ROSÍK. Noviny plné novinek aneb co se děje ve škole i za školou ČÍSLO. rosického občasníku žáků ZŠ Rosice

ROSÍK Noviny plné novinek aneb co se děje ve škole i za školou ČÍSLO rosického občasníku žáků ZŠ Rosice * 23. 6. 2009 * ročník VI * školní rok 2008/2009 * cena 15 Kč *

Obsah: Akce, které se uskutečnily a uskuteční na naší škole...2 Ředitelské okénko...3 Žákovský parlament... 4-5 Koutek Komunitní školy; Koutek výchovného poradenství...6 Školní akce... 7-14 Projektové dny... 14-21 Školní výlety... 21-23 Rozhovory... 23-24 Plánované akce 2009/2010... 24-25 Literární rubrika... 25-26 Čínský horoskop...27 Pro chytré hlavy... 28-31 Křížovka na závěr...32 Některé akce, které se uskutečnily na naší škole v dubnu, květnu a červnu 28.4. 29.a 30.4. 4. 7.5. 27.5. 16.6. Coca-cola cup Hasiči Chrudim Koukol Parlament ČR Policie ČR I.stupeň Některé akce, které se uskuteční na naší škole v červnu a v září 2009 23.6. školní akademie 25.6. filmová představení (I.stupeň kino Skuteč, II. stupeň kino Pardubice) 1.9.2009 slavnostní zahájení školního roku 2009/2010 7.9. 11.9. ŠOTEK (Přírodovědný a ekovýchovný kurz pro 7. a 8. třídu) 16.9. 18-9. KOLODĚJ (již tradiční zážitkový kurz pro 6. a 9. třídu) Vtip na prázdniny Autor Honza Chytil, náš bývalý žák 2

Školní bufet Ředitelské okénko Od června je možnost odebírat mimo rohlíků a housek i čerstvé sladké pečivo z pekárny ZD Rosice. Objednáváme vždy v pátek na pondělí, úterý a čtvrtek dalšího týdne. Vybrat si můžete z těchto tří druhů (samozřejmě lze různě kombinovat) : Kapsa (tvaroh + marmeláda) 23,- Kč/týden/3 ks Kobliha (nutela, marmeláda) 21,-Kč/týden/3 ks Šáteček (nutela, tvaroh + marmeláda) 30,-Kč/týden/3 ks Pečivo se platí dopředu při objednávce. V případě nepřítomnosti je potřeba odhlásit dítě nejpozději ráno v den odběru (u paní Janečkové nebo při odhlašování obědů), jinak nelze vrátit peníze. Svačinu si děti vyzvednou ve školním kiosku během první nebo druhé (velké) přestávky. Od září dochází ke změně provozovatele školního bufetu. Stane se jím firma paní Jirsákové Bio-Natural (více na www.bio-natural.cz nebo přímo v prodejně v Chrudimi). Rádi uvítáme Vaše nápady, podněty a tipy na rozšíření sortimentu. Organizace školního roku 2009/2010 Období školního vyučování ve školním roce 2009/2010 začne v úterý 1. září 2009. Vyučování bude v prvním pololetí ukončeno ve čtvrtek 28. ledna 2010. Období školního vyučování ve druhém pololetí bude ukončeno ve středu 30. června 2010. Podzimní prázdniny připadnou na čtvrtek 29. října a pátek 30. října 2009. Vánoční prázdniny budou zahájeny ve středu 23. prosince 2009 a skončí v pátek 1. ledna 2010. Vyučování začne v pondělí 4. ledna 2010. Jednodenní pololetní prázdniny připadnou na pátek 29. ledna 2010. Jarní prázdniny: 22.2. - 28.2. 2010 Velikonoční prázdniny připadnou na čtvrtek 1. dubna a pátek 2. dubna 2010. Hlavní prázdniny budou trvat od čtvrtka 1. 7. 2010 do úterý 31. 8. 2010. Období školního vyučování ve školním roce 2010/2011 začne ve středu 1. září 2010. Poděkování od předsedy školské rady a tatínka žákyně I.třídy PROJEKT INTERAKTIVNÍ TABULE Jsem rád, že se zase jednou podařila dobrá věc. Tou dobrou věcí myslím zakoupení interaktivní tabule pro žáky první třídy. Samozřejmě by vše nebylo možné bez finanční pomoci Obecního úřadu Rosice, ZŠ Rosice, Komunitní školy Rosice a také rodičů žáků 1. třídy. Všem těmto subjektům bych chtěl poděkovat a věřím, že interaktivní tabule bude sloužit bez problémů a dlouho. Je dobře, že i v dnešní době mají takové projekty zelenou a doufám, že tento projekt bude inspirací pro rodiče žáků ostatních ročníků. Jiří Laub 3

Žákovský parlament Žákovský parlament na návštěvě u kolegů Ve středu 27.5.2009 se žákovský parlament vydal vlakem do hlavního města, aby navštívil své starší kolegy a kolegyně v Poslanecké sněmovně Parlamentu České republiky. Stručný program: odjezd z Chrasti vlakem po půl sedmé příjezd do Prahy v 8.30 samostatný nákup lístků na metro přesun ze stanice Holešovice na stanici Malostranská (přestup ve stanici Muzeum) pěšky ke Karlovu mostu svačina na hřišti Na Kampě přesun k Parlamentu ČR promítání filmu a prohlídka parlamentu s výkladem pěšky z Malostranského náměstí, přes Karlův most, Staroměstské náměstí, královskou cestou k ulici Na Příkopě a Václavské náměstí, na hlavní vlakové nádraží a rychlíkem domů příjezd okolo 17 hodiny do Chrasti Více v příspěvcích parlamentářů níže nebo na www.rosiceparlament2009.estranky.cz Metro v Praze Dne 27.5. jsme byli v Praze. Hned jsme si šli koupit lístky do metra. Každý si koupil lístek sám. Když jsme si je kupovali, tak jeden automat přestal fungovat. Šli jsme k druhému, ten fungoval. Když jsme si konečně koupili lístky, čekali jsme na metro. S metrem jsme jeli do stanice Muzeum. Byl to hezký výlet. Těšíme se na další, jestli pojedeme. Ester Fričková, Nicol Hesová- II.třída Co to mám zmáčknout? Ve středu 27. května jsme jeli na výlet do Prahy. Vlastně to nebyl klasický výlet, ale návštěva našeho budoucího pracoviště - navštívili jsme Parlament České republiky, protože i my jsme členové parlamentu, i když zatím jen toho školního. Žádného hooodně slavného poslance jsme nepotkali, ale možná že to bylo dobře, protože večer v televizních novinách na všech programech říkali, že právě po těch 4

jedněch nejslavnějších lítala vajíčka. Mimo parlamentu jsme s panem ředitelem prošli opravdu hodně Karlův most, Orloj, McDonald, dětské hřiště.. Jeli jsme také metrem. Domů jsme se vrátili skoro po 11 hodinách vlakem unaveni ještě že nebylo moc velké horko, ale počasí na výlet příjemné. Bára Chytilová, IV.třída Michaela Paclíková, IV.třída Se školním parlamentem jsme vyrazili na výlet do Prahy a jel s náma i pan ředitel. Jeli jsme na prohlídku parlamentu, něco se dozvědět jak to tam chodí. V parlamentu se mi líbilo, potom jsme byli na takový menší procházce po Praze. Měli jsem rozchod na Václavském náměstí, na závěr jsme zašli do MC-DONALDU. Marťa Chmelíková, VI.třída VÝLET DO POSLANECKÉ SNĚMOVNY ČESKÉ REPUBLIKY Dne 27.5. jsme se jako školní parlament vydali na exkurzi do Prahy do Poslanecké sněmovny. Sraz jsme měli na vlakovém nádraží v Chrasti v 6:30. Odtud jsme jeli do Pardubic, kde jsme přesedali na vlak do Prahy. Cesta byla dlouhá, počasí nám moc nepřálo. Když jsme přijeli do Prahy, pršelo. Ale mezitím, co jsme jeli metrem, přestalo pršet a vykouklo na nás sluníčko. Měli jsme ještě chvíli čas, tak jsme se šli kouknout na Karlův most. Poté jsme šli do Poslanecké sněmovny. Přehlídka trvalo asi hodinu. Po přehlídce jsme se odebrali na Václavské náměstí, kde jsme měli rozchod (Na to jsme se nejvíce těšili ). Všichni jsme zamířili do McDonald s,,napapat se a uvolnit po namáhavém dnu. Když jsme si všichni odpočali, zamířili jsme na Hlavní vlakové nádraží, odkud nám jel vlak. Cesta trvala přibližně 2 hodiny. Vrátili jsme se kolem 5 hodiny odpoledne. Pro menší děti to bylo vyčerpávající, tak se neubránili spánku. Myslíme si, že se výlet líbil. Nicole Svobodová a Lukáš Krátký IX. třída 5

I velcí mohou do školy aneb koutek Komunitní školy Poslední rozhovor v tomto školním roce Vám představí vedoucí kurzu orientálního tance. Touto velmi tajemnou a půvabnou dámou je Jana Zejfartová. 1. Jak hodnotíte spolupráci s KOŠ? Velice kladně. 2. Uvažujete o dlouhodobé spolupráci? Pokud bude mít škola zájem, tak ano. 3. Proč jste se rozhodla vést kurz orientálního tance? Protože vedu tance i na jiné škole a tato práce mě baví a ráda se dívám na její výsledky-pokroky svých svěřenkyň při vystoupení. 4. Je to Váš koníček, zabýváte se jím ve volném čase? Ano, pomáhá mi zvládnout stres této doby, je to pro mě druh relaxace. 5. Kde a jak získáváte zkušenosti/vědomosti. Vzděláváte se? Jezdím na semináře k různým lektorkám orient-tance, nebo na vystoupení, která mě inspirují pro vlastní choreografie. 6. Jak jste spokojena se svými svěřenci? Jsem, protože každá se snaží a dává do toho kus sama sebe. 7. Co Vám přináší vedení kurzu? Zábavu i poučení, jak zlepšit svůj tanec, ale i vedení tanečnic v kurzech dál. Nemusíte se bát, tímto rozhovorem naše výzvědná rubrika nekončí. Další odhalení a přiblížení osobností vás čeká zase po prázdninách. (poznámka redakce) Koutek výchovného poradenství Školní rok mílovými kroky chvátá ke svému konci. Jsme zase o rok starší, ale jsme i moudřejší? To ukáže až čas. V letošním červnu při slavnostní akademii opět vyřadíme naše deváťáky. Zamíří jinam, na lepší. Jednu z nich čeká gymnázium, deset bude hledat své štěstí na středních odborných školách a sedm posílí střední odborná učiliště. Tentokrát se s Vámi neloučím jen jako výchovná poradkyně, ale také jako třídní. Snad si někdy řeknete, že roky u nás byly fajn a že jsem měla v něčem pravdu. Ať Vás vede šťastná hvězda. Eva Malinská, výchovná poradkyně a třídní učitelka IX. třídy P.S. A v září vykročte pravou! 6

ŠKOLNÍ AKCE Turnaj Coca-Cola v kopané Dne 28.4.2009 se odehrálo 1. kolo tradičního Coca-Cola školského poháru v kopané v Hrochově Týnci. Díky nesportovnímu chování některých žáků na hřišti i mimo něj jsme přišli nejen o možnost postoupit do dalšího kola, ale uřízli si i pěknou ostudu. Jestli bude nějaké příště, tak se žáky, kteří budou dodržovat pravidla fair play a dobře reprezentovat naši školu. Milan Línek Návštěva u hasičů v Chrudimi 29. a 30. dubna 2009 Postřehy druháků Dnes 30. dubna jsme jeli do Chrudimi na hasiče. Když jsme přijeli, tak nám hned ukázali jejich auta, která byla super. Pak nám ještě ukázali, jak to vypadá nahoře - obývák, ložnice, koupelny a taky tyče, po kterých jezdí k zásahu. Nakonec nám dovolili projet se na žebříku. Vanessa Synková Vždy připravena! Dnes 30. dubna to bylo super. Bylo hezky. Dozvěděli jsme se nové zprávy. Když zavoláme hasičům a budeme si dělat srandu, tak si to zjistí a přijede policie. A tak to nesmíme dělat. Nikola Drahošová Dnes jsme jeli na hasičskou stanici. Šli jsme kolem velkých aut. Taky jsme viděli tělocvičnu, plynové masky a hadice. Zjistili jsme, že hasiči pracují 24 hodin za den. Daniel Drábek Vzhůru k výšinám.. Na hasičích se mi líbilo, jak jsme byli dole u tyče. Pak kdo chtěl mohl se svézt na jezdícím žebříku. Ale před tím 7

nám pan hasič ukazoval věci, které potřebují hasiči na hašení. Ukazoval nám i posilovnu, jídelnu a další věci. Když nám všechno ukázal tak jsme jeli do Rosic. Dan Paclík Dnes jsme jeli k hasičům, kteří nás svezli na řebříku. Bylo to vzrušující když jsme se koukali na děti co jedou pořád nahoru. Potom jsme se pořád hlásili, abychom se mohli také svézt. Pak jsem začala brečet, protože jsem se pořád hlásila a nedostala se na mě řada. Nakonec mě paní učitelka vyvolala a svezla jsem se jako poslední. Řebřík se může vysunout až do 30 metrů. Áďa Rázková Uf, ještě že už jsme dole! Na konci výletu jsme mohli jet po žebříku. Byli jsme 22 metrů vysoko. Já jsem se nebála, přestože jsme byli tak vysoko. Ty schody jezdily jako na pouti. Viděla jsem až na hory, kostel a domy. Pak jsme sjeli dolů a už jsme jeli domů. Mám velký zážitek. Nicole Hesová Tomáš Šiba, II. třída a Lucie Pleskotová, II. třída 8

A nyní postřehy z exkurze od našich nejkritičtějších (Co napsali naši deváťáci) Dne 29.4. jsme se školou vyrazili na prohlídku hasičské zbrojnice v Chrudimi. Míša Šimonová Když jsme přijeli do Chrudimě na exkurzi, byl k nám přidělen jeden z hasičů, který nás provázel po objektu. Petra Bartoníčková Prohlédli jsme si hasičská auta, vyprošťovací i záchrannou techniku a vyslechli spoustu užitečných rad i osobních zkušeností. Mohli jsme si obtěžkat vyprošťovací nůžky i kleště. Gábina Paclíková Sestra v akci Ukazovali nám také, jak se sjíždí dolů po tyči, když mají poplach a výjezd. Bylo to velmi poučné a zábavné a určitě nám to k něčemu bude. Velmi se mi to líbilo. Martin Smejkal Prohlídli jsme si hasičské vybavení a všechno, co k hasičům patří. Nejvíc mne zaiújalo, kolik vybavení potřebují. Jak perfektně jsou ta auta připravena na povel HOŘÍ! Jitka Stehlíková Mně se to líbilo a nejvíc mě zaujala helma a obleky. Líbilo se mi to, protože jsme se dozvěděl spoustu zajímavých věcí. Tomáš Ivanič Jakub Čečetka Máš postřeh, tak hraj s námi! Poznáš osoby skrývající se pod maskou hasiče? Pokud ano předej lísteček se jmény třídnímu učiteli. Správné řešení a vylosovaný vítěz bude vyhlášen školním rozhlasem 26.6. 2009 Osoba č.1 Osoba č.2 9

POLICIE ČR u nás ve škole 16. 6. 2009 Beseda byla určena pro 1. 5. ročník. V úterý přijeli policajti. V jídelně nám ukázali, co musí mít ke své práci. Řekli nám, že v noci potřebují reflexní vestu. A hráli jsme hru, ale všichni nešli, protože nás bylo moc. Když hra skončila, ukazovali nám obrázky. Jeden byl dobře a druhý špatně. Potom nám dali samolepku a omalovánku. A šli jsme ven. Venku nám ukázali auta. Říkali, že tam mají i počítač a tiskárnu. Pak pustili tři tóny houkačky. Už se těšíme, až zase přijedou. Martin Chytil a Lucka Pleskotová, II. třída Dne 16. června k nám do školy přijeli dva policajti. Říkali nám různé zajímavosti. Pak nám dávali otázky, co se smí a co ne. Když to bylo správně, tak jsme hodili kostkou a kolik jsme hodili, o tolik jsme postoupili. Do té doby, než jsme se dostali na konec jsme se pořád střídali. A potom jsme se šli podívat na policajtské auto. Bylo to hezké a ještě jsme dostali za odměnu omalovánku a samolepku. Ester Fričková, II. třída Pravidla se týkají nás všech a tak policie prověřila naše žáky v pravidlech, která musí dodržovat chodci. Já to vím! Nebo ne? 10

Vybarvi si. Obrázek Honza Chytil, náš bývalý žák Koukol Takže, když jsme vyjížděli od školy, tak jsem se tam těšila. No a potom jsme vyjeli ze začátku jsme do sebe naráželi, ale potom už to šlo. Dobré byly přestávky, abychom si odpočinuli. Když jsme jeli, začalo pršet a foukal vítr a vůbec jsem už nechtěla jezdit. Bylo mi zima a byla jsem promočená. Do kopců jsme většinou chodili pěšky. No a když jsme konečně byli u konce, tak jsme šli rychle do chatek a šli se vykoupat. Vybalili jsme si, povlíkli a lehli si Šlapu si ani nevím jak Zuzana Chlebounová, VIII.třída Cesta byla docela dobrá, až na ten začátek, protože všichni do sebe naráželi, ale potom už se jelo dobře. Až na to, že mne bolely nohy.. Ester Ščuková, VII.třída Bylo to docela dobrý, až na počasí a kopce, který jsem stejně skoro pokaždé vyšla s Verčou pěšky. Jinak se mi líbilo vše, dobrá byla hra na Pepu! Kdo vymyslí název? Petra Samková, VIII.třída Nejvíc mě bavily ty lyže. Hry byly zajímavé, srandovní byla ta na Pepu. Koukol je fakt sranda a zábava. Hlavně je dobrý, že jsme byli ve 11

skupinách, kde jsme si pomáhali. Jsem ráda, že jsem jela na Koukol. Verča Mládková, VIII, třída Na Koukolu to bylo super! Až na ty kopce!!! Jak jsme jeli na kolách. Nejvíc mě na Koukolu bavilo ringo a na záchranáře. Jinak i cesta na Oheb byla super a potom výstup na skály s holkama a p.uč. Ostrčilem.. Hedvika Chourová, VII.třída Bylo to dobrý, líbilo se mi nejvíc ringo, indiaca a jak jsme zachraňovali lidi My dvě a Seč Nikola Tlustá, VII.třída Nezapomenu, jak jsme zmokli na kole. Tomáš Bažant, VIII.třída Koukol byl super, až na to počasí, které se nám vydařilo. Byli tu super lidi!!! Doufám, že to bude zas. Ahoj Tomáš Dang, VIII.třída Líbily se mi hlavně netradiční hry např. Hele Pepo, lyže atd. Mohlo by být lepší počasí, ale byla jsem moc spokojená, i když často pršelo. Jídlo bylo taky velmi dobré. Odnesla jsem si spoustu nových zážitků. To je moje!!! Petra Stupavská VIII. třída Vždycky se mi večer líbilo, jak jsme si dávali kolíček pro člověka dne. Kristýna Chybová, VII.třída Nejvíc se mi líbil fotbal, protože to je můj nejoblíbenější sport. Ale jinak tady bylo všechno fajn. Zkusili jsme spoustu sportů, o kterých jsem doposud neměl ani tušení. Bylo to tady moc pěkné, hodně se mi to tu líbilo. David Smejkal, VII.třída Jdeme na to? Levá, pravá, přední, zadní. Cesta se mi nelíbila, protože mi bylo špatně, ale jinak to docela šlo. Nejvíc se mi líbilo ringo. Andrea Moučková, VII.třída Nejvíc se mi líbil turnaj v ringu. Lenka Pražanová, VII.třída Máš? Ne! 12

Projekt VIII. třídy Zahradní jezírko a bylinková spirála ve školní zahradě (díl druhý) S koncem školního roku dokončujeme i práce na spirále a jezírku. Spirála je již prakticky hotova, osázena různými bylinkami- šalvějí, mátou, meduňkou, majoránkou, dobromyslí, levandulí,. Jezírko, ač zatím mírně zakalené, se již začíná obydlovat. Zatím si svůj příbytek v něm našel potápník a na další návštěvníky čekáme. Bude ještě postupně osázeno, aby kořeny rostlin plnily i svoji čistící funkci. Součástí projektu je i vypracování jednoduchého katalogu bylin a vytvoření webových stránek. To však až po prázdninách. Děkujeme rovněž všem dárcům bylin, vodních rostlin a panu školníkovi Hlaváčkovi. Na závěr anketní otázka: Kolik konví vody museli osmáci nanosit, když nyní je v jezírku asi 1688 litrů a konev má obsah 7,5 l? Nejrychlejší čtenář se správnou odpovědí, ať se okamžitě dostaví na kobereček do ředitelny. Je pro něj připravena malá odměna (soutěže se neúčastní žáci osmé třídy:-). My to doma napouštíme hadicí Ty můj leknínku Tak, ještě osázet jezírko, kapříky, 13

Pozvánka na ŠKOLNÍ AKADEMII 2009 Téma: Ať žije televize Pořádá ZŠ Rosice pod vedením IX. třídy Dne 23. června 2009 od 16:00 Na sále v hospodě Na Křižovatce PROGRAM NA ŠKOLNÍ AKADEMII ROKU 2009 Téma: Ať žije televize Dne: 23.6. 2009 Rosice Kde: Hospoda Na Křižovatce 1. 1. tř. Šmoulové 2. 3. tř. Proč bychom se netopili, aneb ze života vodáků 3. 2. tř. Ježibaba 4. 4. tř. Be fit with English 5. ŠD - Kouzelné pohádky školní družiny 6. 5. tř. Ať žijí duchové 7. 7. tř. Scénky ze života I. 8. 8. tř. Mr. Bean 9. 7. tř. Scénky ze života II. 10. 7. tř. Star Dance aneb když sedmička tančí 11. 6. tř. Sportem ku zdraví, nebo trvalé invaliditě 12. 9. tř. Nic než pravda 14 Děkujeme za pozornost. Projektové dny ve škole Projekt I. třídy: Jak pejsek a kočička dělali dort Je pondělí, 1. června a děti přicházejí do školy jako každý den. Nikdo z nich netuší, že dnes bude pěkný den (tak říkají projektovému dnu). Proč právě dnes? Mají přece svátek všechny děti a to si zaslouží oslavit. Začínáme sledováním pohádky Jak pejsek a kočička dělali dort a pokračujeme úkoly, které si pro nás pejsek a kočička připravili (zašifrovaná zpráva, hledáme slovo,

nakupujeme, vyrábíme dorty z papíru ). A je tu i sladká odměna opravdický dort.doufám, že všem dětem chutnal (nezbyl ani kousíček). A co na to děti? Tady jsou jejich první příspěvky. Jitka Bumbálková, tř. učitelka I. třídy Pěkný den To je dobrota Nejvíce se mi na dnešku líbilo, když nám paní učitelka dala každému dort, byl moc dobrý. Sabina Dostálová Moc se mi líbil celý den, ale nejvíc vybarvování a dělání dortu. Andrejka Tlapáková Viděl jsem hru bingo a hledání písmen na vytvoření slov Dan Filipov Ve škole jsme se neučili. (Prvňáci měli projektový den a měli pocit, že to není učení. pozn. red.) Nejvíce se mi líbilo bingo a nelíbilo se mi, že mě Jirka zlobil. Zdeňka Kadidlová Co se mi líbí ve škole, V Den dětí se mi líbilo: skupinová práce, jedení dortu, společenské hry, stavění dortu pejska a kočičky z papíru. Natálka Švitorková Taky mě baví hledat písmenka a skládat slova. Zuzanka Stehnová Mě se nejvíc líbilo, jak jsme dělali dort a ještě jak jsem dělali ve skupinách. Míša Svoboda Nejvíc se mi líbilo vypočítávání kočičky a pejska. Jakub Čermák Ve škole se mi nejvíc líbilo, že jsme se neučili a jak nám paní učitelka upekla dort. Tomáš Charvát Ve škole jsme dělali dort z papíru.. Zdenda Chyba Paní učitelka upekla dort, který mi moc chutnal. Líbila se mi skupinová práce.. Jirka Chour Mně se nejvíc líbilo, jak jsme s Natálkou lepily dort. Lucka Tlustá Jak se mně dnes líbilo ve škole 15 Ukázka pracovního listu. Dnes byl 1.červen a my děti jsem měly svátek. Vyráběly jsem dort z papíru a moc se mně to líbilo. Taky jsme plnily dva úkoly od pejska a kočičky. Musely jsme hledat slova a vymalovat obrázek podle vypočítaných příkladů. Také jsme si při

skupinové práci pěkně započítaly a vyluštily správné slovo. Ale nejlepší z celého dne byl moc dobrý dort od paní učitelky. Jiřík Rajnoch Martin Kozumplík Projektový den 2. třídy Sluníčko a my děti 3. 6. 2009 O sluníčku Dnes jsme měli projektový den o sluníčku. Paní učitelka nám rozdala papíry, kde bylo všechno napsáno o sluníčku. Dozvěděl jsem se například, že když poletím raketou 100 km rychlostí, budu u sluníčka za sto let. Ještě jsem se dozvěděl, že sluníčko je v poledne vždycky nejvýše. Kdyby nebylo sluníčko, tak bychom zmrzli. Sluníčko nám dává světlo a teplo. Projektový den byl moc a moc zajímavý. Tomáš Šiba O projektovém dnu na téma SLUNCE.... Povídali jsme si o slunci. Slunce je velká hvězda. Dostali jsme otázky o Slunci a vyráběli jsme sluníčko s pomocí rukou a tempery. Daniel Drábek... Dostali jsme žlutý papír a na něm bylo kolečko. K tomu nám paní učitelka dala ještě dva listy o sluníčku. Když jsme to ve skupině přečetli, tak nám dala otázky... Lucka Pleskotová 16

Jak jsme dělali sluníčko a básničku Dělali jsme otázkové sluníčko. Moc mě to bavilo. My dva s Danem jsme to sluníčko pak dodělávali, aby bylo pěkné, zatímco Lůca s Estou šly kreslit obrázek k písničce. Ta se jmenovala Kotě a sluníčko. Obrázek byl moc povedený. Renda Braciník... Teď už víme, že kouzelnou raketou bychom doletěli ke sluníčku až za sto let. Kouzelná raketa letí 100 kilometrů za hodinu. A taky jsme zjistili, že když by nebylo sluníčko, tak bychom zmrzli... Nikola Drahošová V létě krásně hřeje, na podzim barví listí, v zimě je od nás daleko a na jaře budí přírodu. Sluníčko ráno vychází, přes den pluje po obloze a večer zapadá. Když prší a svítí sluníčko, tak se vytvoří duha. Sluníčko svítí celý rok a nikdy si neodpočine. Kristýnka Šmejdová... Malovali jsme sluníčko, ale nemalovali jsme to štětcem, ale rukama. Oči, pusa a nos byly nakreslené prsty. Paprsky mělo sluníčko z dlaní. Nechali jsme to zaschnout a slunce je na světě! Na tomto dnu jsem se hodně poučila. Těším se na další. Nicol Hesová... Když jsme měli výtvarku, tak jsme si ve skupině udělali sluníčko. Jak na to? Nevíte? Tak poslouchejte! Nejdřív si vezmeme papír nebo čtvrtku. Pak si vymáčkneme žlutou temperu a dojdeme si pro vodu. Když už to máme, tak si potřeme ruku tou temperou a obtiskneme ji na papír jako paprsky. Vnitřek sluníčka vymalujeme prstem... Ester Fričková... Natřeli jsme si ruce žlutou barvou a obtiskávali je na papír. Já jsem byl ve skupince s Luckou a Váňou. Naše sluníčko vyplazovalo jazyk. Všem se sluníčka povedla. Paní učitelka nám je vystavila ve třídě... Péťa Plachý Sluníčko,. sluníčko, 17

popojdi maličko! Projektový den IV.třídy V zdravém těle zdravý duch. 12.5.2009 V úterý 12.května si naše 4.třída zařadila do vyučování vše o zdravém životním stylu. K zdravému životnímu stylu ovšem nepatří jen kvalitní a pestrá strava, která by měla obsahovat hodně zeleniny a ovoce a neperlivých a neslazených nápojů, ale patří k němu i pohyb na čerstvém vzduchu, duševní pohoda, vydatný spánek a osobní hygiena V matematice jsme si procvičovali mozek slovními úlohami na zadané téma a někteří žáci se seznámili s logickou hrou SUDOKUnejpopulárnější hlavolam současnosti. (Z japonštiny SU- číslo, DOKU-umístění). Více na www.sudoku.cz. V češtině každá skupinka po třech žácích si připravila otázky a zajímavosti o různých druzích ovoce a zeleniny pro své spolužáky. V hodině angličtiny jsme si dali trošku do těla a zatančili na oblíbené písně, při kterých si žáci zároveň zopakovali části těla. Nakonec 18

jsem si udělali testík Zdravý životní styl, který si můžete vyluštit také (řešení najdete pod testem). V našem testu ZDRAVÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU si můžete ověřit jaké jsou vaše znalosti o zdravé výživě. Vaším úkolem v testu je v každé z 12 otázek doplnit uvedenou větu. Na výběr máte 3 varianty (A, B, C): 1) Potraviny, které obsahují hodně cukru a tuku (např. sladkosti), dodají našemu tělu také hodně... A) bacilů. B) vitamínů. C) energie. 2) Zelenina obsahuje A) hodně tuku. B) málo energie, ale hodně vitamínů a minerálních látek. C) vůbec nic, proto jí nemusíme jíst. 3) Abychom zajistili našemu tělu správný pitný režim... A) měli bychom vypít neméně 2 litry neslazených nápojů. B) měli bychom vypít 2 litry slazených limonád nebo colových nápojů. C) měli bychom vypít 2 litry tekutin hned ráno. 4) Pro zajištění dostatečného pitného režimu je nejlepší... A) sladká limonáda. B) mléko. C) voda. 5) Tomu, abychom zbytečně přibírali na váze, předejdeme tím, že A) budeme jíst hodně tučných jídel a nebudeme se hýbat. B) budeme jíst přiměřené porce a dostatečně zařadíme do našeho života pohyb. C) budeme dlouho spát. 6) Potravinami energii do těla přijímáme a pohybem naopak vydáváme. Nejvíce energie vydáme při A) lenošení u televize. B) domácím úklidu. C) tenisu. 7) Mléčným výrobkem není A) jogurt. B) koláč. C) kefír. 8) Mléko a mléčné výrobky dodávají našemu tělu, mimo jiné, i důležitou minerální látku, kterou je... A) vápník. B) vitamín C. D) voda. 9) Pečivo nám dodává do těla zejména sacharidy. Látka (hormon), která v těle dopravuje sacharidy do buněk a pokud ji naše tělo neprodukuje, můžeme dostat nemoc zvanou cukrovka neboli diabetes, se jmenuje... 19

A) inzulín. B) protein. C) vitamín. 10) Nejméně zdravou přílohou k jídlům jsou... A) hranolky. B) brambory. C) těstoviny. 11) Nejvhodnějším jídlem k snídaní (z následujících variant) je... A) bílá houska s tvrdým salámem, kakao. B) tatranka, sladký černý čaj. C) celozrnný chléb s rostlinným tukem, plátkovým sýrem a kolečky salátové okurky, ovocný neslazený čaj. 12) Maso (a i mléko a mléčné výrobky) jsou pro naše tělo zdrojem proteinů. Toto cizí slovo lze do češtiny přeložit jako... A) tuky. B) cukry. C) bílkoviny. Nyní si můžete zkontrolovat správnost odpovědí, spočítat správné odpovědi a zhodnotit své znalosti. Správné řešení: 1C, 2B, 3A, 4C, 5B, 6C, 7B, 8A, 9A, 10A, 11C, 12C 0-4 body Tvé znalosti z oblasti zdravého životního stylu, zejména zdravé stravy, nejsou, bohužel, až tak úplně dobré. Zdravý životní styl, a tudíž i zdravá strava, jsou pro nás velmi důležité, a proto by chtělo se o ně začít více zajímat. 5-9 bodů Máš docela dobré znalosti v oblasti životního stylu především o tom, jak by měla vypadat zdravá strava. Ale přesto měj na paměti, že zdravý životní styl je pro nás velmi důležitý, a proto by ses o něj měl(a) dále zajímat. 10-12 bodů - Vidíme, že máš velmi dobré znalosti v oblasti zdravého životního stylu, zejména zdravé stravy, ale i v této oblasti se objevuje spousta nových poznatku, proto doporučujeme toto téma i dále sledovat a zajímat se o něj Po dni nabitém informacemi o zdravém životním stylu našim čtvrťákům nedělal větší obtíže, a jak jste na tom Vy? A na závěr projektového dne v pracovních činnostech společně s paní učitelkou Dobruskou si připravili různé zdravé pochutiny, které měly dokonce vtipné tvary, protože jak je známo, jíme i očima a zdravá strava by neměla být v žádném případě jednotvárná, tučná a slaná, ale hezky pestrá, a barevná a měla by obsahovat dostatek ovoce a zeleniny. S pozdravem a přáním hezkého dne třídní učitelka Dana Kapiasová a žáci čtvrté třídy. 20

Zeleninová zvířátka jsou přímo k nakousnutí! Postřehy ze školních výletů, aneb kam kdo jel či šel První a druhá třída zamířily na Kočičí hrádek u Slatiňan Postřehy prvňáků Výlet na Kočičí hrádek Jeli jsme vlakem na Kočičí hrádek. Nám se líbilo, jak jsme byli v zámecké zahradě. A. Tlapáková, N. Laubová, Z. Stehnová, Z. Kadidlová Moc se nám líbilo, jak jsme šli lesem. Líbilo se nám, jak jsme stavěli kočičí domečky. M. Kozumplík, S. Dostálová, J. Čermák, J. Chour, T. Charvát 21

Šli jsme na Kočičí hrádek, stavěli jsme domečky pro kočičky. N. Švitorková, S. Giňová, L. Tlustá, J. Rajnoch A jak jsem jeli vlakem, jak jsme byli nakupovat a jak jsme byli na Monaku a jak jsme byli okolo koní. D. Filipov, H. Bureš, M. Svoboda My a hrad I. A co na to druháci? V 8.00 hodin jsme se sešli v Chrasti na nádraží. A společně odjeli vlakem do Slatiňan. Z nádraží ve Slatiňanech jsme šli pěšky přes část města most směrem na Kočičí hrádek. Cesta nám rychle ubíhala, než jsme se nadáli, byl před námi hrádek. Kristýna Procházková Když jsme tam dorazili, tak jsme si pohráli na hrádku. Pak jsme si odpočinuli u svačiny. Když jsme dojedli, tak jsme se rozdělili do skupinek a šli jsme dělat z přírodních věcí domečky pro zvířátka. Než jsme šli z Kočičího hrádku, tak jsem se všichni vyfotili u svého domečku. A nakonec se vyfotila celá třída u Kočičího hrádku. Ester Fričková Pak jsem šli, až jsme došli na lesní hřiště. Tam jsme si chvíli užívali a pak jsme šli z kopečka dolů. Až jsme došli k restauraci. Tam jsme se nasvačili. A pak kdo chtěl, mohl jít do dřevěné perníkové chaloupky. Dan Paclík Pak jsme šli na zmrzlinu a tam byla fontána a kluci do ní házeli peníze. Potom jsme šli na vlak a jeli domů. Výlet se mi moc líbil. Tomáš Šiba My a hrad II. 22

Třetí a čtvrtá třída prozkoumaly naučnou stezku Chrastecka Pátá a šestá třída objevovaly krásy Doubravky Osmá třída navštíví Akvapark Rozhovory s nováčky na naší škole Naše redakce oslovila zaměstnance školy, kteří mají za sebou první školní rok na naší škole (někteří po rodičovské pauze) a položila jim pár otázek. Předem se omlouváme paní Kafkové, kterou se našim redaktorkám do uzávěrky příspěvků nepodařilo zastihnout. Nebyl v tom zlý úmysl, jen shoda okolností. V tomto případě nepřikládáme fotografie, ani neuvádíme profesi, kterou u nás ve škole dotazované osoby vykonávají. Podle obrázku hádejte. Správné odpovědi na str.30 Jiří Hlaváček 1. Jak se Vám ve škole líbí? Líbí, líbí. Moc se mi tady líbí. 2. Jste tady spokojený? Jsem. 3. Baví Vás práce v naší škole? Baví. 4. Co byste popřál deváťákům? Aby se v životě měli co nejlíp! Danuta Kapiasová 1. Jak se Vám ve škole líbí? Líbí. 2. Jste tady spokojená? Ano, jsem. 3. Baví Vás práce v naší škole? Baví, moc. 4. Co byste popřála deváťákům? Deváté třídě bych přála, aby se po škole, kterou si vybrali, uplatnili v zaměstnání, které je bude bavit, a nebo pokračovali ve studiu na vysoké škole. Monika Dobruská 1. Jak se Vám ve škole líbí? Líbí. 2. Jste tady spokojená? Ano, jsem. 3. Baví Vás práce v naší škole? Baví, kdyby mne nebavila, tak tu nejsem. 4. Co byste popřála deváťákům? Co bych jim přála? Aby se chovali dobře, ať úspěšně dokončí učiliště a střední školy. 23

Jana Fričková 1. Jak se Vám ve škole líbí? Je to tady dobré. 2. Jste tady spokojená? Jsem. 3. Baví Vás práce v naší škole? Baví, musí. 4. Co byste popřála deváťákům? Aby se hlavně dobře zaučili v nové škole. Aby se tam dobře zapsali a byli tam spokojení. Plánované akce pro školní rok 2009/2010 Přírodovědný a ekovýchovný pobytový kurz ŠOTEK Naše škola se rozhodla využít nabídky Rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na podporu environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) ve školách v roce 2009. V rámci tohoto Programu jsme podali žádost o poskytnutí finanční podpory na uskutečnění přírodovědného a ekovýchovného pobytového programu pro žáky 7. a 8. třídy se zaměřením především na praktické poznávání přírody, vztahy mezi jednotlivými složkami ekosystémů a dopady lidských aktivit na životní prostředí. Naše žádost byla úspěšná, takže se nám podařilo na tuto akci získat příspěvek přes 48 000 Kč. Tato finanční částka bude použita především na úhradu nákladů na dopravu a ubytování žáků, výukového programu v Ekocentru Pasíčka u Proseče, nákup mikroskopů a dalekohledu a na úhradu lektorské činnosti externích spolupracovníků. Svoji účast nám mimo jiné přislíbili zaměstnanci Východočeského muzea v Pardubicích RNDr. Vladimír Lemberk a Mgr. Jan Dolanský, či vedoucí Správy chráněné krajinné oblasti Železné hory RNDr. František Bárta. Jediná položka, již si musí uhradit sami žáci, jsou náklady na stravování, které činí 500 Kč. Kurz, jejž jsme pojmenovali ŠOTEK (Školní Otevřený Terénní Ekovýchovný Kurz), proběhne v termínu 7.-11. září 2009 v areálu Táborové základny DOMINO v Hluboké u Skutče. Marek Odstrčil, školní koordinátor environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty. e-mail: marek.odstrcil@skola-rosice.net Bylo podpořeno Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy v rámci rozvojového programu Podpora environmentálního vzdělávání výchovy a osvěty (EVVO) ve školách v roce 2009 24