VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS!



Podobné dokumenty
Šelmy kočkovité. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Tygr Indický. Samice měří 1,5-2 m bez ocasu a 2,5-3 m s ocasem. Váží kg. V kohoutku měří zhruba 75 cm, délka hlavy je cm.

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

OPAKOVÁNÍ SAVCI,PTÁCI


Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice

ŠELMY. většinou loví živou kořist (predátoři) pružné a svalnaté tělo, rychlí a mrštní. dobrý sluch, čich, zrak i hmat

ŠELMY. většinou loví živou kořist (predátoři) pružné a svalnaté tělo, rychlí a mrštní. dobrý sluch, čich, zrak i hmat

Živočichové. Všichni živočichové mají jednu věc společnou živí se jinými živými organismy. Téměř všichni se mohou pohybovat z místa na místo.

Název materiálu: Šelmy - členění

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Gepard štíhlý. Hmotnost: kg Délka: cm ocas Výška: cm

Gepard. Popis. Rozmnožování

řád: ŠELMY KOČKOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

VY_32_INOVACE_Z6 2. Téma: Tundra. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země

Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:

ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI

Jací jsme? Dokážete správně napsat jména na popisky u výběhů opic v liberecké ZOO?

Šelmy psovité. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Pracovní list Název projektového úkolu TESTOMÁNIE, KŘÍŽOVKY, OSMISMĚRKY Třída V. Název společného projektu ŽIVÁ PLANETA

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06. Plazi

řád: ŠELMY PSOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

MEDVĚDOVITÍ Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768

jsou poměrně početný řád třídy ptáků obsahujícím více než 200 druhů jsou to většinou samostatně žijící noční živočichové, kteří se živí malými savci,

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

9IS18P7 Plazi krokodýli. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 18

Pstruh obecný velikost cm. Kapr obecný velikost cm

Živočichové u vody a ve vodě úvod

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE. Kočkovité šelmy. Kašava 2017 Vedoucí práce: Mgr. Věra Mitrengová. Tereza Sousedíková, 9. ročník

Obojživelníci a plazi list č. 1

Přírodověda - 4. ročník VY_12_INOVACE 02Šti/ČIG/19

Jelen žije většinou ve vysokých lesích

Domácí zvířata. Pro 1.stupeň ZŠ

Šelmy kunovité. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Hlodavci. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Jméno: OPAKOVÁNÍ SAVCI, PTÁCI

O O B J O ŽIV I E V LNÍC Í I

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup - S e p ciální n v zdě d lávací p o p tř t eby b Klíčová slova -


Adax Zařazení: třída savci, řád sudokopytníci, čeleď turovití Zeměpisné rozšíření: Afrika (kdysi celá Sahara, dnes malé území v S Nigeru)

CZ.1.07/1.4.00/

Inovace výuky Člověk a jeho svět

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: HMYZOŽRAVCI, 6. LETOUNI, HLODAVCI. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

želva žlutohnědá želva obrovská želva bahenní želva sloní

Exkurze ZOO Lešná metodika exkurze

Tygři jsou obligátní masožravci. Dávají přednost lovu velkých kopytníků, často zabíjejí divoká prasata, a občas jelena.

Projevy a chování obratlovců

Otázky opakování Obojživelníci (příprava na test)

22. základní škola Plzeň, příspěvková organizace Na Dlouhých 49, Plzeň. Absolventská práce ŠELMY. Karolína Sedláková IX. B

PTÁCI zástupci. 1. Běžci 2. Tučňáci 3. Brodiví 4. Vrubozobí 5. Potápky 6. Veslonozí 7. Dravci

Gejša po dvaceti letech opustila Zoo Brno

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

V LESE ŽIVOČICHOVÉ AZ KVÍZ

Pracovní list č. 3 Obojživelníci obecně - starší

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Šablona č Přírodopis Savci opakování

VY_52_INOVACE_ / Savci přehled hlavních skupin Přehled hlavních skupin savců

Jméno: Rostliny se vyskytují všude. Rostliny jsou pouze malé. Rostliny vyrábí vodu. Rostliny slouží jako potrava.

Kytovci. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Jak se orientuje netopýr?

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

9IS17P7 Plazi želvy. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 17

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

STOPAR I. stupeň Teoretická část ryby: Úhoř říční Štika obecná Pstruh obecný Okoun říční obojživelníci:

Základní a mateřská škola Hluboké Mašůvky emaii: www. zsmasuvky.ic.cz

EKOSYSTÉMY popis živočichů

TŘÍDĚNÍ ŽIVOČICHŮ. kočka užovka ropucha. skokan kapr liška husa. sýkorka čáp pstruh zmije. ještěrka mlok štika veverka. savci.

Výukové materiály jsou určeny pro 5. ročník ZŠ a jsou zaměřeny na podnebné pásy.

VY_52_INOVACE_PR5_2_21. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd PTÁCI

Podnebí, rostliny a ţivočichové. 5. třída ZŠ BŘEŢANY

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

LETOUNI Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768

Reportáž Miami Seaquarium 2011

TÉMA: PODNEBNÉ PÁSY opakování VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/7_416

PLAZI III. B. Krokodýli. C. Šupinatí. 1. Hadi. 2. Ještěři

Animal s life. Šťastná Tereza a Kozáková Anna

ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI

VY_52_INOVACE_PR5_2_19. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd PLAZI

Název materiálu: Lichokopytníci

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_Z6 1. Téma: Polární kraje. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země

Malé a ještě ne zcela osrstěné mládě klokana dama, v této době ještě samo neopouští vak samice

Savci. Veronika Ondrová

Název materiálu: Kytovci

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Přírodní rezervace Boubínský prales

Okoun říční - Perca fluviatilis

DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tělesná teplota. počet komor(k) síní (S). komora..síně.. komory. zcela oddělené. zcela oddělené

49.Tundra a polární oblasti Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

VY_07_Vla5E_46. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Transkript:

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS! Zvířata žijí na souši, ve vzduchu i ve vodě. Chodí, plazí se, běhají, skáčou, létají a plavou, ať je den, nebo noc.

SAVCI Na planetě žije více než 5000 druhů savců včetně člověka. Savec je teplokrevný živočich pokrytý chlupy nebo srstí. Teplokrevný živočich má stálou tělesnou teplotu. Není závislý na slunci, ale vytváří si vlastní teplo. Samice savců krmí mláďata svým mlékem. Pečují o ně, dokud se o sebe nedokážou postarat sama. Většina savců žije na souši, ale některé druhy žijí většinou nebo výhradně ve vodě. Existují však druhy, které umí dokonce i létat! PTÁCI To, že je zvíře pták, ještě neznamená, že umí létat. K tomu musí být teplokrevný, mít peří a křídla. Na světě žije 9900 druhů ptáků. Některé létají jen občas. Jiné druhy žijí na zemi. Jiné používají křídla jako ploutve a plavou v moři. PLAZI Na Zemi najdeme více než 9000 druhů plazů. Plazi jsou studenokrevní. Potřebují slunce, které jim dodává teplo a energii. Jejich tělo je pokryté šupinatou kůží. Mezi plazy patří hadi, ještěrky, želvy a mořské želvy. OBOJŽIVELNÍCI Obojživelníci jsou také studenokrevní. Část života tráví ve vodě, část na souši. Většina dospělých obojživelníků dokáže dýchat i kůží! K tomu potřebují udržovat kůži stále vlhkou. Proto jsou na dotek slizcí. Žáby, ropuchy a mloci tvoří více než 6400 druhů. RYBY Více než 30 000 druhů ryb obývá jak sladké, tak slané vody této planety. Ryba je studenokrevný živočich, který dýchá žábrami. Ve vodě se pohybuje pomocí ploutví.

ARKTIDA SEVERNÍ AMERIKA ATLANTSKÝ OCEÁN TICHÝ OCEÁN JIŽNÍ AMERIKA ZVÍŘATA NA SOUŠI Planeta Země se skládá ze sedmi světadílů a několika tisíc ostrovů. Na většině míst je možný život. Zvířata najdete všude od nejchladnějších částí (Antarktida) až k těm nejteplejším.

EVROPA ASIE TICHÝ OCEÁN AFRIKA INDICKÝ OCEÁN AUSTRÁLIE ANTARKTIDA

ŠELMY Dneska bych si dal pakoně. KOČKOVITÉ Na světě dnes žije 37 druhů kočkovitých šelem. Tato zvířata obývají zemi už odpradávna. Kočkovité šelmy jsou masožravé a mají lovecké instinkty. Lev

KDO JE NEJVĚTŠÍ? KDO JE NEJMENŠÍ? Tygr ussurijský, též zvaný sibiřský nebo amurský, je největší kočkovitá šelma. Zvládá mrazivé klima a dosahuje až 360 kg váhy a 280 cm délky. Jedná se o vysoce ohrožený druh. Prý jich žije už jen 500 kusů ve volné přírodě. Nenechte se oklamat. Tohle na pohled koťátko sice váží jen něco málo přes kilo a nemá víe než půl metru, přesto je kočka černonohá drobný predátor. Obývá pouště jižní Afriky, kde loví krysy, pavouky a hmyz. Své jméno dostala po černých chlupech pokrývajících spodní stranu tlapek. Tygr ussurijský PROČ JSOU KOČKY TAK SKVĚLÍ LOVCI? Dobrý lovec potřebuje vynikající smysly. Kočkovité šelmy mají velké oči, proto můžou pozorovat rozlehlý terén. Mají čich třicetkrát jemnější než člověk, a to jim pomáhá vystopovat potravu. Navíc mají výborný sluch. Serval stepní je jediná kočkovitá šelma, která používá ostrý sluch při lovu. Leopard sněžný Mládě servala KDE ŽIJÍ KOČKOVITÉ ŠELMY? Kočkovité šelmy obývají část Afriky, Asie, Středního východu, Evropy a Severní, Střední a Jižní Ameriky. Vyskytují se v různých klimatických podmínkách. Někteří, například jaguár, mají svůj domov v husté tropické džungli. Jiní, jako leopard sněžný, žijí v mrazivých teplotách a nehostinných horách. 9

ŠELMY PSOVITÉ Máme rádi maso! Šelem psovitých je 36 druhů. Většina má velké vztyčené uši, dlouhý huňatý ocas, dlouhý čenich a dlouhé nohy. A few lines of copy for this area would be real nice Thank you!! Všech 36 druhů šelem psovitých jsou masožravci. Mají silné čelisti a ostré zuby, aby mohli zabíjet a trhat kořist. Fenci

KDE ŽIJÍ ŠELMY PSOVITÉ? Ze všech masožravých zvířat jsou šelmy psovité ty nejrozšířenější. Nacházejí se všude na světě s výjimkou Nového Zélandu, Antarktidy a některých ostrovů. Šelmy psovité obývají různá prostředí včetně lesů a hor. Jeden poddruh lišky, fenek, se usadil v horkých oblastech Sahary a jejího okolí. Fenek si vyhrabává noru, kde přespí den, kdy je teplota nejvyšší. Na rozdíl od něj se lišce polární daří v severské tundře. Hustý kožich a huňatý ocas jí pomáhá zadržovat teplo. Mládě hyeny skvrnité JAK SPOLU ŽIJÍ ŠELMY PSOVITÉ? Lišky žijí ve dvojicích nebo v malých rodinných svazcích. Jiné druhy, jako vlci, hyeny, šakalové, kojoti a psi hlenoví, žijí ve skupinách zvané smečky. Smečka může mít až 30 členů. Každá smečka má své vůdce neboli alfa samce a samici, kteří vládnou smečce. Každý člen má přidělenou práci. Někteří se starají o mláďata a o jejich bezpečí; jiní se vydávají na lov a loví společně. Smečka dokáže při lovu skolit zvíře mnohem větší, než je schopná spořádat. Smečka vlka obecného 11