Digitální učební materiál

Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ1 Human Body

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Viry, houby, parazité. Datum (období) vytvoření: Autor materiálu: MUDr. Zdeňka Kasková. Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Antimikrobní látky MUDr. Zdeňka Kasková. Datum (období) vytvoření: Autor materiálu: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ2 Medical English

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Otázky. Pravidelné očkování se provádí : Mezi pravidelné očkování patří: Mezi zvláštní očkování patří: Při úrazech se vždy očkuje proti :

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_IT3 Úvod do studia počítačových technologií

Digitální učební materiál

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy. Moravské gymnázium Brno, s.r.o. Autor. Mgr. Martin Hnilo. Biologie 1 Nebuněční viry.

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ3-Ko Vocabulary Builder

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Transkript:

Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice Název materiálu: Epidemický proces, epidemiologická opatření, infekce podle přenosu Autor materiálu: MUDr. Zdeňka Kasková Datum (období): 29. 5. 2013 Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Tematická oblast: Ochrana veřejného zdraví Sada: OZ1 Číslo DUM: 20 Předmět, ročník: Ochrana veřejného zdraví, 2. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 28. 1. 2014 Třída: ZDA 2.B Ověřující učitel: Mgr. Hana Rybáková Popis způsobu použití materiálu ve výuce: Pracovní list, který je určen žákům pro individuální procvičení látky a rovněž může sloužit učiteli k ověření znalostí a dovedností žáků v daném tématu. Materiál navazuje na látku vyloženou v tematickém celku epidemiologie. Pracovní list je vhodné vyplňovat až po kompletním probrání látky. Jeho součástí je i klíč správných řešení. Tento výukový materiál je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Úkol č. 1 Obrázek ukazuje perorální vakcinaci proti dětské obrně. Tato choroba by v následujících letech měla být jako druhé infekční onemocnění eradikována. Vysvětli pojem eradikace. Která nemoc byla první? [1] Úkol č. 2 Uvedené schéma znázorňuje virus chřipky a jeho dvě změny drift a shift. Vysvětli tyto děje. Co je jejich důsledkem? [2] 2

Úkol č. 3 Na obrázku vidíme přenos onemocnění klíštětem. Kterou bakteriální chorobu, u níž je přenašečem klíště, znáš? Jaký je její první projev? Jak nazýváme v epidemiologii přenašeče původců onemocnění?. [3] Úkol č. 4 Níže zobrazená láhev obsahuje dezinfekční prostředek. Čím se dezinfekce liší od sterilizace? Vysvětli pojem antisepse. [4] 3

Úkol č. 5 Červené oblasti na mapě ukazují rozšíření malárie? Jak se jmenuje její původce? Do jaké skupiny mikroorganismů patří? Jakým způsobem se člověk infikuje? [5] Úkol č. 6 Na obrázku vidíme různé kožní a slizniční projevy, které se objevují ve druhém stadiu vážné pohlavní choroby. O kterou nemoc jde? Jak se projevuje první stadium? [6] 4

Klíč správných řešení: Úkol č. 1 Eradikace je úplné vymýcení původce onemocnění z populace. První eradikovanou chorobou byla variola (pravé neštovice). Úkol č. 2 Drift je antigenní posun (malá změna povrchových antigenů), jeho důsledkem jsou epidemie, shift je antigenní skok (velká změna), důsledkem je pandemie. Úkol č. 3 Lymeskou boreliózu, prvním projevem je zarudlá centrálně vybledlá skvrna v místě přisátí, přenašeče původců onemocnění nazýváme vektory. Úkol č. 4 Sterilizací usmrtíme všechny mikroorganismy včetně spor, dezinfekcí ne. Antisepse je zneškodňování mikroorganismů na živých tkáních. Úkol č. 5 Původce malárie je Plasmodium (čtyř typů), patří mezi prvoky, člověk se infikuje sáním komára. (Je možný i přenos transfuzí nakažené krve). Úkol č. 6 Jde o syfilis, první stadium se projevuje jako tvrdý vřed, obvykle na genitálu. 5

V pracovním listu byly použity obrázky z následujících zdrojů: 1. Neznámý autor.[cit. 2013-05-29]. soubor dostupný pod licencí WWW: http://en.wikipedia.org/wiki/file:poliodrops.jpg 2. Tim Vickers.[cit. 2013-05-29]. soubor dostupný pod licencí WWW:http://www.wikiskripta.eu/index.php/Soubor:Antigenic_drift_vs_s hift.png 3. Neznámý autor.[cit. 2013-05-26]. soubor dostupný pod licencí WWW:http://www.wikiskripta.eu/index.php/Soubor:Borrelia_cycle.jpg 4. David Shay.[cit. 2013-05-26]. soubor dostupný pod licencí WWW:http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Disinfection_liquid.JPG 5. Petaholmes.[cit. 2013-05-26]. soubor dostupný pod licencí WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:malaria_map.png 6. F.E.Bilz.[cit. 2013-05-26]. soubor dostupný pod licencí WWW:http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:SyphilistischeZiekten.jpg 6