Název materiálu: Hlodavci

Transkript

1 Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace telefon: ; fax: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Pomocí techniky k novým poznatkům Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Název materiálu: Hlodavci Šablona: III/2 Inovace ve výuce prostřednictvím ICT Číslo výukového materiálu: 508 Sada: Savci Autor: Mgr. Jakub Ujka Ověření ve výuce: Přírodopisu Třída: 8.C Datum ověření: VY_32_INOVACE_508

2 Savci hlodavci Předmět: Přírodopis Ročník: 8. ročník Tematický okruh: Savci - členění Anotace: 1. bingo na předchozí skupiny 2. zápis do sešitu společné znaky 3. osmisměrka na zástupce hlodavců, o každém najít informace na internetu či v učebnici 4. pracovní sešit strana 14/6,7 5. otázky na závěr 6. video na závěr: Bobr je u nás doma.

3 Bingo na předchozí skupiny vyber si 9 pojmů z nabídky a zapiš je do tabulky Austrálie Kloaka Ptakopysk Ježura Drápy Mléčné bradavky Placenta Amerika Blahovičník Klokan Vačice Čich Krtek Ježek Echolokace Létací blána Vrápenec Kaloň Lenochod Mravenečník Pásovec Chrup

4 HLODAVCI Společné znaky - nejpočetnější skupina savců (více než 1000 druhů - téměř polovina všech savců - v čelisti mají jeden pár hlodavých zubů (neustále dorůstají musí si je obrušovat) - velká rozmnožovací schopnost (3-5 vrhů ročně, až 15 mláďat, zabřeznout může už 24 hodin po porodu spočítej počet mláďat za 5 let! - býložravci, většinou menší vzrůst, často přenašeči nemocí

5 Osmisměrka na zástupce (9 zástupců vyškrtej, v tajence je schován 10 o každém si napiš jednu poznámku, kterou naleznete ve dvojici) V R B O B K Z E M V E A A S Y R K P R Y Š K P Y B S O E O B O E B Č T A K L A E K R I R R Ř A A D K H K N A

6 Osmisměrka - řešení V R B O B K Z E M V E A A S Y R K P R Y Š K P Y B S O E O B O E B Č T A K L A E K R I R R Ř A A D K H K N A Bobr Dikobraz Kapybara Potkan Křeček Hraboš Sysel Myš Krysa Tajenka: Veverka

7 Hlodavci - zástupci Myš domácí - Závažný domácí škůdce, laboratorní zvíře Méně častá, suchá místa (sýpky) Běžnější, kanály, stoky

8 Hlodavci - zástupci Křeček polní - Lícní torby, noční živočich, zimní spánek zásoby obilí Sysel obecný -Nemá lícní torby, denní živočich, v koloniích, zimní spánek zásoby tuku v těle - typické stepní zvíře

9 Hlodavci - zástupci Hraboš polní - Velmi běžný v ČR, časté škody v zemědělství Veverka obecná - žije na stromech - až 80% dne schání potravu - 80% mláďat nepřežije první zimu - dožívá se 3 let, v zajetí až 10 let

10 Hlodavci - zástupci Bobr evropský - ve vodě, až 1 metr velký (30 kg) - škody na stromech (nejčastěji s průměrem 5 8 cm, nejraději vrby) - až 35 let Dikobraz obecný - dlouhé bodliny (snadno se uvolňují ošklivá zranění)

11 Hlodavci - zástupci Kapybara Nutrie Kožešinové zvíře - největší hlodavec (1 metr a 80 kg) - Jižní Amerika Morče Činčila Ondatra

12 Pracovní sešit strana 14/6,7 14/6 Vyškrtni znaky, které nepatří hlodavcům velká malá rozmnožovací schopnost hubí je mnoho málo predátorů dva páry jeden pár hlodavých zubů jedno mládě až osm mláďat dobře špatně vyvinutý čich a sluch Škrtáme: malá málo dva páry jedno mládě špatně 14/7 Vyber savce, kteří patří mezi hlodavce potkan, lasice, bobr, krtek, veverka,myš, křeček, ježek, dikobraz, sysel, kuna Patří: Potkan, bobr, veverka, myš, křeček, dikobraz, sysel

13 Otázky na závěr 1. Proč se jmenují hlodavci? 2. Vyjmenuj pět zástupců v ČR. 3. Rozdíl mezi potkanem a krysou. 4. Kteří hlodavci žijí u vody? 5. Vysvětli a přiřaď k zástupci: lícní torby, stromy, bodliny, laboratoře Mají hlodavé zuby Myš, krysa, potka, veverka, hraboš Krysa má ocas delší než tělo a větší uši Bobr, ondatra, nutrie, potkan Lícní torby rozšířené tváře u křečka polního, Stromy bobr evropský z nich staví hráze, Bodliny útvary, které má na těle dikobraz Laboratoře místa, kde používají k výzkumu myš

14 Video na závěr: Bobr je u nás doma

15 Zdroje obrázků Myš domácí - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online] [cit ]. Dostupné z: Potkan - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online] [cit ]. Dostupné z: Potkan - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online] [cit ]. Dostupné z: -Ratttus_rattus_vs._norvegicus_CS.png Křeček polní - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online] [cit ]. Dostupné z: Sysel obecný - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online] [cit ]. Dostupné z: ckend.jpg/220px-europ%c3%a4ischer_ziesel_aus_erdloch_guckend.jpg Hraboš polní - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online] [cit ]. Dostupné z: Feldmaus_Microtus_arvalis.jpg Veverka obecná - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online] [cit ]. Dostupné z: Hofgarten_edit.jpg/220px-Eichh%C3%B6rnchen_D%C3%BCsseldorf_Hofgarten_edit.jpg

16 Zdroje obrázků Bobr - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online] [cit ]. Dostupné z: Dikobraz - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online] [cit ]. Dostupné z: Kapybara - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online] [cit ]. Dostupné z: Bristol.zoo.capybara.arp.jpg Nutrie říční - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online] [cit ]. Dostupné z: Myocastor_coypus_021029_1w.JPG Ondatra pižmová - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online] [cit ]. Dostupné z: Ondatra_zibethicus_FWS.jpg Činčila - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online] [cit ]. Dostupné z: Patchouli.jpg Morče domácí - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online] [cit ]. Dostupné z: us%29.jpg/258px-two_adult_guinea_pigs_%28cavia_porcellus%29.jpg

17 Další zdroje VANĚČKOVÁ, Ivana. Přírodopis 8: učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. 1.vyd. Plzeň: Fraus, 2006, 128 s. ISBN VANĚČKOVÁ, Ivana. Přírodopis 8: pracovní sešit pro základní školy a víceletá gymnázia : [s přílohou Přehled učiva]. 1.vyd. Plzeň: Fraus, 2006, 64 s., 8 s. příl. ISBN