I. část. Body. 1. Určete, který z uvedených oborů nebo objevů neznali v antickém Řecku A) filozofie B) Pythagorova věta C) střelný prach D) lékařství

Podobné dokumenty
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

OBSAH. Prolog (Karolina Adamová) Teorie o vzniku státu 11

Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice Maturitní témata profilové části 2019 Dějepis

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

ČESKOSLOVENSKO ZA DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

ČEŠI ZA II. SVĚTOVÉ VÁLKY

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

České stavovské povstání

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

2. světová válka čs. odboj. Rozdělení čs. odboje, významné osobnosti odboje. Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Martin Dolejší

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

KAPITOLA 1 Habsburská monarchie ( ) KAPITOLA 2 Boj za československou státnost v období první světové války ( )

ČSR po Mnichovské konferenci Období druhé republiky

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Maturitní témata z dějepisu Profilová zkouška

Třicetiletá válka celoevropský důsledky se řešily na mezinárodní konferenci

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO TEST ČEŠI ZA 1. SVĚTOVÉ VÁLKY

Předmět: Dějepis (DEJ) Náplň učiva: Středověk a raný novověk Třída: Sekunda Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Dataprojektor

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Autorka: Michaela Jiroutová

Historie české správy

Žáci použijí snímky s úkoly a závěrečným testem, které slouží k procvičení látky.

KDY DO NATO VSTOUPILA ČR =? TOTALITA =? NEUTRALITA =? PROPAGANDA =? ŽELEZNÁ OPONA =?

DĚJEPIS 8. ROČNÍK ČESKÉ ZEMĚ PO TŘICETILETÉ VÁLCE, VLÁDA MARIE January TEREZIE 13, 2015 A JOSEFA II..

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

Národní hrdost (pracovní list)

PÍSEMNÝ TEST Z DĚJEPISU 2006 III. A

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

Testy pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Politické dějiny českých zemí v letech

2. světová válka. Skládačka

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Úvod do dějepisu - typy pramenů - vnímání času. Raný středověk. učebnice

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

VY_32_INOVACE_ / Vysvětlovací maraton : Počátky novověku. Vestfálský mír bitva u Lützenu defenestrace. defenestrace konfiskace rekrut

Vý stupní test z de jepisu 9. roč ní k

ČESKOSLOVENSKO ZA 2. SV. VÁLKY

Dějepisná olympiáda 47. ročník, 2017/2018

Ročník: 6. Minimální doporučená úroveň

OPAKOVÁNÍ 7. ROČNÍKU

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Československý odboj, Heydrichiáda

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Ladislav Pohrobek Ladislav, řečený Pohrobek správou šlechty Čechy Jiří z Poděbrad

Přemyslovci, Lucemburkové, Jagellonci, Habsburkové

1867 prosincová ústava rakouskouherské vyrovnání (dualismus) konstituční monarchie

PÍSEMNÝ TEST Z DĚJEPISU 2006 III. B

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_31

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta: VFR a napoleonské války

Revoluční neklid v Evropě po Vídeňském kongresu léta 19. století.

Poražené Rakousko-Uhersko se rozpadlo a na jeho místě vznikly tzv. nástupnické státy.

ČESKÉ ZEMĚ SOUČÁSTÍ VELKÉ HABSBURSKÉ ŘÍŠE PRACOVNÍ LIST S KONTROLOU

JEDNOOBOROVÁ HISTORIE

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Třicetiletá válka v Evropě

Historie parlamentarismu a české ústavnosti

VELKÁ FRANCOUZSKÁ REVOLUCE A NAPOLEONSKÉ VÁLKY

vydal je Ferdinand I. samostatně pro Čechy (1627), samostatně pro Moravu (1628)

Vzdělávací oblast : Člověk a společnost. Předmět : Dějepis. Téma : Novověk. Ročník: 9

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

4. ABSOLUSTICKÁ MONARCHIE NA ÚZEMÍ ČR (poč. 17. stol. polovina 19. stol.)

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. E)Literatura v době okupace

Můj český svět 4. a 5. ročník, 2016/2017

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

22. Němci byli u Stalingradu poraženi, protože Rudá armáda měla lepší zbraně. 23. V červnu 1944 se spojenci vylodili v Normandii. 24.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Dějiny 20. století, totalitní režimy

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

Mají být Češi na co hrdí?

Naše vlast - historické dědictví Metodický list

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P16. Pořadové číslo: 16. Datum vytvoření: Datum ověření: 11.6.


Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STÁTY A JEJICH HRANICE

Protektorát Čechy a Morava, domácí odboj

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_02. Úvod do studia předmětu

Dějepisná olympiáda 47. ročník, 2017/2018

REVOLUCE Revoluce ve FRANCII

DĚJEPIS 9. ROČ. OBRANA DEMOKRACIE V ČSR, TŘICÁTÁ LÉTA.notebook December 11, 2014

Transkript:

Body celkem Přepočet I. část V této části testu jsou úlohy s výběrem odpovědí, z nichž jen jedna je správná. V záznamovém archu zakroužkujte písmeno, které podle Vás znamená správnou odpověď. Pokud budete chtít odpověď změnit, škrtněte zakroužkované písmeno a zakroužkujte jiné. 1. Určete, který z uvedených oborů nebo objevů neznali v antickém Řecku A) filozofie B) Pythagorova věta C) střelný prach D) lékařství 2. Určete, který z údajů neodpovídá pravdě A) mezi Římem a Kartágem byly svedeny tři punské války B) Solon zrušil otroctví pro dluhy C) edikt milánský právně uznal křesťanství D) nový způsob hospodaření v Římě nazýváme dominátem 3. První křesťanské mise přišly na Velkou Moravu z A) Kyjevské Rusi B) Byzance C) Svaté říše římské D) Francké říše 4. Jak se jmenuje dílo, v němž je první zmínka o tzv. Sámově říši A) Kosmova kronika B) Fredegarova kronika C) Justiniánův zákoník D) Moravsko panonské legendy 5. Sázavský klášter byl znám A) sklářskou hutí B) slovanskou liturgií C) jako druhá hrobka českých panovníků D) jako první ženský klášter u nás Body

6. Punktace měly znamenat A) českoněmecké jazykové vyrovnání B) přijetí české konfese C) zrušení dualismu a federalizaci monarchie D) uznání kompaktát katolíky 7. Politiku Francie a Velké Británie ve 2. pol. 30. let označujeme jako A) politiku kolektivní bezpečnosti B) politiku izolacionismu C) politiku appeasementu D) politiku mírového soužití 8. Karlovarské požadavky SdP byly vyhlášeny v roce A) 1890 B) 1919 C) 1938 D) 1939 9. Výsledkem války o dědictví španělské byl A) nástup Habsburků na španělský trůn B) nástup Bourbonů na španělský trůn C) rozdělení Pyrenejského poloostrova na Španělsko a Portugalsko D) nástup generála Franca 10. Atentát na zastupujícího říšského protektora Heydricha provedli A) členové Sokola B) parašutisté vyslaní z Londýna C) členové ilegálního ústředního výboru KSČ D) nespokojení příslušníci SS vedeni K. H. Frankem 11. Kroměřížský sněm měl připravit A) vyhlášení české samostatnosti B) ústavu C) zrušení nevolnictví D) vznik Rakousko-Uherska 12. Která z uvedených organizací patřila do odboje v době 1. světové války A) Jindra B) Obrana národa C) Petiční výbor Věrni zůstaneme D) Maffie

13. Ústava ČSSR pochází z roku A) 1920 B) 1948 C) 1960 D)1968 14. Která z událostí se odehrála v době třicetileté války A) vyhlášení Vladislavského zřízení zemského B) volba Matyáše českým králem C) bitva u Chlumce nad Cidlinou D) bitva u Jankova 15. Společnost národů vznikla v roce A) 1918 B) 1919 C) 1945 D) 1948 II. část V této části testu jsou přiřazovací úlohy. K číslu přiřaďte správnou odpověď. Jedna z možností v pravé části je nesprávná. Pokud budete chtít odpověď změnit, škrtněte písmeno a zapište jiné. 16. Spojte osobnost s odpovídající činností nebo událostí 1) Euklides A) druhý triumvirát 2) Hippokrates B) bitva u Salaminy 3) Lepidus C) lékařství 4) Titus Livius D) matematika E) dějepisectví 17. Spojte osobnost s odpovídající činností nebo událostí 1) P. Piccaso A) anglický král 2) H. Truman B) jugoslávský politik 3) Vilém III. Oranžský C) sovětský politik 4) J. B. Tito D) kubistický malíř E) americký prezident

18. Spojte osobnost s odpovídající činností nebo událostí 1) A. Pražák A) předseda protektorátní vlády 2) O. Šik B) ministr obrany v exilové vládě 3) gen. A. Eliáš C) český architekt 4) J. Kotěra D) ekonom E) květnové povstání 1945 19. Spojte osobnost s odpovídajícím dílem 1) August Sedláček A) Zápisky o válce galské 2) B. Briedel B) Svět v obrazech 3) G. J. Caesar C) Husitská kronika 4) J. A. Komenský D) Co Bůh? Člověk? E ) Hrady, zámky a tvrze Království českého III. část V této části jsou otázky s volbou ANO NE. K číslu zapište správnou odpověď (Ano, nebo Ne). Pokud budete chtít odpověď změnit, škrtněte a zapište jinou. 20. Určete, která z uvedených tvrzení odpovídají, či neodpovídají pravdě 1) Česká republika byla vyhlášena v roce 1993 ANO NE 2) Prvním pražským biskupem byl Arnošt z Pardubic ANO NE 3) Na základě tzv. pražského míru získaly naše země Lužici ANO NE 4) Prezident E. Beneš podepsal Ústavu 9. května ANO NE 5) Košický vládní program vyhlásil Československou federaci ANO NE 5 21. Určete, která z uvedených tvrzení odpovídají, či neodpovídají pravdě 1) Prvním člověkem na Měsíci byl J. Tabarin ANO NE 2) Ve válce o Falklandské ostrovy se střetla Velká Británie s Chile ANO NE 3) V roce 1956 proběhla sovětská intervence do Maďarska ANO NE 4) Středem zájmu humanistů byl Bůh ANO NE 5) A. Hitler se stal v roce 1933 říšským kancléřem ANO NE 5

V této části jsou otevřené otázky IV. část 22. Seřaďte chronologicky 1. brest-litevský mír, 2. bitva u Salaminy, 3. dobytí Cařihradu Turky, 4. vznik OSN, 5. vznik NATO, 6. vyhlášení Německého císařství, 7. první člověk na Měsíci, 8. vznik Varšavské smlouvy, 9. bitva u Trafalgaru, 10. objevení Ameriky 23. Seřaďte chronologicky 1. vyhlášení protektorátu Čechy a Morava, 2. zrušení roboty v Čechách, 3. Martinská deklarace, 4. Zlatá bula sicilská, 5. zákon o federaci v Československu, 6. vydání Majestátu na náboženskou svobodu, 7. přijetí kompaktát v Jihlavě, 8. vydání Obnoveného zřízení zemského, 9. vyhlášení pragmatické sankce, 10. vydání Vladislavského zřízení zemského 24. Seřaďte chronologicky 1. vestfálský mír, 2. vyhlazení Lidic, 3. Teheránská konference, 4. konference v Locarnu, 5. přijetí mnichovské dohody, 6. znovusjednocení Německa, 7. vznik RVHP, 8. vznik EU, 9. anšlus Rakouska, 10. okupace ČSSR pěti státy Varšavské smlouvy 25. Vysvětlete uvedené pojmy 1) konstituce... 2) heraldika... 3) triumvirát... 4) kanonizace... 5) konkordát... 6) genealogie... 7) diplomatika... 8) artikul... 9) lapidárium... 10) konfese...

26. Doplňte stavební sloh 1) hrad Bezděz... 2) letohrádek Hvězda v Praze... 3) zámek Litomyšl... 4) Praha hlavní nádraží... 5) kostel sv. Mikuláše na Malé Straně... 6) hrad Velhartice... 7) Národní divadlo v Praze... 27. Určete osobnost Narodil se v roce 1894. V roce 1953 se stal 1. tajemníkem KSSS a na 20. sjezdu KSSS podrobil kritice období Stalina. V roce 1956 zahájil intervenci do Maďarska. V roce 1964 byl zbaven všech funkcí a odešel do ústraní. 28. Určete osobnost Narodil se v roce 1915 Studoval medicinu na UK v Praze. Při demonstraci proti nacistické okupaci v roce 1939 byl těžce zraněn. Zemřel na následky zranění a jeho pohřeb se stal další protinacistickou demonstrací. Nacisté toho využili k uzavření českých vysokých škol. 29. Jak se jmenoval prezident Česko-Slovenska 30. Jak se jmenoval prezident USA, za jehož vlády bylo v zemi zrušeno otroctví 31. K uvedeným lokalitám přiřaďte státy, v nichž se v současnosti nalézají 1) Salcburk... 2) Soluň... 3) Remeš... 4) Ostřihom... 5) Kábul... 6) Vratislav... 7) Narvik... 8) Teherán... 9) Žitava... 10) Hirošima...

32. Uveďte, pod správu kterého státu náležela roku 1914 tato území 1) Zair (Kongo)... 2) Alžírsko... 3) Kamerun... 4) Grónsko... 5) Korea... Pozn. Za každou správnou odpověď získáváte jeden bod (je-li v otázce několik úloh, získáváte bod za každou správně vyřešenou). Celkový počet bodů z testu se přepočítává na body klasifikační (započtené do přijímacího řízení) podle následujícího klíče. 80-79 bodů = 40 klasifikačních, 78 = 39, 77 = 38, 76 = 37, 75 = 36, 74 = 35, 73-72 = 34, 71-70 = 33, 69-68 = 32, 67-66 = 31, 65-64 = 30, 63-62 = 29, 61-60 = 28, 59-58 = 27, 57-56 = 26, 55-54 = 25, 53-52 = 24, 51-50 = 23, 49-48 = 22, 47-46 = 21, 45-44 = 20, 43-42 = 19, 41-40 = 18, 39-38 = 17, 37-36 = 16, 35-34 = 15, 33-32 = 14, 31-30 = 13, 29-28 = 12, 27-26 = 11, 25-24 = 10, 23-22 = 9, 21-20 = 8, 19-18 = 7, 17-16 = 6, 15-14 = 5, 13-12 = 4, 11-10 = 3, 9-8 = 2, 7-6 = 1, 5-0 = 0.