Rozvoj vědy s nástupem renesance Astronomie a fyzika :

Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Reformace

33 TŘICETILETÁ VÁLKA TŘICETILETÁ VÁLKA

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Počátky novověku Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Třicetiletá válka v Evropě

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

1 Zteč/Boj v zahraniční válce 1 Obsazení neopevněného území 2 Objevitelství 3 Kolonizace 4 Dobyvatelství 3 Zveřejnění traktátu (anglická oblast)

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_28

Protestantismus a reformace

Třicetiletá válka celoevropský důsledky se řešily na mezinárodní konferenci

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy

České stavovské povstání

BAROKO. Matyášova brána na Pražském hradě první barokní stavba u nás

Dej 2 Reformační hnutí 16. st. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

- krize církve (politické zápasy, papežské zajetí, dvojpapežství) odklon církve od prvotních ideálů křesťanství

Přepiš si graf I. habsburských panovníků a země habsburské monarchie (uč. str.98)

První mořeplavci : Starověk : Egypťané, Féničané, Řekové, Středověk : Vrcholný středověk, Novověk : Portugalci, Španělé. Kartagiňci, Římané.

ANGLIE v 17. století 1

Křesťanství 2 VY_32_INOVACE_BEN33

Raný novověk. (správné mohou být 1 4 odpovědi) 2. Bartolomeo Diaz doplul k Bouřnému mysu (= mysu Dobré naděje) v době, kdy:

Habsburkové v Českých zemích v předbělohorském období

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

*+, -+. / 0( & -.7,7 8 (((!# / (' 9., /,.: (; #< # #$ (((!# / "

Války o dědictví španělské

ROZDĚLENÉ OKRUHY OTÁZEK KE ZKOUŠCE Z DĚJIN RANÉHO NOVOVĚKU. aneb jaké bude zadání otázky, kterou si můžete vytáhnout nebo vám bude zadána.

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ / Šablona: EU I/2 Sada:ČP D8, 29

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Husité. Porozumění textu. Zdroj textu: vlastní

Reformace a katolická reforma

DĚJEPIS 8. ROČNÍK ČESKÉ ZEMĚ PO TŘICETILETÉ VÁLCE, VLÁDA MARIE January TEREZIE 13, 2015 A JOSEFA II..

POZDNÍ STŘEDOVĚK období od 13. stol. do 15. stol.

Martin Luther

ČESKÉ ZEMĚ PO HUSITSKÝCH VÁLKÁCH

Identifikátor materiálu EU: ICT 3 48

Staroměstské náměstí

Doba husitská Jan Hus Betlémské kapli proti prodeji odpustků

EVROPA PO REVOLUCI 1848

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_31

Graf 3.11 Podniky* prodávající přes ostatní sítě (v %)

6. Jak se změnilo po polovině 13. století postavení kurfiřtů a také bylo postavení

III. Vesmír/2 nejznámější historické osobnosti (poznávání vesmíru) (rozdání textů vždy stejný text 4-5 žákům) a) Galileo Galilei b) Jan Kepler

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

ČESKÉ ZEMĚ SOUČÁSTÍ VELKÉ HABSBURSKÉ ŘÍŠE PRACOVNÍ LIST S KONTROLOU

NIZOZEMSKÁ A ANGLICKÁ REVOLUCE

(Skidmore, Chris, Edward VI. The Lost King of England, Londýn: Phoenix, 2007.)

RENESANCE. Karel Švuger DVK/ 3. ročník. Červen 2012 Obrazová dokumentace, pojmy, chronologie, rysy, vývoj VY_32_INOVACE_DVK22/04

Wars of the Reformation Reformační války Ed Beach PRAVIDLA. 2. vydání

MARIE TEREZIE ( ) JOSEF II. ( )

STŘEDOVĚK stoletá válka D 41

Pavla Suttrová: Rozvodovost v evropském srovnání 55

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Velká francouzská revoluce ( ) Doplň pojmy do textu, pracuj s učebnicí: Konstituční monarchie ve Francii

Boj mezi králem a parlamentem Anglická revoluce

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

NÁBOŽENSTVÍ V ČESKÉ HISTORII


Litva. Lotyšsko. Česká republika

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

České země během třicetileté války

Rudolf II. - mecenáš umění

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Úvod do dějepisu - typy pramenů - vnímání času. Raný středověk. učebnice

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

REFORMACE A RENESANCE

Křesťanství v raně středověké Evropě

Fakulta výrobních technologií a managementu HISTORIE VESMÍRNÉHO VÝZKUMU

HiS = Here I Stand = výborná desková hra od GMT Games

VET středověk a novověk (po 18. století)

DĚJEPIS 8. ROČNÍK TŘICETILETÁ VÁLKA 2.notebook. November 27, 2014 TŘICETILETÁ VÁLKA IX 16 22:19

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

Historie české správy. OBDOBÍ PŘECHODU OD FEUDALISMU KE KAPITALISMU ( ) 3. část

Západní Evropa v 16. století

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

Reformátoři církve Jan Viklef anglický učenec, ze kterého vycházel i Jan Hus, žádal vrátit se ke skromnému životu církve.

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Obyvatelstvo. Struktura obyvatelstva podle sociálních a kulturních znaků. 1) Vysvětlete pojmy:

Mediální prostředí trh. Mgr. Evžen Staněk

ŽIVOT V BAROKNÍ DOBĚ (17. A PRVNÍ POLOVINA18. STOLETÍ) 5. třída ZŠ BŘEŢANY

katolíci uzavřeli nekatolický kostel v Broumově, v Hrobech u Jáchymova rozbořen => porušení Rudolfova Majestátu

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Habsburkové na českém trůně I. Skládačka

Historia magistra vitae

ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN II., KMOCHOVA 943 škola s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů

Ict9- D- 15 JAN HUS. (asi ) Vypracovala Tereza Zalabáková

Předmět: Dějepis (DEJ) Náplň učiva: Středověk a raný novověk Třída: Sekunda Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Dataprojektor

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-19. Číslo DUM: Mgr.

Které náboženství je v Evropě nejrozšířenější?

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Zeměpis- regiony Evropy. Mgr. Jana Křapková

SEVERNÍ EVROPA. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se státy severní Evropy. Učebnice: Putování po Evropě.

Ludvík XIV. Francie silná a bohatá

Transkript:

Rozvoj vědy s nástupem renesance Astronomie a fyzika : Tycho de Brahe / dánský šlechtic, pobýval i na dvoře Rudolfa II. / Země není středem vesmíru Planety obíhají okolo Slunce u nás stejný názor Mikuláš Koperník Galileo Galilei / florentský učenec / sestrojil dalekohled dokázal, že Země je kulatá a točí se okolo své osy pronásledován církví, musel učení odvolat, jinak mu hrozilo upálení jako jeho předchůdci Giordano Brunovi. Při odchodu ze soudní síně pronesl : "A přece se točí!" 1

Vynález knihtisku 1440 Jan Gutenberg německý tiskař snížení ceny knih, již se neopisují ručně! 2

REFORMACE V EVROPĚ 16. století I. Luteráni / Německo / Církev je doposud nejbohatší vlastník půdy a má velkou politickou moc. Bohatství získává pomocí intrik a prodávání odpustků. Počátkem 16.století jí patří 1/3 půdy Svaté říše římské, což vadí německým knížatům i městům. Martin Luther kněz, profesor na univerzitě ve Wittenbergu 1517 vystoupil veřejně proti prodávání odpustků a nepořádkům v církvi / 95 tezí údajně přibil na dveře kostela / učí, že člověk může být spasen jen pravou vírou, ne falešnými dobrými skutky knížecí moc má být ochráncem a organizátorem nové církve, ne papež nebo panovník přeložil Bibli do němčiny, aby prostí lidé rozuměli 1521 byl dán do klatby 3

1530 AUGŠPURSKÁ KONFESE : Lutherovi příznivci vypracovali vlastní vyznání víry a odtrhli se od římského papeže 1555 konfese říšským zákonem, říše se nábožensky rozdělila na katolíky a luterány / = protestanty / 1555 Augšpurský náboženský mír :knížata svobodně rozhodují o vyznání na svém panství Německo se rozdělilo na část protestantskou / sever a východ / a část katolickou / jih a západ Habsburkové / Wittenberg 4

Lutherovi žáci M.Luther nespojoval reformu církve s reformou sociální nebo s politickým bojem, naopak přikazoval poddaným, aby svoji vrchnost poslouchali. Jeho žáci to viděli jinak : Tomáš Müntzer / myncr / nejradikálnější hlásal rovnost všech lidí odsuzoval vykořisťování poddaných vrchností / desátky, nevolnictví / 1524 1525 v čele povstání ve městě Mülhausen, poraženo, zajat a popraven součástí Německé selské války 1524 1526 5

Lutherovo učení se stalo státním náboženstvím : v Dánsku / jeho součástí tehdy i Norsko a Island / ve Švédsku / jeho součástí Finsko / Švýcarsko, Francie : Jan Kalvín Francouz, působil v Ženevě nové učení : KALVINISMUS shoduje se s Lutherem, že má být církvi sebrána půda liší se v názoru na život : smyslem má být práce a podnikání, člověk má žít skromně skromný i církevní obřad : kostely bez obrazů a soch poddaní mají právo povstat proti vrchnosti šíří se do Francie stoupenci HUGENOTI / YGENOTI / 6

ANGLIE Jindřich VIII. Tudor / 1491 1547 / anglický král měl 6 manželek papež mu nechtěl povolit rozvod s 1. manželkou Kateřinou Aragonskou a následný sňatek s její dvorní dámou Annou Boleynovou král se prohlásil hlavou nové církve ANGLIKÁNSKÉ, zabavil majetek klášterů a zrušil jejich vliv na výuku na univerzitě velmi mírné opravy učení víry obava z lidových bouří 7

KATOLÍCI : Španělsko, Portugalsko,Irsko, Skotsko, Francie, Itálie, Polsko, Rusko, državy Habsburků PROTESTANTI : Švédsko, Finsko, Norsko, Dánsko, Island, část Římské říše, České království do r.1620 ANGLIKÁNI : Anglie, sev.irsko / část / 8

Použitý software: Smart Notebook Zdroje : obrázky galerie programu SMART Notebook fotografie ZŠ Jungmannova Mgr. Jaroslav Černý Tycho de Brahe http://www.google.cz/imgres?num=10&hl=cs&biw=1366&bih=643&tbm=isch&tbnid= RXn_YIBNKipQM: &imgrefurl=http://cs.wikipedia.org/wiki/tycho_brahe&docid=kul6tg09c_r0wm&imgurl=htt p://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2b/tycho_brahe.jpg/225px Tycho_Brahe.JPG&w=225&h=334&ei=WXR6UKLfBKzN4QSexIFI&zoom=1&iact=hc&vpx= 180&vpy=159&dur=1065&hovh=267&hovw=180&tx=95&ty=118&sig= 117199786059751060330&page=1&tbnh=154&tbnw=99&start=0&ndsp=24&ved= 1t:429,r:0,s:0,i:97 Galileo Galilei http://www.google.cz/imgres?hl=cs&biw=1366&bih=643 &tbm=isch&tbnid=dentbfxkvclgbm: &imgrefurl=http://en.wikipedia.org/wiki/galileo_galilei&docid=jygmhcplbdmhvm&imgurl =http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d4/justus_sustermans_ _Portrait_of_Galileo_Galilei,_1636.jpg/220px Justus_Sustermans_ _Portrait_of_Galileo_Galilei,_1636.jpg&w=220&h=279&ei=1HR6UOO J8fa4QT1soCgBw&zoom=1&iact=rc&dur=693&sig=117199786059751060330&page=1 &tbnh=142&tbnw=112&start=0&ndsp=26&ved=1t:429,r:0,s:0,i:81&tx=56&ty=49 Knihtisk http://www.google.cz/imgres?num=10&hl=cs&biw=1366&bih=643 &tbm=isch&tbnid=acaowo4aqh5ngm: &imgrefurl=http://www.poznejhistorii.estranky.cz/clanky/studijnimaterialy/knihtisk.html&docid= 3LERxFZ2xQxfDM&imgurl=http://www.poznejhistorii.estranky.cz/img/picture/6/knihtisk.jpg &w=300&h=283&ei= HZ6UP51stjhBJr9gKAP&zoom=1&iact=hc&vpx=451&vpy=313&dur= 299&hovh=141&hovw=152&tx=159&ty=94&sig=117199786059751060330&sqi=2&page=1 &tbnh=141&tbnw=152&start=0&ndsp=22&ved=1t:429,r:9,s:0,i:94 9

Martin Luther http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b0/martin_luther_by_lucas_cranach_der_ %C3%84ltere.jpeg Wittenberg mapa http://www.google.cz/imgres?num=10&hl=cs&biw=1366&bih=643 &tbm=isch&tbnid=sb6ky0c6bl8vmm: &imgrefurl=http://www.postleitzahl.org/sachsen_anhalt/lutherstadt_wittenberg/ &docid=xct2kom927prnm&imgurl=http://www.postleitzahl.org/sachsen_anhalt/images/karte _lutherstadt_wittenberg.png&w=300&h=420&ei=ih16ul2tciv14qtlkoc4bw&zoom=1 &iact=hc&vpx=119&vpy=266&dur=1316&hovh=266&hovw=190&tx=131&ty=116&sig= 117199786059751060330&sqi=2&page=1&tbnh=151&tbnw=108&start=0&ndsp=18&ved= 1t:429,r:6,s:0,i:85 Jan Kalvín http://www.google.cz/imgres?num=10&hl=cs&biw=1366&bih=643 &tbm=isch&tbnid=ogb7yxkkc6nsrm:&imgrefurl=http://www.cojeco.cz/index.php% 3Fid_desc%3D42613%26s_lang%3D2%26detail%3D1 &docid=nc8s2md5umjwlm&imgurl=http://www.cojeco.cz/attach/ilustrations/3b0d91f62918 9.jpg&w=300&h=375&ei=KYl6UJiJFrCN4gTV2YHYBA&zoom=1&iact=hc&vpx=176&vpy= 126&dur=442&hovh=251&hovw=201&tx=88&ty=130&sig=117199786059751060330&sqi=2 &page=1&tbnh=145&tbnw=113&start=0&ndsp=23&ved=1t:429,r:0,s:0,i:67 Jindřich VIII. http://www.google.cz/imgres?hl=cs&biw=1366&bih=643 &tbm=isch&tbnid=ydliaqlqjboesm: &imgrefurl=http://freepages.genealogy.rootsweb.ancestry.com/ ~stephensonlangdon/e69.htm&docid=xlr7 PVaY6mwvM&imgurl=http://freepages.genealogy.rootsweb.ancestry.com/ ~stephensonlangdon/exhibits/henry_and_wives.jpg&w=420&h=500&ei=9yp6ui2iae_ 14QT0yIHoBA&zoom=1&iact=hc&vpx=479&vpy=202&dur=2327&hovh=245&hovw=206 &tx=135&ty=95&sig=117199786059751060330&page=1&tbnh=137&tbnw=115&start=0 &ndsp=25&ved=1t:429,r:11,s:0,i:100 10