R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S



Podobné dokumenty
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Které náboženství je v Evropě nejrozšířenější?

Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II. Jiří Řehounek. Ročník 2. Datum tvorby Listopad 2012

Deutschsprachige Länder Deutschland Německy mluvící země NĚMECKO. Německý jazyk- 7.ročník Mgr. Bc. Miroslava Popelková

Obyvatelstvo České republiky

KNÍŽATA Z LIECHTENSTEINU A LICHTENŠTEJNSKÉ KNÍŽECTVÍ. Ing. Pavel Juřík Historický spolek Liechtenstein, o. s.

Základní údaje. Obr. 3

Deutschprachige Länder ÖSTERREICH

Pracovní list obsahuje test k reáliím německy mluvících zemí. Žáci znají reálie německy mluvící zemí.

Název školy Střední škola obchodně technická s. r. o. CZ.1.07/1.5.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Obyvatelstvo. Struktura obyvatelstva podle sociálních a kulturních znaků. 1) Vysvětlete pojmy:

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu ZÁPIS DO SEŠITU

Jméno: Střední Evropa se skládá České republiky, Německa, Polska, Slovenska, Rakouska, Švýcarska, Maďarska a Lichtenštejnska.

CZ.1.07/1.4.00/

Globální problémy-růst lidské populace

Základní údaje. Parlamentní republika. Hl. město Lublaň Počet obyvatel Rozloha km 2 Měna Euro Jazyky slovinština

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Název: Osídlení Evropy

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_270_Ministáty Evropy - 1 AUTOR: Alena Hořavová ROČNÍK,

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Střední Evropa. Přírodní podmínky

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

Lichtenštejnsko. Obsah: 1. informace o jurisdikci 2. všeobecné informace o zemi 3. zdanění 4. společnosti, právní formy 5. závěr

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

STÁTY A JEJICH HRANICE

= forma politické organizace společnosti, která sdružuje obyvatele určitého území v právní celek

Třicetiletá válka v Evropě

MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018

Třicetiletá válka celoevropský důsledky se řešily na mezinárodní konferenci

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

Velká Británie km 2 62,5 mil. obyv. (2012) Londýn Angličtina (skotština, velština) libra EU, NATO, G8, OECD konstituční monarchie Alžběta II.

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DĚJEPIS 8. ROČNÍK ČESKÉ ZEMĚ PO TŘICETILETÉ VÁLCE, VLÁDA MARIE January TEREZIE 13, 2015 A JOSEFA II..

Polsko osídlení a obyvatelstvo

Název školy Střední škola obchodně technická s. r. o. CZ.1.07/1.5.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE

Jihovýchodní Evropa Obecná charakteristika

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-02. Číslo DUM:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN II., KMOCHOVA 943 škola s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů

ČESKÁ REPUBLIKA socioekonomická sféra

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DEMOGRAFICKÝ VÝVOJ A DOSTUPNOST BYDLENÍ V PRAZE

Právní dějiny na území Slovenska

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Žáci 9. ročníku praktické školy

KIS Mariánské Lázně s.r.o. Městské infocentrum

STÁTY BÝVALÉ JUGOSLÁVIE. Obr. 1

Regionální geografie Evropy a České republiky Třetí ročník a septima

SPOLKOVÁ REPUBLIKA NĚMECKO

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

EVROPSKÁ INTEGRACE. G. Petříková, 2005

VÝVOJ OSÍDLENÍ A OBYVATELSTVO

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Mezinárodn. rodní organizace

Zeměpis obyvatelstva

VY_07_Vla5E_60. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín. Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.

:56 1/12 Švýcarsko. Jazyky: němčina (65 %), francouzština (19 %), italština (7 %), rétorománština (1 %)

SOCIÁLNĚ DEMOGRAFICKÉ PODMÍNKY A VÝZVY HL. M. PRAHY A PRAHY A JEJÍ REFLEXE VE STRATEGICKÉM A ÚZEMÍM PLÁNOVÁNÍ

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Soutěže od Kvida Polívky

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_271_Ministáty Evropy - 2 AUTOR: Alena Hořavová ROČNÍK,

VÝVOJ HOSPODÁŘSTVÍ VY_62_INOVACE_FGZSV_PN_13

EVROPA PO REVOLUCI 1848

Základy geografie obyvatelstva a sídel

Vstup Chorvatska do EU a jeho aktuální ekonomická situace

Celkem 40 bodů. Potřebné vybavení: kalkulačka, psací potřeby

1.3. Přirozená měna obyvatelstva v obcích Česka Nina Dvořáková

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

Zmenšující se města (shrinking cities) Co to je? Jaké ukazatele k vymezení použít?

Matyáš Kadlčík. Demografický vývoj Švýcarska v průběhu 20. století v závislosti na jeho historickém vývoji

Otázka: Stát a ústavní systém ČR. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): anisim. Stát

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Informace ze zdravotnictví Pardubického kraje

Přehled změn v učebnici a pracovním sešitu Zeměpis 8

Demografický vývoj. VY_32_INOVACE_Z.1.01 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/2014. Člověk a společnost Geografie Zeměpis

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Trojan Václav 9.A 2014/15 Studie Historický rozsah Čech. Úvod

Války o dědictví španělské

Demografický vývoj. Základní charakteristikou demografického vývoje je vývoj počtu obyvatel. Retrospektivní vývoj počtu obyvatel je zřejmý z tabulky.

Historická analýza příčin periferního postavení jesenického regionu

7.1 Karta jevu (procesu): Prostorové znaky a sídelní hierarchie

OPAKOVÁNÍ EVROPY - pracovní list

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

Historie české správy. SPRÁVA V OBDOBÍ část

1) Státy střední Evropy 5.r.

Transkript:

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S INTERAKTIVNÍ VÝUKOVÁ PREZENTACE REGIONŮ II EVROPA ALPSKÉZEMĚ-OBYVATELSTVO Mgr. Iva Švecová

RAKOUSKO historie 1.stol. římský vojenský tábor Vindobona (dnes Vídeň) 13. stol. země se zmocňují Habsburkové r. 1526 Habsburkové získávají českou a uherskou korunu r. 1804 vznik rakouského císařství r. 1867 Rakousko-Uhersko 1.sv. válka rozpad mocnářstvía vytvořenírakouskérepubliky (r. 1918) r. 1938 okupace fašistickým Německem r. 1955 neutrálnístát r. 1995 vstup do EU znak Habsburské dynastie Císař František Josef I.

RAKOUSKO základnídata leží ve Střední Evropě rozloha: 83871 km 2 obyvatelstvo: 8404000 (r.2011) státní zřízení: federativní republika úřední jazyk: němčina členství: OSN, EU, OECD hlavní město: Vídeň

RAKOUSKO demografie národnostně jednotné obyvatelstvo demograficky odpovídá západoevropskému průměru nízký podíl mladých lidí národnostnísložení Rakušané93 %, občanébývalé Jugoslávie, Turci, Němci náboženství římštíkatolíci 78,5 % protestanti, muslimové ateisté

RAKOUSKO urbanizace urbanizace 67 % velký podíl venkovského obyvatelstva asi pětina obyvatel žije ve Vídni velkoměsta Vídeň,Graz, Linz, Salcburk, Innsbruck Vídeň na satelitním snímku z roku 2002

ŠVÝCARSKO historie v minulosti největší válečníci dnes elitní vojáci (švýcarská garda) země míru a stability během světových válek oáza klidu od r. 1815 neutrální stát neúčastní se evropské integrace Územní růst Švýcarska

ŠVÝCARSKO základnídata ležíve středníevropě rozloha: 41 285 km 2 obyvatelstvo: 8 039 000 (r.2012) státní zřízení: federativní republika (konfederace) úředníjazyk: němčina, francouzština, italština, rétorománština členství: OSN, OECD hlavní město: Bern

ŠVÝCARSKO demografie velmi kvalitní populační ukazatele švýcarské ženy se dožívají nejvyššího věku v Evropě jazyková i náboženská různorodost národnostnísložení Švýcaři93 %, Rétorománi1 % etnické menšiny Němci, Francouzi, Italové, Rumuni náboženství římštíkatolíci 41 % protestanti 40 % Jazykové oblasti ve Švýcarsku

ŠVÝCARSKO urbanizace urbanizace 73 % velmi vysokáhustota zalidnění 188 obyv. / km 2 Švýcarská plošina a okolí Ženevy velkoměsta Curych Basilej Ženeva města podle počtu obyvatel

LICHTENŠTEJNSKO historie r. 1699 vznik Lichtenštejnska sloučením panstvíschellenbergu a hrabství Vaduzu r. 1719 německým císařem uznané knížectví od r. 1866 samostatné r. 1923 celní unie se Švýcarskem r. 1991 členem Evropského sdružení volného obchodu EFTA od r. 2011 součást Schengenského prostoru není členem EU Zámek Vaduz, dřívější hrad, sídlo Lichtenštejnů

LICHTENŠTEJNSKO základnídata jeden z nejmenších států Evropy rozloha: 160 km 2 obyvatelstvo: 36942 (r.2013) státní zřízení: konstituční monarchie - knížectví úřední jazyk: němčina členství: OSN hlavní město: Vaduz

LICHTENŠTEJNSKO demografie národnostnísložení podíl cizincůna obyvatelstvu je 37 % Švýcaři, Rakušané, Italové, Němci náboženství římštíkatolíci 75 % vaduzská arcidiecéze Hornízemě a Dolnízemě s 11 obcemi

NĚMECKO moderníhistorie r. 1871 založení německé říše r. 1914 1918 1. světováválka r. 1919 1933 Výmarskárepublika r. 1933 1939 převzetímoci NSDAP a zřízenídiktatury Hitlera r. 1939 1945 2. světováválka r. 1945 1949 cesta k rozděleníněmecka vznik SRN a NDR r. 1989 pád Berlínskézdi revoluce r. 1990 sjednoceníněmecka Berlínská zeď Německá říše

NĚMECKO základnídata ležíve StředníEvropě rozloha: 357 023 km 2 obyvatelstvo: 80 333 700 (r.2012) státnízřízení: federativní parlamentní republika úřední jazyk: němčina používanéjazyky: lokálnědánština, fríština, lužická srbština členství: OSN, EU, OECD hlavní město: Berlín

NĚMECKO demografie lidnatý evropský stát národnostně jednotné, ale 7 mil. cizinců chronicky jedna z nejnižších natalit na světe negativní přírůstek = úbytek statistické prognózy do r. 2050 odhadují pokles počtu obyvatel na 65 mil. národnostní složení Němci90,9 % cizinci 9,1 % -Turci, Italové, Poláci, Řekové, Chorvati, Rusové náboženství římštíkatolíci 29,9 % protestanti 28,9 % muslimové2 % bez vyznání35 %

NĚMECKO urbanizace urbanizace 74 % v Německu je asi 80 velkoměst, 14 mávíce nežpůl mil. obyvatel aglomerace největšírýnsko-ruhrský region 11,7 mil. velkoměsta Berlín, Hamburk, Mnichov, Kolín n.r., Frankfurt n.m., Drážďany největšíregiony podle počtu obyvatel

Vymezenázeměje státním zřízením? A) knížectví B) federativní republika C) republika A B C

O historii danézeměse nedá říci, že? A) je po staletí neutrální B) máelitnívojenskou gardu C) je součástí evropské integrace A B C

V danéoblasti by jste marněhledali velkoměsto? A) Hamburk B) Berlín C) Mnichov A B C

Do národnostního složení země typicky nepatří? A) občané bývalé Jugoslávie B) Turci C) Řekové A B C

Populační charakter země ukazuje na? A) chronicky nízkou natalitu B) průměrnou natalitu C) vysokou natalitu A B C

Počet úředních jazyků země je? A) 2 B) 3 C) 4 A B C

Typickou národnostní menšinu země netvoří? A) Turci B) Italové C) Slováci A B C

Urbanizačním trendem země je? A) velký podíl venkovského obyvatelstva B) velký podíl městského obyvatelstva C) malý podíl venkovského obyvatelstva A B C

O danézemi platí, že? A) je členem EU B) je součástí Schengenského prostoru C) je v celníunii s Rakouskem A B C

Vymezená země má asi? A) 40 velkoměst B) 60 velkoměst C) 80 velkoměst A B C