Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

Podobné dokumenty
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

VY_52_INOVACE_71. Hydrosféra. Určeno pro žáky 6. ročníku Člověk a příroda Zeměpis Přírodní obraz Země - Hydrosféra

HYDROSFÉRA. Opakování

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Krajinná sféra 33.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

29.Vodstvo na pevnině Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_860_Zemepisna_jmena_PL

Opakování hydrosféra VY_52_INOVACE_140. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 6.

OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Hydrosféra Vodstvo na pevninách 3 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test OTÁZKY K OPAKOVÁNÍ

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35

EU peníze školám VY_52_INOVACE_PV3B_36

(1) Uveď během 30 sekund tolik řek, kolik jich znáš. Zähle in 30 Sekunden alle Flüsse auf, die du kennst.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

31.Vodstvo na pevnině II. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Tematický celek: Asie úvod do studia regionální geografie, vodstvo Asie

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

HYDROSFÉRA = VODSTVO. Lenka Pošepná

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Výukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Název vzdělávacího materiálu

Evropa jeden ze světadílů

Saurer Regen. V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dozvědí se základní informace o kyselém dešti.

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Evropa vodstvo Učební pomůcky:

Šablona č ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent

SAMOSTUDIUM, KONTROLA OTÁZEK

HYDROSFÉRA. Moře a oceány. - 71% povrchu Země - jednotlivý celek - Tichý oceán o km 2 - Atlantský oceán.

EVROPA JEDEN ZE SVĚTADÍLŮ VODSTVO, HOSPODÁŘSTVÍ A OBYVATELÉ. 5. třída ZŠ BŘEŢANY

Krajinná sféra 30.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Asie Přírodní podmínky - opakování

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Hydrologie a pedologie

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Země. ZŠ Hejnice M. Hradil

Předmět:: Zeměpis. Informační zdroje v geografii. Činnosti s mapami, grafy, diagramy a se zeměpisnými atlasy

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Předmět:: Zeměpis. Opakování učiva z 6. ročníku Informační zdroje v geografii Mapy. Pojem: světadíl, oceán, kontinent

Škola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník

Nejdelší řekou Evropy je.

Místopis Angloameriky

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

Metodické poznámky: Materiál lze rozložit na více ástí a použít ve více vyuovacích hodinách. Materiál sloužící k osvojení a zapamatování uiva.

JIŽNÍ AMERIKA -VODSTVO A PODNEBÍ

Šablona č ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

SAMOSTATNÁ PRÁCE. 3) Vysvětli vznik Himalájí?

Digitální učební materiál

Využití údolní nivy k transformací povodně v oblasti povodí Moravy a Dyje. Antonín Tůma Povodí Moravy, s.p. tuma@povodi.cz

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

26. Hydrosféra Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

55.Afrika vodstvo Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Voda. Pevné: sníh, led, kroupy, jinovatka, námraza Kapalné Plynné: vodní pára

REISEN. Mgr. Michaela Václavíková. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Austrálie (Obecná charakteristika 1) Učební pomůcky: Viz zeměpisná křížovka ZÁPIS

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Vysvětlí strukturu vesmíru. Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu a porovná planety sluneční soustavy.

Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS -Tichý oceán Učební pomůcky:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Sekce.

VY_07_Vla5E_46. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

EU V/2 1/Z21 EVROPA VODSTVO

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Vzdělávací obor: Stupeň: Ročník: Člověk a příroda Zeměpis Komp e t e n c e. Očekávané výstupy

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

Projekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. die Adventszeit. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Pevniny a oceány. VY_52_INOVACE_130. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 7.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Mezipředmět. vazby. Metodická poznámka. Průřezová témata. Období splnění. Rozsah vyžadovaného učiva. Návrhy učiva pro nadané žáky

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zeměpisná olympiáda 2012

Transkript:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 6.-7.roč. začátečníci Jazyk německý Hydrosféra Mgr. Libuše Neupauerová

Obsah: Die Wasserphäre..3 Die Flüsse und die Seen.4 Die Künstlichewasserbehälter....5 Die Gletscher..6-7 Der Wasserweg zu den Leuten...8-9 2

1 V této kapitole se dozvíte: jaká německá slova se používají v souvislosti s vodou názvy nejzajímavějších zeměpisných pojmů Budete schopni: používat stupňovaná přídavná jména srovnávat zeměpisné názvy v němčině a češtině Klíčová slova této kapitoly: - hydrosféra - vše, co má v sobě slůvko voda-der Wasser - stupňovaná přídavná jména částice nej-am Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 1 + 2 hodiny (teorie + řešení úloh) Hydrosféra Die Wassersphäre Hydrosféra je veškerá voda na Zemi. Die Wassersphäre ist das Wasser auf der Erde. Voda v mořích a oceánech tvoří 98% veškeré vody na Zemi. Na naší planetě jsou 4 oceány (Tichý, Atlantský, Indický a Severní ledový). Das Meerwasser und das Ozeanwasser bilden 98% des Wassers auf der Erde. Es gibt 5 Ozeanen (Indischer Ozean,Atlantischer Ozean, Pazifischer Ozean, Antarktischer Ozean und Arktischer Ozean). Nejdelší řeky na světě jsou Amazonka v jížní Americe, Nil v Africe, Jang-ctiang v Asii a Mississippi v severní Americe. Am längste Flüsse sind Amazonien in Südamerika, Nil in Afrika, Jang-c-tiang in Asien und Mississippi in Nordamerika. 3

Lang, länger, am längste - dlouhý, delší, nejdelší Der Fluss řeka Die Flüsse - řeky Jezero je přírodní nádrž, která vzniká zahrazením určité oblasti. Der See ist der Naturbehälter, der entsteht durch die Abgrenzung bestimmtes Gebiet. Die Abgrenzung ohrazení, vyhrazení, ohraničení Entstehen - vznikat Das Gebiet - oblast Der Naturbehälter přírodní nádrž Der See - jezero Největší jezero na světě je Kaspické moře v Asii a nejhlubší jezero na světě je Bajkal v Asii. Am größter Weltsee ist das Kaspischen Meer in Asien und am tiefster Weltsee ist Baykal in Asien. Groß,größer, am größte - velký, větší, největší Tief, tiefer, am tiefste hluboký, hlubší, nejhlubší 4

Umělé vodní nádrže Die Künstlichewasserbehälter Existují dva druhy umělých nádrží rybník a přehrada. Es gibt die Künstlichewasserbehälter der Teich und die Talsperre. Rybník je mělká, plytká nádrž. Der Teich ist die seichte und flache Behälter. Flach,flächer, am flächste plochý, plošší, nejplošší Seicht,seichter, am seichste mělký, mělčí, nejmělčí Přehrada je hluboká nádrž s hrází. Die Talsperre ist die tiefe Behälter mit dem Damm. Der Damm - hráz Přehrada má několik funkcí je to rekreační oblast, zásobárna pitné vody, protipovodňová ochrana a taky pro průmyslové využití. Die Talsperre funktioniert als das Gebiet für die Erholung, als die Behälter für das Trinkenwasser, als die Gegenwehr für die Hochwassergefahr und auch für die Industrie. Die Gegenwehr - ochrana Die Hochwassergefähr - povodeň Das Trinkenwasser pitná voda Das Urlaub dovolená, rekreace 5

Ledovce Die Gletscher Led je zmrzlá voda. Der Eis ist das Frostwasser. Das Frostwasser zmrzlá voda Ledovec je tlakem přeměněný sníh. Der Gletscher ist der durch Druck umgeweltdelte Schnee. Ledovce jsou pevninské (Antarktida, Gronsko). Die Gletscher sind auf dem Festland. (Antarktida, Grönland) Der Festland - pevnina 6

Horské ledovce (Alpy, Himaláje, Andy). Die Gletscher sind auf den Bergen. Das Berg, die Berge hora, pohoří Nejvíce sladké vody je ukryto v ledovcích. Am meistens Süßwasser ist in den Gletschern. Viel, mehrer, am meistens hodně, více, nejvíce 7

Cesta vody do kohoutku. Der Wasserweg zu den Leuten Voda z přehrady se dostane do čističky vod, potom plyne do vodojemu a z vodojemu do domácností. Das Wasser aus der Talsperre fließt in die Reinigungsanlage, dann geht in das Staubecken und aus dem Staubecken fließt das Wasser aus dem Wasserhahn zu Hause. Fließen - téci Das Staubecken - vodojem Der Wasserhahn vodovodní kohoutek Die Wasserreinigungsanlage čistící zařízení, čistička vody 8

9