AKADÉMIA OZBROJENÝCH SÍL generála M. R. Štefánika v Liptovskom Mikuláši Katedra spoločenských vied a jazykov S Y L A B Y predmet SOCIOLÓGIA študijne programy 3-ročného bakalárskeho štúdia Zbraňové systémy, zbrane a ich časti, Elektronické systémy, Manažment vojenskej organizácie, Počítačové systémy, siete a služby Liptovský Mikuláš 2010
Vyučovanie sociológie sa v Akadémii ozbrojených síl gen. M. R. Štefánika uskutočňuje ako neoddeliteľná súčasť humanitnej a spoločensko-vednej prípravy kadetov. Vytvára, rozvíja a zdokonaľuje teoreticky a metodologický základ ich vzdelanosti a tiež celospoločenského rozhľadu. Ďalej rozvíja ich etické a mravné kvality. Upevňuje pozitívny vzťah kadetov k spoločnosti i ozbrojeným silám. Prehlbuje ich vlastenecké a demokratické zmýšľanie. Tieto kvality majú tvoriť všeobecný základ osobnej zodpovednosti absolventov za obranu vlasti a svedomitého plnenia vojenských povinnosti. I. VÝCHOVNO-VZDELÁVACIE CIELE V predmete sociológia získa kadet vedomosti o sociálnych javoch a procesoch, ktoré prebiehajú v spoločnosti a v ozbrojených silách, chápaných ako osobitý typ organizácie a inštitúcie štátu. Na báze čoho sa budú u neho formovať schopnosti, charakteristické pre vojenských profesionálov, s dôrazom na: samostatne posudzovanie, riešenie a rozhodovanie sa v situáciách, ktoré sa vytvoria vo vnútri spoločnosti a v ozbrojených silách. Získané vedomosti, zručnosti, návyky a spôsobilosti sa dokážu podieľať na formovaní budúcich vojenských profesionálov ako moderných vlastencov s vypestovanou zodpovednosťou za obranu vlasti, suverenity a záujmov Slovenskej republiky. II. TEMATICKÝ PLÁN Na predmet je vyčlenených 30 vyučovacích hodín v 4. semestri (z toho 14 vyučovacích hodín prednášok a 14 vyučovacích hodín cvičení). Na záverečné preverenie vedomosti je v predmete plánovaný záverečný seminár v rozsahu 2 vyučovacie hodiny. Stručná osnova predmetu: Téma 1: Úvod do štúdia sociológie, jej vznik, štruktúra a predmet Vznik sociológie a jej základné etápy vývoja. Hlavné školy a smery v sociológii. Miesto a úloha sociologických poznatkov v činnosti človeka. Predmet, roviny, štruktúra a funkcie sociológie. Téma 2: Spoločnosť a jej sociálna štruktúra Charakteristika základných faktorov vzniku a vývoja spoločnosti geografický, biologickodemografický a výrobný. Znaky spoločnosti. Spoločenské sféry sociálna, ekonomická, politická a kultúrna. Základné prístupy k ponímaniu sociálnej štruktúry spoločnosti. Prvky sociálnej štruktúry. Sociálna diferenciácia a stratifikácia. Téma 3: Sociálna zmena, spoločenské a výchovné prostredie (2P +2C) Sociálna zmena, mobilita a migrácia. Teórie sociálnej zmeny. Metodologické východiská vymedzenia pojmu prostredie. Prostredie a jeho typológia. Kvantitatívne a kvalitatívne aspekty prostredia. Zložky prostredia. Prírodné, spoločenské a kultúrne prostredie. Sociálne prostredie a jeho druhy. Človek a životné prostredie. Diferenciácia výchovného prostredia. Téma 4: Socializácia a sociálna interakcia Socializácia, jej druhy, stránky, fázy a etapy. Determinanty a činitele socializácie. Sociálna zrelosť. Generačné zmeny v spoločnosti, typy generačných skupín. Sociálna interakcia, jej prvky, druhy a typy. Sociálna väzba ako jednota sociálneho styku a sociálnych vzťahov. Sociálna interakcia, komunikácia a percepcia ako stránky sociálneho styku.
Téma 5: Sociológia armády ako odvetvová sociologická disciplína Vznik sociológie armády jej predmet a etapy vývoja. Vývoj sociologických názorov na vojnu a armádu. Armáda ako sociálna inštitúcia (jej zložky) a ako vojenská organizácia (jej znaky). Profesionalizácia armády vo všeobecnej, zvláštnej a jedinečnej rovine. Vojenský profesionál, fázy a etapy jeho utvárania. Téma 6: Sociologický výskum (4P+4C) Veda a vedecký výskum. Druhy vedecko-výskumnej činnosti. Charakteristika sociologického výskumu, jeho osobité znaky a funkcie. Projekt výskumu a jeho etapy. Hypotézy. Klasifikácia metód, technik a procedúr výskumu. Interpretácia a využívanie výsledkov výskumu. Téma 7: Záverečný seminár (písomná skúška) povinná: KELLER, J.: Úvod do sociologie. Praha: Slon 1992. ISBN 80-901059-7-1 SOPÓCI, J., BÚZIK, B.: Základy sociológie. Bratislava: SPN, 1995. ISBN 80-08-00042-2. VYHNAL, M., MATIS, J., TUČEK, J.: Sociológia I. Liptovský Mikuláš: Vojenská akadémia, 1998. ISBN 80-8040-063-6. POLONSKÝ, D.: Stručné dejiny sociologického myslenia. Banská Bystrica: UMB 1998. ISBN 80-8055-184-7. HAMAJ. P., MARTINSKÁ, M., MATIS, J.: Vybrané problémy zo všeobecnej sociológie. Liptovský Mikuláš: AOS 2005. ISBN 80-8040-266-3 MATIS, J., HAMAJ. P., MARTINSKÁ, M.: Sociológia armády. Liptovský Mikuláš: AOS 2008. ISBN 978-80-8040-361-4 odporučaná: BERGER, P. L.: Pozvání do sociologie. Praha: Správa řízení FMO 1991. ISBN 80-85469- BURIÁNEK, J.: Sociologie. Praha: Fortuna, 1996. ISBN 80-7168-304-3. CUIN, H,Ch., GRESLE, F.: Dějiny sociologie. Praha: Slon 2004. ISBN 80-86429-33-4 III. HODNOTENIE Z PREDMETU Výsledná známka z predmetu je stanovená na základe získaných bodov z celkového možného množstva 100 bodov. Tento počet bodov sa ešte delí na dve časti: - priebežné hodnotenie, v ktorom môže kadet získať maximálne 50 bodov, - hodnotenie za skúšku, ktoré má formu didaktického testu, kde môže kadet získať maximálne 50 bodov. 1. Priebežné hodnotenie ( max. 50 bodov) V priebežnom hodnotení sa stanovené body dajú získať za: a) písomne spracované a prednesené úvodné vystúpenie (v trvaní približne 10 minút) prihlásenými kadetmi (až do 20 bodov), b) za aktivitu na cvičeniach, t.j. relevantné vystúpenie pri preberaní a posudzovaní jednotlivých problémov, stanovených na cvičenie (za 1 vystúpenie maximál. 2 body), c) za vedomosti prezentované na jednotlivých cvičeniach v písomnom preskúšaní (test). 2. hodnotenie za skúšku ( max. 50 bodov) Skúška sa uskutočňuje písomne (vedomostný test, obsahujúci dvadsaťpäť otázok), kde môže kadet získať maximálne 50 bodov (pre prípad spresnenia hodnotenia môže byť doplnené ešte ústnou skúškou). 2S
3. Celkové hodnotenie ( max. 100 bodov) Celkové hodnotenie kadeta za predmet sociológia sa stanoví na základe celkového súčtu bodov, získaných z obidvoch časti hodnotenia (priebežná a skúška) a to podľa kritérií stanovených v tabuľke celkového hodnotenia: A = 93 100 bodov B = 85 92 bodov C = 77 84 bodov D = 69 76 bodov E = 60 68 bodov FX... do 59 bodov Ak je kadet nespokojný z celkovým hodnotením, môže podľa skúšobného poriadku test opakovať (opravný termín skúšky). Za aktivitu na cvičeniach sa po ich uskutočnení body upravovať už nemôžu. V. METODICKÉ POKYNY V príprave na cvičenie je kadet povinný 1 : preštudovať literatúru uvedenú v tomto pláne a spresnenú na prednáške; dopracovať si poznámky z prednášky o výpisky z literatúry; podľa pokynov učiteľa spracovať a prekonzultovať úvodné vystúpenie (osnovu a rozšírené tézy) k rozoberanému problému (len určení študenti); pripraviť sa na rozpravu k jednotlivým stanoveným problémom. Predpokladom pripustenia kadeta k písomnej skúške je splnenie týchto požiadaviek: absolvovať viac ako 50% cvičení, získať minimálne 25 bodov v priebežnom hodnotení. VI. OBSAHOVÉ ZAMERANIE CVIČENÍ Téma 1/2 : Úvod do štúdia sociológie, jej vznik, štruktúra a predmet kadetmi začne rozprava k týmto problémom: 1. Vznik sociológie a jej základné etapy vývoja 2. Hlavné školy a smery v sociológii 3. Predmet, roviny, funkcie a štruktúra sociológie Po uskutočnení rozpravy prebehne krátke písomné preskúšanie (do 10 min.) z prebranej učebnej látky. GIDDENS, A.: Sociologie. Praha: Argo 1999, 595 s. ISBN 80-7203-124-4. OSBORNE, R., VAN LOON, B.: Sociologie. Praha: Portál 2002. ISBN 80-7178-610-1 KELLER, J.: Dějiny klasické sociologie. Praha: Slon 2004. ISBN 80-86429-34-2 1 Poznámka: Povinnosťou vedúceho učebnej skupiny (veliteľa) je udržiavať nepretržitý kontakt s vyučujúcim (cvičiacim) predmetu a v dostatočnom časovom predstihu mu predložiť mená prihlásených alebo určených študentov k úvodným vystúpeniam na cvičenia.
Téma 2/2 Spoločnosť a jej sociálna štruktúra kadetmi začne rozprava k týmto problémom: 1. Základné faktory vzniku a vývoja spoločnosti a jej znaky 2. Sociálna štruktúra, jej základné prvky 3. Sociálna diferenciácia a stratifikácia. KOŠTA, J.: Sociológia. Bratislava: Ekonóm pri EU, 1996. ISBN 80-225-0769-5 MACHONIN, P. a kol.: Československa společnost. Bratislava: Epocha. 1969 MAREŠ, P.: Sociologie nerovnosti a chudoby. Praha: SLON, 1999. ISBN 80-85850-61-3 Téma 3/2 Sociálna zmena, spoločenské a výchovné prostredie 1. Sociálna zmena a jej teórie, mobilita a migrácia. 2. Sociálne prostredie, jeho druhy a zložky. 3. Človek a životné prostredie. GIDDENS, A.: Sociologie. Praha: Argo 1999, 595 s. ISBN 80-7203-124-4. POLONSKÝ, D., MATIS. J.: Vybrané kapitoly zo sociológie výchovy a vzdelávania dospelých v ozbrojených silách. L. Mikuláš: VA, 2003. ISBN 80-8040-220-5 SOPÓCI, J.: Sociálne inštitúcie a sociálna zmena. Bratislava: UK, 2000. ISBN 80-223-1483-0 Téma 4/2: Socializácia a sociálna interakcia 1. Charakteristika sociálnych procesov 2. Socializácia, jej druhy, fázy a etapy 3. Sociálna interakcia, jej typy a prvky. GIDDENS, A.: Sociologie. Praha: Argo 1999, 595 s. ISBN 80-7203-124-4. POLONSKÝ, D., MATIS. J.: Vybrané kapitoly zo sociológie výchovy a vzdelávania dospelých v ozbrojených silách. L. Mikuláš: VA, 2003. ISBN 80-8040-220-5 Téma 5/2: Sociológia armády ako odvetvová sociologická disciplína 1. Vznik a vývoj sociológie armády 2. Armáda ako sociálna inštitúcia a vojenská organizácia 3. Profesionalizácia armády a vojenský profesionál.
ČUKAN, K. a kol.: Sociologické pohľady na úplnú profesionalizáciu ozbrojených síl. Bratislava: VIA MO SR 20056 ISBN 80-88842-91-3. HAMAJ, P.: Sociologické aspekty vojenskej práce a profesie. L. Mikuláš: AOS, 2005. ISBN 80-8040-252-3. ŠKVRNDA, F. a kol.: Slovenská vojenská sociológia na začiatku 21. storočia. Bratislava: MO SR, 2008. ISBN 978-80-89261-26-0 Téma 6/2: Sociologický výskum Čas: 4 vyučovacie hodiny 1. Veda a vedecký výskum, jeho druhy. 2. Charakteristika sociologického výskumu, jeho znaky a funkcie 3. Projekt sociologického výskumu a jeho etapy. 4. Hypotézy sociologického výskumu. 5. Klasifikácia metód, technik a procedúr výskumu. 6. Interpretácia a využívanie výsledkov výskumu. DISMAN, M,: Jak se vyrábí sociologická znalost. Praha: Karolinum, 1998. ISBN 80-7184- 141-2 POLONSKÝ, D.: Úvod do sociologického výskumu. Topolčany: Prima print, 2000. ISBN 80-968110-2-9 SYRUNEK, A., KOMÁRKOVÁ, R., KASPAROVÁ, E.: Základy sociologického výskumu. Praha: Management Press, 2001. ISBN 80-7261-038-4 Téma 7/3: Záverečný seminár (písomná skúška) Písomné preskúšanie vedomostí tých kadetov, ktorí získali z predmetu sociológia minimálne 25 bodov v priebežnom hodnotení formou didaktického testu (pre spresnenie hodnotenia sa pripúšťa ústne preskúšanie). TÉZY PRE ZÁVEREČNÉ PÍSOMNÉ PRESKÚŠANIE - Predsociologické názory na spoločnosť - Proces vzniku a vývoja sociológie, jej školy a smery - Predmet, funkcie a štruktúra sociológie - Základné faktory vzniku a vývoja spoločnosti - Sociálna štruktúra, jej základné prvky - Sociálna zmena a jej druhy - Socializácia, jej druhy, stránky, etapy a činitele - Sociálna interakcia ako stránka sociálneho styku - Sociálne a výchovné prostredie - Sociologický výskum, jeho zásady a funkcie - Projekt sociologického výskumu a jeho etapy - Metódy a techniky sociologického výskumu - Vznik a vývoj sociológie armády ako odvetvovej sociológie - Armáda ako sociálna inštitúcia a vojenská organizácia - Profesionalizácia armády a vojenský profesionál