Jaroslav Konvička. Kdysi dávno v budoucnu

Podobné dokumenty
Jaroslav Konvička. Kdysi dávno v budoucnu

Korpus fikčních narativů

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ

Samuel van Tongel. Nevinnosti I

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš.

2. Čisté víno (Sem tam)

PES V NEBI. Dobrý den, povídá muž. Copak to tady prosím je?

Bůh to zařídí? Miroslav Krejčí ilustrace Miroslav krejčí starší. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )

M. M. Cabicar PSTRUŽÍ SMRŤ

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam

Řekni mi pohádku. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ondřej, mamka a děda Meda se třemi psy

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska.

Zuzana Pospíšilová Ilustrace Eva Rémišová. Hravá autoškola

SEDM ZLATÝCH OBLÁČKŮ

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské.

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi!

Začátek lidského smutku

Klasické pohádky. Medvídek Pú. Page 1/5

Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC

S dráčkem do pravěku


1. kapitola. Najednou se odněkud přiřítil chlapec, o něco málo starší, než já. Co tu děláš? zeptal se překvapeně.

Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.

3. Kousky veršů (Poupata)

Fotografie Jiřího Ortena: originály archiválií jsou uložené v Památníku národního písemnictví literární archiv.

Binky a kouzelná kniha Binky and the Book of Spells

CO NÁM PÍŠÍ NAŠE AU PAIR KONKRÉTNĚ?

TEXTY VOJTĚCH MALACH 2003

poznejbibli biblické příběhy pro děti

NEHNOJTE ZAHRÁDKY KYSELINOU

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

Zatím sestoupi1 s nebe anděl v bílém rouchu. Odvalil od hrobky kámen a posadil a něj. Vojáci se zděsili a utekli. Za chvíli potom přišly k hrobu zbožn

Figuriny. "Ha-ha-ha! " začala se řehotat Katarina,když ožila. "Hi-hi-hi!" odpovědi se jí dostalo od Anabely.

Legenda o třech stromech

Někteří lidé ho charakterizují jako věčného kluka. Souhlasíš s nimi? A co z toho pro tebe vyplývalo? Teda kromě toho užívání

Jana Javorská PROČ ŽENY NEKOUŘÍ DOUTNÍKY. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Název projektu: Zkvalitnění a inovace výuky na SPŠ Ostrov. Název pracovního listu: William Shakespeare Romeo a Julie

Zuzana Pospíšilová ilustroval Drahomír Trsťan

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let)

Ježibaba: Čert: Vodník: Princ Král. Kašpárek: Princezna. les, smrk komnata podhradí, smrk. Kašpárek, ježibaba (princezna), vodník, čert

á v dro. Vy ská / M v o n. Rož L čte ní pro p o prvv ňá ň č

Mgr. et Bc. Michael Novotný. Veršované pohádky

ŽALM 23,4A JAN ASSZONYI. SCB BRNO - KOUNICOVA Jan Asszonyi 2015_ Ž23 - Rokle stínu smrti.docx

Radim Weber VIOLA - SMUTNÁ KRÁLOVNA. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Křížová cesta A co já?

(pozn. autora: lidé, kteří jsou označeni rámečkem, přežili) Petr Ginz) viz. vlastní foto

Růžová víla jde do města

Příběhy se šťastným koncem Zapomenuté jehňátko

Když jsem mámě říkala, že by měla jít za svým snem a otevřít si vlastní pekařství, vůbec jsem si neuvědomila, že se kvůli tomu budu muset stěhovat,

Bible pro děti představuje. Ježíš si vybírá dvanáct pomocníků

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2009/2010 číslo: 20

Proměna listopad 1932

Bůh podrobuje Abrahama zkoušce lásky

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

Básně o (v) Sutomiščici. Jaroslav Balvín

Tove Janssonová: Cestovat nalehko

PRCEK PLOD NA PLANETĚ HUGO

PRÁCE S TEXTEM - Císařovy nové šaty. OČEKÁVANÝ VÝSTUP Procvičování četby a porozumění textu na základě seřazení rozstříhaných odstavců textu

Zuzana Pospíšilová ilustrovala Jana Valentovičová. Výlet do Pekla. čte pro. prv. ňáč. čte pro. prv. ňáč

POHÁDKA O TOM, CO SE DVĚMA ŽÁBÁM PŘIHODILO NA VÝLETĚ

Tim 2,2 o.s Omluva

Emilovy skopičiny. 1. kapitola Emilovy narozeniny. 2. kapitola Emilova 250. skopičina. 3. kapitola Jak Emil dostal od Alfreda dřevěného vojáčka

TÉMA. Pochopila jsem ajurvédu takto: Autor : Matusáková Vlasta

Gabriel Laub Hovory s ptákem

Základní škola Velké Pavlovice, okres Břeclav, příspěvková organizace

Divnolidi v obchodě. Lucie Bendlová

Pastorale. Vánoční evagelium podle Lukáše 2,1-20. Pro dva lesni rohy, varhany, flétnu, recitaci a sborový zpěv

JAK SE MARTÍNEK ZTRATIL

Julinka a její zvířátka Školní mazlíčci

Podpořte vydání knihy Básní a Energetických obrázků Duchovní léčitelky. S fotografiemi

Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi

Je takový osud, že co je v něm bez chvění, není pevné. Je taková láska, že se ti nedostává světa, byť jenom pro krůček.

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.

Ale jak to, že nás má tolik stát život s Pánem který dává spasení zdarma, který za nás - jak víme - cele zaplatil svým životem?

Tereza Čierníková PŘELOMOVÝ OKAMŽIK. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Registrační číslocz.1.07/1.4.00/

Začátek lidského smutku

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM

Projekt Odyssea,

A jakmile stanula nad bílou kaluží, jasné světlo rázem zhaslo. Dívka se souhlasně podívala na svůj stín. Dobrá práce, řekla mu.

Rady pro pokročilou duši


Byl jednou jeden princ. Janči se jmenoval. A ten princ Janči byl chudý. Nebydlel v zámku, ale ve vesnici

Projektové noviny. Vypravily jsme se s pracovníky Projektových Novin zjistit,co se děje dne na projektovém dni ZŠ Masarykova v Kolíně

Návštěva anděla VÁNOČNÍ PŘÍBĚH

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Petra Soukupová. K moři

ČTVRTÁ ITERACE. Nevyhnutelně se začnou vynořovat základní nestability. IAN MALCOLM

Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ

Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství

Fantastický Svět Pana Kaňky

Pohádkové povídání. - pro děti i dospělé -

Jan pak nechával lidi sestupovat do Jordánu a křtil je vodou z řeky. To znamenalo: Čiňte pokání a polepšete se. Jednoho dne přišel k Janu Křtiteli tak

Transkript:

Jaroslav Konvička Kdysi dávno v budoucnu

Copyright Autor: Jaroslav Konvička Obálka: Jiří Harašta Vydal: Martin Koláček - E-knihy jedou 2015 ISBN: 978-80-7512-281-0 (epub) 978-80-7512-282-7 (mobipocket) 978-80-7512-283-4 (pdf)

Předmluva Píšu předmluvu vlastně jen proto, že na otázku o čem má kniha je, nedokážu naleznout jednosměrnou odpověď. Kniha je pestrá jako svět samotný. Obsahuje příběhy z běžných mezilidských vztahů, situace vyvolané vlastnostmi člověka, ale také hluboce filosofické až duchovní povídky pro ty rozjímavé. Neumím vám říct, co mě vedlo k jejímu napsání, ani co je hlavním poselstvím či myšlenkou. Slova za mnou přicházela sama. Několikrát jsem kvůli nim musel v noci vstát z postele, protože jsem věděl, že když je nezapíšu hned, ráno už tu nebudou. Kniha jako celek je o ničem a o všem. Prvek, který by měl všechny příběhy v ní protnout, je pocit klidu, který k vám snad na chvíli přinese. Není tomu tak dávno, co se mě jedna kamarádka zeptala, proč vlastně tak rád čtu. Má odpověď zněla nějak takto:,,nad tím jsem vlastně nikdy nepřemýšlel. Už jako malej jsem byl takovým zvědavým filosofem. Toužil jsem po poznání, takže jsem začal s četbou knih Julese Verna. Tam bylo

záhad a poznání mnoho. Proplul jsem s kapitánem Nemem kolem trosek Atlantidy, sledoval ho umírat na Tajuplném ostrově, cestoval ze Země na Měsíc, pak do středu Země. To byly ty dětské roky. A nyní? Dnešní doba ničí klid a uzavírá srdce, ale kniha - dobrá kniha - ta srdce otevírá a klid navozuje. Když čtu a cítím tu vůni papíru, ocitám se v přívětivém a rozumném světě bez násilí. Přátelím se s lidmi, kteří jsou už dávno po smrti. S lidmi jako byli například Chalíl Džibrán, William Saroyan, nebo takový Eskymo Welzl a mnoho dalších. Náramně si spolu rozumíme. Někdy mi připadá, že když dočtu knihu, která se mi opravdu líbila, je to jako bych s jejím autorem ukončil velice příjemný rozhovor. Rozloučíme se a já dílo vrátím zpátky do knihovny... tak asi proto čtu, no.'' Moje vlastní máma mi zhruba ve stejném období řekla, že jí připadá, že si spolu víc píšeme, než povídáme. Já jsem jí na to odpověděl, že se mnou stejně není rozumná řeč. Pojďte si tedy popovídat prostřednictvím mého psaní. Možná to bude stejně příjemný rozhovor, jaký jsem měl onehdy s panem Saroyanem. Jaroslav Konvička, 2014

Malířův obraz Kdysi dávno v budoucnu žil ve velmi zanedbávaném domě starý a poněkud rozmrzelý malíř. Každý týden mu jeho sousedka nosila vajíčka. Jednou s sebou vzala i svého malého syna. Chlapec se v malířově domě zvědavě rozhlížel, až maminku zatahal za šaty a řekl:,,maminko, můžeme sem chodit častěji? Mně se tady líbí. Děda pořád maluje. Taky bych chtěl takhle malovat.'' Ve starcově mysli se překvapivě něco hnulo, protože svolil k chlapcovým návštěvám, přestože sousedka předpokládala, že bručounsky odmítne. Chlapec k malíři chodil poměrně často a stařec na jeho dětinské otázky trpělivě odpovídal.,,dědo, co to malujete teď?'' zeptalo se jednou dítě.,,maluji západ slunce,'' pravil stařec.,,a proč malujete západ, dědo?'' vyzvídal

malý soused. Na to malíř poodstoupil od obrazu, chvíli se zamyslel a docela melancholicky odpověděl:,,protože slunce vždy zapadá. Je v tom kus pravdy. Stejně jako to slunce se časem schová za horizont a nastane noc, tak i světlo mého života brzy vyhasne.'' Jiného dne se chlapec zeptal znovu:,,co to malujete teď, dědo?'',,maluji západ slunce.'',,a proč zase západ?'' divil se hoch. Starý malíř opět vypadal zadumaně, v obočí mu lehce zahřmělo, ale poté smutně odpověděl:,,protože věřím, že lidstvo již dávno minulo svého poledne. Kdysi jsme na Zemi zářili a hřáli přírodu dokonalou harmonií. Ale teď, stejně jako po západu slunce, nastane na Zemi temnota.'' Každý den se při návštěvě chlapec zeptal, co zrovna stařec maluje. Každý den se mu dostalo pochmurné odpovědi o západu slunce a zbytečnosti lidského života. Rozhodl se, že je stařec smutný, a potřebuje potěšit. Namaloval mu tedy obrázek a přinesl jej ukázat.,,podívejte dědo! Já taky maluju! Podívejte,

co jsem namaloval!'' mával před starcem papírem. Ten si jej zainteresovaně prohlédl a řekl:,,hm, to je pěkné. To se ti povedlo. To je západ slunce, že?'',,ne, dědo,'' odpověděl chlapec.,,já jsem namaloval východ.'' A v srdci starého malíře došlo k rozbřesku.

Myšlenky Kdysi dávno v budoucnu, v nekonečném oceánu smrti, setkaly se dvě myšlenky. Jedna z nich byla modrá jako obloha nad pouští a hřála také příjemným pocitem krbu domova. Druhá z nich byla šedá a chladná jako obloha před bouří. První řekla:,,zdravím tě, příteli. Pocházím z člověka, jehož mysl byla stále otevřená a vítala všechny myšlenky. Někdy s láskou - jako blízkého přítele, někdy jen s úsměvem jako náhodného kolemjdoucího. Ten muž si myšlenky půjčoval a dělil se o své vlastní. Tak jako se teď dělím já. Jsem jeho poslední myšlenka. Jmenuji se Děkuji.'' A druhá odpověděla:,,o čem to mluvíš?! Jen plácáš nesmysly. Cožpak nevidíš, že jsme odsouzeni k nekonečnému utrpení v tomto oceánu?!'' Ta druhá myšlenka se totiž jmenovala Proč zase já, a pocházela z muže, jehož mysl

byla uzavřená za ocelovými vraty, a jehož myšlenky byly vězněny a týrány od počátku až do konce.

Učitel a žák Ve městě zrovna takovém, jaké je to vaše, žil jeden vážený učitel. Jednoho dne si v restauraci objednal kávu, kterou mu přinesl jeho bývalý žák. Učitel ho okamžitě poznal a bez pozdravu mu káravým hlasem řekl:,,vidíš, vidíš. Kdyby ses místo toho věčného vtipkování raději pilně učil, mohl jsi to někam dotáhnout.'' Po několika letech se oba opět setkali kdesi ve městě na ulici. Chudý a starý učitel už kráčel o holi, zatímco jeho bývalý žák proti němu v naleštěných botech a drahém obleku. Když se míjeli, pohlédl na něj učitel s úctou ve tváři a pravil:,,dobrý den, pane.'' Ale žák mu neodpověděl a šel hrdě dál.

Filosofové Čtyři filosofové spolu seděli u svých šálků kávy a dohadovali se o smyslu života.,,přátelé,'' řekl první,,,myslím, že je to nad slunce jasné. Bůh nám daroval tuto pouť, abychom se s ním na jejím konci opět shledali.'' Na to druhý filosof reagoval:,,ty a tvůj Bůh! Pleteš se, příteli. Všude kolem vidím jen hmotu a předměty. Kde je tvůj Bůh? Kdepak, smyslem života je užít si dosyta všech jeho slastí.'' Načež třetí filosof vyhrkl:,,ach, ty požitkáři! Jeden snílek, druhý nenažranec. Oba se mýlíte. Říkám vám, že jsme tu od toho, abychom se jako nejinteligentnější tvorové planety učili tak dlouho, až naše mysl jednou obsáhne všeho vědění vesmíru.'' Zatímco se ti tři dohadovali, čtvrtý filosof se jen mlčky usmíval a zíral při tom na mraky plující po obloze. Jelikož nic neříkal, zeptali se jej ostatní:,,co si myslíš ty?'' Muž vytržený z pohledu

do nebe se na své druhy klidně podíval, pomalu si usrkl trochu kávy a pravil:,,jaké to nádherné odpoledne.''

Telefon a četnická stanice Kdysi dávno v budoucnu zazvonil na jedné četnické stanici v Narbonne telefon. Komisař zvedl sluchátko, z jehož otvorů se ozval uvzlykaný hlas mladé ženy:,,haló? Pomoc! Prosím vás, pomozte mi! Byla jsem hrubě oloupena! Všechno mi sebral! Všechno! Co si teď počnu?'',,zadržte, slečno, zadržte!'' skočil jí do toho komisař.,,povězte mi, kdo vás okradl. Můžete mi popsat, jak vypadal?'' zeptal se.,,ano, jistě,'' odpověděla slečna s rozpoznatelnou snahou o uklidnění.,,vysoký černovlasý muž, krásné hnědé oči, silné paže. Na první pohled vypadal jako gentleman. Sliboval mi, že se spolu odstěhujeme na venkov a založíme rodinu,'' vychrlila ze sebe mladá dáma a opět se rozvzlykala. Komisař, který na podobné popisy nebyl vůbec zvyklý, si jen povzdychl a ptal se dále:,,dobrá, dobrá. A co vám ten člověk vlastně

ukrad?'',,vzal mi to nejcennější, co mám,'' plakala volající.,,ukradl mi mé srdce!'' Komisař telefonát s předstíraným porozuměním ukončil. Vždyť to jen vlastně jedna dívenka naletěla nějakému sukničkáři. Co ovšem nečekal, byla situace, jež následovala o dva týdny později. Tentokrát totiž ohlásila podobnou krádež vdaná žena ve středních letech.,,ukradl mi mé srdce! Vzal mi rodinné zázemí! I děti se na mě teď zlobí! Ach, pane komisaři, kdybyste jen slyšel, jaké roztomilé hlouposti on říká, a jak sladce líbá.'' To už četník zakončil hovor s nechápavě vytřeštěným výrazem ve tváři.,,to ale musí být pořádný holomek, ten zloděj srdcí. Anebo šťastlivec,'' pomyslel si. Podobných telefonátů zažili na stanici během následujících tří let víc než dost. Dokonce si z nich už začali dělat legraci. Jestli se dobře pamatuji, tak se dokonce četníci sázeli, kolik obětí ten zlodějíček zvládne během jednoho měsíce, nebo také kdo bude příští oběť. To se jednomu z nich řádně

vymstilo, protože vybuchl v smích, zrovna když se na stanici dostavil sám rozlícený starosta a zuřivě kázal ochráncům zákona, že se proti tomu,,proutníkovi'', jak jej pan starosta nazval, musí neprodleně zakročit, jelikož mu svedl vlastní ženu. Komisaři se jej podařilo jakž takž umoudřit tím, že zákon proti takovému činu bohužel nic nenamítá. Vlastně se z toho na četnické stanici časem stala taková zajímavá rutina. Až jednoho dne zazvonil telefon. Komisař zvedl sluchátko, z něhož se opět ozval bezradný hlas:,,pomoc! Prosím vás pomoc! Byl jsem oloupen! Já nevím, co mám dělat! Měl to být jen zálet! A ta podvodnice mi... ukradla mi... ukradla mi mé srdce!'' Pan komisař s úsměvem pohlédl na své kolegy a řekl do telefonu:,,tak přece jen na tebe došlo ty holomku, gratulujeme.''

I stéblo trávy na podzim posečené s jarem vyroste