Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Podobné dokumenty
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS2 Fyziologické funkce

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

NÁPLASŤOVÉ OBVAZY, PRAKOVÉ OBVAZY, OBVAZY Z PRUŽNÝCH MATERIÁLŮ Autor materiálu: Bc. Irena Sklenářová Datum vytvoření:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

KLYZMA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Krizová intervence Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Novorozenecké období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS1 Ošetřovatelství cvičení

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Školní zralost Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Prenatální a perinatální období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS3 Podávání léků

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast. Název DUM a anotace o možnosti jeho využití

VYPRAZDŇOVÁNÍ STŘEVA ( DEFEKACE )

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PP1 První pomoc

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Zkvalitnění vzdělávání na SZŠ Děčín. Střední zdravotnická škola, Děčín, Čs. mládeže 5/9, příspěvková organizace

Název materiálu: Paměť a učení Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Čití a vnímání Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

trávicí trubice: zizi.com

Název materiálu: Emoce Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Strach, úzkost Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

Název materiálu: Myšlení a řeč Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Konflikt a jeho zvládání Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Sebepoznání, sebereflexe a duševní hygiena zdravotnického pracovníka - prezentace

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Vlohy a schopnosti Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Profesionální adaptace, deformace, syndrom vyhoření, iatrogenie - prezentace

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ2 Medical English

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Transkript:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice Název materiálu: Vyprazdňování stolice léčebné a diagnostické klyzma Autor materiálu: Mgr. Hana Rybáková Datum (období) vytvoření: 18. 9. 2012 Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Předmět: Ošetřovatelství, 2. ročník Sada: 0S2 Číslo DUM: 18 Tematická oblast: Fyziologické funkce Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 6. 11. 2012 Ověřující učitel: Bc. Irena Sklenářová, Mgr. Lenka Čoudková, Mgr. Barbora Sedláčková Třída: ZDA 2. B Popis způsobu použití materiálu ve výuce: Výuková elektronická prezentace slouží jako podpůrná a názorná pomůcka výkladu učitele. Seznamuje žáky s postupem při provádění léčebného a diagnostického klyzma. Prezentace výstižně a názorně zachycuje výklad učitele, který si žáci zaznamenávají do sešitu a využívají při domácí přípravě. Materiál obsahuje zpětnou vazbu ověřující pochopení nové látky v podobě závěrečného snímku s otázkami k opakování tématu. Tento výukový materiál je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

VYPRAZDŇOVÁNÍ NEMOCNÝCH LÉČEBNÉ A DIAGNOSTICKÉ KLYZMA

CÍL: ŽÁK vysvětlí pojem klyzma a druhy klyzmat jmenuje rizika při podávání klyzma orientuje se v záznamech v ošetřovatelské dokumentaci

LÉČEBNÉ KLYZMA: Podává se za účelem aplikace léčebné látky na sliznici tlustého střeva. Léčebná látka může být podána do střeva formou kapénkového klyzmatu nebo mikroklyzma Zjistíme, zda pacient už dříve léčebné klyzma dostal a zda je schopen jej udržet Před aplikací léčebného klyzma předchází očistné klyzma

LÉČEBNÉ KLYZMA: POMŮCKY: Lékařem naordinovaná léčebná látka Ostatní pomůcky budou stejné jako k přípravě projímavého klyzmatu 1 2

LÉČEBNÉ KLYZMA: POLOHA NEMOCNÉHO: Je určena dle formy podání Na zádech s mírně pokrčenými DK nebo na boku

LÉČEBNÉ KLYZMA: PŘÍPRAVA NEMOCNÉHO: Před léčebným klyzmatem musí být důkladně vyprázdněn očistným klyzmatem Nemocnému vysvětlíme účel výkonu, stručně popíšeme, jak bude výkon probíhat a jakou polohu musí zaujmout Při výkonu musí nemocný zhluboka dýchat nosem

POSTUP: LÉČEBNÉ KLYZMA: Postup je stejný jako u kapénkového klyzma nebo mikroklyzma podle zvoleného způsobu podání léčebné látky V průběhu výkonu sledujeme stav pacienta

ÚKLID POMŮCEK: LÉČEBNÉ KLYZMA: Jednorázové pomůcky uložíme do příslušného kontejneru Ostatní pomůcky dekontaminujeme, umyjeme, vydezinfikujeme a uložíme na místo

DIAGNOSTICKÉ KLYZMA: Podává se na RTG oddělení při vyšetřování tlustého střeva Zjistíme, zda pacient už dříve diagnostické klyzma dostal a zda nemá alergii na kontrastní látku

POMŮCKY: DIAGNOSTICKÉ KLYZMA: Řídká suspenze kontrastní látky Ostatní pomůcky budou stejné jako k přípravě projímavého klyzmatu

DIAGNOSTICKÉ KLYZMA: POLOHA NEMOCNÉHO: Na zádech V průběhu vyšetření se může poloha dle pokynů lékaře měnit

DIAGNOSTICKÉ KLYZMA: PŘÍPRAVA NEMOCNÉHO: Nemocnému vysvětlíme účel výkonu a popíšeme, jak bude probíhat Před diagnostickým klyzmatem musí být důkladně vyprázdněn několika očistnými klyzmaty o objemu 1,5 litru

DIAGNOSTICKÉ KLYZMA: PŘÍPRAVA NEMOCNÉHO: Při jejich zavádění má ležet na levém boku, v průběhu výkonu se převrátí na záda a potom se přetočí na pravý bok Změnou polohy pronikne tekutina do všech částí střeva K vyprázdnění se užívá osmoticky působící laxativum Fortrans

POSTUP: DIAGNOSTICKÉ KLYZMA: Diagnostické klyzma se provádí na RTG oddělení Do tlustého střeva se pozvolna zavádí řídká suspenze kontrastní látky Lékař sleduje na monitoru průchod kontrastní látky tlustým střevem a postupné naplnění tlustého střeva

POSTUP: DIAGNOSTICKÉ KLYZMA: Současně se zhotovují RTG snímky Sledujeme stav pacienta Pokud pacient neudržel očistné klyzma, musí být na tuto skutečnost upozorněn lékař, protože pacient by neudržel kontrastní látku

DIAGNOSTICKÉ KLYZMA: ÚKLID POMŮCEK: Jednorázové pomůcky uložíme do příslušného kontejneru Ostatní pomůcky dekontaminujeme, umyjeme, vydezinfikujeme a uložíme na místo

3

DIGITÁLNÍ VYBAVENÍ STOLICE: Nevyprázdní-li se pacient několik dnů a žádný výše uvedený prostředek nepomáhá, stolice se zahušťuje stále více, až se vytvoří skybala Skybala se odstraňuje z konečníku prstem ruky digitálně Výkon provádí lékař Zjistíme, jak dlouho pacient nebyl na stolici a zda už někdy měl digitální vybavení stolice

DIGITÁLNÍ VYBAVENÍ STOLICE: POMŮCKY: Ochranné rukavice Vazelína Buničitá vata Emitní miska Podložní mísa Jednorázová podložka Toaletní papír

DIGITÁLNÍ VYBAVENÍ STOLICE: POLOHA NEMOCNÉHO: Na zádech nebo na boku V průběhu výkonu se může poloha nemocného dle pokynů lékaře měnit

DIGITÁLNÍ VYBAVENÍ STOLICE: PŘÍPRAVA NEMOCNÉHO: Nemocného vyzveme, aby s lékařem při digitálním vybavení stolice spolupracoval a dbal jeho pokynů

DIGITÁLNÍ VYBAVENÍ STOLICE: POSTUP: Nemocného vyzveme, aby se obrátil na bok, a podložní mísu uložíme poblíž Lékař si oblékne ochranné rukavice a ukazovák natře vazelínou Ukazovák jemně zavede do konečníku a opatrně stolici po malých kouskách vyjímá Hrozí nebezpečí poškození sliznice konečníku

DIGITÁLNÍ VYBAVENÍ STOLICE: POSTUP: Někdy tento výkon vyvolá vyprazdňovací reflex Nastanou-li komplikace např. krvácení, je nutno výkon ihned přerušit V průběhu výkonu sledujeme stav pacienta

DIGITÁLNÍ VYBAVENÍ STOLICE: ÚKLID POMŮCEK: Jednorázové pomůcky uložíme do příslušného kontejneru Ostatní pomůcky dekontaminujeme, umyjeme, vydezinfikujeme a uložíme na místo

OPAKOVÁNÍ Jaký výkon je důležitý před diagnostickým klyzmatem? Za jakým účelem provádíme léčebné klyzma?

SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY A PRAMENŮ: KELNAROVÁ, Jarmila a kolektiv. Ošetřovatelství pro zdravotnické asistenty 2.ročník. 1.vyd. Praha: Grada Publishing a.s., 2009. ISBN 9788024731056. Obrázky: 1. 2. vlastní tvorba Obrázek 3. Léky podávané druhou stranou aneb Nebojte se klyzmatu. Žena-in.cz [online]. Zdraví - autor: (red). 09.08.2010 [cit. 2013-06-05]. Dostupné z: http://zenain.cz/clanek/leky-podavane-druhou-stranou-aneb-nebojte-seklyzmatu/rubrika/zdravi