Pracovní list Výstava První světová válka a Vyškov 7. 5. - 28. 12. 2014

Podobné dokumenty
Velká válka Češi na bojištích Evropy

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_D_II

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

První světová válka - úvod

První světová válka, vznik Československého státu

DĚJEPIS 9. ROČ. OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČ, PŘÍČINY PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLKY November (2).notebook 27, 2014

Češi za 1. světové války

První světová válka Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

TAJEMSTVÍ VOJENSKÉHO KUFŘÍKU

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

První světová válka Vznik Československého státu

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Československé legie v Rusku

Jarní regionálně-historická soutěž pro školy

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Moje zápisky. Antonín Coufal. Nakladatelství NOOS, s.r.o. ISBN

Mgr. Blanka Šteindlerová

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_D_II

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- směřujeme k samostatnému státu. Zdroj textu: vlastní

První světová válka ve filmu pracovní list k filmovým ukázkám

FRANTIŠEK KUPKA ÚROVEŇ A. I. Dvě vlasti

Autor.Pavla Ondřichová Jazyk : Čeština Očekávaný výstup :seznámit se s pojmy legie,legionář, bolševik, sibiřská magistrála

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO TEST ČEŠI ZA 1. SVĚTOVÉ VÁLKY

Dokument B: Podobizna Františka Kupky a paní Eugénie Kupkové olej, 1908)

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ 9.ROČNÍK

Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/08

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

Legionáři a vznik Československa

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

Zdroj: KUPKA, František a Dana MIKULEJSKÁ. František Frank Frantík François Kupka. Praha: Národní galerie, 2013.

Rakousko Uhersko na konci I. světové války

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti z novodobé historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Historie SOKOLA: Ruské legie a plk. Josef Jiří Švec

Československé legie, výzbroj a výstroj, výtvarný projev legionářů. Žáci druhého stupně základní školy (6. až 9. ročník)

ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_ZSV

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Téma: První světová válka

5 metodický list/anotace - výstižný popis způsobu použití výukového materiálu ve výuce

HOSTIVICKÝ ULIČNÍK. Historický vývoj ulic a domů v Hostivici PARK NOUZOV. Park Nouzov

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Mezinárodní situace na počátku 20. století

VÁCLAV IGNÁC STRATÍLEK

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSVOBOZENÍ IV. ČÁST

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. E)Literatura v době okupace

NEWSLETTER PAMÁTNÍKU LIDICE. Květen Připravujeme ZASEDÁNÍ ODBORNÉ POROTY VĚDOMOSTNÍ SOUTĚŽE LIDICE PRO 21. STOLETÍ

Národní hrdost (pracovní list)

První světová válka bitva u Hradce Králové

Druhý břeh (Břeh Marny), Olej na plátně, 46x38. V majetku Národní galerie v Praze.

MUDr. Olga Gimunová, Ph.D KARIM FN Brno, LF MU

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

Slunce nad Slavkovem aneb Napoleon se směje

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Jan Hanuš Spira Narozen míšenec 2. stupně

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

22. Němci byli u Stalingradu poraženi, protože Rudá armáda měla lepší zbraně. 23. V červnu 1944 se spojenci vylodili v Normandii. 24.

EMIL FILLA varianta A

Projekt: Už víme, co jsme se naučili

Vojtěch Preissig a jeho dílo pro republiku. A Dvě vlasti. varianta A

Jana Volfová. (scénář k rozhlasové reportáži)

VÝVOJ ČESKÝCH ZEMÍ - OPAKOVÁNÍ

Vánoční Těsnohlídkův strom s tradiční sbírkou Červeného kříže

O3. 1 b Jednou z hlavních postav Oprásků je Zmikund/Zikmund Lucemburský. Kolik synů Karla

Obec Trnová za světových válek

CZ.1.07/1.4.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Války o dědictví španělské

b) r. - r.. spor o Balkán Bosna a Hercegovina připojena k Rakousko-Uhersku Srbské království se cítilo poškozeno zamezen přístup k moři

PLUTONIOVÁ DÁMA PLUTONIOVÁ DÁMA. narozena v Ústí nad Labem, zemřela v Providence

1. Čím byl pan Havelka předtím, než se rozhodl stát hospodářem? 6. Proč se při soudu postavili obyvatelé vesnice proti panu Havelkovi?

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Oslavy založení Klopotovic

FRANTIŠEK PAROLEK Úroveň A. I. Paradoxy české účasti v první světové válce

TÉMA: 1. SVĚTOVÁ VÁLKA OPAKOVÁNÍ AZ KVÍZ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/3_121

Rakousko-Uhersko znak, vlajka

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1. světová válka

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Češi a Slováci za první světové války

ZALOŽENÍ ČESKOSLOVENSKA

podporováno Swiss Life Select 1. pololetí 2015 Zpravodaj Nemůžeme vrátit to, co se stalo. Můžeme ale některým příběhům dopsat šťastné konce.

Příběhy našich sousedů. Božena Klusáková. Scénář k hlasové reportáži. Zpracovali: žáci z 9. A Tereza Záhrobská, Marie Součková, Daniel Bromberger

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

FRANTIŠEK KUPKA ÚROVEŇ B. I. Dvě vlasti

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

Zákon č. 170/2002 Sb. ze dne 9. dubna 2002, o válečných veteránech

Putovní výstavy Československé obce legionářské

FRANTIŠEK KUPKA ÚROVEŇ B. I. Dvě vlasti

1918 Osmičky v dějinách českých zemí Helena Nováčková, Milan Vojáček

Dne 28. června 1914 byl skupinou mladých Srbů v bosenském

K tomuto tématu se vrací i v zápise z 8. prosince 1918:

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA

Transkript:

Pracovní sešit Výstava První světová válka a Vyškov 7. 5. 28. 12. 2014

V tomto pracovním listě tě čeká příběh, který mohla prožít jedna z vyškovských rodin za 1. světové války. Některé informace však chybí nebo jsou zašifrované. Věříme, že si s nimi jako správný badatel poradíš a příběh doplníš. Informace vyhledej na výstavních panelech a mezi vystavenými exponáty. Místa pro dopsání jsou označena takto:

Můj milovaný manžel František se narodil roku 1877. Byl to velmi pracovitý a poctivý muž a já jsem se za něj roku 1911 ráda provdala. Naše svatba proběhla právě toho dne, kdy byl novým vyškovským starostou zvolen pan. Za rok se nám narodila dcerka Terezka a roku 1914 pak syn Josef. Když se tehdy muž vrátil z hostince, kde oslavoval jeho narození, byl celý nesvůj. Dozvěděl se tam totiž, že byl v Sarajevu zastřelen následník trůnu a tušil, že to nevěstí nic dobrého. Jaké časy nás čekají, jsme si však tehdy nedovedli vůbec představit Poznáš historickou osobnost? Byl jsem synovcem císaře Františka Josefa I. a stal jsem se následníkem trůnu. Z následnictví však byly vyloučeny mé děti, protože jsem uzavřel nerovný sňatek s Žofií Chotkovou. Mým oblíbeným sídlem bylo Konopiště v Čechách. V roce 1914 jsem se stal obětí atentátu v Sarajevu. Jmenuji se Roku 1914 začal do té doby největší válečný konflikt, známý tehdy jako Velká nebo Světová válka, ve kterém se střetly desítky států světa a zemřelo přes 10 mil. lidí. Během několika týdnů jsme už četli plakát císaře Františka Josefa, který oznamoval vyhlášení války. Jak se jmenoval dokument císaře Františka Josefa oznamující začátek války?. Najdi jej na výstavě.

Řada našich sousedů narukovala hned v prvním srpnovém týdnu, ale můj muž nastoupil vojenskou službu až 15. května 1915. Loučení bylo těžké Zjisti ze Svolávací vyhlášky, co si měli povolaní vojáci s sebou vzít. Netrpělivě jsem čekala, až dostanu od Františka z fronty nějakou zprávu. Každý lístek měl pro mě nesmírnou cenu a opatrovala jsem jej jako největší poklad. František psal, že celé dny a noci tráví v zákopech, které se hemží krysami a jinou havětí. Prohlédni si na výstavě pohlednice posílané z fronty. Armády proti sobě nebojovaly na volných prostranstvích, ale vojáci byli ukrytí ve 2 metry hlubokých zákopech, které si sami vyhloubili a které je chránily. Proto se 1. světové válce říká také válka zákopová. Když dlouho žádná zpráva nepřicházela, byla jsem jako na trní a ptala se žen v sousedství, jestli se jejich manželé o mém Františkovi v dopise nezmínili. Chtěla jsem být v těchto těžkých časech užitečná, a proto jsem se spolu s dalšími ženami přihlásila do ošetřovatelského kursu a pomáhala jsem ve vyškovském lazaretu. Řada vojáků přišla o zrak, a tak jsme jim četli a psali dopisy pro jejich blízké. Děsila jsem se představy, že někde takto leží můj František. Najdi mezi vystavenými předměty plynovou masku. Zjisti, ve které budově byl umístěn vyškovský lazaret?.. Mezi nově vynalezené zbraně patřil jedovatý plyn, proti kterému se vojáci po roce 1917 bránili používáním plynových masek.

Na jaře 1917 jsem se dozvěděla, že můj muž byl zajat a že se snad dal k legionářům. Od té doby už od něj zprávy nepřicházely. Jako legionář byl František rakouskými úřady považován za dezertéra a v případě chycení by jej čekal válečný soud a poprava. Nezbývalo než doufat, že je v pořádku a že se zase shledáme V době 1. sv. války patřili Češi pod Rakousko-Uhersko, velká část z nich však o jeho vítězství nestála, a přeběhli proto na druhou stranu fronty. Přidali se ke státům Dohody a bojovali za samostatný československý stát ve vojenských jednotkách zvaných legie. Rozlušti šifry a zjisti, ve kterých státech legie vznikaly: ERNAFIC ÁLEITI.. SUROK. Do toho všeho postihl Vyškov hrůzný požár. Tři dny trvalo, než se plameny podařilo uhasit. Takové neštěstí nikdo nepamatoval. Navzdory válečné bídě se však našli dobří lidé, kteří postiženým rodinám přispěli v nouzi. Zjisti, kdy a proč došlo k požáru. Náš dům zůstal bohudík ohně ušetřen. Starostí bylo i tak hodně. Uživit sebe a děti nebylo jednoduché. Už rok byly téměř všechny potraviny na lístky a zavedli lístky i na ošacení. Uvědom si, kolik potravin by sis za tuto poukázku v hodnotě 3 korun mohl pořídit, jestliže ceny byly v roce 1917 následující: 1 kg žita 2,6 K 1 vejce 1,4 K 1 kg vepřového 28 K Prohlédni si na výstavě i další válečné lístky.

Od svého muže Františka jsem zprávy stále neměla, jen od Toničky z lazaretu jsem se dozvěděla, že snad bojoval u Zborova. Odkud to ví, mi však prozradit nemohla. Zakroužkuj legionářskou uniformu, kterou František nosil? Vítězství čsl. jednotek u Zborova v červenci 1917 bylo nejvýraznějším úspěchem na ruské frontě. Tyto úspěchy podporovaly diplomatické usilování o vznik samostatného čsl. státu. Uplynul další rok nejistoty, který jsme s dětmi ve zdraví přečkali doufajíce v brzký konec války. Dočkali jsme se Monarchie se rozpadla a my jsme mohli slavit vznik Československé republiky. Obrovskou radost znásobila zpráva, že náš tatínek válku také přežil. Na jeho návrat jsme však museli čekat další dlouhé dva roky Zjisti, kolik vyškovských mužů za války zemřelo nebo se nevrátili. Čsl. legie v Rusku se měly přesunout v roce 1918 na západní frontu, sovětská vláda však měla zájem na tom, aby se naše legie staly základem nově budované Rudé armády. To legionáři odmítli a chtěli se vrátit do vlasti. Po přepadech čsl. transportů na Transsibiřské magistrále došlo k řadě bojů se sovětskou vládou, které trvaly až do úplné evakuace legií z Ruska v roce 1920.