Punské války VY_32_INOVACE_D_376

Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_01_II. /34_Dějepis Punské a makedonské války

NADVLÁDA MAKEDONIE př. n. l.

Antický Řím Římská republika II.

Otázka: Dějiny a kultura starověkého Říma. Předmět: Dějepis. Přidal(a): hugi4 ETRUSKOVÉ A POČÁTKY ŘÍMSKÉHO MĚŠTSTKÉHO STÁTU.

ŘÍMSKÁ KULTURA. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

ŘÍMSKÉ CÍSAŘSTVÍ. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

VY_32_INOVACE_D_362 PRAVĚK

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Starověký Řím VY_32_INOVACE_D0306. Dějepis. Mgr.

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Punské války VY_32_INOVACE_11_16. Vladimír Macků 1.

Na základě mapy a učebnice odpověz na otázky: 2. Který kmen osídloval střed Itálie? 3. Který kmen osídloval jih Itálie?

Historie 03. Antické dějiny. Otázka číslo: 1. V peloponéské válce zvítězily(i, a): Théby. Sparta. Athény

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_28

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/17. Název materiálu: Starověký Řím - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

ETRUSKOVÉ A ZALOŽENÍ ŘÍMA

STAROVĚKÝ ŘÍM - REPUBLIKA

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_19_D_II. Ročník: I. Dějepis

Krásy naší země VY_32_INOVACE_OBV_441. Autor: Dana Šrailová. Použití: 7. ročník. Datum vypracování: Datum pilotáže: 9. 1.

Fronty první světové války

TÉMA: PRVNÍ LIDÉ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/4_184

Polsko náš severní soused

STAROVĚKÁ FÉNICIE, KANAÁN A IZRAEL

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

Aromatické uhlovodíky

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í STAROVĚKÝ ŘÍM

VY_07_Vla5E_61. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Alkany a cykloalkany

VÁLKY PUNSKÉ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_29_16

Jak se žilo. ve starověkém. Římě. Mgr. Kateřina Hrbková. Ilustrace: Jan Hora. Nakladatelství a vydavatelství R.

VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Datum : červen 2012 Určení : dějepis, žáci 8. ročníku

Ochrana kulturního bohatství Národní kulturní památky

STAROVĚKÉ ŘECKO 1. test pro 6. ročník

ČSR mezi válkami VY_32_INOVACE_D_428

VY_32_INOVACE_05_PYRIT_27

VY_32_INOVACE_02_Důsledky zámořských objevů_09

Prázdniny-významné dny pro většinu dětí

Jak se žilo. ve starověkém Římě. Mgr. Kateřina Hrbková. Ilustrace: Jan Hora. Nakladatelství a vydavatelství R.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Východní Evropa Krajinu východní Evropy vyznačuje východoevropská rovina, rozléhající se až k pohoří Uralu a řece Uralu Hlavní město:

VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27

VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27

VY_32_INOVACE_10_Třicetiletá válka_09

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Identifikátor materiálu EU: ICT Mgr. Blanka Šteindlerová

Název školy Střední škola obchodně technická s. r. o. CZ.1.07/1.5.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Antoine De Saint Exupéry

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

TÉMA: VŠI, PLOŠTICE VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_150

TÉMA: BROUCI škůdci VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_156

Ochrana kulturního bohatství Kulturní památky České republiky

TÉMA: VODNÍ PTÁCI VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/4_208

Základní škola Sedmikráska, o.p.s. Bezručova 293, Rožnov pod Radhoštěm POČÁTKY ŘÍMA

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

December 28, VY_32_INOVACE_d_6_01.notebook

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY

VY_32_INOVACE_01_HUSA VELKÁ_26

3.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

PaedDr. Zuzana Mertlíková Datum: leden Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor / předmět: Přírodopis

VY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27

KLASICKÉ OBDOBÍ. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o klasickém období.

VY_32_INOVACE_05_SPOLKOVÁ REPUBLIKA NĚMECKO_36

TÉMA: BLANOKŘÍDLÍ VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_158

První světová válka Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

VY_32_INOVACE_03_SÍRA_27

VY_32_INOVACE_02_DIAMANT_27

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_14

Květnové svátky I. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

VY_32_INOVACE_06_GALENIT_27

Autor Použitá literatura a zdroje Metodika

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0102

Antický Řím Římská republika I.

VY_32_INOVACE_01_ZLATO_27

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Evropa vodstvo Učební pomůcky:

VY_32_INOVACE_06_NEJVĚTŠÍ NĚMECKÁ MĚSTA_36

CZ.1.07/1.1.02/

VY_07_Vla5E_62. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu.

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_271_Ministáty Evropy - 2 AUTOR: Alena Hořavová ROČNÍK,

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (poloha, rozloha, členitost) Učební pomůcky:

VY_32_INOVACE_16_PŘÍMOŘSKÁ LETOVISKA EVROPY I._36

VY_32_INOVACE_10_KORUND_27

První mořeplavci : Starověk : Egypťané, Féničané, Řekové, Středověk : Vrcholný středověk, Novověk : Portugalci, Španělé. Kartagiňci, Římané.

AUTOR: VĚRA JANSKÁ ŠKOLA: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace NÁZEV PROJEKTU: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Datum: září

VY_32_INOVACE_08_BLECHA MOROVÁ_25

4.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_18_D_II

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Důsledky rozmachu impéria

VY_32_INOVACE_03_POTÁPKA ROHÁČ_26

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_270_Ministáty Evropy - 1 AUTOR: Alena Hořavová ROČNÍK,

EGEJSKÁ KULTURA. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi egejské kultuře.

Apeninský poloostrov. Řím králů. Řím republikou

VY_32_INOVACE_20_LEDŇÁČEK ŘÍČNÍ_26

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Transkript:

VY_32_INOVACE_D_376 Punské války Autor: Taťjana Horáková, Mgr. Použití: 6. ročník Datum vypracování: 30. 3. 2013 Datum pilotáže: 24. 4. 2013 Metodika: pomocí prezentace seznámit žáky s příčinami, průběhem a důsledky punských válek, při výkladu lze využít pro zapojení žáků otázky a úkoly, které jsou součástí prezentace Anotace: prezentace objasňuje příčiny punských válek, dále popisuje jejich průběh a důsledky, (klíčová slova: Punové, Kartágo, provincie, Sicílie, Sardinie, Korsika, Hannibal, Cato, villy, latifundie) Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Taťjana Horáková

Punské války 264 146 př.n.l.

Kartágo bohaté město na severním pobřeží Afriky námořní obchod s Ag, Cu, Sn, slonovinou, otroky Zjisti, které kovy se skrývají po těmito značkami! (Ag = stříbro, Cu = měď, Sn = cín) Římané říkali Kartagincům Punové O nadvládu nad západním Středomořím se střetli Římané a Kartáginci => tři punské války Zjisti na mapě, kde leželo Nové Kartágo. Jak toto území nazýváme dnes? (Leželo ve Španělsku.)

První punská válka 264 241 př.n.l. Válku Římu vyhlásilo Kartágo Římané měli převahu na souši, Kartáginci na moři Římané se brzy stali dobrými námořníky => porazili Kartágo v bitvě u Aegatských ostrovů (můstky) Římané získali Sicílii, Sardinii, Korsiku = první římské provincie Najdi význam slova provincie! (Římany podrobené a spravované území mimo Apeninský poloostrov.) Kartágo platí Římu velké válečné náhrady Řím - námořní velmocí silné válečné loďstvo

Obr. 2: Freska Hannibala na válečném slonovi při přechodu Alp, Kapitolské muzeum, Řím Obr. 1: Hannibalova mramorová busta z Capui, patrně vyhotovená za jeho života Obr. 3: Hannibal vyobrazený na stříbrném šekelu

Druhá punská válka 218 201 př.n.l. Punové obsadili Hispánii založili Nové Kartágo odtud útok na Itálii přes Alpy Hannibal porazil Římany v bitvě u Trasimenského jezera a v bitvě u Kann Římané mír odmítli Hannibal před branami Říma nezaútočil jeho vojska pustoší Itálii Římané se vylodili v Africe Hannibal odvolán na obranu Kartága poražen v bitvě u Zamy => kruté mírové podmínky pro Kartágo: vydat území, válečné lodě i slony, zaplatit náhrady, nesmělo vést válku

Obr. 5: Obklíčení římského vojska v bitvě u Kann Obr. 4: Bitva u Trasimenského jezera Obr. 6: Scipio Africanus

Třetí punská válka 149 146 př.n.l. Jakými slovy ukončoval senátor Cato každou svou řeč? Co tím sledoval? (Ostatně soudím, že Kartágo musí být zničeno.= nenávist ke Kartágu) Sousední státy využívají, že Kartágo nesmí vést války bez svolení Říma zabírají punské území Kartágo se odhodlalo k nutné obraně = záminka pro Řím k vypovězení války Římané oblehli Kartágo po dvou letech jej dobyli obyvatele do otroctví, město srovnali se zemí

Obr. 7: Expanze římské republiky ve 2. století př. n. l.

Otázky a úkoly Kdo spravoval provincie? Z kterých území Římané vytvořili provincie? (Řím - Sicílie, Sardinie, Korsika) K čemu provincie Římu sloužily? (zdroj levného obilí, surovin, řemeslnických výrobků) Co bylo označováno termínem villy? Co všechno k ville patřilo? (středně velké statky polnosti, zahrady, sklady, sýpky, stáje, dílny, obytná budova menší počet otroků) Vysvětli pojem latifundie, kdo zde pracoval? (skupování vill => velkostatky pracují především otroci)

ZDROJE Kolektiv autorů: Dějepis 6: Pravěk a starověk učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia, Nakladatelství Fraus, Plzeň 2007, 1. vydání Veronika Válková: Pravěk a starověk pro základní školy, SPN Praha 2006 Str. 5, obr. 1: In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:hannibalthecarthaginian.jpg Obr. 2: In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:hannibalfrescocapitolinec1510.jpg Obr. 3: In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:hannibal.gif Str. 7, obr. 4: In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:battle_of_lake_trasimene.gif Obr. 5: In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:battle_cannae_destruction.gif Obr. 6: In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:scipio.jpg Str. 9, obr. 7: In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:expansion_of_rome,_2nd_century_bc.gif