Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Podobné dokumenty
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Ekonomika Právní formy podnikání v ČR. Ing. Ježková Eva

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PODNIKÁNÍ VY_32_INOVACE_POD_20

EKONOMIKA Základní pojmy v podnikání pracovní list

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_EK_2.17 Obchodní rejstřík

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT


Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Ekonomika, okruh Podnikání

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Hospodaření domácnosti silniční daň

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Občanské právo. Fyzická osoba; ochrana osobnosti Právnická osoba; sdružení PO

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Pomůcky: stolní počítače propojené s tiskárnou, pokud budou žáci vyplňovat test v elektronické podobě a následně tisknout, psací potřeby.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Základy společenských věd

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Žáci použijí snímky závěrečného testu, které slouží k upevnění a zapamatování faktických informací. Jejich cílem je správně vyřešit testové úlohy.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_EK_3.05 Daň z příjmu právnických osob

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý

EKONOMIKA Obchodní společnosti - charakteristika pracovní list

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Seznam právních forem přípustných pro aktuální výzvy programů podpory v OP PIK

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Ekonomika, okruh Základní pojmy

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ÚČETNICTVÍ. Zúčtovací vztahy opakování účtování pracovní list

SSOS_EK 2.20 Podnikání - kvíz

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PODNIKÁNÍ, PODNIKATEL, ZÁVOD - legislativní úprava

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Podnikatelské subjekty. Daně - základní principy. Ing. N. Kulišťáková Cahlíková, Ph.D.

Definice, podmínky a překážky provozování živnosti, Definice, podmínky a překážky provozování živnosti, provozovna

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo šablony: VY_32_INOVACE_EKO_283 Předmět: Ekonomika Tematický okruh: Podnikání a podnikové činnosti v cestovním ruchu Autor, spoluautor: Ing. Jana Šustrová Název DUMu: Podnikatelé v cestovním ruchu Pořadové číslo DUMu: 03 Stručná anotace: Prezentace je orientována na opakování, tvůrčí procvičení a ověření základních znalostí o podnikatelích v oblasti cestovního ruchu. Ročník: 1. Obor vzdělání: 65-42-M/02 Cestovní ruch Metodický pokyn: Žáci v jednotlivých úkolech a otázkách pracují samostatně nebo je možné zvolit i skupinové vyučování. Výsledky mohou být kontrolovány průběžně nebo po vypracování všech úkolů. Výsledky vzdělávání: Žák se orientuje v právních formách podnikání v ČR a EU, dovede charakterizovat jejich základní znaky a posoudí vhodné právní formy podnikání ve svém oboru. Vytvořeno dne: 2.8.2013 Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora.

Podnikatelé v cestovním ruchu Obtížnost: střední Časová náročnost: 30 min

1. Vymezte základní rozdíl mezi podnikateli: FYZICKÁ OSOBA PRÁVNICKÁ OSOBA

1. ŘEŠENÍ: Vymezte základní rozdíl mezi podnikateli: FYZICKÁ OSOBA - při založení - věk min. 18 let - právní způsobilost - trestní bezúhonnost - OSVČ PRÁVNICKÁ OSOBA - instituce, organizace - uměle vytvořený subjekt - musí být zapsána do obchodního rejstříku - může jí být i stát

2. Uveďte charakteristické znaky podnikatele: PODNIKATEL

2. ŘEŠENÍ: Uveďte charakteristické znaky podnikatele: PODNIKATEL Je právní subjekt Provozuje svou činnost samostatně Vymezuje si předmět podnikání Nese podnikatelské riziko Hospodaří s majetkem Podniká na vlastní účet a vede účetnictví

3. Kdo může být podnikatelem v České republice podle Zákona o obchodních korporacích? ŘEŠENÍ: Fyzická nebo právnická osoba, tuzemská nebo zahraniční osoba, která: 1) 2) 3) 4)

3. Kdo může být podnikatelem v České republice podle Zákona o obchodních korporacích? ŘEŠENÍ: Fyzická nebo právnická osoba, tuzemská nebo zahraniční osoba, která: 1) je zapsána do obchodního rejstříku 2) podniká na základě živnostenského oprávnění 3) podniká na základě jiného než živnostenského oprávnění podle zvláštních předpisů (např. lékař se soukromou praxí, advokát, daňový poradce) 4) provozuje zemědělskou výrobu a je zapsána do evidence podle zvláštních předpisů (tzv. hospodařící rolník)

4. Kdo jsou hlavní aktéři (sektory) rozvoje cestovního ruchu? Stručně jej charakterizujte:

4. ŘEŠENÍ: Kdo jsou hlavní aktéři (sektory) rozvoje cestovního ruchu? Stručně jej charakterizujte: Občanský (neziskový) sektor Veřejný sektor Soukromý (tržní, komerční) sektor

5. Rozhodněte, zda následující tvrzení jsou pravdivá (P = pravda, N = nepravda): a) Podnikatel je fyzická nebo právnická osoba, která zpravidla zakládá podnik a provozuje jeho činnost za účelem dosažení zisku a provádění výkonů pro uspokojování potřeb jiných osob. ( ) b) Fyzické osoby mají dvojí způsobilost: způsobilost k právu a povinnostem = právní subjektivitu (nabývá se dnem plnoletosti) a způsobilost k právním úkonům (vzniká narozením). ( ) c) Pojem způsobilost k právním úkonům u právnických osob splývá s pojmem právní subjektivita právnických osob. ( ) d) Podle zákona se za fyzickou osobu považují: sdružení fyzických nebo právnických osob, občanská sdružení, družstva, obchodní společnosti, církve, politické strany, hnutí, zájmová sdružení, nadace, fondy, státní podniky, banky, pojišťovny, spořitelny, ( ) e) Právnické osoby vznikají na základě písemných smluv nebo zakládacích listin zápisem do evidence, zanikají výmazem z této evidence. ( ) f) Při právních úkonech jsou PO zastupovány FO nepřímo jako jejich orgány nebo přímo jako jejich zástupci. ( )

5. ŘEŠENÍ: Rozhodněte, zda následující tvrzení jsou pravdivá (P = pravda, N = nepravda): a) Podnikatel je fyzická nebo právnická osoba, která zpravidla zakládá podnik a provozuje jeho činnost za účelem dosažení zisku a provádění výkonů pro uspokojování potřeb jiných osob. (P) b) Fyzické osoby mají dvojí způsobilost: způsobilost k právu a povinnostem = právní subjektivitu (nabývá se dnem plnoletosti) a způsobilost k právním úkonům (vzniká narozením). (N) c) Pojem způsobilost k právním úkonům u právnických osob splývá s pojmem právní subjektivita právnických osob. (P) d) Podle zákona se za fyzickou osobu považují: sdružení fyzických nebo právnických osob, občanská sdružení, družstva, obchodní společnosti, církve, politické strany, hnutí, zájmová sdružení, nadace, fondy, státní podniky, banky, pojišťovny, spořitelny, (N) e) Právnické osoby vznikají na základě písemných smluv nebo zakládacích listin zápisem do evidence, zanikají výmazem z této evidence. (P) f) Při právních úkonech jsou PO zastupovány FO nepřímo jako jejich orgány nebo přímo jako jejich zástupci. (N)

6. Jaká společenství mohou představovat právnické osoby? Právnické osoby

6. ŘEŠENÍ: Jaká společenství mohou představovat právnické osoby? Společenství fyzických osob Stát, územní samosprávné celky Právnické osoby Společenství právnických osob Společenství věcí (majetku)

Použité zdroje Zdroje obrázků a animací kliparty sady Microsoft Office. ŠVARCOVÁ, Jena. Ekonomie: Stručný přehled. Praha: Ceed, 2012. ISBN 9788087301005.