo uč. B. Poledna Jindřich Šášek (III. kat. tuba) 2. místo uč. J. Kepa
Krajské kolo soutěže ZUŠ lidové nástroje, ZUŠ L. Janáčka Havířov, 20. 3. 2015 Cimbálová muzika mladší (II. kat.) 2. místo uč. R. Kubala Cimbálová muzika starší (IV. kat.) 2. místo uč. R. Kubala Krajské kolo soutěže ZUŠ bicí nástroje, ZUŠ Ostrava-Mariánské hory, 20. 3. 2015 Matěj Šram (I. kat.) 2. místo uč. I. Samiec Soubor Boris (III. kat.) 1. místo s postupem uč. I. Samiec Soubor Nebuben (IV. kat.) 1. místo uč. I. Samiec Ústřední kolo soutěže ZUŠ zpěv, ZUŠ Turnov, 17. 19. 4. 2015 Jan Larisch (VII. kat.) 2. místo uč. Z. Mervová Ester Drastíková (III. kat. komorní zpěv) 2. místo uč. J. Lokaj Tereza Woitková Adéla Šteyerová Petra Mlýnková Hana Gaislerová (III. kat. komorní zpěv) 3. místo uč. B. Grygerová Denisa Holešová Hana Mošová Ústřední kolo soutěže ZUŠ bicí nástroje, ZUŠ Praha 8 Taussigova, 15. 17. 5. 2015 Soubor Boris (III. kat.) 1. místo uč. I. Samiec
Ústřední kolo soutěže ZUŠ dechové nástroje, ZUŠ Liberec, 21. 24. 5. 2015 Vojtěch Šimera (III. kat. klarinet) 1. místo uč. P. Plánský Žáci přijatí na umělecké a pedagogické školy Konzervatoř Jaroslava Ježka: Karolová Vítězslava - muzikál Pražská konzervatoř: Vítečková Kateřina - housle Janáčkova konzervatoř v Ostravě: Nanov Ivan - housle, Wajda Jan - kontrabas Církevní konzervatoř Opava: Ševčíková Hana - housle Střední pedagogická škola Krnov: Drabčíková Lucie, Grossmanová Lucie, Havlíčková Veronika, Jakubcová Anna, Janíková Tereza, Montágová Adéla, Plánská Petra, Schreierová Veronika, Skácelíková Lucie, Valíková Marie
6. Prevence sociálně patologických jevů Základní umělecká škola působí a vede žáky ke kultivovanému projevu a chování ve společenském životě a tudíž tato výchova vytváří sama o sobě prevenci proti negativním patologickým jevům. Je třeba si uvědomit důležitost existence těchto typů škol, protože v základních uměleckých školách neexistují tyto problémy. 7. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 25. 11. - Hudební výlet do ZOO (hudební dílna) ZUŠ V. Petrželky Ostrava, 3 učitelé 04. 12. - Celorepublikové školení programu Klasifikace (p. Holec) učebna č. 3 a 5, ZUŠ Opava 5 učitelů 06. 12. - Uplatnění akordeonu v současnosti JKO, 2 učitelé 25. 02. - Hudební dílna Zpíváme jaru a mamince MŠ Jeseník, 3 učitelé 26. 02. - Pedagog mezi paragrafy ZUŠ Opava. všichni učitelé 28. 02. - Vzdělávací seminář, obor kytara JKO, 9.00 hod. 1 učitel 01. 06. - Kytarový workshop Tomislav Zvardoň, ZUŠ Opava 6 učitelů
8. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti V tomto školním roce jsme se opět zaměřili na výchovné koncerty pro základní a mateřské školy. Jako každoročně jsou studenti vedeni k účasti na charitativních akcích. spolupráce s rodiči Na škole působí Spolek rodičů a přátel uměleckých škol, který pomáhá v zajišťování a organizování aktivit nad rámec možností školy. Škola získala pomocí tohoto spolku finanční obnos (50 000Kč) z kulturních grantů vyhlašovaných Magistrátem města Opavy na zajištění klavírního festivalu Magický klavír v proměnách času, kytarového festivalu Kytarová Smršť a festivalu Smyčcové dialogy. spolupráce orchestrů a souborů Tato spolupráce probíhá na principu výměnných pobytů s koncertní činností a nacházení řešení společných problémů. spolupráce s městem Opavou Škola se aktivně zapojuje do kulturního dění ve městě. Orchestry, soubory a především pěvecký sbor Jeřabinka vystupují na všech akcích, které město pořádá (Bezručova Opava, Promenádní koncerty na Ptačím vrchu, výročí a oslavy včetně významných zahraničních návštěv). Vedení školy je také zastoupeno v přípravném výboru Bezručovy Opavy.
spolupráce s ostatními školami v regionu (Základní umělecká škola Bohuslava Martinů Havířov, Církevní konzervatoř Opava) škola pořádá výchovné koncerty pro základní a mateřské školy další spolupráce formou kulturních vystoupení Slezská nemocnice Opava Marianum Opava Eurotopia Opava o.p.s. Psychiatrická léčebna Opava domovy pro seniory
9. Výsledky kontroly provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2014/2015 proběhla ve dnech 20. 22. ledna 2015 v Základní umělecké škole Václava Kálika Opava kontrola České školní inspekce. INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIB-60/15-B Hodnocení výsledků vzdělávání ve vztahu k vzdělávacím programům Cílem školy je dosáhnout co nejlepších výsledků podle individuálních schopností jednotlivých žáků. Výsledky vzdělávání jsou průběžně sledovány a vyhodnocovány. Jako důležité indikátory v tomto směru slouží výkony žáků na třídních předehrávkách, žákovských večerech, koncertech a postupových zkouškách. Úspěšnost potvrzuje nízký počet žáků, kteří předčasně zanechávají studia bez absolvování uceleného vzdělávacího stupně zejména v hudebním oboru. Mimo přirozený úbytek starších žáků je jejich ročníková struktura vyvážená. To částečně neplatí u tanečního oboru, kde je v letošním školním roce vyšší procento žáků (38 %) studujících v ZUŠ prvním rokem. Ještě horší situace je v literárně-dramatickém oboru (50 %). Dle vyjádření ředitele to bylo u obou oborů zapříčiněno odchodem pedagogů. Žáci se pravidelně zapojují do soutěží a soutěžních přehlídek základních uměleckých škol vyhlášených Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy České republiky. Jsou v nich úspěšní nejen v krajských, ale často i v ústředních kolech. Zapojují se také do mezinárodních soutěží. Za poslední tři školní roky dosáhli mimořádných úspěchů zejména žáci hudebního oboru, a to ve hře na klavír, kytaru, housle, akordeon, elektronické klávesové nástroje, příčnou flétnu, klarinet, trubku, pozoun, tubu, ve zpěvu a žáci smyčcového a dechového orchestru. Rovněž tento obor dominuje v úspěchu při talentových zkouškách na vyšší typ školy s uměleckým či pedagogicko-uměleckým zaměřením. Mimořádných výsledků dosahují soubory ZUŠ. Dětské sborové studio Jeřabinka se s úspěchem zúčastňuje soutěží a festivalů doma i v zahraničí. Jeho repertoár sahá od renesanční polyfonie, přes úpravy lidových písní, spirituály, duchovní hudbu až po skladby současných autorů. Rovněž další soubory (např. smyčcový orchestr, dechový orchestr Bou-Band, akordeonový orchestr Andante, cimbálová muzika, kytarový orchestr a soubor zobcových fléten) mají dlouholetou tradici a rozsáhlý repertoár. Tyto tělesa se aktivně zapojují do kulturního dění, které přesahuje regionální působnost. Tato forma prezentace současně představuje veřejnou kontrolu práce školy a výsledků vzdělávání žáků ZUŠ. Výsledky vzdělávání žáků ZUŠ, zejména žáků hudebního oboru, jsou dlouhodobě na velmi dobré úrovni. Závěry Kvalifikovaný pedagogický sbor, odpovídající materiální zázemí v kmenovém sídle školy a výše finančních prostředků jsou dobrými předpoklady pro velmi dobrou vzdělávací činnost základního uměleckého vzdělávání. Funkční organizační struktura a koncepční řízení školy vytvářejí příznivé podmínky pro činnost ZUŠ. Organizace vzdělávání je velmi dobře nastavena, což částečně neplatí u hudebního oboru. Ve sledované výuce byly vyučujícími voleny efektivní metody práce, které měly pozitivní vliv na umělecký rozvoj žáků a jejich výsledky vzdělávání. Zejména žáci hudebního oboru se aktivně zapojují do soutěží a jsou úspěšní při talentových zkouškách na vyšší typ škol. Rovněž soubory hudebního oboru potvrzují až nadstandartní úroveň vzdělávání.
Slabší stránkou školy je vyšší fluktuace žáků tanečního i literárně-dramatického oboru a organizace skupinové výuky hry na keyboard. Pro zlepšení podmínek vzdělávání navrhuje ČŠI vytvoření odpovídajícího materiálního zázemí pro taneční a literárně-dramatický obor a dále vhodnější složení žáků skupinové výuky hudebního oboru. V tanečním oboru navýšit počty hodin korepetice a u žáků volit vhodný cvičební úbor odpovídající tanečnímu předmětu. V období od poslední inspekce v roce 2010 došlo k výraznému zlepšení materiálních podmínek v kmenové budově ZUŠ a částečné obměně pedagogického sboru. Nedostatky, které vyplývají z textu inspekční zprávy a vyžadují odstranění nebo prevenci: a) aktualizace a provedení procesního úkonu u školního řádu, b) zajištění vzdělávání žáků ve skupinové výuce (hra na keyboard) dle platných učebních dokumentů. Vedení školy reagovalo na zjištěné nedostatky a sjednalo okamžitě nápravu. Přijatá opatření byla dne 20. února 2015 odeslána České školní inspekci pod názvem: Přijetí opatření a prevence k odstranění nedostatků uvedených v kontrolním zjištění PROTOKOL O KONTROLE Čj. ČŠIB-61/15-B a INSPEKČNÍ ZPRÁVA ČJ. ČŠIB-60/15-B
10. Základní údaje o hospodaření školy Hospodaření školy v roce 2014 skončilo kladným hospodářským výsledkem ve výši 244.119,75 Kč, z toho z hlavní činnosti činil 242.889,75 Kč, z doplňkové činnosti 1.230,-- Kč. Podrobné údaje včetně důkladného rozboru hospodaření jsou uvedeny ve Zprávě o hospodaření a plnění úkolů příspěvkové organizace za rok 2014, která byla odeslána KÚ Ostrava 25. 2. 2015. Rozpis a vyhodnocení závazných ukazatelů stanovených ZUŠ V. Kálika Opava v roce 2014, rozdělení zlepšeného výsledku hospodaření Na rok 2014 byly ZUŠ V. Kálika Opava stanoveny tyto závazné ukazatele: 1. Limit počtu zaměstnanců 2. Příspěvek na provoz (platy zaměstnanců) 3. Výsledek hospodaření 4. Odvod do rozpočtu kraje odvod z investičního fondu Plnění závazných ukazatelů: 1. Limit počtu zaměstnanců 51,36 Hodnoty tohoto ukazatele podle výkazu P1-04 za 1. 4. čtvrtletí 2014 byly následující: - zaměstnanci celkem 44,732 v tom - počet pedagogický pracovníků 39,339 - počet nepedagogických pracovníků 5,393 Výše uvedený ukazatel v roce 2014 škola dodržela. 2. Příspěvek na provoz 20.880.976 Příspěvek na provoz celkem 20.880.976 z toho: UZ 33353 20.710.000 UZ 33051 31.394 UZ 33052 126.082 UZ 203 13.500 Účelová dotace do investičního fondu 0
Finanční vypořádání dotací poskytnutých ze státního rozpočtu v roce 2014 Druh dotace Poskytnuto Skutečné čerpání Vratka dotace UZ 33353 - přímé náklady na vzdělávání z toho: 20.710.000,- 20.710.000,- 0 UZ 33353 - prostředky na platy 15.170.000,- 15.170.000,- 0 UZ 33353 - ostatní osobní náklady -OON 157.000,- 157.000,- 0 UZ 33353 - zákonné odvody 5.211.000,- 5.211.000,- 0 UZ 33353 - FKSP 152.000,- 152.000,- 0 UZ 33353 - ONIV 20.000,- 20.000,- 0 UZ 33051 - rozvoj. program "Zvýšení platů pedagog. prac..." z toho: 31.394,- 31.394,- 0 UZ 33051 - prostředky na platy 23.255,- 23.255,- 0 UZ 33051 - zákonné odvody 7.907,- 7.907,- 0 UZ 33051 - FKSP 232,- 232,- 0 UZ 33052 - rozvoj. program "Zvýšení platů pracov. reg. šk." z toho: 126.082,- 126.082,- 0 UZ 33052 - prostředky na platy 93.394,- 93.394,- 0 UZ 33052 - zákonné odvody 31.754,- 31.754,- 0 UZ 33052 - FKSP 934,- 934,- 0 Celkem - příspěvky a dotace MŠMT 20.867.476,- 20.867.476,- 0 UZ 203 - účelové prostředky na pokrytí nákladů FaMa+ 13.500,- 13.500,- 0 Celkem - přísp. a dotace od zřizovatele 13.500,- 13.500,- 0 Celkem - příspěvky na provoz 20.880.976,- 20.880.976,- 0 Z výše uvedeného přehledu vyplývá, že škole byly v uplynulém roce poskytnuty prostředky na přímé náklady na vzdělávání (UZ 33353), dva rozvojové programy ze státního rozpočtu (UZ 33051 a 33052) a prostředky z rozpočtu zřizovatele (UZ 203). Prostředky na platy a ostatní osobní náklady nejsou u v členění na pedagogické a nepedagogické zaměstnance. Na ONIV bylo v roce 2014 poskytnuto 20.000,- Kč, prostředky na náhrady za dočasnou pracovní neschopnost nebyly v roce 2014 poskytnuty. Závazné ukazatele z rozpočtu byly dodrženy, nedošlo k porušení rozpočtové kázně. Ušetřené prostředky z pojistného /UZ 33353/ byly použity v souladu s pokyny KÚ Ostrava k dofinancování ONIV (zákonné pojištění Kooperativa).
3. Výsledek hospodaření 0 - výnosy z hlavní činnosti k 31.12.2014 23.631.478,57 Kč - výnosy z doplňkové činnosti k 31.12.2014 3.000,00 Kč - náklady k 31.12.2014 23.388.588,82 Kč - náklady z doplňkové činnosti k 31.12.2014 1.770,00 Kč - hospodářský výsledek k 31.12.2014 244.119,75 Kč Základní umělecká škola Václava Kálika v Opavě dosáhla v roce 2014 kladného hospodářského výsledku ve výši 244.119,75 Kč. Kladný hospodářský výsledek byl ovlivněn stejně jako v minulém roce zvýšeným příjmem ze školného a zvýšeným příjmem z půjčovného hudebních nástrojů, příznivý dopad mělo rovněž snížení nákladů za nájemné (ukončení nájemního vztahu s Maticí Slezskou Opava a přestěhování do prostor Základní školy Ochranova 4, Opava - bez povinnosti platit nájem). Po schválení Radou kraje byl proveden příděl do fondů školy, výše uvedené prostředky tak budou zpětně použity na financování provozu školy v následujícím období. Doplňková činnost V roce 2014 je jako doplňková činnost vykazován příjem z pronájmu nebytových prostor nápojový automat. Výnos z této činnosti činil 1.230,-- Kč a byl beze zbytku použit k přídělu do rezervního fondu a k následnému financování hlavní činnosti školy. 4. Odvod do rozpočtu kraje odvod z investičního fondu 0 Odvod z investičního fondu do rozpočtu kraje za rok 2014 nebyl stanoven.
11. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů V tomto směru škola nevyvíjela žádnou aktivitu. 12. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Ve školním roce 2014/2015 se naše škola nezapojila do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení. 13. Realizované projekty financované z cizích zdrojů Škola získala prostřednictvím Spolku rodičů a přátel uměleckých škol finanční obnos z kulturních grantů vyhlašovaných Magistrátem města Opavy. 1. Kytarové oddělení kytarový festival Kytarová smršť 2. Klavírní oddělení klavírní festival Magický klavír v proměnách času 3. Smyčcové oddělení přehlídka Smyčcové dialogy 14. Spolupráce s odborovou organizací Spolupráce s odborovou organizací je na výborné úrovni. Probíhají pravidelné schůzky v přátelské atmosféře. Při ochraně osobních údajů je postupováno v souladu se zákonem 101/2000Sb., o ochraně osobních údajů. K použití fotografických snímků, obrazových a zvukových záznamů máme písemný souhlas rodičů, který je součástí přihlášky ke studiu.
Výroční zpráva byla projednána na pedagogické radě dne 19. 10. 2015. Petr Bouček, ředitel školy