VÝRO NÍ ZPRÁVA o innosti koly za kolní rok 2008/2009. I. Základní kola II. Zájmové vzd lávání III. Minimální preventivní program IV. Výchovné poradenství V. ICT VI. EVVO I. Základní kola 1.1 Základní údaje o kole Název koly Masarykova základní kola Kdyn, okres Doma lice, p ísp vková organizace Adresa koly Komenského 134,345 06 I 70996709 Bankovní 762652339/0800 spojení Telefon/fax 379731201/ 379731301 E-mail tgm.skola@atlas.cz internetové www.zs-kdyne.cz stránky Právní forma P ísp vková organizace Za azení do Od 1.9. 2007 sít kol Název M sto Kdyn z izovatele Sou ásti koly Základní kola 102 004 331 kolní jídelna 102604240 kolní dru ina 115 000 208 IZO 600065529 editelství Vedoucí a hospodá tí pracovníci P ehled hlavní innosti koly editelka: Mgr. Jaru ka afránková Zástupce pro I.st: Mgr. Jitka Svobodová Zástupce pro II.st: Mgr. Pavel Kopta Organizace je základní kola se kolní dru inou a se kolní jídelnou. Její innost je vymezena zákonem 561/2004 Sb. ( kolský zákon) a vyhlá kou M MT R. 107/2005 Sb., o kolním stravování, ve zn ní pozd j ích p edpis kolská rada. Zalo ena 16.3.2006 P edseda: Mgr Dagmar Bauerová lenové: Ing. Vladimír Vilímec za z izovatele Mgr. Pavel Kopta za kolu Mgr. Jitka Svobodová Václav Váchal za rodi e Ivana Mochurová
1.2 Sou ásti koly sou ásti koly kapacita po et ák po et t íd, odd lení po et pracovník (p ep.) základní kola 750 589 25 pedagogové: 36,692 nepedagogové: 10,031 kolní dru ina 100 84 3 vychovatelky: 2,945 kolní jídelna 660 505-8,909 2. Personální údaje 2.1 len ní zam stnanc podle vzd lání a pohlaví vzd lání dosa ené mu i eny celkem % základní 0 7 7 11,5 st ední odborné 1 9 10 16,4 úplné st. odborné 2 8 10 16,4 vy í odborné 0 1 1 1,6 vysoko kolské 4 29 33 54,1 celkem 7 54 61 100,0 2.2 len ní pedagogických pracovník podle odborné kvalifikace odborná kvalifikace spl uje kvalifikaci nespl uje kvalifikaci celkem % u itel I.stupn 9 6 15 38,46 u itel II. stupn 17 4 21 53,84 vychovatelka 3 0 3 7,69 celkem 29 10 39 100,0 2.3 Aprobovanost výuky 2.3.1 Na I.stupni je podle u ebního plánu p id leno 306 hodin, z toho je aprobovan odu eno 202 hodin,tj.66%. 2.3.2 Na II.stupni je podle u ebního plánu p id leno 418 hodin, z toho je aprobovan odu eno 352 hodin, tj.84,2%. 2.3.3 Aprobovanost na kole je 76,5%. Na I.stupni je celkem 5 pedagog s aprobací na II.stupe, u í v ak u adu let na I.stupni a výsledky výchovn vzd lávacího procesu jsou u nich velmi dobré. 1 pedagog studuje PF v Plzni studium pro získání kvalifikace na I.stupni. Z vý e zmi ovaného vyplývá zdánliv vy í neaprobovaná výuka na I.stupni. Na II.stupni je 100% aprobovanost v p edm tech j, P, Ov, D. 4 pedagogové nespl ují kvalifikaci, 1 pedagog b hem kolního roku slo il státní zkou ky na PF aprobace Z Ov. 2 pedagogové dosud studují na PF aprobace F Zt, Aj N
2.3.4 za azení pracovník do platových t íd platová t ída po et za azených pracovník 2 12 3 1 4 2 5 1 6 1 8 1 9 3 10 2 11 7 12 27 13 2 2.3.5 Pracovní kolektiv se stále m ní odchod na mate skou dovolenou, do starobního d chodu, p est hování. K 1.9.2008 jsme p ijali 2 nové pedagogy.b hem kolního roku ode ly 2 u itelky z II.stupn na mate skou dovolenou; na zástup jsme p ijali 1 d chodkyni (M), 1 studentku PF(4.ro.- Bi-Tv) a 9 hodin jsme p id lili stávajícím vyu ujícím. Koncem kolního roku ode li ze koly 3 pedagogové, z toho 1 do starobního d chodu. 3. Vzd lávací program koly 3.1 Vzd lávací program vzd lávací program po et t íd Základní kola j. 16847/96-2 13 Základní kola roz í ené vyu ování matematiky a p írodov dných p edm t j. 21968/96-22 1 VP kola pro ivot podle RVP pro ZV j. 31504/2004-22 11 kola vyu uje podle vzd lávacího programu Základní kola, v IX.A jsme vyu ovali poslední kolní rok podle programu Z roz í ené vyu ování matematiky a p írodov dných p edm t, v 1.,2.,6. a 7.ro nících podle VP kola pro ivot. 3.2 U ební plán koly 3.2.1 U ební plán vzd lávacího programu Základní kola p íloha.1 3.2.2 U ební plán vzd lávacího programu Základní kola RvMP p p íloha.2 3.2.3 U ební plán VP kola pro ivot p íloha.3 3.3 Volitelné, nepovinné p edm ty, zájmové útvary kola nabízí velké mno ství volitelných i nepovinných p edm t a zájmových útvar.
3.3.1 Volitelné p edm ty 6.ro.: 4 skupiny 59 ák Informatika (ICT) 7.ro.: 5 skupin 84 ák Aj,Nj,PSA(dívky,ho i),ekp 8.ro.: 5 skupin 62 ák Aj,Nj,PSA ho i, Domácnost -2 sk. 9.ro.: 4 skupiny 70 ák Aj,Nj, PSA,Cv z j a M 3.3.2 Nepovinné p edm ty V tomto kolním roce jsme nabídli 7.ro. hodinu informatiky(ict), aby áci m li v ka dém ro níku II.stupn ka dý týden alespo 1 hodinu ICT zú astnilo se v ech 82 ák. Na nábo enství chodilo 14 ák z celé koly. 3.3.3 Zájmové útvary Na kole pracuje celkem 14 zájmových krou k : v ela ský, zdravotnický, výtvarný I,II, minikopaná, vybíjená I,II, ko íková, country tance, rybá ský, florbal, ru ní práce, pohybové hry, break,dance. Po et za azených ák : 246, tj. 42,34 %. 4. Po ty ák 4.1 K 1.9.2008 nastoupilo do Z 589 ák, k 26.6.2009 skon ilo 581 ák p íloha. 4 4.2 áci p ijatí do 1.ro níku základní koly: Po et 1.t íd: 3 Po et d tí p ijatých do 1.t íd: 61 Po et odklad pro kolní rok 2008/2009: 9 Po et dodate ných odklad : 0 4.3 áci p ijatí ke vzd lávání do st ední koly typ koly po et p ijatých ák víceleté gymnázium 3/z 5.ro., 8/ze 7.ro. ty leté gymnázium 13 st ední odborná kola (SO ) 50 st ední odborné u ili t (SOU) 34, z toho 11 u ební obor s maturitou Z 9.ro.vy lo celkem 98 ák ; na G,SO a SOU s maturitou bylo p ijato 74 ák,tj,75,5 % vycházejících ák. 1 ákyn 9.ro.nepodala p ihlá ku,1 ák z 8.ro. odchází na SOU. 4.4 Po et ák na I.stupni je 286 ák, tj.22,0/t ídu. Po et ák na II.stupni je 303 ák, tj.25,25/t ídu Ve srovnání se kolním rokem 2007/2008 klesl letos po et t íd o jednu a po et d tí klesl o 39 ák. Zvý il se také po et ák p ijatých na víceletá gymnázia ze Z tak ubylo dal ích 11 ák!
5. Hodnocení ák 5.1 Celkové hodnocení ák prosp ch I.pololetí po et ák prosp li prosp li neprosp li opravné nehodnoceni s vyznamenáním zkou ky I.stupe 283 223 60 0-0 II.stupe 303 90 199 12-2 Celkem 586 313 259 12-2 II.pololetí po et ák prosp li prosp li neprosp li opravné nehodnoceni s vyznamenáním zkou ky I.stupe 282 204 78 0 0 0 II.stupe 299 96 187 14 11 2 Celkem 581 300 265 14 11 2 Výsledky celkového hodnocení jsou dobré,p i záv re ném hodnocení prosp lo s vyznamenáním 51,63 % (300 ák ). Neprosp lo celkem 14 ák, tj.2,4 % ák. 11 ák bude d lat opravné zkou ky a 2 áci budou klasifikováni a po komisionálním p ezkou- ení. V ichni áci jsou hodnoceni klasifika ními stupni. 5.2 Celkové hodnocení ák chování 1.pololetí uspokojivé neuspokojivé I.stupe 0 0 II.stupe 5 2 Celkem 5 2 2.pololetí uspokojivé neuspokojivé I.stupe 1 0 II.stupe 3 3 Celkem 4 3 Sní ené známky z chování mají áci za soustavné nepln ní svých povinností, zapomínání pom cek a u ebnic, opakované proh e ky proti kolnímu ádu. Neuspokojivé chování mají 3 áci za neomluvené hodiny, hrubé chování ke spolu ák m i vyu ujícím, hrubé poru ování kolního ádu. Vzhledem k nedostate né nebo ádné spolupráci s rodi i jsme u t chto ák po ádali o pomoc OSPOD v Doma licích.
5.3 Výchovná opat ení (sou et za 1.a 2.pololetí) pochvala pochvala TU napomenutí TU d tka TU d tka I.stupe 0 80 37 9 2 II.stupe 15 86 98 45 27 Celkem 15 166 135 54 29 5.4 Docházka ák po et zame kaných hodin za celý kolní rok po et omluvených pr m r na po et neomluvených pr m r na hodin áka hodin áka I.stupe 21 956 77,583 16 0,056 II.stupe 37 477 124,508 53 0,176 Celkem 59 433 101,768 69 0,118 6. Pr b h a výsledky vzd lávání Výuka probíhá v souladu s cíli vzd lávacího programu Základní kola a VP kola pro ivot. Ka dý vyu ující pracuje podle vypracovaných tematických plán spole n zpracované v rámci MS a p edm tových komisí (velmi se osv d ilo). Po dvouletých zku enostech se VP ho musíme mírn poopravit a zjednodu it obsah u iva,dopracovat výstupy n kterých p edm t. Zvy uje se podíl innostního u ení b hem výuky, na II.stupni stále p evládá frontální vyu ování, jen výjime n se se vyu ívá aktivní,pro itkové u ení, ve vy ích ro nících je t eba zvý it podíl experimentování, i kdy se zvý il po et laboratorních prací v hodinách CH,F,P. Výuka je ve v t in hodin vedena správn,p evládají ale hodiny s tradi ní stavbou. I v p í tím roce budeme klást d raz na práci s cílem hodiny,na motivaci ák,na záv re né shrnutí u iva tyto atributy kvalitní vyu ovací hodiny chybí u n kterých u itel,obzvlá za ínajících. Informovanost pedagog o ácích se SPUCH je velmi dobrá,respektování mo ností a individuálních schopností t chto ák je patrné ve v t in hodin, zvlá na I.stupni. V materiální podpo e výuky je stále co zlep ovat.vybavení u ebnicemi a pom ckami je velmi dobré ale stále postrádáme odborné u ebny v echny u ebny vyu íváme jako kmenové t ídy (velký po et d tí) nevyhovující! Nov vyu íváme u ebnu s interaktivní tabulí na II.stupni nej ast ji vyu íváno v hodinách Aj,Nj, j, D,F,Ekp (vyu ující stále zdokonalují své prezentace). Sna íme se o bezpe né klima ve t íd v men ím po tu t íd je to ale velmi obtí né, pro adu ák je t ké akceptovat stanovená pravidla, neustále e íme záva n j í a ast j í káze ské p estupky. P i hodnocení ák (a u chování nebo prosp chu) se sna íme sjednotit a objektivizovat kritéria a vyu ívat klasifika ní ád(je vyv en v ka dé t íd a s áky je podrobn probrán). Sebehodnocení áka je tém nevyu íváno úkol do budoucna. VP stanovil pro rozvoj klí ových kompetencí jako základní strategii vyu ívání pr ezových témat formou projekt.tím se nám také da í efektivn a p irozen propojit jednotlivé vyu ovací p edm ty a vyu ívat mezip edm tové vztahy. Na I.stupni se uskute nily3 projekty, na kterých pracovali v ichni áci a u itelé:
Den zraku(8.10.2008) Velikono ní tradice (7.4.2009) Den Zem (20.4.2009). Dal í 4 projekty mají charakter t ídní : Zelenina, Po tolka, Kdyn a okolí, Chodsko. Na II.stupni se uskute nily 2 celostup ové projekty: Advent (28.11.2008) Sv tadíly (20.3.2009) výsledkem dlouhodobé práce je dal í, v po adí u t etí velká kniha. V rámci p edm t bylo realizováno dal ích 17 projekt : Olympiáda, Vznik SR, Rodina, P íbramsko, Interwiev se sportovcem, Starov ký sv t, Místo kde iji, Krásy na í Zem, Zví e, Kraje R, Polární kraje, Film, Du evní zdraví, Sope ná innost, Austrálie, Po tolka, Nábo enství. Výstupy z jednotlivých projekt zdobí st ny t íd a nejzda ilej í jsou trvalou výzdobou chodeb v prostorách koly. V t ina projekt (obzvlá celostup ových) byla velmi zda ilá, áci se dob e p ipravovali a s velkým nasazením vytvá eli výstupní prezentace. Dlouhodob vyu íváme za le ování osv d ených exkurzí do výuky (viz plán exkurzí). 7. Dal í vzd lávání pedagogických pracovník 7.1 Studium ke spln ní kvalifika ních p edpoklad 7.1.1 studium v oblasti pedagogických v d pí Pechová pokra uje ve studiu na PF Plze, p íprava u itel I.stupn Z (p edpokládaný termín ukon ení erven 2010) pí Tichá ková pokra uje ve studiu na PF Plze, p íprava u itel II.stupn,aprobace Aj-Nj, (p edpokládaný termín ukon ení erven 2012) pí Kreuzová ukon ila státní záv re nou zkou kou studium na PF Plze,p íprava u itel na II.stupni,aprobace Z- O 7.1.2 studium k roz í ení odborné kvalifikace pí Koutná ukon ila studium u itel Aj na II.stupni 7.2 Studium ke spln ní dal ích kvalifika ních p edpoklad pí Kreuzová zahájila studium specializované innosti Prevence sociáln patologických jev (p edpokládaný termín ukon ení studia únor 2010) 7.3 Studium k prohlubování odborné kvalifikace 7.3.1 jazykové pí Svobodová M.,p.Macner studium Aj- za áte níci 7.3.2 v rámci DVPP ú ast 21 pedagog na 50 vzd lávacích kurzech a seminá ích (dokladem o absolvování pr b ného vzd lávání je osv d ení ulo ené v portfoliu pedagoga) 7.4 Vzd lávací seminá e organizované kolou (ú ast v ech pedagog ) 2.9.2008 práce s interaktivní tabulí
7.5 Samostudium probíhá v dob vedlej ích prázdnin v rozsahu 12 dn (na základ 24 odst.4 písm.b, zákona.563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících). termín po et dn téma Podzimní prázdniny 2 Bezpe nost ák,klasifika ní ád Váno ní prázdniny 4 Vnit ní p edpisy a sm rnice (zopakování) Pololetní prázdniny 1 Prevence sociáln patologických jev Jarní prázdniny 3 Nové poznatky v dních obor (studium podle aprobace) vyu ití odborných asopis a literatury Pedagogická a kolní psychologie (podle vyvstalých pot eb z výchovn vzd lávacího procesu) vyu ití odborné literatury z u itelské knihovny + odb. asopisy Velikono ní prázdniny 2 Studium materiál pro práci se áky se SPUCH Celkem 12 8. áci se speciálními vzd lávacími pot ebami a nadaní áci 8.1 kola má celkem 89 integrovaných ák : na I.stupni 35 ák na II.stupni 54 ák Tyto áky evidujeme jako áky se zdravotním posti ením na základ vy et ení v PPP a t ídní u itelé vytvá í individuální vzd lávací plán. - 2 áci se sluchovým posti ením - 1 ák s mentálním posti ením - 4 áci vývojové poruchy chování - 82 ák vývojové poruchy u ení v r zné kombinaci Nez izujeme speciální t ídy. Se áky pracujeme formou individuální integrace ve t íd, umo ujeme jim pou ívat pot ebné kompenza ní pom cky, zohled ujeme druh a stupe posti ení p i hodnocení výsledk. Úzce spolupracujeme s PPP a s rodi i. Provádíme u ák, jejich rodi e projrvili zájem, ka dotýdenní reedukaci a arteterapii. Letos fungovalo 6 skupin se 24 áky; reedukaci provád li pí Strnadová a pí Václavovi ová, arteterapii p.kopta. 8.2 Neevidujeme áky se zdravotním a sociálním znevýhodn ním. 8.3 Nadané d ti, resp.d ti s dobrými studijními výsledky, se zájmem o výuku a s podporou rodi, nav t vují t ídu s roz í enou výukou matematiky a p írodov dných p edm t : po et t íd 1 po et za azených ák 28 V tomto kolním roce skon il projekt zahájený ve kolním roce 1998/1999, hlavním d vodem byla výuka za ínající podle VP. Nadané d ti máme vytypované vyu ujícími, ádné nemá vy et ení v PPP a nevyu ujeme je
podle IVP. T mto d tem prohlubujeme vzd lávací obsah, zadáváme jim specifické úkoly, zapojujeme je do samostatných prací a projekt a p ipravujeme je do v domostních sout í a olympiád vyhla ovaných M MT. 9.Materiáln technické podmínky vzd lávání - kola vyu ívá celkem 4 objekty pro výuku a 1 budovu pro kolní dru inu. Od za átku b ezna jsme z d vodu demolice Chánosu II p est hovali 4 t ídy I.stupn do budovy na nám stí (I.A,II.B) a do hlavní budovy v Komenského ul. (V.B,C).Na takto uvoln ném míst se staví nová 8-i t ídní budova koly. - Od 1.zá í 2008 je zprovozn na nová sportovní hala a dílny pro praktické innosti tím jsme mohli zkvalitnit výuku t lesné výchovy a praktických inností. Zárove se u et il ák m i u itel m as p i stálém p echázení do pronajaté sokolovny a nevyhovujících prostor na dílny v budov na nám stí. - Hlavní budova je v dost zanedbaném stavu opadává omítka, net sní okna, nefunk ní rozbité aluzie, zatéká z balkonu do spodních místností v p ízemí, v suterénních prostorách vyu ívaných kolní kuchyní je vlhko ( patná izolace základ vzhledem ke stá í budovy) z izovatel je informován. - St echa nad kolní jídelnou p i v t ích a del ích de ových a sn hových srá kách prosakuje (neustále provádíme díl í opravy a malujeme strop!);ka doro n ádáme z izovatele o generální opravu, ale neúsp n. - kola nemá dostate ný po et odborných u eben s pot ebným vybavením, výuka probíhá v kmenových t ídách a to vy aduje neustále p ená ení pom cek. - Nov jsme vybudovali na II.stupni u ebnu s interaktivní tabulí, která je hojn vyu ívána. Ke konci kolního roku jsme koupili a instalovali 2.interaktivní tabuli pro I.stupe do budovy na nám stí její intenzivn j í vyu ití p edpokládáme v p í tím kolním roce. - Vybavení u ebnicemi a u ebními pom ckami je dostate né. 10. Akce koly (výlety, sout e, náv t va divadel a muzeí, besedy, olympiády,kurzy) 10.1 kola dlouhodob dopl uje výchovn vzd lávací proces organizováním aktivit jako jsou náv t vva divadel, koncert, výstav, besedy, exkurze a zahrani ní zájezdy. Na I.stupni prob hlo celkem 22 akcí, kterých se zú astnilo 2315 ák (tj. 8 akcí / áka) Na II.stupni se uskute nilo celkem 27 akcí s ú astí 2280 ák ( tj. 7,5 akce / áka). Tyto akce plánujeme ve spolupráci s MKS Kdyn, s M stskou knihovnou ve Kdyni, Muzeem p íhrani í, s eským svazem chovatel a zahrádká. adu akcí p ipravuje vyu ující, pop.t ídní u itel podle Plánu exkurzí, ve kterém jsou za len ny osv d ené a vyzkou ené tematické exkurze podle jednotlivých ro ník a p edm t. 10.2 Tradi ní akce organizované u adu let jsou: plavecký výcvik pro áky 2.- 5.ro. ú ast 225 ák ly a ský kurz pro áky 7.ro. ú ast 44 ák zahrani ní exkurze Francie pro áky 8.ro. ú ast 22 ák v termínu od 29.5. 7.6.2009 - N mecko ú ast 35 ák v termínu 16.6.2009 10.3 Výlety na záv r kolního roku byly p ipraveny t ídními u iteli pro v echny t ídy.
10.4 Ú ast ák v sout ích 10.4.1 kolní kola ú ast 463 ák v sout ích P írodov dný klokan, Matematický klokan, Olympiáda z j, Aj, Z, Bi, Pythagoriáda, tená ská sout. Nejúsp n j í áci reprezentují kolu v okresních kolech sout í. 10.4.2 Okresní kola ú ast 263 ák název sout e po et ák výsledek,umíst ní tená ská sout 9 2.ro.: 1.a 2.místo (oblastní kolo) 3.ro.: 1.místo 5.ro.: 1.a 2.místo 32 1.kategorie: 2.a 3.místo 2.kategorie: 1.a 3.místo Vybíjená (oblastní kolo) Preventan Cup 12 3.místo Minikopaná McDonald scup 8 3.místo Hlídka mladých zdravotník 22 6.,7.,10.,16.místo Stolní tenis 4 1.místo P írodov dný klokan 28 1.,4.,5.místo Volejbal dívky 8 1.místo P ehazovaná dívky 9 3.místo Ko íková 10 5.místo BiO 8.,9.ro. 2 6.,7.místo Bio 6.,7.ro. 2 15.,16.místo ZO 6 6:,7.,10.místo Sout v psaní na PC 4 18.,22.místo Atletická liga 5 3.místo Coca cola Cup 14 5.- 8.místo Pohár rozhlasu 37 2x3.místo 4.místo 10.4.3 Krajská kola ú ast 32 ák název sout e po et ák výsledky, umíst ní Stolní tenis 4 2.místo Eurorébus 22 5.místo Volejbal 8 4.místo 10.4.4 celostátní kola ú ast 57 ák - U po páté jsme se zú astnili sout e v anglickém jazyce Videopohlednice mého m sta. Sout ily 2 skupiny ák celkem 54 ák ze 4.a 5.ro. a áci z 5.ro. získali v rámci R 3.místo! áci 4.ro.obsadili 4.místo. - V zem pisné sout i Eurorébus reprezentovali 3 áci koly Plze ský kraj a uhájili v ohromné konkurenci 24.místo.
11. kola a ve ejnost, spolupráce s rodi i 11.1 kolská rada zalo ená 16.3.2006 má 6 len (viz úvod). Se la se pouze 28.5.2009 a delegovala z ad rodi 1 zástupce do konkurzní komise pro výb r nového editele koly (p.váchal). 11.2 T ídní sch zky, konzultace pro rodi e Organizujeme tradi n v listopadu (20.11.) a v dubnu (23.4.) t ídní sch zky a v lednu (8.1.) a v kv tnu (28.5.) individuální sch zky vyu ujících s rodi i, na kterých rodi e hlavn zajímá prosp ch jejich d tí. Zájem rodi o kolní práci není dostate ný a klesá s rostoucí vý í pln ní povinné kolní docházky. Hojn nav t vované jsou tradi n organizované akce na I.stupni informa ní sch zka rodi budoucích prv á k (11.9.2008) na II.stupni beseda k volb povolání pro rodi e ák 9.ro. (13.11.2008). 11.3 kolní akce pro rodi e a kdy skou ve ejnost Tradi ní a velmi nav t vované akce jsou - pasování prv á k malá slavnost pro áky 1.ro ník a jejich rodi e - slavnostní p edávání vysv d ení ák m 9.ro ník (25.6.2009), p i kterém je zhodnocena jejich práce na kole,obdr í pam tní list,event.kni ní odm nu a krátkým kulturním vystoupením se rozlou í se Z. Papírový betlém vytvo ili letos poprvé áci p i výtvarné výchov a p i arteterapii, postavili ho v prostorách p ed muzeem a po n kolik dní jsme tak p isp li k váno ní atmosfé e ve m st. Kdy ská ve ejnost vyu ívala vzd lávací kurzy pro dosp lé Aj,Nj,ICT.Splnili jsme tak po adavky projektu MZ ve Kdyni jako aktivní tv rce kvalitního celo ivotního vzd lávání,co byl ná úsp ný grantový projekt u KÚ Plze ského kraje. 12. Údaje o výsledcích inspekce Ve kolním roce 2008/2009 neprovedla I na kole ádnou kontrolu. 13.Výkon státní správy druh rozhodnutí po et odvolání P ijetí k P D 44 0 Odklad P D 9 0 Dodate ný odklad 0 0 P estup a p ijetí na MZ 15 0 Povolení IVP 46 0 Celkem 114 0
14. Zpracované projekty Krajský ú ad Plze ského kraje (jako poskytovatel) p isp l ástkou 25 000,-K na projekt Vyu ít ka dý den. áci 6.ro ník, celkem 59 ák, se ve 2 t ídenních internátních pobytech v Kout na umav sna ili polo it základy k úsp nému fungování nových t ídních kolektiv. Akce se uskute nila ve dnech 15.9.- 17.9. a 18.9.- 20.9.2008. Zpracovala: Mgr.Jaru ka afránková editelka koly