Časově-tematický plán Dějepis 9

Podobné dokumenty
Dějiny 20. století, totalitní režimy

uvede příčiny a důsledky světové hospodářské

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Učební osnovy pracovní

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

Vý stupní test z de jepisu 9. roč ní k

MODERNÍ DOBA svět a České země v letech

Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Dějiny od konce 19.století do 1. světové války. Průmyslová revoluce v Evropě. Trojspolek,Dohoda. Vývoj v koloniálních a závislých zemích

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

A B C D E F. Třicátá léta ve 20.

Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA

Evropa na sklonku 2. světové války a po válce

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 9. ročník

2. světová válka. Skládačka

Základní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-ICT-D

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. kolonie evropské velmoci Trojspolek Trojdohoda

České a světové dějiny od konce 18. století do současnosti 3. ročník a septima

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

České a světové dějiny od konce 18. století do současnosti 3. ročník a septima

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_04_11_Válečná a poválečná léta

2. SVĚTOVÁ VÁLKA. 1. září května 1945 (2. září)

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis. Volitelný předmět pro 4. ročník (všechna zaměření) - jednoletý

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

VYPUKNUTÍ DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY

Dějepis - Kvarta. politický vývoj významných států Evropy a světa do první světové války

2.SVĚTOVÁ VÁLKA ( ) POČÁTEK ( )


VY_32_ZAZNAM_D5_20. Záznamový arch - doklad k počtu MI

Dějepis - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

NÁVRAT K DEMOKRACII jaro 1968 Alexander Dubček 21. srpna 1968 okupace obnovena Gustav Husák pronásledování normalizace

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Československý odboj, Heydrichiáda

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Dodatek k ŠVP ZV z Schváleno: Pedagogickou radou Školskou radou Platnost: Účinnost: 1. 9.

D-3 Moderní doba. (Anotace k sadě 20 materiálů)

Svět po roce MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Dějepis - Oktáva, 4. ročník (humanitní větev)

ŽIVOT V PROTEKTORÁTU

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

Pracovní list - nacismus

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Německo, německý nacismus VY_32_INOVACE_D0114

Od totality k demokracii. Skládačka

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

Dějepis. Učební osnova předmětu. Pojetí vyučovacího předmětu. Studijní obor: Aplikovaná chemie. Zaměření:

Období komunistické vlády

22. Němci byli u Stalingradu poraženi, protože Rudá armáda měla lepší zbraně. 23. V červnu 1944 se spojenci vylodili v Normandii. 24.

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní

Opakování -hospodářská krize ve světě

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

Seminář dějepisu (SDE) Světové a české dějiny od starověku po 20. století 3. ročník a septima

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

Autorka: Michaela Jiroutová

ROZDĚLENÁ EVROPA 22 ROZDĚLENÁ EVROPA. Vypiš z uč. str. 76 výsledky jednání Postupimské konference

2. SVĚTOVÁ VÁLKA. 1. září května 1945 (2. září)

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-11-Nastup_Hitlera_k_moci. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného tématu.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Studená válka. Mír nemožný, válka nemyslitelná.

Dějepis, 9. ročník Sada:

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ČESKOSLOVENSKO ZA 2. SV. VÁLKY

2. světová válka čs. odboj. Rozdělení čs. odboje, významné osobnosti odboje. Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Martin Dolejší

ČEŠI ZA II. SVĚTOVÉ VÁLKY

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/08

VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

VY_32_INOVACE_D5_20_18. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

České a světové dějiny od konce 18. století do současnosti 3. ročník a septima. Téma. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice Maturitní témata profilové části 2019 Dějepis

Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod

neoficiálního příštího Hitlerova nástupce, hlavního architekta nacistických vyhlazovacích aktivit a zastupujícího (dočasného) říšského protektora

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_06_09. Moderní dějiny

DĚJEPIS 9. ROČNÍK OSVOBOZENÍ A SNP.notebook. April 14, 2015

DĚJEPIS 9.ROČNÍK DŮSLEDKY DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY, NĚMECKÁ OTÁZKA2014.notebook

CZ.1.07/1.4.00/

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0120. Dějepis. Mgr.

Fronty druhé světové války

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

2. světová válka VY_32_INOVACE_D_435

Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost.

Transkript:

Časově-tematický plán Dějepis 9 Měsíc Tematický celek - učivo Září Opakování učiva 8. roč. Svět po I. SV Pařížská mírová konference versailleský systém Nové uspořádání Evropy, rozpad Rakousko-Uherska Vznik ČSR ČSR- počátky budování státu - sociální a národnostní problémy - T.G.Masaryk, skupina Hradu Říjen Listopad 8 hodin Prosinec Leden 7 hodin Únor Březen Vývoj Evropy ve 20. a 30. letech Problémy poválečného světa Nástup fašismu SSSR v meziválečném období bolševická diktatura ČSR politický systém, ústava - zahraniční politika státu, obnova hospodářství Světová hospodářská krize a její důsledky Nacismus v Německu Vznik válečných ohnisek 30. léta v Československu Ohrožení Československa fašismem Eduard Beneš Mnichovská konference, důsledky Mnichova Rozbití Česko -Slovenska, protektorát Světová věda a umění mezi válkami Československa věda a umění mezi válkami Kultura, školství a sport v ČSR mezi válkami Počátek války okolnosti vzniku a začátek II. SV Průběh války do roku 1941 kapitulace Polska a Francie - bitva o Británii Válka v odobí 1941-1943 přepadení SSSR - velká vlastenecká válka - USA vstupují do války, válka v Tichomoří - boje v severní Africe Poslední fáze války druhá fronta, osvobozování Evropy Pád Berlína, kapitulace Německa a Japonska Charakter války bilance Holokaust (Šoa) Situace v českých zemích za II.SV Život v protektorátu Domácí a zahraniční odboj 17. listopad 1939 Heydrichiáda Život v koncentračních táborech, holocaust Osvobození Československa Konec války v Evropě a ve světě

Duben Květen Červen 7 hodin Mezinárodní konference, Norimberský proces Uspořádání světa po skončení II. SV Mezinárodně politické změny ve světě Systematizace učiva Obnovení Československa, vláda Národní fronty Odsun Němců a Maďarů Svět na počátku studené vznik dvou německých států - rozdělení světa do vojenských bloků Únorový převrat 1948 nastolení komunistické moci 50. léta v Československu totalitní režim Začleňování Československa do sféry vlivu SSSR Svět 2. pol. 20. stol. - rozpad koloniálního systému Studená válka- soupeření velmocí, karibská krize Vývoj v demokratickém světě Vnitřní situace v zemích východního bloku Krize československého systému a probuzení společnosti Rok 1968 70. a 80. léta normalizace Rozpad SSSR a pád komunistických režimů Rozklad totalitního režimu v Československu, "sametová revoluce" Rozpad Československa 1.1. 1993, vznik ČR Moje rodina ve 20. století aneb 20. století očima naší rodiny kapitoly: 1. 1. světová válka Kde a jak ji prožívali moji předkové 2. 1. republika Kde žili a jak se živili mí předkové 3. 2. světová válka kde a jak ji prožívali moji předkové 4. 50. léta 5. 60. léta a rok 1968,,socialismus s lidskou tváří" 6. 70. a 80. léta 7. 1989 očima mých blízkých formy zpracování záznam rozhovorů volné vyprávění názory jednotlivých členů rodiny shrnuté tvými slovy fotografie, kopie různých dobových rodinných materiálů lze zpracovat i jako prezentaci, součástí pak může být i nahraný záznam rozhovorů nebo ji lze doplnit čteným záznamem Lze podrobněji zpracovat pouze některé/ou kapitoly/u a ostatní pouze stučně okomentovat slovy členů tvé rodiny

PREZENTACE Z DĚJEPISU PRO 9. ROČNÍK T.G. Masaryk osobnost, tvůrce čs. státu J.V. Stalin kult osobnosti, tajná policie, gulagy... Jakým způsobem a proč se Stalin vypořádal se svými odpůrci? B. Mussolini italský fašismus,cesta k moci Hospodářská krize 30. léta příčiny, průběh, důsledky A. Hitler vůdce - cesta k moci, úspěch nacistické propagandy, zapálení říšského sněmu, cesta ke světovládě (pojmy NSDAP, nacismus, gestapo, SA - noc dlouhých nožů, SS, Hitlerjugend) Antisemitismus- základ německé nacistické politiky posavení Židů v N, křišťálová noc, norimberské rasové zákony Koncentrační tábory šoa holocaust, Terezín, Osvětim... Přepadení Polska počátek apokalypsy záminka útoku, podivná válka, SSSR spojenec N, Katyň Letecká bitva o Británii letadla II. SV., radar, čs.letci W. Churchill Pearl Harbor USA ve válce s Japonskem, letadlová loď, vývoj války v Tichomoří (1941-42, červen 1942-43) 6.6.1944 operace Overlord - vylodění spojenců v Normandii, gn. Eisenhower, gn. Patton, maršál Montgomery, postup spojenců Hirošima a Nagasaki jaderný útok, konec války v Asii Vojenská technika a zbraně II. SV 17. 11. 1939 protesty a odveta, V. Sedláček, J. Opletal, zavření českých VŠ škol, počátky domácího odboje Atentát na R. Heydricha, stanné právo, soudy, židovská otázka, příprava a provdení atentátu

Lidice a Ležáky - heydrichiáda Postupimská konference - poválečný program obnovy kdo kde kdy výsledek jednání NATO společná obrana demokracie, kdy, kdo, proč cíle EHS společná hospodářská politika, kdy, kdo, proč - cíle Korejská válka Karibská krize svět na pokraji jaderné války Válka ve Vietnamu John Fitzgerald Kennnedy - osobnost v čele supervelmoci USA, protirasistická politika, atentát Politické procesy v 50. letech Pražské jaro 1968 pokus o socialismus s lidskou tváří, reforma, A. Dubček, Dva tisíce slov Okupace Československa vojsky Varšavské smlouvy, Jan Palach Normalizace obnova totality, její projevy, G. Husák Charta 77 osobnosti, cíl, formy pronásledování Několik vět kdy, obsah Několik přátelských rad V prezentaci využívej dobové fotografie, ukázky z knih, z dokumetárních filmů... Nezapomeň, že mnohdy stačí vložit odkaz. Prezentace obsahuje přehledně důležité body, hesla, informace, které ovšem prezentuješ ty. Pamatuj, že musíš umět vysvětlit spolužákům každý pojem, který použiješ. Referát přednášej, nečti, o daném tématu bys měl mít přehled. Připomínám (jako už tradičně...), že stále platí zákon na ochranu duševního vlastnictví, proto by měla patřit poslední stránka tvé prezentace citacím.