Základní škola Habartov, Karla Čapka 119, okres Sokolov. Autor: Téma sady: Název výstupu: Datum vytvoření: Číslo projektu: ANOTACE

Podobné dokumenty
Autorem portrétu Boženy Němcové na obálce e-knihy je Jan Vilímek.

O perníkové chaloupce

Základní škola Habartov, Karla Čapka 119, okres Sokolov. Autor: Téma sady: Název výstupu: Datum vytvoření: Číslo projektu: ANOTACE

2. lekce: MŮJ LES A LES POHÁDKOVÝ ( 45 min.)

České pohádky. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na Alena Peisertová

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Loutkové divadlo BUBENÍČEK, TJ Sokol Královské Vinohrady. Ludmila Tesařová. Perníková Chaloupka

Základní škola Habartov, Karla Čapka 119, okres Sokolov. Autor: Téma sady: Název výstupu: Datum vytvoření: Číslo projektu: ANOTACE

Základní škola Habartov, Karla Čapka 119, okres Sokolov. Autor: Téma sady: Název výstupu: Datum vytvoření: Číslo projektu: ANOTACE

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

POHÁDKA O TOM, CO SE DVĚMA ŽÁBÁM PŘIHODILO NA VÝLETĚ

Zatím sestoupi1 s nebe anděl v bílém rouchu. Odvalil od hrobky kámen a posadil a něj. Vojáci se zděsili a utekli. Za chvíli potom přišly k hrobu zbožn

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Co byste o této dívce řekli?

United Nations High Commissioner for Refugees Úřad Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky

á v dro. Vy ská / M v o n. Rož L čte ní pro p o prvv ňá ň č

Ukázka vypravování. O jakou ukázku se jedná? Kdo je autorem této pohádky?

Pohádkové povídání. - pro děti i dospělé -

Autorem portrétu Boženy Němcové na obálce e-knihy je Jan Vilímek.

Josífek byl už opravdový školák,

Nehoří, ale za chvíli asi bude! Kde jsou děti? Chtěly se mnou jít do lesa a nikde nikdo! Maminka:

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

A Vike šel domů a vysadil dveře hlavního vchodu. Pak ohnul dvě pružné, pevné mladé břízky, které stá-

Korpus fikčních narativů

Audiopomůcka č. 3 Japonské pohádky Výukový materiál

Dagmar Pospíšilová VY_32_INOVACE_ČJ5-L_12_DETEKTIVNÍ PŘÍBĚHY CZ.1.07/1.4.00/ ANOTACE

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Binky a kouzelná kniha Binky and the Book of Spells

Bylo jedno Jalovcové údolí s modrým potokem a opuštěnou bílou

Očekávaný výstup Žák čte s porozuměním literární text přiměřený věku, vytváří vlastní výtvarný doprovod. Speciální vzdělávací Žádné

O DVANÁCTI MĚSÍČKÁCH. dvanáct mužů bylo dvanáct. měsíců. Dobrý den, lidé nechte mne, prosím ohřát a pak půjdu. dál do lesa hledat fialky,

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

O letadélku Káňeti. Knihu od Bohumila Říhy. převyprávěly a nakreslily děti z MATEŘÍDOUŠKY Berlín, třídy ABC-do-ouška.

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi!

Deset dní potom, co Ježíš odešel do nebe, apoštolové uslyšeli silné hřmění a prudkou vichřici. Bylo devět hodin dopoledne. Tu se nad hlavou každého z

b) způsobu rozkazovacího ostatní mluvnické kategorie jsou stejné:

Legenda o třech stromech

poznejbibli biblické příběhy pro děti

2. Kapitola - Útěk. Kurtis:,,Mě se neptej..." Já:,,A jak ale mohl vzít roha?"

Audiopomůcka č.4 Bajka O želvě a opičce Výukový materiál

Školní výlet do Norska

mladší žáci PoznejBibli 1. PŘÍBĚH: Petr usnul biblické příběhy pro děti Označ křížkem jména 3 učedníků, kteří byli s Ježíšem v zahradě:

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Soutěž: Veselé zoubky. Pohádky a příběhy žáků ZŠ II.

(MALINSKÝ, Zbyněk. Pohádky ze Sluneční ulice. Praha : AMULET, s. 31) ROZHODNI SE PRO JEDNU VARIANTU.

Základní škola Habartov, Karla Čapka 119, okres Sokolov. Autor: Téma sady: Název výstupu: Datum vytvoření: Číslo projektu: ANOTACE

Začínáme číst Pohádky

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš.

A l b A t r o s zlom_vnitrni_ce_v2.indd :37

VY_12_INOVACE_číslo přílohy 1_ČJ_5B_09. Úvodní část seznámení s cílem hodiny (seznámení s pohádkou jako literárním žánrem)

výstup Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

ZAHRADA. PaedDr. Radomila Oblouková. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy

Proč se houby schovávají


Ježíš. On vysvobodí lidi od hříchů. Josef udělal, jak mu řekl anděl, a ještě téhož dne si vzal Pannu Marii za ženu.

VĚTRNÝ KOHOUT. Adresa školy: ulice Einsteinova 2871, Karviná Hranice

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ

Mgr. Jitka Kučerová. Vzdělávací oblast: Český jazyk, čtení. Já Baryk a můj srnec. Ročník: 2. Datum vytvoření: listopad 2011

Jak tak bloudila lesem, objevila se před ní najednou babička. Byla celá shrbená, na zádech nesla dříví a samotnou ji nohy sotva nesly.

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

Hrnečku, vař! Karel Jaromír Erben

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

poznejbibli b12 biblické příběhy pro děti

mladší žáci PoznejBibli O: Napiš královo jméno: A 1. PŘÍBĚH: Eliáš poslouchá Boha biblické příběhy pro děti Napiš jméno královny:

Nejkrásnější české pohádky

O perníkové chaloupce

Vítám Tě na Červené Lhotě!

Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ

JEŽÍŠ V NEDĚLNÍCH EVANGELIÍCH

Z ČEHO NÁS VLASTNĚ JEŽÍŠ VYKOUPIL? Mírně dekadentní úvaha v době předvelikonočního půstu

Ukázková práce s dětskou literaturou

Pejsek štěká... Březen je tu a s ním i nový Pejsek. Redakce se jako vždy snažila zachytit nejzajímavější štěky. Z Výroční výpravy přinášíme

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla

Stanislav Juhaňák TRITON, 2016 Text Viola Somogyi, 2016 Illustrations Olga Tesařová, 2016

v celé Bibli spasení skrze Krista není zaslíbeno nikomu jinému, než špatným lidem spasení je jen pro špatné lidi

VEDLEJŠÍ VĚTY 3 Autor: Katka Česalová Datum: Cílový ročník: ročník

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Hrnečku vař vyjmenovaná slova po P

Jan Vodňanský: Velký dračí propadák aneb Král v kukani. Copyright Jan Vodňanský, 1997, 2015 Copyright VOLVOX GLOBATOR, 1997 ISBN

Digitální učební materiál

Číslo sady: 01 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace

Nejdřív mysli, potom běž! říkával strýček Šmajda

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura

Vernířovice Velké Losiny Milí rodiče a milé děti,

Radostný růženec - Věřím v Boha...

Seznam příloh: 1. Text pohádky Perníková chaloupka 2. Text pohádky Koblížek nafoukánek. 1. Text pohádky Perníková chaloupka

KA 03: Využití spontánnosti předškolních dětí v objevování psané řeči a hledání způsobů jejího uchopení" Téma č. 4 - O perníkové chaloupce

Jak Mach a Šebestová vyléčili Kropáčkovi angínu

Klasické pohádky. Ropucha. Page 1/5

Emilovy skopičiny. 1. kapitola Emilovy narozeniny. 2. kapitola Emilova 250. skopičina. 3. kapitola Jak Emil dostal od Alfreda dřevěného vojáčka

ÚTĚK NA ZÁPAD. (Günter Götz [1])

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let)

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Honzík. dobrodružství v městečku Postýlkov

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

HROBNÍK Jan Kameníček Ilustrace autor Pro děti od dvanácti let

Blanka Kubešová Žoržína Ztracené dětství. Eroika

ŽALM 23,4A JAN ASSZONYI. SCB BRNO - KOUNICOVA Jan Asszonyi 2015_ Ž23 - Rokle stínu smrti.docx

Český jazyk a literatura (Literární výchova - Lv) Honzík pouští draka (společná četba)

Doplnění: při hodině výtvarné výchovy žáci vybarví příslušné pracovní listy, doplní je ilustracemi a jako příběh přišpendlí na nástěnku.

Transkript:

Základní škola Habartov, Karla Čapka 119, okres Sokolov Autor: Téma sady: Název výstupu: Dagmar Pospíšilová Český jazyk pro 5. ročník - literatura VY_32_INOVACE_ČJ5 - L_15_PERNÍKOVÁ CHALOUPKA Datum vytvoření: 17. 10. 2012 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3536 ANOTACE Cílová skupina: Forma: Pomůcky: Metodický pokyn: žáci 5. ročníku. pracovní listy. počítače pro žáky, přístup k internetu. žáci vypracují zadané úkoly na PC.

Přečti text. Pohádka o perníkové chaloupce Božena Němcová Byl jeden chudobný otec a měl dvě děti, Honzíčka a Marušku. On chodíval do lesa dřevo porážet a nemohl na děti pozor dávat; proto když jim, malým dětem, matka umřela, oženil se, aby měly děti zase matku. Ale ta druhá matka nebyla hodná, neměla ráda otce, ani děti, a otec měl proč naříkat. Jednou se té maceše ty děti tak zprotivily, že muži poručila, aby je zavedl do lesa a více aby domů se nevracely; darmo se tomu muž protivil děti svoje zavést, ale žena pokoje nedala, on se jí bál, a proto se smutným srdcem jednoho dne dětem řekl: "Vezměte si džbánečky, půjdete dnes se mnou do lesa na jahody." Děti radostí skákaly, vzaly hned džbánečky a s otcem do lesa se ubíraly. Když přišli hluboko do lesa, zavedl je otec na velkou mýtinu jahod, kde se vše jen červenalo, a řekl jim: "No, milé moje děti, tuto sbírejte si jahody, a já tamto půjdu dříví porážet, dokud mě budete slyšet tlouci, budete vědět, že jsem na tom místě." Děti dychtivě padly na jahody a otec odešel opodál, přivázal mezi stromoví palici, která větrem pohazována do stromů tloukla, jako když dříví poráží. Když tak děti ošálil, vrátil se domů a děti v lese nechal. Když měly děti plné již džbánky a dosyta se najedly, začaly myslit, aby se k otci podívaly. I šly tam, odkud se po chvílích udeření palice ozývalo, ale nenašly tátu, jen jeho palice visela na stromě. "Kdepak jen náš tatínek bude, snad šel domů a nás tu nechal," řekl Honzíček. "Ale copak si to myslíš, však on tatínek někde bude a přijde zajisté pro nás, jen tu buďme," řekla Maruška. A tedy čekaly a z dlouhé chvíle jedly zase jahody ze džbánku, až byly džbánky prázdné, musely je tedy zase naplnit, a tak jim ušla chvíle. Než začalo se stmívat, přestal tlukot palice a dětem bylo úzko, i vzaly džbánky a šly hledat otce. "Slunéčko se níží, k večeru se blíží, táto, pojďte domů!" volaly lesem; ale žádného ohlasu neslyšely. "To jsme už, milý Honzíčku, zabloudili a tatínka nenajdeme; musíme tu zůstat přes noc," řekla Maruška; ona byla starší a moudřejší. "Ale já se bojím," Honzíček na to. "No tedy počkej, já vylezu na strom, jestli uvidím nějaké světlo a v tu stranu bychom se potom dali," těšila ho Mařenka a hned taky na strom lezla. - Ze stromu dívala se kolem dokola, když viděla zdaleka světýlko, zavolala Honzíčka, aby se už nebál, slezla dolů, a v tu stranu, kde světlo viděla, se dali. I přišli z lesa ven, na zelenou louku; na té louce viděli hezkou chaloupku a ta chaloupka byla perníková. Šli až k okénku, koukli dovnitř a viděli tam sedět starou bábu a dědka. "Počkej," řekl Honzíček, "já vlezu na střechu, ulomím kus perníčku a budem se mít dobře." "A jestli na nás přijdou," Maruška se strachovala - ale Honzíček byl už na střeše a loupal perníček a Marušce dolů házel. I poslala bába dědka, aby se šel podívat, že se jí zdá, jako by někdo loupal perníček. Šel dědek ven a ptá se: "Kdopak to na mé střeše loupá perníček?"

"I ne, dědečku, to větříček," tenkým hláskem odpověděla Maruška pod oknem - a dědek se spokojil. Děti se byly najedly a pod oknem se uhnízdily k spánku. Ráno si vlezl zase Honzíček na střechu, aby si uloupnul kus perníčku, a bába zase poslala dědka se podívat. - Maruška chtěla zase dědečka odbýt, ale on ji viděl a šel to bábě povědít. "Chutě, Honzíčku, musíme utéct, sice bude s námi zle," volala Maruška na Honzíčka, neboť slyšela, jak bába dědka posílá, aby jí ty děti přivedl, že si je upeče. Honzíček skočil ze střechy, Maruška ho chytila za ruku, a utíkali, co mohli a kam je oči vedly, a dědek hnal se za nimi, ale že byl tlustý a nemotorný, nemohl jim přece stačit. Než nebyly by mu ty dětičky utekly, kdyby se tu byla pojednou žena nevyskytla na lněném poli. "Prosím vás, panímámo, povězte nám, kudy bychom se dali; zlý dědek z perníkové chaloupky nás honí, chtějí nás upéct, že jsme jim kousek střechy uloupli." "Tuto se dejte do lesa, tou cestičkou, však já dědka zdržím," řekla plečka a ukazovala dětem do lesa. Děti utíkaly dále, a za chvíli přiběhl dědek, silně si odfukoval. "Osobo," ptal se plečky," neviděla jste tudy jít dvě děti?" "Pleju len," odpověděla žena, jako by mu nerozuměla. "Osobo, já se vás ptám, jestli jste tudy viděla jít děti." "Až vypleju a uzraje, budem trhat." "Osobo, rozumějte pak, ptám se vás, jestli jste viděla tudy jít děti." "Až vytrháme, budem drhnout semeno a pak len močit." "Osobo, cožpak nerozumíte, ptám se vás, viděla-li jste tudy jít děti." "Po vymočení prostírat a v peci sušit." "Osobo, vy jste snad hluchá, ptám se vás, viděla-li jste tudy jít děti." "Nu, a po vysušení budem třít a po vytření vochlovat." "Osobo, neslyšíte, ptám se vás, viděla-li jste tudy jít děti." "Tak; nu, a po vochlování budem nadívat na kužele a příst." "Osobo, co mi do toho, ptám se vás, viděla-li jste tudy jít děti." "Až napředem pěkných tenkých přadýnek, budem soukat." "Osobo, osobo, ptám se vás, viděla-li jste tudy jít děti." "Až nasoukáme, budem tkát pěkné tenké plátno." "Osobo, co je mi do plátna, ptám se vás, viděla-li jste tudy jít děti." "až utkáme, budem bílit, až vybílíme, budem stříhat a šít košile, košilky, šátky a stužky, sukně a zástěrky." "Osobo, cožpak si na uších sedíte, ptám se vás, viděla-li jste tudy jít děti." "A tak, co s tím budem dělat? - Nu, budem se do toho odívat a nosit se čistě bíle." "Osobo, prosím vás, neviděla jste tudy jít děti?" "Až to roztrháme? - Nu, pak to podpálíme, uděláme z toho troud. Nu, do troudu budem pak křesat tak dlouho, dokud vydá živou jiskřičku a boží ohníček ho nestráví. Boží ohníček rozejde se v dým, dým pak v povětří, a to je konec mojí řeči." Osobo, já se vás na to neptal, ptám se vás, neviděla-li jste tudy jít děti." "Děti, nu, to jste měl hned říct, bodejť neviděla, ba viděla, šly tamtudy tou cestičkou po polích, a přímo k tomu potoku, co ty vrby jsou. Ale už je nedohoníte, skákaly jako poštolky," při těch slovech ukázala žena dědkovi na opačnou stranu, než byla dříve děti poslala. Dědek to poznal, zlostí odplivnul a zpátky domů šel, a když odešel, i žena z pole zmizela a děti přišly domů.

Podtrhni v textu informace o maceše. Popiš ostatní postavy. Vyznač barevně v rozhovoru dědka a plečky text ženy. O čem hovořila? Proč neodpovídala na otázky dědka z perníkové chaloupky a předstírala, že neslyší? Jak by mohl pokračovat příběh po návratu dětí domů? Přečti text. Perníková chaloupka František Hrubín Odkud ten náš holub letí?",,letím z lesa, milé děti, vrkú, vrkú, vrkú.",,cos tam viděl, holoubku?",,perníkovou chaloupku u černého smrku.",,viděls také Mařenku?",,Jakpak by ne, holenku! Viděl jsem ji, s Jeníkem krmili se perníkem."

,,A když z okna na zahradu vystrčila baba bradu, nebáli se, holoubku?",,kdepak! Zamkli chaloupku na cukrový klíč - a už byli pryč!" Porovnej oba texty.. Která pohádka tě více oslovila a proč? Vyznač barevně v básni rýmy. Vyhledej informace o autorech. Zkopíruj zajímavosti.. Pokud jsi úkoly zvládl(a), zasloužíš pochvalu.

Zdroje: http://www.cist.cz/pohadky/pernik.htm Dvakrát sedm pohádek Autor: František Hrubín Ilustrace: Jiří Trnka Nakladatelství: Albatros ISBN 978-80-00-01879-9