Krajinná sféra 45.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Podobné dokumenty
44.Subtropy Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

43.Pouště Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 50.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 39.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 27.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 48.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 42.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

54.Afrika podnebí Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 36.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

38.Biosféra Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 30.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

26. Hydrosféra Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 18.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 33.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

29.Vodstvo na pevnině Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 21.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Světadíly 60.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

35. Pedosféra Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

47.Lesy mírného pásu Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Planeta Země 3.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Planeta Země 6.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

40.Tropické deštné lesy Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

34.Podpovrchová voda Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

3. Čas na zeměkouli Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

57.Afrika rostlinstvo a živočišstvo Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

23.Počasí Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

2. Zeměpisná síť Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

10. Zemětřesení a sopečná činnost Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

31.Vodstvo na pevnině II. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

28.Oceány a moře Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

8. Měsíc Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

16. Vznik pohoří Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

17. Zvětrávání a činnost větru Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

59.Afrika oblasti Afriky Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

46.Stepi Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

52.Afrika povrch Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

5. Mapy Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

20.Povrch Země Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 15.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

32.Ledovce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

7.Vesmír a Slunce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

55.Afrika vodstvo Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

49.Tundra a polární oblasti Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

41.Savany Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

19. Povrchová a tekoucí voda Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Jméno: Rostliny se vyskytují všude. Rostliny jsou pouze malé. Rostliny vyrábí vodu. Rostliny slouží jako potrava.

ročník 7. č. 15 název

Podnebí, rostliny a ţivočichové. 5. třída ZŠ BŘEŢANY

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Biosféra tropické deštné lesy Učební pomůcky:

DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země

Krajinná sféra 12.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 24.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Ekosystémy Země. ekosystém je soustava živých a neživých složek zahrnující všechny organismy na určitém území a v jejich vzájemných vztazích

Šablona č ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent

Obr. 1. Rozdělení Evropy

Subtropické lesy a křoviny středomořská krajina

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

STÁTY JIŽNÍ EVROPY pracovní list. Jméno: V jižní Evropě vznikaly v minulosti první evropské civilizace.


Rozmanitost podmínek života na Zemi Podnebné pásy

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (vegetace, zvířata) Učební pomůcky:

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35

JIŽNÍ A JIHOZÁPADNÍ EVROPA

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_32_INOVACE_Z6 14. Téma: Biomy závěrečný test. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Evropa rostlinstvo a živočišstvo Učební pomůcky:

PÍSEMNÉ OPAKOVÁNÍ Č. 6

Inovace výuky Člověk a jeho svět

stále se opakující průběh počasí v určité oblasti okamţitý stav ovzduší (síla větru, teplota, intenzita slunečního záření.

Zeměpis - Sekunda. provede regionalizaci v jednotlivých světadílech, vytyčí společné

Přehled vzdělávacích materiálů

Zemědělství podle podnebí. VY_32_INOVACE_Z.2.10 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/ ročník vyššího gymnázia

Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS - Indický oceán Učební pomůcky:

VY_52_INOVACE_Ze.Du.36

Název: Zonálnost Afriky

Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list

BIOSFÉRA BIOSFÉRA. živý obal Země souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Austrálie (Obecná charakteristika 1) Učební pomůcky: Viz zeměpisná křížovka ZÁPIS

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Digitální učební materiál

VY_32_INOVACE_018. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

SAMOSTUDIUM, KONTROLA OTÁZEK

Životní podmínky se rovněž liší s nadmořskou výškou. V této souvislosti potom členíme zemský povrch na výškové stupně.

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : přírodověda ročník: 5. Školní rok 2014/2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata

Zeměpisné kooperativní Bingo přírodní krajiny

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (poloha, rozloha, členitost) Učební pomůcky:

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Atmosféra - Vítr Učební pomůcky:

POLÁRNÍ OBLASTI. = živý obal Země. Vznikají tzv. VEGETAČNÍ PÁSY, které přibližně odpovídají pásům podnebným.

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P02. Pořadové číslo: 2. Datum vytvoření: Datum ověření: 29.3.

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 05 VY 32 INOVACE

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

VY_32_INOVACE_Z6 2. Téma: Tundra. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země

Transkript:

Krajinná sféra 45.TEST k ověření znalostí

Planeta Země - TEST Autor: Mgr. Irena Doležalová Datum (období) tvorby: únor 2012 červen 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: zeměpis

Anotace: Žáci se seznámí se základními pojmy nového předmětu - zeměpisu. Porozumí základním pojmům týkajících stavby Země, vzniku krajiny a působení vlivů na Zemi s řadou obrázků, které tyto pojmy doplňují. Tyto informace žákům pomohou získat ucelené informace a možnost dále rozvíjet jejich představivost a fantazii. V rámci tohoto modulu si žáci najdou odpovědi na otázky z pracovních listů a naučí se řešit různorodé úlohy, které následně mohou konfrontovat s praxí. Zároveň je v tomto modulu kladen důraz na rozvíjení samostatnosti a kreativity žáků.

TEST 45.Test znalostí z učiva Pouště 1. Co je to poušť? 2. Jak lze charakterizovat rostlinstvo pouští? 3. Jak jsou přizpůsobeny suchému prostředí rostliny? 4. Jaké zvířectvo žije na pouštích? 5. Jsou pouště vhodné pro život člověka? 6. Jací obyvatelé žijí na pouštích? 7. Kde se nachází a jak se jmenuje nejznámější poušť? 8. Mění se rozloha pouští?

TEST 45.Test znalostí z učiva Subtropy 9. Co jsou to subtropy? 10. Kde na planetě se rozprostírají tyto oblasti? 11. Čím jsou subtropické oblasti příznačné? 12. Jaké rostlinstvo roste v subtropických oblastech? 13. Co se pěstuje v subtropických oblastech? 14. Jak žijí obyvatelé subtrop? 15. Jaký byl původně porost subtropických oblastí?

45.Odpovědi na testovací otázky 1. Co je to poušť? Jsou to rozsáhlé suché krajiny s nedostatkem vody. 2. Jak lze charakterizovat rostlinstvo pouští? Je velmi chudé a řídké. Přizpůsobené tamnímu podnebí s výjimkou oáz. 3. Jak jsou přizpůsobeny suchému prostředí rostliny? Mají silnou pokožku, voskové listy a schopnost získávat vodu z velkých hloubek. 4. Jaké zvířectvo žije na pouštích? Velbloudi, lvi (jižní okraj Sahary), mnozí živočichové se během dne ukrývají v norách. 5. Jsou pouště vhodné pro život člověka? Nejsou. Pouze oázy. 6. Jací obyvatelé žili na pouštích? Původní obyvatelé pouší byli nomádi. 7. Kde se nachází a jak se jmenuje nejznámější poušť? Sahara v Africe. 8. Mění se rozloha pouští? Ano, plocha se neustále zvětšuje.

45.Odpovědi na testovací otázky 9. Co jsou to subtropy? Tvoří přechod mezi 10. teplým a mírným teplotním pásem. 11. Kde na planetě se rozprostírají tyto oblasti? V Severní Americe pobřeží Mexického zálivu JV pobřeží Austrálie, při pobřeží Středozemního moře. 12.Čím jsou subtropické oblasti příznačné? Typická suchá, horká léta a mírné zimy. 13.Jaké rostlinstvo roste v subtropických oblastech? Stále zelené lesy s tupolistými, neopadavými keři, vavříny, olivovníky, dub korkový, vinná réva, citrusové plody, blahovičníky... 14.Co se pěstuje v subtropických oblastech? Pomeranče, citróny, fíky, vinná réva, olivy... 15.Jak žijí obyvatelé subtrop? V domech postavených tak, aby je chránily před slunečním žárem, ulice jsou úzké. 16.Jaký byl původně porost subtropických oblastí? Rostly zde dubové a borovicové lesy, které člověk vykácel. 7

Šárka Brychtová, Josef Brinke, Josef Herink: Planeta Země - zeměpis pro 6-7 ročník ZŠ. Nakladatelství Fortuna, 1995,1997. ISBN 80-7168-475-9. Jaromír Demek, Stanislav Horník, Eduard Hofmann, Josef Janás, Lenka Hradilová, Jiří Kovařík: Zeměpis 6 SPN pedagogické nakladatelství,a.s.,2007. ISBN 978-80-7235-362-0 Petr Lorenc: Živá planeta - Úvod do zeměpisu pro 6.ročník. Nakladatelství MOBY DICK, s.r.o. dotisk 1.vydání Praha 2000. ISBN 80-9022223-1-5 Helena Holovská, Radek Pavlů a kolektiv: Zeměpis pro 6. ročník ZŠ, Vesmír/Mapa. Nakladatelství Alter, s.r.o. Všeň,Vydání první 1998. kód 092901