SAVCI. Obsah: Vývoj Charakteristika Vejcorodí Vačnatí Hmyzožravci Letouni

Podobné dokumenty
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Všechny tři skupiny savců (vejcorodí, vačnatci a placentální savci) se vyvíjely současně. Thrinaxodon savcovitý plaz

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: HMYZOŽRAVCI, 6. LETOUNI, HLODAVCI. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Třída: SAVCI (MAMMALIA)

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_10. Savci II.

VY_52_INOVACE_ / Savci přehled hlavních skupin Přehled hlavních skupin savců

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

řád: Vačnatci 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

LETOUNI Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

SAVCI, STAVBA TĚLA, ROZMNOŽOVÁNÍ

VY_52_INOVACE_ / Savci vývoj, přizpůsobování prostředí Savci

Název materiálu: Savci stavba těla

Název materiálu: Vačnatci

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Šablona č Přírodopis Savci opakování

Savci. Veronika Ondrová

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová


Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Přírodovědec: VNĚJŠÍ STAVBA TĚLA Hlava, krk (všichni savci mají 7 krčních obratlů), podlouhlý trup, 4 končetiny (2 páry), ocas

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název vzdělávacího materiálu

PROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST - SAVCI

VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši

Zajímaví savci. chudozubí, poloopice vers. vyšší primáti, kaloni, šelmy (lachtani vers. tuleni, mroži, lvouni)

ČLOVĚK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla.

Tělesná teplota. počet komor(k) síní (S). komora..síně.. komory. zcela oddělené. zcela oddělené

Letouni. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Živočichové. Všichni živočichové mají jednu věc společnou živí se jinými živými organismy. Téměř všichni se mohou pohybovat z místa na místo.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

temeno hrdlo křídlo hruď břicho ocas běhák

Název materiálu: Ptáci - vnitřní stavba

Vačnatci. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Hmyzožravci. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Vnitřní stavba savců. Savci mají tělo kryto kůží se...

VY_52_INOVACE_ / Ptáci stavba těla, chování Ptáci opeření vládci vzduchu

SAVCI, SYSTÉM, POTRAVNÍ VZTAHY

Otázky pro opakování 7. ročník TESTY:

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup

Obojživelníci a plazi list č. 1

DIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE

Savci. Důležitým svalem je bránice, která odděluje hrudní a břišní dutinu. Je to sval důležitý pro dýchání.

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY ZVÍŘATA - OBRATLOVCI

Vnitřní stavba savců. Srst savců je různě... Podle... v němž žijí, se u nich někdy vytváří krycí zbarvení. Skvrny na srsti slouží k zrakovému...

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky

VY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + samostudium v učebnici, literatuře, internetu)

řád: ŠELMY KOČKOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06. Plazi

Pořadové číslo: 12. Šablona: III/2. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

Název materiálu: Hlodavci

Projekt Učíme se pro život. (EU peníze školám) Věcné učení. Pracovní listy ročník základní školy speciální. Vypracovala: Mgr.

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: SAVCI 6. - SUDOKOPYTNÍCI. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla ptáků. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 16. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

O O B J O ŽIV I E V LNÍC Í I

ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_11_ORGANOVE_SOUSTAVY_LIDSKEHO_TELA. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Název materiálu: Lichokopytníci

Projevy a chování obratlovců

Jelen žije většinou ve vysokých lesích

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 8. Průřezová témata,

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

RYBY. Nejpočetnější skupina obratlovců. Studenokrevní. Rozmanitý tvar těla (vřetenovité, zploštělé)

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Přírodopis - 6. ročník Vzdělávací obsah

Datum: Savci. Rozdělení savců: a) Vejcorodí (mají ještě některé znaky plazích předků) b) Živorodí - vačnatci - placentální savci.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Obojživelníci - opakování

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

Obojživelníci. rekonstrukce života v karbonském močálu fosilní krytolebec

Číslo klíčové aktivity: III/2 Název klíčové aktivity: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast: Člověk a příroda

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

9IS18P7 Plazi krokodýli. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 18

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

liška, medvěd, kos, zajíc, kůň, ovce, koza, štika

VY_32_INOVACE_ / Nitroděložní vývin člověka

PTÁCI před miliony n y l et P izp z ůs ů obení n l etu t :

řád: LASICOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

Transkript:

SAVCI Obsah: Vývoj Charakteristika Vejcorodí Vačnatí Hmyzožravci Letouni

Vývoj savců DRUHOHORY první savci (před 200 miliony let) z drobných plazů TŘETIHORY největší rozvoj savců na konci první předchůdci člověka ČTVRTOHORY (před 2 mil. let) vyhynutí velkých savců: mamut, jeskynní medvěd, jeskynní lev, šavlozubý tygr, srstnatý nosorožec před 170 000 lety Homo sapiens sapiens (člověk současný)

jeskynní medvěd jeskyně Šipka ve Štramberku

srstnatý nosorožec

Charakteristika savců asi 4300 druhů Povrch těla srst složená z chlupů (delší = pesíky; kratší, izolační = podsada) kůže bohatá na žlázy: mazové, potní, pachové, mléčné Kostra a svalstvo 7 krčních obratlů mohutné žvýkací svaly u některých mimické svaly

Trávicí soustava Charakteristika savců 4 typy zubů (řezáky, špičáky, třenové, stoličky) ne u všech někteří mají dělený žaludek zakončena konečníkem Dýchací soustava všichni dýchají plícemi Oběhová soustava stálá tělesná teplota srdce: 2 síně + 2 komory (jako u ptáků) Vylučovací soustava ledviny 2 močovody močový měchýř moč. trubice

Charakteristika savců Nervová soustava rozvinutý mozek schopnost učení Smyslová soustava nejdokonalejším smyslem je čich, ostatní smysly také dobré ušní boltce Rozmnožování odděleného pohlaví, často pohlavní dvojtvárnost vnitřní oplození mláďata vyživována mateřským mlékem http://fotoatlaspr.zs-sychrov5.sweb.cz/savci-obecne.html

Dělení savců VEJCORODÍ Ptakořitní ŽIVORODÍ Vačnatí Placentálové hmyzožravci letouni hlodavci zajíci šelmy ploutvonožci kytovci chobotnatci lichokopytníci sudokopytníci primáti

VEJCORODÍ SAVCI PTAKOŘITNÍ nejprimitivnější savci kladou vejce pomocí kloaky, ale mláďata olizují mateřské mléko pouze Austrálie Ptakopysk podzemní nory, loví ve vodě drobné živočichy Ježura snáší vejce do vaku na břiše, živí se mravenci

Ptakopysk podzemní nory, loví ve vodě drobné živočichy

Ptakopysk podzemní nory, loví ve vodě drobné živočichy

Ježura australská snáší vejce do vaku na břiše, živí se mravenci

Ježura australská

ŽIVORODÍ SAVCI VAČNATÍ mláďata po narození ve speciálním vaku na břiše výskyt: Austrálie, Amerika zástupci: klokan velký klokan rudý koala vačice virginská vakokrt písečný vakoveverka větší ďábel medvědovitý (=tasmánský čert)

vačnatí Klokan velký žije ve skupinách (souboje o ) rostlinná potrava malinké mládě (2-3 cm) Klokan rudý největší ( až 90 kg) skáče rychlostí až 50 km/h, délka skoku až 10 m lidmi považován za škůdce Koala živí se listy eukalyptu (blahovičníku) žije na stromech starší mláďata se živí trusem ( získání hodných bakterií)

vačnatí Vačice virginská S. Amerika všežravá Vakokrt písečný obrácený vak Vakoveverka větší pomocí kožní blány umí plachtit ze stromu na strom Ďábel medvědovitý (=tasmánský čert) masožravý vřeštivé zvuky ohrožený rakovinou tváře

Klokan velký žije ve skupinách (souboje o ), rostlinná potrava, malinké mládě (2-3 cm)

Klokan rudý největší ( až 90 kg), lidmi považován za škůdce

Klokan rudý

Koala medvídkovitá živí se listy eukalyptu (blahovičníku) žije na stromech starší mláďata se živí trusem ( získání hodných bakterií)

Vačice viržinská S. Amerika, všežravá, v ohrožení předstírá smrt

Vačice viržinská S. Amerika, všežravá, v ohrožení předstírá smrt

Vačice viržinská S. Amerika, všežravá, v ohrožení předstírá smrt

Vakokrt písečný obrácený vak

Vakoveverka větší pomocí kožní blány umí plachtit ze stromu na strom

Vakoveverka větší pomocí kožní blány umí plachtit ze stromu na strom

Ďábel medvědovitý (= tasmánský čert) masožravý, vřeštivé zvuky, ohrožený rakovinou tváře

Ďábel medvědovitý (= tasmánský čert) http://www.youtube.com/watch?v=su44kwifbxm&feature=related

PLACENTÁLOVÉ mláďata se vyvíjejí v děloze samice toto období se nazývá březost (u člověka těhotenství) v době březosti mají vyvinutou placentu placenta plod vyživuje, zásobuje kyslíkem a odvádí odpadní látky plod je s placentou spojen pupeční šňůrou (při porodu se přetrhne, nebo ji samice překousne) při porodu dojde i k vyvržení placenty ta je většinou sežrána (z hygienických a bezpečnostních důvodů)

PLACENTÁLOVÉ

Hmyzožravci drobní noční dravci velký počet málo rozlišených zubů hlava protažená v rypáček dobře vyvinutý čich a hmat

Ježek hmyzožravci živí se hmyzem a měkkýši (ne jablky!), v zimě stav strnulosti = zimní spánek ježek západní - upravené ostny jedním směrem, až 8500 ostnů ježek východní - rozcuchané ostny Krtek obecný zakrnělé oči, živí se larvami hmyzu a žížalami, má své místo v potravním řetězci! Rejsek obecný podobný myši, ale je hmyzožravý Rejsec vodní v norách na březích vod, loví ve vodě Bělozubka šedá karavany mláďat

Ježek živí se hmyzem a měkkýši (ne jablky!), v zimě stav strnulosti = zimní spánek ježek západní - upravené ostny jedním směrem, až 8500 ostnů

Ježek ježek východní - rozcuchané ostny

srovnání ježka západního a východního

Krtek obecný zakrnělé oči, živí se larvami hmyzu a žížalami, má své místo v potravním řetězci!

Rejsek obecný podobný myši, ale je hmyzožravý

Rejsec vodní v norách na březích vod, loví ve vodě

karavany mláďat Bělozubka šedá

Bělozubka šedá karavany mláďat

Letouni jediní savci schopní aktivního letu mezi končetinami létací blána noční, přes den v úkrytech orientují se echolokací = vydávání ultrazvukových signálů (tlamou netopýři, nosem vrápenci) a zachycováním jejich odrazu blanitými výrůstky (v uchu netopýři, na nose vrápenci)

a) Netopýři žijí v koloniích při odpočinku visí na stěnách, blány podél těla živí se hmyzem v ČR (24 druhů) ohrožení Netopýr velký rozpětí 35 cm

Netopýr velký rozpětí až 35 cm

Netopýr velký rozpětí až 35 cm

b) Vrápenci visí na stropě, blánami zahaluje celé tělo hmyzožraví v ČR 2 druhy, kriticky ohrožení Vrápenec malý lesy, budovy Vrápenec velký hlavně krasové oblasti

Vrápenec velký hlavně krasové oblasti

c) Kaloni v tropech aktivní i ve dne (většina bez echolokace) živí se ovocem Kaloň Lyleův - Asie

Kaloň Lyleův

d) Upíři živí se krví teplokrevných živočichů kousne, pak olizuje vytékající krev (ve slinách látky zabraňující jejímu srážení) Upír bělokřídlý Jižní Amerika

Upír bělokřídlý