PAULO COELHO

Podobné dokumenty
RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

Jiří Wolker Život a dílo

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

České baroko (autoři)

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

Světová literatura 2.poloviny 20. stol. I. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

ROMANTISMUS. 8.třída

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

EXILOVÁ A SAMIZDATOVÁ LITERATURA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY

Evropská středověká literatura (eposy)

AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

POSTNÍ DOBA ČLOVĚK BYL STVOŘEN, ABY BYL PŘÍTELEM BOHA

Šiřte poselství lásky

Johann Wolfgang Goethe

PAOLO COELHO ALCHYMISTA

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!

èíslo 1. Toto číslo je určeno výhradně pro ty, kteří putují napříč divokým západem k městečku zvanému Stetson City. Časopis je neprodejný slouží jako

Jánoš Bihári edice romské osobnosti

Motivování klientů k změně ve vazební věznici. Lidija Pilat Sdružení Podané ruce,o.s.brno

Mostkovice Krumsín Prosinec 2012

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ

Výukový materiál: VY_32_INOVACE_5_J. Neruda 18

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

Odpovědět na výzvy své doby

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

PAULO COELHO. Personální bibliografie Z DÍLA PAULA COELHA. Knihy

PRÁCE S TEXTEM Zpěvy sladké Francie (Král Looys)

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.

Vánoční Těsnohlídkův strom s tradiční sbírkou Červeného kříže

PROGRAM PRO DĚTI. Výběr těch nejpopulárnějších večerníčků, které byly odvysílány od roku 1965 až do současnosti.

Pokání. A myslím, že ne na sebe, říká, máme Abrahama našemu otci (Mt 3: 9)

Hans Christian Andersen

EU_12_sada2_13_ČJ_William_Shakespeare_Dur

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Spirituální teologie PÍSMO JAKO SPIRITUALITA

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

Napsal a nakreslil : SZLIN (Kata Szép)

Očekávaný výstup: Žáci dostanou do povědomí pojem holocaust s historickými souvislostmi. Seznámí se s osudem Židů za 2. sv. války prostřednictvím

Laura a její tygři - cesta

H T-W. Helena Tomanová-Weisová Výhled z Hradčan Argo

VY_32_INOVACE_CJK42760BED

Obraz 2. světové války v české literatuře I.

Literatura 20. století

ZNALEC ADVENTU. Kvízová hra. Jednoduchá kvízová hra pro zopakování znalostí o adventní a vánoční době, příbězích, postavách a reáliích.

QUIP KONFERENCE PRO ZMĚNU , Praha

8.NÁRODNÍ OBROZENÍ U NÁS. 4.část

Česká a světová literatura od poloviny 19. století

Odpovědi na osobní testy

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DUM: VY_32_INOVACE_235

poznejbibli b12 biblické příběhy pro děti

1. neděle adventní Žl 85,8. 2. neděle adventní Lk 3, neděle adventní srv. Iz 61,1. 4. neděle adventní Lk 1,38

Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství

Lukášovo evangeliuml. Ježíš vyprávěl lidem, kteří ho následovali, spoustu příběhů. Každý příběh měl zvláštní význam.

Katalog podzim 2016

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )

JAN AMOS KOMENSKÝ. FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU pracovní list pro žáka

Projekt. Historie Židů a současná situace na Blízkém východě. Dílna. Židovské Brno, Pavel Hass

KOMPLEXNÍ ROZBOR ČINNOSTI MĚSTSKÉ KNIHOVNY VYŠŠÍ BROD

Biblické otázky doba velikonoční

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Štěstí trvá jenom vteřinu

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Je někdo z vás nemocen?

Člověk v demokratické společnosti Informační a komunikační technologie Český jazyk a literatura Světová literatura 20.

převážně v katolických zemích, protože bylo zatíženo katolickou propagandou

SAMUEL MARTASEK / PŘED TVÁŘÍ OTCE

GYMNÁZIUM BRNO-BYSTRC

PROČ A JAK SE MODLIT MÁME JISTOTU, KŘÍŽOVOU CESTU? ŽE NA ŽIVOT NEJSME SAMI

Duchovní program ve školním roce 2017/2018

Jiří Kuře Král (* 1934)

Proměna listopad 1932

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Antonín Dvořák světoznámý hudební skladatel

5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci

Charakteristika knihy úrovně 3 (Hermann, Rieck: My děti ze stanice Zoo) Materiál vzniklý v rámci projektu LIFT2

VY_32_INOVACE_CJK43160BED

Tato chudá vdova dala víc než všichni ostatní, kteří dávali do pokladnice.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

VY_32_INOVACE_CJK43560BED

Bílá nemoc Pracovní list Hra s textem, obdoba pracovního maturitního listu.

POUZE MODLITBA MĚ POSTAVÍ NA NOHY

Proč je na světě tolik bohů?

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

HODNOTY. svoboda krása úspěch soucit odvaha vzdělání fyzická kondice pokora humor láska loajalita trpělivost respekt duchovnost rodina

Články v Křesťanských obzorech aneb mé publikační začátky PhDr. Mgr. Jeroným Klimeš, Ph.D Následující stránky přinášejí první dva mé články,

--- Ukázka z titulu --- Myšlení uzdravuje. Jarmila Mandžuková

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Ludvík Vaculík

Transkript:

PAULO COELHO 24. 8. 1947 Nejčtenější současný brazilský spisovatel Paulo Coelho se narodil ve čtvrti Botafogo v Rio de Janeiru 24. srpna 1947 v rodině inženýra Pedra Queimy Coelha de Souzy. Přišel na svět po obtížném porodu, a proto ho jeho matka Lygie Araripe Coelhová, která byla hluboce nábožensky založená, nechala okamžitě pokřtít na klinice, kde se narodil. Narodil se ve stejný den a měsíc jako jeho literární vzor argentinský spisovatel Jorge Luis Borges, na což je velmi pyšný. Obdiv k Borgesovi způsobil, že již jako dítě toužil stát se spisovatelem, což se nelíbilo jeho buržoazní rodině, která chtěla, aby se stal advokátem. Dětství a mládí Paula Coelha nebyly jednoduché, neboť to byl temperamentní a svéhlavý rebel. Jeho otec pocházel z velmi tradiční rodiny, matka studovala na univerzitě muzejnictví. Mladý Paulo vůbec nesplňoval očekávání svých rodičů, ve škole moc neprospíval, takže ho dali do přísného jezuitského gymnázia sv. Ignáce v Rio de Janeiru, aby se naučil kázni. Disciplíně se zde sice naučil, ale jezuité v něm vzbudili hrůzu z náboženství, takže se stal ateistou. Sám o tomto období říká: Přesvědčili mě, že katolismus je ta nejhorší věc na světě, že je to jenom další sekta. Na gymnáziu však také získal první místo v básnické soutěži. Když mu bylo sedmnáct let, rodiče ho nechali zavřít do blázince, protože usoudili, že je na svůj věk nevyzrálý, popudlivý a zaujímá stále radikálnější a extrémističtější postoje. Tam ho personál považoval za nebezpečného blázna, nesměl vůbec ven, léčili ho spoustou léků a elektrickými šoky. Coelho odtud třikrát utekl. Pobyt v blázinci charakterizuje těmito slovy: V podstatě jsem byl idealista a v hloubi duše jsem si myslel, že je správné, aby někdo, kdo chce být spisovatelem, prošel každou zkušeností, včetně blázince, který se stal osudem tolika spisovatelů a umělců, počínaje Vincentem van Goghem. Považoval jsem to za součást svého osobního příběhu, své touhy po dobrodružství. V blázinci jsem psal básně, ale nakonec jsem utekl, protože jsem si dobře uvědomoval, že blázen nejsem. 1

Když v bouřlivém roce 1968 vznikají hnutí guerilly a hippies, nadchne se Coelho pro Marxe, Engelse a Che Guevaru. Zúčastňuje se pouličních demonstrací a manifestací. V té době hledá novou duchovní cestu, uchyluje se k halucinogenním drogám, k sektám a magii. Cestuje po Latinské Americe ve stopách Carlose Castanedy. Nakonec vyhověl otcovu přání a zapsal se na práva na riodejaneirské univerzitě. Zde však dlouho nevydržel a začal se věnovat divadlu. Za vydělané peníze odjel do Spojených států, které procestoval s hippies. Protože neměli dost peněz na nocleh, jezdili v noci, aby mohli spát v autobuse. Po návratu do Brazílie si Coelho hledal práci. Začal vydávat nový časopis nazvaný 2001. Vyšlo sice jenom pár čísel, ale díky tomu se seznámil s producentem gramofonové společnosti CBS Raulem Seixasem, který ho zapojil do projektu Básníku, ukaž svou tvář. Tento projekt spojoval brazilské textaře. Koncem sedmdesátých let 20. století se stal Coelho úspěšným textařem, který psal texty k populárním písním pro slavné brazilské hvězdy (např. Jerry Adriani, Elis Regina, Maria Bethânia). Pro producenta a zpěváka Raula Seixase složil šedesát pět textů. V době, kdy byl známý jako textař a vydělával spoustu peněz, se dostal z politických důvodů do vězení. Rodiče mu sehnali advokáta, který mu pomohl dostat se z vězení ven. Dva dny po propuštění z vězení byl i s manželkou unesen přímo na ulici paramilitární jednotkou na neznámé místo a oba byli mučeni. Byl to nejhroznější zážitek v mém životě, řekl v jednom rozhovoru Paulo Coelho. Když vyvázl z únosu, rozhodl se skoncovat s drogami a černou magií a začal vést normální život. Pracoval pro různé gramofonové firmy. V roce 1976 odjel do Anglie, kde působil jako dopisovatel několika brazilských časopisů. Po třech nepovedených manželstvích se v roce 1981 oženil s malířkou Cristinou Oiticicovou, s níž je dodnes šťastně ženatý. Duchovně se vrací ke křesťanství. V roce 1986 vykonal sedm set kilometrů dlouhou pouť ve stopách středověkých poutníků do galicijského Santiaga de Compostela. Do literatury vstoupil až ve svých čtyřiceti letech knihou Mágův deník (1987), který je inspirovaný právě poutí do Compostely. Mimořádného úspěchu dosáhl svým druhým románem Alchymista (1988), jenž se stal největším brazilským bestsellerem všech dob. Je inspirován příběhem o společném snu ze sbírky Tisíc a jedna noc o cestě za pokladem. Jednoduchý děj 2

románu, jehož hlavním hrdinou je mladý pastýř ovcí Santiago, přesunul Paulo Coelho do současnosti. Hlavní myšlenkou celého příběhu není příběh sám, ale naděje, že v každém okamžiku života můžete jít za svým snem a že můžete i přes nepříznivé okolnosti svého snu dosáhnout, pokud ve svém úsilí vytrváte. Když něco chceš, veškerý vesmír spojí své síly, aby ti pomohl toho dosáhnout to je motto celého románu. Tuto větu, kterou mu řekl král tuláků před začátkem cesty k egyptským pyramidám, si Santiago vždy opakuje, když propadá beznaději, že se mu jeho sen vzdaluje. Na cestě za pokladem potká Santiago zajímavé osobnosti, prožije dobré i zlé, mnohému se naučí. Často se ocitá i v ohrožení života. Nakonec najde nejen poklad, ale i svoji životní lásku. Tento román, který byl vydaný ve více než 150 zemích a přeložený do 59 jazyků, patří mezi nejoblíbenější díla Paula Coelha, protože dává čtenářům odvahu i naději změnit život. V autobiografické próze Valkýry (1992) líčí autor zkušenost z pobytu v Mohavské poušti v USA, kde v roce 1988 strávil se svojí ženou Christinou asi čtyřicet dní. Zde se snažil navázat kontakt se svým andělem strážným Božím poslem, aby se zbavil svých démonů (drogy, touha po moci, svévole, nenávist), kteří negativně ovlivňovali jeho předchozí život. Velkou roli v této etapě duchovního hledání hrají nejen valkýry, jež mu zprostředkovávají kontakt s Božím poslem, ale i jeho manželka, s níž právě prožívá manželskou krizi. Tento román, který je na pomezí literatury, okultismu a esoteriky, je hlásáním evangelia lásky v době proměňování světa po pádu berlínské zdi. Milostný příběh mladé španělské dvojice je tématem románu U řeky Piedra jsem usedla a plakala (1994). Příběh, který se odehrává od 4. do 10. prosince 1993, začíná v Madridu a jeho převážná část se odvíjí na cestě do poutního místa Lurdy. Pilar a její přítel spolu prožili dětství. Po dvaceti letech se znovu setkávají jako dva dospělí lidé a znovu navazují vztah. Přítel, který Pilar v dětství miloval, se připravuje v Madridu na kněžskou dráhu. Pilar při společné cestě do Lurd nachází svoji ztracenou víru v Boha a rozhodne se, že se musí vzdát své lásky, aby se její přítel mohl věnovat svému poslání a daru od Boha pomáhat bližním a léčit je. Je nešťastná a utíká. Prochladlá a unavená uléhá na promrzlou zem a je připravená zemřít. Vzbudí se až v klášteře, kam ji dopravil hlídač, a tím ji zachránil. Žena, která o ni v klášteře pečuje, jí poradí, ať sepíše svůj příběh a pak ho zahodí, neboť podle legendy je voda řeky Piedra tak studená, že 3

všechno, co do ní spadne listy, hmyz, ptačí pera - se promění v kámen. Tím se Pilar zbaví svého utrpení. Zatím její přítel pozná, že bez ní nemůže žít. Po opětovném setkání mu Pilar dá přečíst svůj příběh a oba se vydávají na společnou cestu životem. Próza Pátá hora (1996) je apokryfem o počátcích působení proroka Eliáše, který žil v biblické době 9. století před Kristem. V románu Veronika se rozhodla zemřít (1998) využil Coelho svoje vzpomínky na pobyt v psychiatrické léčebně. Příběh se odehrává ve Slovinsku. Mladá lublaňská knihovnice Veronika se rozhodne pro sebevraždu, protože má pocit naprosté všednosti a zbytečnosti svého života. Je však zachráněna a ocitá se v psychiatrické léčebně, kde poprvé si uvědomí, že chce žít. Seznamuje se s ostatními pacienty a jejich příběhy. Se schizofrenikem Eduardem, s nímž naváže citový vztah, se rozhodnou ze sanatoria utéct. Řada pacientů se však i přes kruté metody léčení nechce vrátit zpět do normálního života, protože se v léčebně nemusejí řídit pravidly společnosti. Další významnou postavou příběhu je doktor Igor, vedoucí lékař v sanatoriu, který experimentuje na pacientech, neboť píše disertační práci o Hořkosti, kterou si nese v sobě každý člověk. V této postavě se zmenšuje rozdíl mezi psychicky zdravými a nemocnými. Román Záhir (2005) vychází z islámské tradice. Záhir znamená slovo nebo věc, na kterou člověk nemůže zapomenout a která jej ovládá. V Coelhově románu je Záhirem žena, válečná zpravodajka Esther. Ta se záhadně ztratí svému manželovi, slavnému spisovateli. Po svém propuštění z vězení, kde byl zavřený pro podezření, že se zmizením Esther má něco společného, se spisovatel rozhodne pátrat po příčinách, proč ho manželka opustila. Brzy si však za ni najde náhradu, herečku Marii. Postupně však zjistí, že bez Esther nemůže žít. Aby ji znovu získal, musí vykonat očistnou pouť a změnit sám sebe. Román je plný úvah o manželství a kompromisech vzájemného soužití. Hrdinkou románu Čarodějka z Portobella (2006) je Athéna, adoptivní dcera Libanonky a zámožného podnikatele z Bejrútu. Athéna přesídlí s rodinou do Londýna krátce poté, co v její zemi vypukne válka. Na univerzitě se seznámí s mužem, který se stane otcem jejího syna. Jako matka nemůže nemyslet na ženu, která jí dala život, a aby pochopila, jak ji mohla po narození opustit, vydává se tuto svou biologickou matku hledat do Rumunska. To, co Athéna na této cestě odhalí, změní navždy její život i životy lidí kolem ní. 4

Paulo Coelho je dnes jedním z nejčtenějších autorů. Podle agentury Reuters (8. října 2003) se řadí mezi tři nejúspěšnější spisovatele na světě. Jeho díla pravidelně obsazují čelná místa na žebříčcích bestsellerů na celém světě. K dnešnímu dni napsal celkem 19 knih, které vyšly v téměř 60 jazycích asi ve 150 zemích. Prodej jeho děl dosáhl téměř 56 miliónů výtisků. Je nositelem četných mezinárodních cen, např. Crystal Award, kterou uděluje Světové ekonomické fórum, a německé ceny Bambi. Francouzská vláda mu udělila řád Čestné legie. Je poradcem UNESCO pro projekt Cesty víry. Přes všechny tyto úspěchy a obrovskou popularitu mezi čtenáři mu kritika vytýká slabou literární úroveň jeho díla. Coelhovy romány mají jednoduchý děj, většinou popisují osobní příběh, čtenáři zde nacházejí odpovědi na základní otázky naší existence a především naději na změnu svého života. Daniel Nemrava hodnotí Coelha takto: posedlostí autora je nenechat žádný prostor inteligenci čtenáře. To platí pro všechny jeho knihy. Nenajdeme v nich ani náznak skryté dvojznačnosti, symbolu či metafory, jejichž význam by nám autor dopřál odhalit. Vše je okamžitě polopaticky vysvětleno. Není nám nabídnut víc než jeden výklad. Romány tak můžeme nazvat didaktickými a adolescentními, velmi dobře přístupnými čtenářům, kteří prakticky nečtou. Přístupnost je zároveň podpořena prostým jazykem, až příliš naivním. Ironii bychom u Coelha těžko hledali. 5