VY_52_INOVACE_137.notebook. April 12, V rozlehlých prostorách vesmíru je naše planeta jen maličkou tečkou.

Podobné dokumenty
VESMÍR, SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Astronomie, sluneční soustava

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Všechny galaxie vysílají určité množství elektromagnetického záření. Některé vyzařují velké množství záření a nazývají se aktivní.

FYZIKA Sluneční soustava

VESMÍR. Prvouka 3. ročník

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY VESMÍR A ZEMĚ. GRAVITACE

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Astronomie. Astronomie má nejužší vztah s fyzikou.

7.Vesmír a Slunce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

NAŠE ZEMĚ VE VESMÍRU Zamysli se nad těmito otázkami

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS!

Kamenné a plynné planety, malá tělesa

Galaxie - Mléčná dráha - uspořádaná do tvaru disku - zformovala se 3 miliardy let po velkém třesku - její průměr je světelných let

Pracovní list Název projektového úkolu VESMÍRNÉ OTÁZKY A ODPOVĚDI Třída V. Název společného projektu MEZI NEBEM A ZEMÍ

Mgr. Jan Ptáčník. Astronomie. Fyzika - kvarta Gymnázium J. V. Jirsíka

Planety sluneč. soustavy.notebook. November 07, 2014

Přírodopis Vesmír Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Druh interaktivity:

2. Poloměr Země je km. Následující úkoly spočtěte při představě, že kolem rovníku nejsou hory ani moře. a) Jak dlouhý je rovníkový obvod Země?

Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P01. Pořadové číslo: 1. Datum vytvoření: Datum ověření: 23.4.

Sluneční soustava. Bc. Irena Staňková. Čeština

LER 2891-ALBI min vĕk 7+ Mysli a spojuj! Karetní hra. Zábavná vzdĕlávací hra o vesmíru

Vesmír (interaktivní tabule)

Kroužek pro přírodovědecké talenty II lekce 13

Vesmír. Studijní text k výukové pomůcce. Helena Šimoníková D

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY. Jméno a příjmení: Martin Kovařík. David Šubrt. Třída: 5.

Kamenné a plynné planety, malá tělesa

ročník 9. č. 21 název

VY_32_INOVACE_FY.20 VESMÍR II.

OBSAH ÚVOD. 6. přílohy. 1. obsah. 2. úvod. 3. hlavní část. 4. závěr. 5. seznam literatury. 1. Cíl projektu. 2. Pomůcky

Pouť k planetám. Která z možností je správná odpověď? OTÁZKY

RNDr.Milena Gonosová. Člověk a příroda Zeměpis. Zeměpis V.- VIII. ročník osmiletého a ročník čtyřletého gymnázia

Martina Bábíčková, Ph.D

Čas a jeho průběh. Časová osa

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Astronomie a astrofyzika

Vesmír (interaktivní tabule)

VY_12_INOVACE_115 HVĚZDY

Od středu Sluneční soustavy až na její okraj

Sluneční soustava OTEVŘÍT. Konec

Sluneční soustava je součástí galaxie známé také pod názvem Mléčná dráha. Planety ve sluneční soustavě obíhají po eliptických drahách kolem Slunce.

Astronomická jednotka (AU)

VESMÍR Hvězdy. Životní cyklus hvězdy

Test obsahuje látku 5. ročníku z učiva o vesmíru. Ověřuje teoretické znalosti žáků. Časově odpovídá jedné vyučovací hodině.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Astrofyzika. 1. Sluneční soustava. Slunce. Sluneční atmosféra. Slunce Slunce planety planetky komety, meteoroidy prach, plyny

Digitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K.

Kód vzdělávacího materiálu: Název vzdělávacího materiálu: Datum vytvoření: Jméno autora: Předmět: Ročník: 1 a 2

Hvězdy se rodí z mezihvězdné látky gravitačním smrštěním. Vlastní gravitací je mezihvězdný oblak stažen do poměrně malého a hustého objektu

- před 5 miliardami let - z částic prachu a plynu shluk do rotujícího prachoplynného mraku - uprostřed mraku vzniká Slunce - okolní částice do sebe

1. KAPITOLA - Co je to Astronomie?

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

očekávaný výstup ročník 7. č. 11 název

1 Newtonův gravitační zákon

- před 5 miliardami let - z částic prachu a plynu shluk do rotujícího prachoplynného mraku - uprostřed mraku vzniká Slunce - okolní částice do sebe

Klíčová slova: vesmír, planety, měsíc, hvězdy, slunce, soustava. Výukové materiály jsou určeny pro 5. ročník ZŠ a zabývají se tématem Vesmír.

Název. Obecné informace

R5.1 Vodorovný vrh. y A

Finále 2018/19, kategorie GH (6. a 7. třída ZŠ) řešení. A Přehledový test. (max. 20 bodů)

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.34 EU OP VK

Nabídka vybraných pořadů

VESMÍR. Mléční dráha. Sluneční soustava a její objekty. Planeta Země jedinečnost života. Životní prostředí na Zemi

VESMÍR. za počátek vesmíru považujeme velký třesk před 13,7 miliardami let. dochází k obrovskému uvolnění energie, která se rozpíná

Objevte planety naší sluneční soustavy Za 90 minut přes vesmír Na výlet mezi Ehrenfriedersdorf a Drebach

Pojmy vnější a vnitřní planety

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Astronomický rok 2015

Síla SÍLA. VY_32_INOVACE_200.notebook. May 28, 2013

Odborné zkoušky. Astronomie

VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

F Fyzika Sluneční soustavy

VY_52_INOVACE_129.notebook. March 1, Jak vypadá Země? : : : : : :33

Přírodopis 9. Naše Země ve vesmíru. Mgr. Jan Souček. 2. hodina

1. Zakroužkujte správnou odpověď U každé otázky zakroužkujte právě jednu správnou odpověď.

Vzdálenosti ve vesmíru

a = 0,4 + 0,3 x 2 n planeta n a (AU) - TB a (AU) - realita

Astronomie Sluneční soustavy I. PřF UP, Olomouc,

Proměny Sluneční soustavy. Pavel Gabzdyl Hvězdárna a planetárium Brno

AKTIVITA Č. 1: VESMÍR A VELKÝ TŘESK Pomůcky: Encyklopedie, papír, psací potřeby, nafukovací balonek, kulička.

Název materiálu: Přírodní společenstvo živočichů louky a pole

- mezihvězdná látka - složení: plyny a prach - dělení: 1) Jasné září vlastním nebo rozptýleným světlem emisní reflexní planetární 2) Temné pohlcují

ZEMĚ JAKO SOUČÁST VESMÍRU

F Fyzika Sluneční soustavy

Vesmír. jako označen. ení pro. stí. Podle některých n. dílech. a fantasy literatury je některn

VY_52_INOVACE_CVSC2_12_5A

Sluneční soustava.

Tělesa sluneční soustavy

Miniprojekt přírodovědného klubu ZŠ Uničov, Pionýrů 685

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

9. Astrofyzika. 9.4 Pod jakým úhlem vidí průměr Země pozorovatel na Měsíci? Vzdálenost Měsíce od Země je km.

Vesmír pohledem Hubblova teleskopu

VY_32_INOVACE_08.Fy.9. Slunce

Transkript:

Předmět: Přírodověda Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267 Název: Pomocí techniky k novým poznatkům Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Ročník: pátý Tematický okruh: Země ve vesmíru Název materiálu: Sluneční soustava Šablona: V/2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Číslo výukového materiálu: 137 Sada: Člověk a příroda Autor: Mgr. Jitka Šťástková Anotace: Základní údaje o vzniku a složení sluneční soustavy. Pojmy: planeta, galaxie, planetka, kometa, meteor, meteorit. Ověření ve výuce: Přírodověda Třída: 5.B Datum ověření: 9.4. 2013 VY_52_INOVACE_137 4 2 18:10 4 2 2:38 V rozlehlých prostorách vesmíru je naše planeta jen maličkou tečkou. Země je pouze jedním z těles obíhajících hvězdu zvanou Slunce. 4 8 23:01 4 8 23:05 Slunce je součástí velké spirální galaxie velké soustavy hvězd, která vznikla před 10 miliardami let. Toto seskupení hvězd se nazývá Galaxie. Vzdálenější hvězdy naší Galaxie pozorujeme jako mlhavý bílý pás Mléčnou dráhu. Naší Galaxii se často říká Mléčná dráha. Podobných galaxií je ve vesmíru mnoho. spirální galaxie klasická galaxie 4 9 1:38 4 12 3:03 1

Slunce má velkou hmotnost a vytváří tak silné gravitační pole. V gravitačním poli Slunce obíhají tělesa, jejichž hmotnost je menší. Všem těmto tělesům spolu se Sluncem říkáme: video SLUNEČNÍ SOUSTAVA 4 8 23:08 4 12 3:12 Země je jednou z planet sluneční soustavy. Sluneční soustavu tvoří: a) 8 planet se svými měsíci (asi 170) b) 5 trpasličích planet c) miliony planetek d) miliardy komet e) množství plynu, prachu, kamenů, kamínků... 4 8 23:07 4 8 23:16 PLANETY slovo planeta je řeckého původu (planétés) a označuje bloudícího tuláka. Planetám se často říkávalo bludné hvězdy, protože se po obloze pohybují zvláštním, neuspořádaným způsobem. Na rozdíl od hvězd svítí poměrně klidným světlem, protože svítí celou svou plochou stejně (odráží světlo od Slunce). Každá planeta je jiná, je něčím zvláštní. Jedno však mají společné: nesvítí vlastním světlem, pouze odráží světlo sluneční. 4 12 1:15 4 9 0:19 2

VY_52_INOVACE_137.notebook Planety sluneční soustavy dostaly jména podle řeckých bohů: Merkur, Venuše, Země, Mars, Jupiter, Saturn, Uran, Neptun Slunci nejbližší planety (vnitřní) Obíhají kolem Slunce různou rychlostí. Čím blíže ke Slunci, tím se pohybují rychleji, neboť je zde gravitační pole nejsilnější. jsou tvořeny horninami. Planety sluneční soustavy MERKUR, VENUŠE, ZEMĚ, MARS video 4 8 23:29 4 8 23:39 Mnohem větší planety (vnější) MARS JUPITER, SATURN, URAN, NEPTUN jsou složené převážně z plynů. MERKUR VENUŠE 4 12 3:56 4 8 23:52 Skvrna na Jupiteru SATURN 4 12 4:03 PRSTENCE SATURNU 4 12 4:00 3

NEPTUN 4 12 4:04 Planet sizes Trpasličí planety obíhají kolem Slunce, svítí odraženým světlem, ale na rozdíl od ostatních planet obíhají po oběžné dráze spolu s ostatními tělesy. Jsou to ledové pozůstatky z období tvorby planet. Dosud jich známe 5: Pluto, Eris, Ceres, Haumea, Makemake Solar system 4 9 1:02 Sluneční soustava je obrovská. Kosmické sondě Voager trvalo 12 let, než doletěla k Neptunu, planetě nejvzdálenější od Slunce. Jak vznikla sluneční soustava? /uč. str. 33/ Slunce a všechny planety vznikly z oblaku mezihvězdného plynu a prachu před necelými 5 miliardami lety. Nejprve začalo uvnitř oblaku zářit Slunce a obklopilo se sluneční mlhovinou. Po dobu několika stovek milionů let se vytvořily planety v plochém prachoplynném disku kolem Slunce. Plyn se míchá s prachem a vlivem gravitace vytváří malá tělesa. 4 8 23:57 4 9 1:17 4

Další desítky milionů let takto vznikaly tělesa protoplanety, které přitahovaly další materiál ze svého okolí. Nakonec se některé z těchto protoplanet srazily a vytvořily planety zemského typu. Asi půl miliardy let byly pevné planety bombardovány četnými meteorickými tělesy. To způsobilo, že povrch planet byl horký a roztavený. Na okrajích sluneční mlhoviny se nabalovalo obrovské množství plynu, které pohltila atmosféra velkých těles. Takto vznikly velké plynné planety, Kolik je na nebi hvězd? Slunce je pouze jednou z 200 miliard hvězd této galaxie. Mléčná dráha má průměr přibližně 100 000 světelných let.(vzdálenost, kterou světlo urazí za 1 rok = 5,5 bilionů km) Kosmické lodi pohybující se rychlostí světla by trvalo 100 000 let, než by ji přeletěla z jedné strany na druhou. Hvězda nejblíže Slunci se nazývá Proxima v souhvězdí Kentaura a je vzdálená 4 světelné roky. 4 12 0:25 4 9 0:35 KOMETY Na obloze se může občas ukázat podivný objekt s dlouhým ohonem. Je to kometa, velká hrouda prachu a ledu, často nazývána špinavou sněhovou koulí. Je několik kilometrů dlouhá. Většinu života stráví ve zmrzlém stavu. Když se ale přiblíží blíž ke Slunci, zahřeje se a probudí k aktivitě. Při zahřívání se uvolňuje plyn a prach a tvoří se oblak zvaný ohon (koma). Někdy se vytvoří až miliony dlouhé ohony. Obvykle má kometa dva hlavní ohony: modravý plynný ohon a bílý prachový ohon. Ohony vždy směřují od Slunce. 4 11 23:38 4 12 1:50 METEORY PADAJÍCÍ HVĚZDY jsou částice prachu, které při vletu do atmosféry vysokou rychlostí (54 000km/h) způsobí světelný záblesk. Většinou se tato kosmická tělesa během velmi krátké doby sekundy až několika sekund prudce zahřejí a většinou beze zbytku vypaří. Nápadnost meteoru záleží na velikosti tělesa a jeho rychlosti. Pokud proletí atmosférou těleso o hmotnosti několika tun, zasvítí více než planeta Venuše. 4 12 4:10 4 12 1:57 5

METEORITY jsou meteory úlomky kamení, zbytky jader komet, drť vzniklá při srážce kosmických objektů, které přežijí průlet atmosférou a dopadnou na zem. Je prokázáno, že některá z těchto těles pochází z Marsu, Merkuru nebo Měsíce. Citace: Materiál je vytvořen v programu SMART Notebook verze 11.0.583.0 z roku 2012. Použity obrázky a aplikace z Galerie Smart Notebook: Lesson Activity Toolkit. 4 12 2:16 11 30 0:00 6