Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Podobné dokumenty
VY_06_Vla5E_45. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

VESMÍR, SLUNEČNÍ SOUSTAVA

VESMÍR. Prvouka 3. ročník

VESMÍR. Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ hod.

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

MAPY VELKÉHO A STŘEDNÍHO MĚŘÍTKA

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Šablona č ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Zeměpis - Prima. Země k demonstraci rozmístění oceánů, kontinentů a základních tvarů zemského povrchu

VL 5 glóbus, mapa písemný test

Všechny galaxie vysílají určité množství elektromagnetického záření. Některé vyzařují velké množství záření a nazývají se aktivní.

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

VY_32_INOVACE_FY.19 VESMÍR

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Zeměpis (geografie) - ročník: PRIMA

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY VESMÍR A ZEMĚ. GRAVITACE

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZEMĚ JAKO SOUČÁST VESMÍRU

NAŠE ZEMĚ VE VESMÍRU Zamysli se nad těmito otázkami

Astronomie, sluneční soustava

VESMÍR. za počátek vesmíru považujeme velký třesk před 13,7 miliardami let. dochází k obrovskému uvolnění energie, která se rozpíná

2. Zeměpisná síť Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

7.Vesmír a Slunce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

SVĚTOVÉ STRANY hlavní světové strany: vedlejší světové strany:

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.35 EU OP VK. Fyzika Orientace na obloze

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS!

Test obsahuje látku 5. ročníku z učiva o vesmíru. Ověřuje teoretické znalosti žáků. Časově odpovídá jedné vyučovací hodině.

VY_52_INOVACE_137.notebook. April 12, V rozlehlých prostorách vesmíru je naše planeta jen maličkou tečkou.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6.

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Od středu Sluneční soustavy až na její okraj

Aktivita CLIL Fyzika 2

Entrance test from mathematics for PhD (with answers)

Galaxie - Mléčná dráha - uspořádaná do tvaru disku - zformovala se 3 miliardy let po velkém třesku - její průměr je světelných let

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Planeta Země 3.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

The capital of the U.K., is situated on the Thames in the southern part of England. The city was probably founded 2,000 years ago.

5.VY_32_INOVACE_AJ_UMB5, Vztažné věty.notebook. September 09, 2013

Učební osnovy vyučovacího předmětu zeměpis se doplňují: 2. stupeň Ročník: šestý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

Základní jednotky v astronomii

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK. Mathematics. Teacher: Student:

Vzdělávací oblast:člověk a příroda Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

Země třetí planetou vhodné podmínky pro život kosmického prachu a plynu Měsíc

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Finále 2018/19, kategorie GH (6. a 7. třída ZŠ) řešení. A Přehledový test. (max. 20 bodů)

Přírodopis Vesmír Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Druh interaktivity:

ZMĚNY NEŽIVÉ PŘÍRODY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se změnami neživé přírody v prostoru a čase.

Mgr. Jan Ptáčník. Astronomie. Fyzika - kvarta Gymnázium J. V. Jirsíka

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

a rhomboid, a side, an angle,a vertex, a height, a perimeter, an area an acute angle, an obtuse angle, opposite sides, parallel sides

VY_32_INOVACE_FY.20 VESMÍR II.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Astronomie jednoduchými prostředky. Miroslav Jagelka

VZNIK ZEMĚ. Obr. č. 1

Předmět:: Zeměpis. Úvod do zeměpisu Informační a dokumentační zdroje v geografii

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_200_Planetárium AUTOR: Ing. Gavlas Miroslav ROČNÍK,

Obr. 4 Změna deklinace a vzdálenosti Země od Slunce v průběhu roku

Transportation Problem

Pracovní list Název projektového úkolu VESMÍRNÉ OTÁZKY A ODPOVĚDI Třída V. Název společného projektu MEZI NEBEM A ZEMÍ

1. Jak probíhá FOTOSYNTÉZA? Do šipek doplň látky, které rostlina při fotosyntéze přijímá a které uvolňuje.

geografie, jest nauka podávající nám, jak sám název značí-popis země; avšak obsah a rozsah tohoto popisu byl

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

VESMÍR Hvězdy. Životní cyklus hvězdy

Intenzivní cvičení Taoistické Tai ChiTM vnitřní umění pro zdraví Brno 2014

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P01. Pořadové číslo: 1. Datum vytvoření: Datum ověření: 23.4.

VY_12_INOVACE_115 HVĚZDY

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

CZ.1.07/1.5.00/

These connections are divided into: a) with a form-contact b) with a force-contact

Digitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

LOGBOOK. Blahopřejeme, našli jste to! Nezapomeňte. Prosím vyvarujte se downtrade

R5.1 Vodorovný vrh. y A

VY_52_INOVACE_CVSC2_12_5A

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS Zeměpis - 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Pouť k planetám. Která z možností je správná odpověď? OTÁZKY

ČAS. Anotace: Materiál je určen k výuce zeměpisu v 6. ročníku základní školy. Seznamuje žáky s pohyby Země, počítáním času a časovými pásmy.

Planeta Země. Pohyby Země a jejich důsledky

Astronomická jednotka (AU)

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

Vojenské mapy. Určování souřadnic na mapách. Encyklopedie vojenské geografie. Zpracovali: Ing. Libor Laža, Ing. Petr Janus. GeoSl AČR.

VY_07_Vla5E_46. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

VESMÍR. Mléční dráha. Sluneční soustava a její objekty. Planeta Země jedinečnost života. Životní prostředí na Zemi

Astronomie. Astronomie má nejužší vztah s fyzikou.

Intenzivní cvičení - Čichnova 23, Brno-Komín

Úvod do GIS. Prostorová data I. část. Pouze podkladová prezentace k přednáškám, nejedná se o studijní materiál pro samostatné studium.

Revision P4 U8 VY_32_INOVACE_79

Anglický jazyk. Specifikace oboru. Australia and 1. New Zealand. ssgbrno.cz. Co je to polygrafie Australia and New Zealand

Transkript:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval Školská Žáky ZŠ Základní Zeměpis překlad do AJ Orientace na Zemi, Vesmírná tělesa Ing. Petra Zawadová Datum zpracování 26.11.2010 Doba strávená zpracováním 16 hod

ZEMĚPISNÁ POLOHA (GEOGRAPHICAL LOCATION) ZEMĚPISNÁ SÍŤ (GEOGRAPHICAL NETWORK) je tvořena soustavou myšlených čar na Zemi je tvořena z poledníků a rovnoběžek slouží k určení místa na Zemi POLEDNÍK ( MERIDIAN) - myšlená čára, která spojuje nejkratším možným způsobem Severní a Jižní pól určuje zeměpisnou délku všechny poledníky mají stejnou délku nejdůležitější jsou 0 poledník (Greenwichský) a 180 poledník ROVNOBĚŽKA (PARALLEL) myšlená čára rovnoběžná s rovníkem určuje zeměpisnou šířku rovnoběžky nejsou stejně dlouhé nejdelší rovnoběžkou (0 ) je Rovník (40 000 km) nejkratšími rovnoběžkami jsou Severní a Jižní pól jiné významné rovnoběžky: Obratník Raka, Obratník Kozoroha jsou významné pro určování podnebných pásů na Zemi POLOHA BODU ( LOCATION OF A POINT) poloha každého bodu na Zemi je určena dvěma údaji: a) zeměpisnou délkou b) zeměpisnou šířkou ZEMĚPISNÁ DÉLKA (LONGITUDE) je vzdálenost od nultého poledníku ZEMĚPISNÁ ŠÍŘKA (LATITUDE) je vzdálenost od rovníku Údaje o zeměpisných souřadnicích jsou nutné pro orientaci lidí, lodí, letadel i pro navigaci v autě.

GEOGRAPHICAL LOCATION GEOGRAPHICAL NETWORK it is composed of a set of virtual lines on the Earth it is composed of meridians and parallels it is used to determine location of a point on the Earth MERIDIAN it is virtual line that connects the North and the South Pole by the shortest way it determines longitude all the meridians have the same length the most important meridians are 0 meridian (Greenwich meridian) and 180 meridian PARALLEL it is virtual line parallel to the Equator it determines latitude parallels haven t got the same length the longest parallel is the Equator (0, 40 000 km) the shortest parallels are the North and the South Pole other important parallels are: the Tropic of Cancer, the Tropic of Capricorn parallels are important for determination of climatic zones on the Earth A LOCATION OF A POINT a location of each point on the Earth is determined by two details: a) by longitude b) by latitude LONGITUDE it is distance from the 0 meridian LATITUDE it is distance from the Equator INFORMATION ABOUT GEOGRAPHICAL COORDINATES IS NECESSARY FOR PEOPLE, SHIPS, PLANES AND FOR NAVIGATION IN THE CAR.

PROCVIČOVÁNÍ PŘIŘAĎ K DEFINICI SPRÁVNÝ POJEM: nejbližší hvězda zmenšený model Země první člověk na Měsíci zmenšený obraz Země slavný astronom živá planeta neidentifikovatelný létající předmět A) UFO B) Koperník C) Země D) Slunce E) globus F) Armstrong G) mapa KLÍČ: 1D, 2E, 3F, 4G, 5B, 6C, 7A

PRACTICE: ADD THE CORRECT TERM TO THE DEFINITION: the nearest star a reduced model of the Earth the first man on the Moon a reduced picture of the Earth a famous astronomer a living planet an unidentifiable flying object A) UFO B) Koperník C) the Earth D) the Sun E) a globe F) Armstrong G) a map Key: 1D, 2E, 3F, 4G, 5B, 6C, 7A CROSS OUT ALL THE TERMS FROM THE PREVIOUS EXERCISE: Z G T S R I F S P A M O D E L P T G K O R M S I E L V N O O U C R O F U S N N T A B E B O L G U T E A R T H J R S T E N A L P E Key: GLOBE, MAP, SUN, EARTH, UFO, STAR, MODEL, MOON, PICTURE, FIRST, PLANET, GLOBE

VESMÍRNÁ TĚLESA (COSMIC BODIES) PLANETKA (ASTEROID) je tvořena ledem a kamením obíhá kolem Slunce KOMETA (COMET) obíhá kolem Slunce nejznámější je Halleyova kometa, naposledy viděna v roce 1986 SLUNCE (the SUN) je naše nejbližší hvězda je vzdálená od Země 150 miliónů km sluneční paprsek doletí na Zemi za 8 minut GALAXIE (GALAXY) celek hvězd má tvar disku patří zde naše Slunce METEOR (METEOR) svítící objekt jeho část může dopadnout na Zemi = Meteorit ATMOSFÉRA - je vzdušný obal země DALŠÍ VESMÍRNÉ POJMY GRAVITACE je přírodní síla, která udržuje tělesa na oběžných drahách HVĚZDA je obrovské těleso, které vyzařuje velké množství tepla a světla MĚSÍC je těleso, které se pohybuje po oběžné dráze kolem planety nebo hvězdy PLANETA je velké těleso, které obíhá kolem hvězdy (Země obíhá kolem Slunce) VESMÍR je vše, co existuje kolem naší planety neustále se mění, rozpíná se, rozpínání začalo výbuchem tzv. Velkým Třeskem

COSMIC BODIES ASTEROID it is composed of ice and rocks it orbits around the Sun COMET it orbits around the Sun the Halley Comet is the most famous comet, people saw it for the last time in 1986 the SUN it is the nearest star its distance from the Earth is 150 million km sunbeam flies on the Earth in 8 minutes GALAXY it is a group of stars it has got a disk shape the Sun is situated there METEOR it is a gloving object its part may fall on the Earth = Meteorite ATMOSPHERE - it is an airy layer of the Earth OTHER COSMIC TERMS: GRAVITY it is natural force that keeps cosmic bodies to orbit the Earth STAR it is a huge body that emits large amounts of heat and light MOON it is a body that moves in an orbit around a planet or a star PLANET it is a large body that orbits around a star (the Earth orbits around the Sun) UNIVERSE it is everything that exists around our planet it is changing and increasing, it started as an explosion called the Big Bang