Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_14. Člověk II.

Podobné dokumenty
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16. Člověk III.

ZAMĚSTNANCŮ. Jméno předvádějícího Datum prezentace. Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina.

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

VY_32_INOVACE_11_ORGANOVE_SOUSTAVY_LIDSKEHO_TELA. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_18. Člověk IV.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci dýchací soustavy

- Kolaps,mdloba - ICHS angina pectoris - ICHS infarkt myokardu - Arytmie - Arytmie bradyarytmie,tachyarytmie

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_19. Člověk V.

Oběhová soustava. Oběhová soustava je tvořena složitou sítí cév a srdcem

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03. Ryby

schéma malého plicního oběhu

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

PRACOVNÍ LIST- SOUSTAVA DÝCHACÍ A CÉVNÍ

Testové otázky OBĚHOVÁ SOUSTAVA

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci oběhové soustavy

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_12. Člověk I.

VY_32_INOVACE_ / Vylučovací soustava

Střední škola stavebních řemesel Brno Bosonohy, Pražská 38 b

ANATOMIE A FYZIOLOGIE

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Kosti. Dolní končetina se skládá ze stehna, bérce a nohy. Noha má shora nárt a zespoda chodidlo. čelní spánková. týlní. lícní.

Příprava na výuku přírodopisu na ZŠ

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název materiálu: Ptáci - vnitřní stavba

SOUSTAVA VYLUČOVACÍ. vylučovací soustava = ledviny + odvodné cesty močové vylučovací soustava = ledviny + močovody + močový měchýř + močová trubice

Název vzdělávacího materiálu

DÝCHACÍ SOUSTAVA FUNKCE

Digitální učební materiál

FYZIOLOGIE DÝCHÁNÍ. Složení ovzduší Vzduch zemské atmosféry je procentuálně složen z plynů: Dýchací cesty a dýchací orgány. Dýchání dělíme na :

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Variace Dýchací soustava

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Název materiálu: Savci stavba těla

VY_32_INOVACE_ / Dýchací soustava Dýchací soustava

ročník 9. č. 20 název

Tematická oblast: Anatomie 1 (VY_32_INOVACE_01_3)

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P09. Pořadové číslo: 9. Datum vytvoření: Datum ověření: 10.5.

Digitální učební materiál

*Základní škola praktická Halenkov * * *VY_32_INOVACE_03_01_03 * *Voda

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

VY_INOVACE_V/2_Sada01

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

cílem připraveného dumu je procvičit si vědomosti a znalosti z oblasti Vývoj a stavba člověka.

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06. Plazi

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_13_BI1 VYLUČOVACÍ SOUSTAVA

Oběhová soustava obratlovců

Projekt Učíme se pro život. (EU peníze školám) Věcné učení. Pracovní listy ročník základní školy speciální. Vypracovala: Mgr.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_92_PLÍCE AUTOR: NADĚŽDA ČMELOVÁ ROČNÍK, DATUM: 8., 31.

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_19_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA II.

Krev a míza. Napsal uživatel Zemanová Veronika Pondělí, 01 Březen :07

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_87_Oběhová soustava I. AUTOR: NADĚŽDA ČMELOVÁ ROČNÍK,

CZ.1.07/1.4.00/

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_93_MOČOVÁ SOUSTAVA AUTOR: NADĚŽDA ČMELOVÁ ROČNÍK, DATUM:

Test z biologie přijímací řízení FBMI ČVUT (Správná je vždy jediná odpověď.)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

SSOS_ZD_3.12 Trávicí soustava - játra

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

Šablona č Přírodopis Plazi opakování. Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech.

Digitální učební materiál

Dýchací soustava vyšších obratlovců

VY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

Typy dýchacích soustav

Oběhová soustava. Krevní cévy - jsou trubice různého průměru, kterými koluje krev - dělíme je: Tepny (artérie) Žíly (vény)

Biologie člověka souhrnné opakování 2. část metabolismus

Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + samostudium v učebnici, literatuře, internetu)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

máme 2 druhy dýchání: VNĚJŠÍ plicní ventilace + výměna plynů mezi vzduchem a krví VNITŘNÍ výměna plynů mezi krví a tkáněmi + tkáňové dýchání

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

VY_32_INOVACE_ / Oběhová soustava

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_18_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA

ČLOVĚK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla.

15. DÝCHACÍ SOUSTAVA ŽIVOČICHŮ A ČLOVĚKA

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Mízní systém lymfa, tkáňový mok vznik, složení, cirkulace. Stavba a funkce mízních uzlin. Slezina. Somatologie Mgr. Naděžda Procházková

Obsah Úvod Základní vlastnosti živé hmoty

Biologie - Septima, 3. ročník

OBĚHOVÁ SOUSTAVA TĚLNÍ TEKUTINY

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Fyziologie pro trenéry. MUDr. Jana Picmausová

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Seznam šablon - Přírodopis

ANATOMIE A A FYZIOLOGIE

Většina suchozemských obratlovců dýchá plícemi - specializovaný orgán houbovité struktury bohatě protkaný jak vzdušnými cestami, tak cévním systémem

Třída: SAVCI (MAMMALIA)

Digitální učební materiál

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

Oběhová soustava kroužkovců a členovců

Anatomie dýchacích cest. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Transkript:

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_14 Člověk II.

Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci ŠVP Přírodopis či přírodověda pro 6. ročník základní školy praktické. Ověřeno 21. 2. 2013 Název DUM Člověk II. Anotace Prezentace je určena pro výklad a demonstraci učiva prostřednictvím projekční techniky. Materiál je dle zásady názornosti multimediálním zdrojem pro žákovo vnímání a je oporou učitele při výuce. Materiál obsahuje úkoly pro samostatnou práci žáka, které mají ověřit osvojení učiva. Autor Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je: Mgr. Malina Petr Očekávaný výstup Seznámení se s pojmy, jejich osvojení a upevnění pomocí úkolů. Druh učebního materiálu Multimediální didaktický prostředek výuková prezentace. Použitý zdroj /

Člověk II.

Oběhová soustava

Oběhová soustava o Oběhová soustava slouží k transportu živin, plynů a odpadních látek z tkání nebo do tkání. Skládá se ze srdce a cévní soustavy, do které čerpá krev. Obr. oběhová soustava

Srdce člověka o je svalnatý orgán, který pravidelnými stahy zajišťuje oběh krve po těle. Srdce je uvnitř rozděleno na 4 samostatné dutiny 2 síně a 2 komory. o Průchody mezi síněmi a komorami, a také mezi komorami a tepnami, jsou propojeny otvory s chlopněmi, které dovolují průchod krve jen jedním směrem. Obr. srdce Obr. chlopně

Cévní soustava o Cévní soustavu tvoří tepny, žíly a vlásečnice, jsou to trubice, které rozvádějí krev po těle. Tepny vedou krev směrem od srdce a žíly do srdce. Tepny se postupně větví až do husté sítě vlásečnic, ty se potom spojují zpět do žil. Obr. cévní systém

Cévní soustava o Z miniaturních vlásečnic prostupuje z krve do tkání kyslík a živiny; naopak do vlásečnic vstupuje oxid uhličitý a odpadní látky z tkání. Obr. vlásečnice

Krevní oběhy o Lidská oběhová soustava je složená ze dvou okruhů. malý (plicní) krevní oběh odkysličená krev proudí ze srdce do plic, kde se krev obohatí o kyslík, okysličená krev se vrací nazpět do srdce velký (tělní) krevní oběh okysličená krev proudí ze srdce do celého těla, odtud se vrací s odpadními látkami bez kyslíku zpět do srdce Obr. krevní oběhy

Krev o obsahuje hlavně červené krvinky, jsou to malé okrouhlé buňky s červeným barvivem, které na sebe váže kyslík. Krev se dále skládá z krevní plazmy, která tvoří tekutou část krve. Bílé krvinky jsou buňky, které se podílí na imunitě, tzn., že chrání organismus před nemocemi. Krevní destičky zabezpečují srážení krve a zastavují krvácení. Obr. krev

Dýchací soustava

Dýchací soustava o je tvořena dýchacími cestami a plícemi, v nich dochází k výměně dýchacích plynů mezi vnějším prostředím a tělem. Naplnění a vyprázdnění plic vzduchem zajišťují dýchací svaly hrudníku a bránice. Obr. dýchací systém

Plíce o jsou dva pružné vaky, které jsou kryty obalem, tzv. poplicnicí. Vyplňují skoro celou hrudní dutinu, kapacita plic je 3-5 litrů, závisí na pohlaví, věku a způsobu života. Plíce tvoří miliony plicních sklípků, kde dochází k výměně plynů mezi krví a vzduchem. Obr. plíce

Dýchací plyny o Dýchacími plyny jsou kyslík a oxid uhličitý. Většina živočichů, a tedy i člověk, nutně potřebuje kyslík k dýchání a pro chemickou přeměnu živin na energii. Oxid uhličitý vzniká jako odpadní produkt dýchání. Obr. dýchací plyny

Dýchací cesty o tvoří nosní dutina, hrtan (vstup do průdušnice), průdušnice, která se větví do levé a pravé průdušky, ty se v plících dělí na menší a menší průdušinky, a ty vedou vzduch až do plicních sklípků. Obr. dýchací cesty

Vylučovací soustava

Vylučovací soustava o je u obratlovců tvořena párovými orgány, které se nazývají ledviny, a močovými cestami. Vylučovací soustava slouží k odstraňování odpadních látek z těla. Obr. vylučovací systém

Ledviny o Základní buňkou ledvin je nefron, tyto buňky filtrují krev od odpadních látek z tkání, tímto kapalným odpadem je moč. Nefrony ústí do tzv. ledvinové pánvičky, ze které odtéká moč do močovodu. Obr. ledviny

Močové cesty o Močovými cestami se dostává moč z ledvin a poté z těla. Moč se z ledvin dostává močovody do močového měchýře, kde se moč shromažďuje, a odtud se močovou trubicí dostává moč ven z těla. Obr. močové cesty

Úkoly: o Napiš, z jakých částí a orgánů se skládá oběhová soustava a jaké máme krevní oběhy. o Vyjmenuj, jaké má krev složky a popiš, jaké mají funkce a co je to imunita. o Napiš, z jakých částí a orgánů se skládá dýchací soustava. o Popiš funkci dýchacího systému; napiš, jaký plyn člověk potřebuje k životu a jaký vzniká jako odpad dýchání. o Napiš, z jakých částí se skládá vylučovací soustava. o Popiš, odkud pochází a jak vzniká moč.