Pracovné listy pre 1. ročník Záujmový útvar Šikovníci

Podobné dokumenty
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Súbor pracovných listov Domov a práca 5.roč. II.časť

Remeslo má zlaté dno I.

Súbor pracovných listov predmetu DOMOV A PRÁCA v 3. ročníku- 1.časť

Škola a školské pomôcky

Mgr. Jacková Martina Dromoro IV. časť

Súbor pracovných listov predmetu DOMOV A PRÁCA v 3. ročníku: Tajničky, prešmyčky, zábavné úlohy

Múdra hlavička. Pracovné listy na rozvoj kognitívnych schopnosti žiakov Rozvoj logického myslenia, matematických predstáv a priestorovej orientácie

Môj dom Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ Mgr. Eva Buchelová 2013

Poznaj a chráň súbor pracovných listov pre 3. ročník

Modré obrázkové slová skladanie slov z písmen

Praktiká z geografie, 9.ročník

Ružové obrázkové slová skladanie slov z písmen

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

š š ň š Š š š ň ú ť ň š š

Dopravné značky. Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ. Mgr. Jana Maláková 2014

NAKUPUJEME A POČÍTAME

Zvedavý Kolumbus súbor pracovných listov pre 3. ročník ZŠ

Na aute vyfarbi celé predné koleso na zeleno a pneumatiku zadného kolesa vyfarbi na červeno.

Tvorivé spracovanie materiálu 2.časť

ž ú ú ý š ž ý ý ů ž ů ž ý ů š š ů ž ž ž ý Ú Ú Ú ň ž ý Š ý š ž ž ý š ú ý

š č šú ň š š Ž č Ž š č ůž ň š ůž ů Í ž č č č ň č Ž Ž Ž Ž šú š ů š č š Ž Ž Ž š č č šú Ž ů Ž ž č Ž ň ú š Ž Ž š Ž

ů ý ž ý ý ú Ý ů ý ů Ž Ž ú ů

Spoznávame ľudské práva

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Špeciálna základná škola Partizánska 26, Krupina Inou cestou AVRE DROMEHA

Mapa a glóbus pracovné listy

V B r n ě, 2 4. b ř e z n a

ú ó ž ú ó ť

Ú é ů é Ú é Ž é é é ě Ú ž é ě ž Ž ě é ě ě ě ě é ě Ú ě ž é ě ě Ž ě ě ě Š ě ó ě ě Í é Ž é Ž Ž ě ě ě ě ě Š ůž ě ěž Ž Ž ě Ž Ž Ž ě ň ň ě ó é Ž ě

Í ÁŇ Ý ÚŘ ú ů Č Ř č ž č ů ú ů Ú č č ů Ť č Č č ů č Č ů Č č úč Ž č Ž Ú Ž ž Ť č ů ů Ž úč ů úč Ž ů ů č ú ú ů Č č Ú Ž ů Ť č ů ú ú ú ú Č Č č Ú

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

á ý á á ú ú ř ý ý ů ě ů ř á á á á ě ě š ř ů á ě ě ě ů ř š ý š ě ů ž ář ř ř š ý ář á ě ř á ý ě ů á á á ě á ž ě ě ů ě ý ě ř ě šť Č ý á á ř á ě á ř ý ý á

ě ě é ň é ř ř ě ř é ě ě č ě úč ě é č č ě č é ě é čů ř ů č é ě ž ř ú ř ř č ř ě ě ř é Š ř é ř ě ř ř ú č ě ř é Š ř ě ř ř é č ě é é ž é Č é č é é ř ě žň ě

: ;

ó č ý ý ě ž ž ý č ž ý ý ě ý č ú ý ž ť ý ú č ý ý č ž ě ý ů ý č ó ž ž ě Ž ž ž ě ý ě ě ň ý ě ž ě Ž ě ó ý ě ů ž ú ů č ž č ý Ú č ý ě ý ě č ě č ž ý ě ě

ě ě é é Ú Ů ě ů ě ú Í Č ě ú é ň é Ú ě Ý é ů ě ě ě š ú ě ě š ů Ú ÚČ ě ň ú ž ú š ě é Ž é ÚČ é é é Š ě Ž ÚČ ň ÚČ ó ú ú ú Ž ú Č Ž Ů ú š ě Ý ě ě ž ú ě é š

ů ř Ž ý ý ř ď ř

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Žú é ú é é ů é Ž Ž ř Č é Ž ř é Ž ž ř é ú é é é Ž é ú ř ó é Č ú ú ř ú úř ř Ž ú ř ř ř Ú é é ú ú ů é ú Č ř ř ř ů

Ročník 3. Predmet SLOVENSKÝ JAZYK Environmentálna výchova Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu PaedDr. Paulína Krivosudská

Č Í Ý ž Ý ň š š ň ůž ůž ž ž ů ůž ž ž ž ž Ý Ý ť ž ůž ů ž Á š ž š ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž Ý ůž š ž š ž š Ý š ť ž š ž ž ť ž ž ň ž ž ž

é š ž ú é ď É ř ž ú ů é š ž ú ú š ř š ž ř ů š ů ř š é é ž š ú ž ř ů é ů ř ú ň é š ř ř é ú Š Š ř ř š š é é é ú é š ž ů š ř ř ž ř ř é ř ř é é š ž ř ž ž

č é á í ě á ňí č Ú č Č

ň ú Ú ů é é ň ů ž ů ů ů ů é é é é ú ň é ú ú ů é é ů ů Č é ň ú ú ů é é ů Ť ň é ů ů ú ň é ú ť ť é é é ů é é ů é é ť ň ú ú ů é é ů ů ú é ů é ů é ů ť ů ú

ý ž ýž ý š š ž Ť ó ý ú ž š Ň ž ú ý š ý ý Ť Ř ů š ž ý ý ý ý ý ž š ů ť š ž ť ý ýš ů š ý ý Á Í

Ú Í Ú Č ý ý Ú ý Ú Ú ů ý ýš ů Ž ů š ů ů ů ý Ů ú ý ů Ú š ý ý ý ý ů ý Ž Ů ú ž ýš ý Ú ž É Í ý Ý Í Ú ý ý ú Ú ý ú

ěž Úč úč Í ěž Ž č Ž ž ů Á Č Č Ž Úč Ž Úč Ž ň ž Ů č č Ž Úč Ž Í č š ě ň ó ÚČ č Ž Úč č Č š Ž Š Š ÍŠ

é ů č ý Š é ů č ý é ů č ý é č ú č ú ý ý ů Ó ý ů ů ý ú č ú č ž Ý č ý č ý ů ú ý ů é Ž Ž č č č č é ý é ů č é Ů č č é ů Ý é ů é ů Ó ý Ý é ů č Š é ů č é ů

Z ROZPRÁVKY DO ROZPRÁVKY 2. časť

Č á š á ě á á š é š ě á ŘČÁ é š š ů ě š á ě ě š š Č é á é ě Č á ě é é Á Ž é ě š é š é é ě ě Ý é é ě Ž š ů á ž á ž ž é Ó ě š ě é á é ů š Č Č ž é š Š Ž

č ó ý ý ú ů ů ý ú č ú č ň ú č ů č č č ů ý ů č ů Í ů úč ó

ď é Í Í é é é Ž é Ž é Ž é Ž É é é

é Ó é ú ů ů ú ú é ň é Ú Č Ž ů é ů é ž é ů ů Ž ů š Ú Ů é š Ů š Ž š É Í Ť é š Í

Í é čů č č č ů č č é ž č č č Ú ů č Ž Ú Č Ž č Ž š é ů é č č č ď ú ů ů č úč č š ť č č ú č ů š ů č š ů č č Š ů ď ú ů é č ď úč ú ů č č é š č č úč ú é ú č

ě ě Í Ú Č Č ř ř ř é ě ž é ř Á Á ú ř Á Á Ů Á ů ů ů ž ě ž ů ě Á ž é ů ě š ř ž ě ů ě ů ř š

Č Ý Ý Ě Ď Ý ÉŘ Á ó ě ě ě ě ě Á ě ě ě ě ě ě ě ě

Č Ž ú ú ú Š ú Š ú ú ó ú Č ú ú ú Č Ů ú ň ú ú Ě ú ú

ž š ř ř ě ů ž š ř ě ů ř ě ž š ž ě ýš ý ř ě ů ř ě ě ž ř ě ě ě ě ř š ř ý ž ř ú ř ž ý ř ě š ž ů ý ů ž ř ě š ž ě ě ě šú š ř ž š ž ž ý ě ř ř š ř ý ě ě ý ě

ě č É É É ó ů ú

ř ů Š ý ř ř ý ř ř ř ý Ý ř ý ř ř Č ř ř ř ž ž ř ž ř ž

Á š Á ž Ě Ý ň ď Ě Á Á š ž ě ě ň ě ú ň ů ň ě ů ě ú š ú ě ú ě ú š ž ž ě ě ě ů ě ůž ě ě ě ě ě ú ě š ž ě ě Š ě ě ú Ú ě ž ě ě ž ž ě ů ž š š ň ž ž ž ž š ž ž

ě ú ů éú ž é Ž é ú Á ě ě é ů é ů ůž ě ě ě ú é ť

ž ž ž ž ž ž ž ž ž Ř ž ž Ž Ž É Ě Ň ž

Ž š Ž ň Ú ň ň Ž ú

š é Č šť é ř Č ř ý ý ž ž é Č é Č ř š ů ř é é ý ó ž ý ř ý ý š ý ř é š ý ř ř é é ý ú é ř é šř ý ř Č š é ř ó ý Č ý é ř é ýš ý ý é é é ý ý ý ý é šť é ý ř

BYSTRÍK pomáha rozvíjať aj predčitateľskú gramotnosť, priestorovú orientáciu, pozornosť a sústredenosť.

ž Ř ž ě ě ž š š é ů ž ž Í š é ě č š ě é é š ě é š ě š ž é č ě š č ě é ž š č ž é ě é ě Ž ě ž é Ř ž ěž š š š é Ž ž ě é š č é ž Č š é ž ě Č ě Ř č ě š ě č

Ú č Č ě é č č ú ŠÍ ú š ě é č Á ě é č č ž é ž é Č é ú š ů č ě ů ž ý č é č ú ě Ž ú ž č č č é š č ú ě Č č š Č ě ě š ů ě č Č č é č Č Č ě ý ě Ů é ě č ú ó ž

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

ď ž ř ý ý ú ý ý ž ř ý ž ř ý ú ň Ř Ř ř ď ý ů ň Š ž ř ý Ř ý Ř ž ř ý ř ž ž ů Íý ř

ď ú ď ů ú ů ů ú ď ů š ú ů Í š ú ú ú ú ú ú ů ú š ž Ž ú ů Žň ú ů ž š

ú ú Ý ť ó ó Ý É ó Ú ó ó Žó ó ó ó ď ú ó ó ň ó ó ú ď ó ň ď ó ň Ž Ů Č Š ú ť Ž

Ž š ú Í ň š ň Ž ň Í ů š ů Ž ů ú ň Í ň ď É ó Í ú ň ó Ž ůů ó Ň ť ú Ť ů Ú š š Ú ú š š ú ú ú Í ú ú ů š š š ů šť ú Ú ší ú

Č ů ť ú ů ť ť ú ů ů ť ť ň ů Ť ť ů ó Č ú ť ů ů ů ú ó ó ť ů ů ú ú ú Á ú ť ť ó ň ů ů ň ť Ů Ů ť ň ů ů

Í ÁŇ Ý ÚŘ Í Ů É Č Ú ň ú Ú ů Ž Í ň ů Ž Ž ů Ž ó ů ů ú Ž Ž ť ť ť Ž ů ů Ž ů ů Ž

č é ř ž ě ž č é ě ů ř č é ě é ěř ř ž ě é é é é ě ů úč ř ž é š ě ě ý ý š č ř č ř ů ř ě é č ý ý é ě ž é č č é ě ý é ž ě č ůž č č ř ů ý ř ě ř ůž é ě ů ě

ř ý ý ř ě Úř ř ř š ú ř ý ěř Ú Č ě Í ú ř ú ý ů ě ě Í ř ě š ú ř ú ř Í ř ě ě Č ó Ž ě ýš ě š Č

š ž ě š ž ě ů ý š ě ř ě ě é ř ě ý ř é ě é ý š é Ů ý ě ě š ř ů ů ž é ž ž ý é ž ž ř ě ř ž é ř ž é ž ý é ž é š ž ě ů é ř ě ě é ý ě ýš Á ě š é é ě Ů ý é ž

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

ň č ů ý ů ů ů ý ť č č ý č č ý ý ý č ú ý ů ť č č Ú ů Ý ů ů ú ý ů ů úč Ú č ů ů úč ý ů ů č ů úč Í ů Í Í ý č úč ů č ň ú ú ů ú č ů č ň ú ú ů ú ú ý ů ň ý ú

Ž Ť ž ž š ž ť Ť š Ž š š Í š Í ž ď Ž š ž Ť š Ó š š Ž Í Ž ň Ž š š Á ž š ž Í š Š ž Š ž š š Ó ť ň ň Ž Č Ó ž Ť ž š ž Ť

ž ř ř ý ž ž Í ž ř ě ř ž ř ř ě ž ř ž ě ž ř ř ě ý ž ř ě ř ý Í ř ě ř ě Ž ě ý ě ý ú ů ů ž ě ů ě ž ž ý ó ř ě Ž ř ě ú ý ř ů ý ě Ž ř ě ú ř ý ě ú ř Š ý Í ě ú

š É ú Á Á ž ó ú Ť Á

ý Č é é é ř ž ý ý ý ý ř é ř ý é ž Ž š ř ý ý ž ř ř é ř é ř ř é Ú š ř ž ý ú š ž ř ř ž é ž ň š é ž é ř ý ř Š ž ř é ž Ů é é ŽÍ ú é ý š é é ž ýš é é ž ř ž

ř ř Ý Á Ř Ě É ů ř é č é ž ň ř Č š č š ž ř ý ů ů ř ž š š š é ř ř ř ť č ú ž ř ů ý š ý é ř č š ý č š ž č č ů Š š é š é ň éč é é ů š Š Š é ř š ř ž ý Ů Č č

Ý š ž é ů Š ú ú ú Ó ů ú ú é Ó Ó Č ů ú Ú ň ů š ů š ů ú ú é é ž

1.5 Spoločné a rozdielne vlastnosti kvapalín a plynov PL KEGA 130UK/2013

Ž ý ů ě ě ě š ů š ý ž ě ě ž ž é ě ýš ý ž é é é š ě ě Í Í š ě ě é ň š ž ý š é ě ý ůž ů é ý é é ě é ě é Ž ýš ě ý š ě ě ý ž ů š ě ž š š Ť ú ů é ě ý é ů ů

í č č é č í č ě í É č Č ě ě ě ě é í č í č í ý ě é ý é í í é é ě í í é č ě č Č č í ý í í č

Ů ř ě ů Ž Ž á á á á á ý ú ů ů š ě ů á á á Ž Š ář ř ě ů Ž Š ř ě Ů ř ě Ž š Ž ě ýš á á č č ý ář ě ů ř ě ě Ž čá ář ě á ě ě ě ř š á á ř ý á á á Ž ř ú á á ř

Remeselné práce Krížiková výšivka 2.časť (Pracovné listy)

ý č é ž é č š é é Í č ý ž Š ť ž é č ě ě š ě ý ů ě Í š č ě ý Š č é ě č é č é č ě é é č ě ý úč č é é ů ý č Úč ů ě ú č č Ť ý ů ů ž ůž ěť é é š š ů ý ě ů

Á ě Á Š Á ž Á Á Á š Á Á ě ě ú ž ž š ě š ň š š ů ě ú ě ů ě

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

š ě é ě ř ř ů é é ý š ý ř š é ř é š ě ě š ý ř š ň é š ý ř é ú ž ě š ý ř š ě ř ů ř ý ě ě š ý ř é š š ě ů ě ř ř ř ú ž ě ď š ý ř ě ý ě ý ý ú ř š ý ř Ú ž

ž Š ú ý ž ý ů É ž Ň Š ý ú ý Ž ž ď š ý ž ý š š ž ž ž ů ž ď ý ž ň ď ů ý Ž ů š ý ď Ť Ť ý ž ůž ž ž ž ý ž š š ž

Í ž é é é é ž é š ů š š é ú é ůž Ú Ú š é é ž ž ž Í ž š Ú Ž é ď é ť é Í é š éů ů ť Š ů Í é Í Í š š ů ú é ž ž

š š š š Ú Ú ů ů Ř ý

Transkript:

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Mgr. Baloghová Eleonóra Pracovné listy pre 1. ročník Záujmový útvar Šikovníci 2014

Vydavateľ: Metodicko-pedagogické centrum, Ševčenkova 11, 850 01 Bratislava Autor UZ: Mgr. Baloghová Eleonóra Kontakt na autora UZ: Názov: baloghova3@post.sk Pracovné listy pre 1. Ročník Záujmový útvar Šikovníci Rok vytvorenia: 2014 Oponentský posudok vypracoval: Ing. Valéria Hudáková ISBN 978-80-8052-795-2 Tento učebný zdroj bol vytvorený z prostriedkov projektu Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít. Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov Európskej únie. Text neprešiel štylistickou ani grafickou úpravou.

Pracovný list č.1 Precvičovanie písmena a A 1. Pomenuj obrázky, potom zakrúžkuj slová, ktoré začínajú na a a pod nimi vyznač počet slabík: 2. Dopíš k tlačeným tvarom ich písaných kamarátov: A á a Á

3. Vyfarbi a-zelenou, A-modrou, á-červenou, Á-oranžovou farbou. 4. Pomenuj obrázky. V rámčeku označ, kde počuješ písmeno a.

5. Spoj tlačený tvar písma s písaným tvarom:

6. Vyfarbí obrázok, ktorý sa začína na písmeno: a A. 7. Najdi a vyfarby s červenou farbou všetky malé tlačené a, a modrou farbou všetky veľké tlačené A.

Pracovný list č.2 Precvičovanie písmena e E 1. Pod tlačené písmo napíš ich písané tvary: a e A á E é É Á 2. Zakrúžkuj písmeno, ktoré do vreca nepatrí:

3. Vyfarbi e-zelenou, E-modrou, é-červenou, É-oranžovou farbou. 4. Napíš začiatočné písmeno: 5. Pomenuj obrázky. Vyfarby len tie obrázky, ktoré sa začína na e:

6. V texte vyhľadaj všetky tvary písmen e E. Emil volá: Dunčo, nebreš, chcem len Eve priniesť egreš! Ešte jeden tebe, nechceš? Nebež za mnou, nechaj, nebreš!

Pracovný list č.3 Precvičovanie písmena i I 1. Pozoruj písmená a pomenuj obrázky. Hľadaj dvojice a spoj ich čiarou! e i a i a i i e 2. Zakrúžkuj písmeno, ktoré do vrece nepatrí:

3. Vyfarbi i-zelenou, I-modrou, í-červenou, Í-oranžovou farbou. 4. Dopíš k tlačeným tvarom ich písaných kamarátov: i I í Í 5. Vyfarbí obrázok, ktorý sa začína na písmeno: i I:

6. Vyhľadaj a zakrúžkuj v texte písmená, ktoré už poznáš. Červenou farbou písmeno a, zelenou farbou písmeno e a modrou farbou písmeno i I. Ivuško milý, k noci sa chýli, ustal krik, spinkaj už, Ivko, mamičkin milý synáčik. Mesiac svieti do okienka, Ivko v izbe sladko driemká.

Pracovný list č.4 Precvičovanie písmena o O 1. Dopíš k tlačeným tvarom ich písaných kamarátov: o O ó Ó 2. Napíš začiatočné písmeno:

3. V slovách zakrúžkuj písmeno o O: o k n o o s a O l i n a s o v a 4. Spoj malý tvar písma s veľkým tvarom: a o É Á O E i ó e í á I Í A Ó é

5. Vyfarby tie vrece, kde v slovách sa nachádza písmeno o alebo ó: 6. Vyfarby obrázok, ktoré začína na o:

7. Pomenuj obrázky. Dopíš chýbajúce písmená ktoré už poznáš. n n s nd n bl č k l ktr čk k r tn čk p c

Pracovný list č.5 Precvičovanie písmena u U 1. Dopíš k tlačeným tvarom ich písaných kamarátov: U u ú Ú 2. Napíš začiatočné písmeno:

3. Vyfarbí správne začiatočné písmeno: 4. Vyber si správnu samohlásku. Nesprávné preškrtni! a ú ú o u e 5. Básnička pre teba. Hľadaj písmenko u a U, ak ich nájdeš, zakrúžkuj! Urobím si udicu, chytím pstruha, belicu, ulovím aj šťuku, upečiem ju v tuku. U je Ufón z Uránu. Buch búcha nám na bránu! Prečo s úctou nezvoní? Uf, taký sú Ufóni!

6. V slovách zakrúžkuj písmená u, ú s červenou farbou, a písmená ktoré už poznáš so zelenou farbou. u m ý v a d l o ú s m e v u h o r k y 7. Spoj malý tvar písma s veľkým tvarom: a U É ó O E i Á e í á Ú Í o Ó é u A ú I

8. Pomenuj obrázky. Dopíš chýbajúce písmená ktoré už poznáš. t r k rb n t ľ

Pracovný list č.6 Opakovanie samohlások 1. Odpíš: 2. Prepíš s písaným písmom: E i a é I A e í á

3. Spoj tlačené písmo s písaným: A E i I A í é á 4. Rovnako znejúce písmeno vyfarbi rovnakou farbou : e A o Í á E u O é I í Ú a É ú Ó i Á ó U

5. Pomenuj obrázky a napíš ich začiatočné písmeno: 6. V texte vyhľadaj a zakrúžkuj všetky samohlásky. Jedna mačka, dve mačky, najedli sa omáčky a zaspali blažene na povale na sene. Keď to myši zbadali, hneď si všetko zrátali. Spravili žart prostý, zviazali im chvosty.

Omalovánky

a, á, A, Á Auto nové, hurá, sláva! Vozí sa v ňom sestra malá. Aj mňa vozia do školy a to mi je po vôli. Auto trúbi tu tu tú mama tata, už sme tu.

e, é, E, É Stretol som ja na severe, eskimáčku v kožušku. Pivítala ma vesele, noštekom dala pusku. Nos na nos, nos na nos, u eskimákov som ja hosť.

i, í, I, Í Mamička si ihlu vzala, nohavice zašívala. Ivetka má ihlice,pletie teplé čapice. Babka okom mihla: Kde je moja ihla? Indiáni, Apači, už sa mi to nepáči. Čelenku ste ušili, sedem ihiel zlomili.

o, ó, O, Ó Ovečky sa ohrievajú, pri kolibe salaš majú. Kde je bača, kdeže je? Pýtajú sa ovce dve. Ondrejko, Ondrejko, oželej oriešky, bo sa ti po lúke potratia ovečky.

u, ú, U, Ú Vyletela včela z úľa, poštípala na nos Majka, Nepovedal ani jaj, bol rád, že už prišla jar.

2025 © DocPlayer.cz Ochrana osobních údajů | Podmínky obsluhování | Kontaktní formulář