Individuální vývoj člověka = ontogeneze



Podobné dokumenty
OPLOZENÍ erekci zvlhčením kontrakce varlat, nadvarlat a chámovodů 500 miliónů spermií prostagladiny

Hygiena a školní zdravotnictví. Ontogeneze člověka

Těhotenství, vývoj plodu, porod

Fyziologie těhotenství

Variace Vývoj dítěte

VY_32_INOVACE_ / Nitroděložní vývin člověka

Těhotenství, vývoj plodu, porod. Autor: Mgr. Anna Kotvrdová

Pohlavní soustava muže a ženy, sekundární pohlavní znaky, pohlavní hormony, menstruační cyklus.

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Soustavy člověka

SSOS_ZD_2.18 Ženská pohlavní soustava oplození a vývoj vajíčka, těhotenství, porod. Opakování - AZ kvíz

Pohlavní (rozmnožovací) soustava člověka

LÁTKOVÉ ŘÍZENÍ ORGANISMU

Lidská vyvojová biologie - Cvičení 1 Jak hodnotit lidskou ontogenezu? Doc. Václav Vančata

- spermie vznikají spermatogenezí ze spermatocytů - redukčním dělením

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Prezentace je využitelná i při přípravě studentů na MZ, u příslušného maturitního okruhu Pohlavní soustava.

Nitroděložní vývoj období embryonální

SOMATOLOGIE Vnitřní systémy

TĚHOTENSTVÍ V. (porod, porodní doby, císařský řez )

ZÁKLADY KINANTROPOLOGIE

Digitální učební materiál

Termíny z časného vývoje zárodku:

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_19. Člověk V.

"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Ontogeneze živočichů

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

Biologie člověka a základy zdravovědy 1 a 2

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Biologie dítěte a základy zdravovědy 1 a 2

PROCES OPLOZENÍ. - oplození vajíčka musí předcházet kapacitace spermií a akrozomální reakce ( dochází k uvolnění

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Variace Pohlavní soustava ženy

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Soustavy člověka Ontogenetický vývoj Mgr, Klepáčková Lenka

MENSTRUAČNÍ A OVULAČNÍ CYKLUS. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Rozmnožovací soustava

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

10. oogeneze a spermiogeneze meióza, vznik spermií a vajíček ovulační a menstruační cyklus antikoncepční metody, oplození

VY_32_INOVACE_ / Pohlavní soustava Pohlavní soustava

Pohlavní styk EREKCE orgasmus EJAKULACÍ Oplození vajíčka TĚHOTENSTVÍ

ŘÍZENÍ ORGANISMU. Přírodopis VIII.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_ZD_2.

ŽENSKÝ REPRODUKČNÍ SYSTÉM

Porod. Předčasný porod: mezi týdnem těhotenství. Včasný porod: mezi týdnem těhotenství. Opožděný porod: od 43.

ŽLÁZY S VNIT SEKRECÍ

Název materiálu: Prenatální a perinatální období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

TĚHOTENSTVÍ a POROD. Jen život pro druhého má smysl

Výchova ke zdraví poučení. o lidském těle. A-Z kviz finále T U V W X Z Ž

Seznam šablon - Přírodopis

Biologie - Septima, 3. ročník

Člověk roste a vyvíjí se

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

- hormony ovlivňují - celkový metabolismus, hospodaření s ionty a vodou, růst, rozmnožování

Menstruační cyklus. den fáze změny

POHLAVNÍ SOUSTAVA. PhDr. Jitka Jirsáková,Ph.D.

Evoluce kostry Prenatální ontogeneze Doc. Václav Vančata

NEPLODNOST A ASISITOVANÁ REPRODUKCE

- gamety obsahují pouze poloviční sadu chromozomů - 1n (23) - gamety ženské vajíčko (oocyst) mužské - spermie

Extraembryonální mezoderm

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Obsah Úvod Základní vlastnosti živé hmoty

SOMATOLOGIE Vnitřní systémy

VY_32_INOVACE_ / Hormonální soustava Hormonální soustava

Funkce pohlavního systému ženy ovaria oocyty ova folikul Graafův folikul

BIOLOGIE DÍTĚTE II. DOPLŇUJÍCÍ PEDAGOGICKÉ STUDIUM PRO UČITELE VVP ZS 2013/2014. PhDr. Jitka Jirsáková, Ph.D.

Digitální učební materiál

Neurofyziologie a pohybový systém v ontogenezi IX ONTOGENETICKÝ VÝVOJ

Funkce pohlavního systému muže - tvorba spermií = spermatogeneze - realizace pohlavního spojení = koitus - produkce pohlavních hormonů

Biologie dítěte. Prenatální vývoj. - Od oplození do porodu. - Přibližně 280 dní (10 lunárních měsíců po 28 dnech) - Většina času v děloze

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Rýhování. Zygota Blastomery Morula Blastocysta

Erytrocyty. Hemoglobin. Krevní skupiny a Rh faktor. Krevní transfúze. Somatologie Mgr. Naděžda Procházková

Žlázy s vnitřní sekrecí

OBSAH SEXUÁLNĚ REPRODUKČNÍ ZDRAVÍ - OBECNÁ TÉMATA

Výchova ke zdraví Poučení o lidském těle 1

- Kolaps,mdloba - ICHS angina pectoris - ICHS infarkt myokardu - Arytmie - Arytmie bradyarytmie,tachyarytmie

LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník

2.ročník - Zoologie. Rozmnožování Zárodečné listy (10)

Cílová skupina žáci středních odborných škol (nezdravotnického zaměření)

Praktické cvičení č. 7. Reprodukční soustava muže a ženy

Pohlavní soustava muže

Embryonální období. Martin Špaček. Odd. histologie a embryologie

Rozmnožování a vývoj živočichů

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

PŘEDMLUVA 8 1. ZÁKLADNÍ EMBRYOLOGICKÉ POJMY 9 2. VÝZNAM EMBRYOLOGIE PRO KLINICKOU MEDICÍNU 13

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_18_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

Biologie dítěte. Prenatální vývoj. - Od oplození do porodu. - Přibližně 280 dní (10 lunárních měsíců po 28 dnech) - Většina času v děloze

Buňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy. Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU

Výchova ke zdraví poučení o lidském těle 2

Digitální učební materiál

Zajišťuje 3 základní funkce: Tvoří ji: Vnitřní orgány: Varlata = testes Nadvarlata

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci soustavy

GRAVIDITA. ozvy plodu ( od 28. týdne lze slyšet stetoskopem) pohyby plodu HCG ( přítomnost HCG v krvi či moči ženy je průkazem těhotenství)

Mízní systém lymfa, tkáňový mok vznik, složení, cirkulace. Stavba a funkce mízních uzlin. Slezina. Somatologie Mgr. Naděžda Procházková

Pohlavní rozmnožování. Gametogeneze u rostlin a živočichů.

Sexuální diferenciace

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16. Člověk III.

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_08_BI1 SVALOVÁ SOUSTAVA

Přiřazování pojmů. Kontrakce myokardu. Aorta. Plicnice. Pravá komora. Levá komora. 5-8 plicních žil. Horní a dolní dutá žíla. Pravá předsíň.

Variace Pohlavní soustava muže

Transkript:

Individuální vývoj člověka = ontogeneze vývoj před narozením = prenatální vývoj po narození = postnatální 1. Vývoj před narozením dvě období: a) zárodečné = embryonální b) plodové = fetální Vývoj začíná oplozením = koncepcí tj. splynutí vajíčka a spermie - zralé vajíčko oplozeno buď ještě na povrchu vaječníku, nebo častěji v zadní části vejcovodu - vajíčko má málo žloutku = oligolecitální - spermie se dostávají při pohlavním styku do pochvy, odtud do dělohy a do vejcovodu - pohyb spermií o pomocí bičíku (3 6 mm/min) - nasávacími stahy dělohy a vejcovodů vyvolanými pohlavním vzrušením - s vajíčkem splyne 1 spermie o z lysozomu v přední části hlavičky spermie se uvolňují enzymy působí na povrch vajíčka o stává se prostupným pro spermie proniká jen jedna o hlavička spermie projde povrchovými strukturami vajíčka, bičík je odhozen o splývají jádra => vzniká oplozené vajíčko = zygota - jádro 2n o rýhování = dělení zygoty začíná při průchodu vejcovodem: za několik hodin dvě blastomery další dělení (asi 2x za den) zhruba 4. den se dostává vajíčko do dělohy ve stádiu moruly (16 nebo 32 buněk) nebo ve stádiu blastuly ( 64 buněk) dutá koule = blastocysta - blastocysta se začíná 5. 6. den uhnizďovat = nidovat = implantovat do děložní sliznice zduřelá a silně prokrvená - povrchové buňky vajíčka z nich trofoblast - uvnitř váčku je shluk buněk přiléhající na jednom místě k vnitřní straně trofoblastu zárodečný uzel = embryoblast - trofoblast se rychle rozrůstá síťovitě a klkovitě do děložní sliznice vzniká jamka do ní vajíčko - z trofoblastu vzniká placenta = lůžko výživa a dále vnější zárodečný (plodový) obal = chorion - embryoblast z něj zárodek jedince a vnitřní plodový obal = amnion Stopka = stvol připojuje amniový váček se zárodkem k váčku choriovému. Pupečník - připojuje plod k placentě - asi 50 cm dlouhý - prochází jím 3 cévy - pohyb krve mezi placentou a vyvíjejícím se jedincem zajišťuje srdce zárodku (plodu) - krevní oběhy matky a plodu nejsou propojeny - přestup látek prostřednictvím tkáňového moku a plodové vody Plodová voda - cirkuluje - chrání plod před nárazy, infekcí - podílí se na termoregulaci. 1

Placenta = plodové lůžko - okrouhlá deska spojená s děložní stěnou - vývoj souběžně s embryem. Funkce: - zprostředkuje výživu plodu - zastupuje dýchací soustavu plodu - odvádí zplodiny metabolismu plodu - tvoří ochrannou bariéru mezi organismem matky a plodu proti vniknutí škodlivin, protilátek proti plodu, infekcí z těla matky - žláza s vnitřní sekrecí hormony řídí průběh těhotenství (estrogeny, progesteron, choriongonadotropin, placentární růstový hormon = somatotropin vývoj plodu) - zásobárna látek důležitých pro růst a rozvoj plodu vitamíny apod. - mohou procházet ale i látky pro plod škodlivé alkohol, léky, drogy, CO z kouře z cigaret v počátečním období vývoje není zárodek = embryo podoben člověku první dva měsíce ze zárodečných listů vznikají tkáně a orgány (koncem 1. měsíce vytvořeny základy všech orgánů), zárodek 5 mm dlouhý konec druhého měsíce 3 cm, lidská podoba = plod = fetus vývoj trvá 10 lunárních měsíců po 28 dnech = 280 dnů (normální doba vývoje 240 310 dní) Během těhotenství - vývoj děložní svaloviny z 5 ml na 5000 7000 ml - zvětšování hmotnosti matky o 10 12 15 kg (plod, obaly, plodová voda, zvětšená děloha) - organismus matky se musí přizpůsobit větší zátěži zvyšuje se výkon CS zvyšuje se ventilace plic funkce ledvin mění se sekrece hormonů a látkový metabolismus - správná výživa bílkoviny, Fe, Ca, P, vitamíny - není vhodný nadměrný energetický příjem Těhotenství končí porodem. Poloha plodu: - hlavičkou nejčastější - koncem pánevním - příčná Porod 3 doby: 1. doba otevírací pravidelné kontrakce hladké svaloviny dělohy (oxytocin) otevření děložního hrdla 8 12 hodin prvorodičky prasknutí blan plodového vaku a odteče plodová voda 2. doba vypuzovací rozevření děložní branky končí vypuzením plodu děložní stahy + břišní lis minuty 1 2 hodiny 3. doba lůžková začíná po vypuzení plodu končí vypuzením placenty a obalů 2

1 10 minut děložní stahy + břišní lis nastává přibližně 30 min. po porodu plodu 4. doba poporodní 2 3 hodiny po vypuzení placenty povolují kontrakce dělohy žena je ohrožena krvácením ztráta krve 200 400 ml Šestinedělí tělo se vrací anatomicky i fyziologicky do původního stavu Donošený plod termín porodu ± 14 dnů od 1. dne poslední menstruace měří přibližně 50 cm váží asi 3400 g Předčasný porod potrat porod mezi 28. 38. týdnem předčasný porod nedonošené dítě před 28. týdnem plod často nepřežije Interrupce = umělé přerušení těhotenství Neplodnost různé příčiny porucha činnosti gonád srůsty vejcovodů vliv na plodnost má i způsob života - únava, stres, alkoholismus, léky normální aktivní sexuální život a k otěhotnění nedojde ani po roce => vyhledat lékaře. Antikoncepce 2.Vývoj po narození rozděluje se na etapy a) novorozenecké období začíná narozením a končí 10. dnem tj. užší novorozenecké období nebo 28. dnem tj. širší novorozenecké období biologické ukončení tohoto období zahojení pupeční jizvy dítě se přizpůsobuje novému způsobu života v okamžiku narození začíná dýchat CS se oddělí od matčiny rozpad nadbytečných červených krvinek => slabá novorozenecká žloutenka dítě má reflexy dýchací, uchopovací, polykací hlava je ¼ délky těla lebka není uzavřena fontanely b) kojenecké období končí prvním rokem života strava převážně mateřské mléko nebo jeho náhražky sací reflex od 4 6 měsíce rozmixovaná strava rychlý růst tělesný rychlý pohybový a psychický vývoj délka zvětší se o 25 cm, hmotnost 3x ( 75 cm, 10 kg) dítě není ještě schopno plně regulovat tělesnou teplotu závislé na péči dospělých c) dětské období batolivé: 2. 3. rok růst se trochu zpomaluje 3

hodně se rozvíjejí motorické a psychické funkce chodí, začíná mluvit řeč se zdokonaluje vytvářeny základní společenské a hygienické návyky končí prořezávání dočasného chrupu hmotnost 15 kg předškolní věk: 4. 6. rok růst se dále zmírňuje kolem 6. roku nastupuje urychlený růst končetin tj. první proměna postavy = mění se proporce jednotlivých částí těla o dítě je vytáhlejší, štíhlejší o delší končetiny, menší hlava roste pomalu o Filipínská míra o začíná prořezávání trvalého chrupu o pohyby obratnější o zdokonaluje se řeč o dítě je hravé a zvídavé o důležité jsou různé pohybové hry a aktivity o utváření povahových vlastností důležitá je systematická výchova mladší školní věk: 7. 10. 11. rok období relativního vývojového klidu tělesné tvary plnější na počátku období se ukončuje kostnatění lebky znaky signalizující blížící se pubertu d) dospívání starší školní věk: 11. 12. 15. rok puberta podstatné morfologické, fyziologické a psychické změny dozrávání pohlavních žláz produkce hormonů a pohlavních buněk sekundární pohlavní znaky objevuje se pohlavní cítění vztahy k druhému pohlaví (obvykle) zrychlení růstu do výšky druhá proměna postavy výborná paměť, schopnost kombinace pohotovost mění se postoje ke spolužákům, k dospělým dorostenec = adolescent: 16. 18. rok největší rozvoj tělesných a duševních sil zdokonaluje se stavba a činnost organismu růst se zpomaluje a zastavuje pomalu končí osifikace kostí e) dospělost plná dospělost: 18. 20. 30. rok prořezání 3. Stoličky v 21 končí růst plná fyzická a psychosexuální zralost období vhodné pro založení rodiny 4

období zralosti: 30. 45. rok stabilita kosti lebky začínají srůstat vypadávání a šedivění vlasů opotřebení chrupu svalová soustava slábne => posilovat po 40. roku tendence k ukládání tuku mnoho životních zkušeností duševní vyzrálost střední věk: 45 55. 60. rok končí reprodukční období pokles tělesné výkonnosti období tvůrčí plodnosti vydává výsledky získaných vědomostí a zkušeností f) stárnutí období stařecké 60. 75. rok vysoké stáří nad 75 let kmetský věk nad 90 let Smrt - ukončuje život celého organismu a znamená jeho zánik - zástava životně důležitých funkcí - buňky ztrácejí podmínky pro látkovou přeměnu a rozpadají se 5