Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Podobné dokumenty
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

symbolem kalich = přijímání pod obojí (chléb=hostie, víno z kalicha = Kristova krev, pouze kněží, ostatním zakázáno)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Doba husitská Jan Hus Betlémské kapli proti prodeji odpustků

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_13_Husitské_války_III_Basilejská_kompaktáta. Název vzdělávacího materiálu: Husitské války III. Basilejská kompaktáta.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Reformátoři církve Jan Viklef anglický učenec, ze kterého vycházel i Jan Hus, žádal vrátit se ke skromnému životu církve.

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_12_Husitské_války_II_Křížové_výpravy. Název vzdělávacího materiálu: Husitské války II. Křížové výpravy

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Po vyhrané bitvě u Sudoměře husité pod velení Jana Žižky vypalují Sezimovo Ústí a v roce 1420 zakládají město Tábor.

Doba husitská, poděbradská a jagellonská

ročník 7. č. 18 název

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Husité. Porozumění textu. Zdroj textu: vlastní

Pozdní středověk Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Identifikátor materiálu EU: ICT 1 12 Žák se seznámí s osobností Jiřího z Poděbrad. Mgr. Blanka Šteindlerová

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_32_INOVACE_279.notebook

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_VL4_09_04

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ží žijí v p epychu a prodávají odpustky Jan Hus. profesorem na pražské univerzit 6. ervence 1415 byl v Kostnici upálen

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

DOBA HUSITSKÁ. 1. Doplňte neúplný text.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

DOMINO OD LUCEMBURKŮ PO JAGELLONCE

Jiří z Poděbrad, král dvojího lidu

Č. Příjmení a jméno: Adresa školy:... Adresa bydliště:...

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

na přelomu a 15. století v Českých zemích společenská krize, společnost rozdělena po smrti Karla IV. je na českém trůnu jeho syn Václav IV.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

MISTR JAN HUS VÝBĚROVÁ BIBLIOGRAFIE K 600. VÝROČÍ UPÁLENÍ MISTRA JANA HUSA. * asi 1371 Husinec. 6. července 1415 Kostnice

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Husitská literatura. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Ladislav Pohrobek Ladislav, řečený Pohrobek správou šlechty Čechy Jiří z Poděbrad

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

ročník 7. č. 17 název

Jan Lucemburský Karel IV. Václav IV. Počátky husitství Husitství

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Bitva u Wogastisburku

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola Kostelec u Křížků, okres Praha východ Kostelec u Křížků 48, Kamenice, tel.: , IČO:

ročník 7. č. 16 název

NÁBOŽENSTVÍ V ČESKÉ HISTORII

Mají být Češi na co hrdí?

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

STŘEDOVĚK poděbradská éra D 35

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Spory: panovník X šlechta o majetek a moc venkov: bohatí sedláci X poddaní o nechtěli dělat robotu o nechtěli být na nich závislí

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Třicetiletá válka celoevropský důsledky se řešily na mezinárodní konferenci

Seminární práce akademický rok 2009/2010

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Měsíční učební plán 7. ročník

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_14

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Mgr. Jarmila Havlíčková NAŠE VLAST kulturní památky, památná místa Učební pomůcky:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

POZDNÍ STŘEDOVĚK období od 13. stol. do 15. stol.

Skládačka. Autorkou všech fotografií je Ivana Pekárková. Všechny fotografie zachycují gotický chrám sv. Barbory v Kutné Hoře.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Transkript:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada: 2 Číslo materiálu v sadě: 3 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Název: Husitské války Jméno autora: Mgr. Vladislava Heglasová Předmět: Dějepis Jazyk: Čeština Klíčová slova: husitské války, křižové výpravy, Jan Žižka, Prokop Holý, Basilejská kompaktáta Cílová skupina: žák 1. ročníku Stupeň a typ vzdělání: střední odborné Očekávaný výstup: Žák umí vysvětlit postoj evropských zemí k husitské revoluci a samostatně popsat průběh a výsledek husitských válek. Zhodnotí osobnost Jana Žižky a důsledky husitského hnutí pro české země.

Metodický list/anotace Cílem prezentace je seznámit žáka s průběhem a výsledkem husitských válek. Prezentace obsahuje i motivační úkoly a obrázky, které žáku pomohou zhodnotit husitské hnutí a vyvodit politické a ekonomické důsledky husitských válek pro české země. Datum vytvoření: 15.12. 2012

HUSITSKÉ VÁLKY

Úkol: Jak dlouho trvaly husitské války a kdo stál v jejich čele?

Husitské války husitské války trvaly 15 let pod vedením zemana a vojáka Jana Žižky z Trocnova a po jeho smrti kněze Prokopa Holého obava z šíření kacířství do ostatní Evropy ze strany papeže a evropských panovníků husitské vojsko porazilo přesilu pěti křižových výprav (zahraniční intervence)

České země za husitských válek historický školní atlas, Vienna, 1918

Úkol: Můžeš jmenovat některé významné bitvy husitských válek?

Husitské války významné bitvy: o na Vítkově - 1420 o na Vyšehradě - 1420 o u Německého Brodu 1422 o u Malešova 1424 (Žižka umírá) o u Ústí nad Labem 1426 o u Tachova - 1427 o u Domažlic - 1431

Obrázek č. 2 Jan Žižka z Trocnova možná podoba z Českého alba předních českých velikánů

Obrázek č. 3 Bitva na hoře Vítkově

Husitské války násilím katolická církev v Čechách neuspěla: husité bojovali za svůj program Jan Žižka se projevil jako vynikající stratég nové husitské zbraně a vozová hradba chorál Ktož jsú boží bojovníci - jako psychologický nástroj k zastrašení nepřítele

Obrázek č. 4 Vozová hradba husitů kresba neznámého autora z 15. stol.

Úkol: Víš, k čemu sloužily tzv. spanilé jízdy?

Čechové u moře Baltského Obrázek č. 5 Spanilé jízdy rejsy tažení husitů za hranice Českého království za účelem šíření husitských myšlenek.

Husitské války roku1431 - svolal Zikmund do Basileje koncil: - jednání s českým poselstvem čtvrt roku - Prokop Holý se po neúspěšném jednání navrací do Čech - jednání pokračují s umírněnou stranou

Obrázek č. 6 České poselstvo na basilejském koncilu z knihy Lipany a konec polních vojsk

Husitské války 30. května 1434 - bitva u Lipan s katolickou šlechtou se spojila část kališnické šlechty a porazila vojska radikálního křídla husitů Prokopa Holého spojené panstvo využilo stejné taktiky a lsti Prokop Holý padl

Obrázek č. 7 Bitva u Lipan z publikace Maroldovo panorama bitvy u Lipan

Obrázek č. 8 Prokop Holý husitský politik a vojevůdce v podání umělce ze 17. stol.

Husitské války jednání do roku 1436 přijata tzv. Basilejská kompaktáta : z původního programu husitů zůstal pouze jeden bod přijímání pod obojí husité uznáni plnoprávnými křesťany (po Lipanech tzv. kališníci ) Zikmund uznán českým králem

Úkol: Co bylo dohrou husitských válek po prohrané bitvě u Lipan?

Husitské války dohrou - pokus Jana Roháče z Dubé obnovit boj za program čtyř artikulů, se zbylými věrnými se postavil do čela odboje proti Zikmundovi hrad Sión byl několik měsíců obléhán, padl až po příchodu uherských jednotek 6. září 1437

Jan Roháč z Dubé socha v oboře Hvězda v Praze Obrázek č. 9 Jan Roháč se odmítl vzdát Zikmundovi Lucemburskému a stáhl se se svými věrnými na hrad Sión. Byl však zajat a potupně popraven na Staroměstském náměstí oběšením.

Úkol: Jaké byly důsledky husitské revoluce a husitských válek pro české země?

Řešení: Pozitivní důsledky: přesuny majetku (4/5 církevních statků do rukou šlechty a měst) církev vyřazena z politického života husité mohli svobodně vyznávat svou víru čeština se stává úředním spisovným jazykem (při bohoslužbách) vzdělanost dosáhla vyššího stupně (i dívky) Český stát stát národní

Negativní důsledky: obrazoborectví ničení kulturních hodnot (utrpěla církevní architektura a umění) trvalo několik desetiletí, než se české země vymanily z izolace, do níž je uvrhla netolerantní Evropa

Odkazy: Použité zdroje: internet Dostupné pod licencí GNU Free Documentation License na www: Obrázek č.1 BALDAMUS, Alfred. Wikimedia Commons [online]. [cit. 11.12. 2012]. Dostupný na WWW: <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:kingdom_of_bohemia_during_the_hussite_war s.jpg > Obrázek č. 2 VILÍMEK, Jan. Wikimedia Commons [online]. [cit. 11.12. 2012]. Dostupný na WWW: <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:jan_vil%c3%admek Jan_%C5%BDi%C5%B Eka_z_Trocnova.jpg > Obrázek č. 3 LIEBSCHER, Adolf. Wikimedia Commons [online]. [cit. 11.12. 2012]. Dostupný na WWW: <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:adolf_liebscher Bitva_na_vrchu_V%C3%ADtk ov%c4%9b.jpg > Obrázek č. 4 NEUVEDEN. Wikimedia Commons [online]. [cit. 11.12. 2012]. Dostupný na WWW: < http://commons.wikimedia.org/wiki/file:344wagenburg_der_hussiten.jpg>

Obrázek č. 5 SCHÜLLINGER, Hugo. Wikimedia Commons [online]. [cit. 11.12. 2012]. Dostupný na WWW: <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:hugo_sch%c3%bcllinger %C4%8Cechov%C3 %A9_u_mo%C5%99e_Baltsk%C3%A9ho.jpg > Obrázek č. 6 ČERNÝ, Věnceslav. Wikimedia Commons [online]. [cit. 11.12. 2012]. Dostupný na WWW: < http://commons.wikimedia.org/wiki/file:%c4%8cesk%c3%a9_poselstvo_v_basileji.jpg> Obrázek č. 7 MAROLD, Luděk. Wikimedia Commons [online]. [cit. 11.12. 2012]. Dostupný na WWW: <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:skupina_bratrsk%c3%bdch_vojev%c5%afdc% C5%AF.jpg > Obrázek č. 8 NEUVEDEN. Wikimedia Commons [online]. [cit. 11.12. 2012]. Dostupný na WWW: < http://commons.wikimedia.org/wiki/file:prokop_hol%c3%bd.jpg > Obrázek č. 9 BAŤHA, Matěj. Wikimedia Commons [online]. [cit. 11.12. 2012]. Dostupný na WWW: < http://commons.wikimedia.org/wiki/file:janrohac.jpg >