Chvalský lom Václav Ziegler



Podobné dokumenty
Lom u Červených Peček Václav Ziegler

Praha-Troja, zoologická zahrada Václav Ziegler

Čertova zeď u Osečné Václav Ziegler

Klučov u Českého Brodu blanická brázda Václav Ziegler

Vápencový lom u Koberov Václav Ziegler

Petřín (Petřínské skalky) Václav Ziegler

Husova kazatelna u Žemličkovy Lhoty Václav Ziegler

Ďáblický háj Ládví Václav Ziegler

Hřídelecká hůra Václav Ziegler

Koberovy Čertí kopeček Václav Ziegler

Kalvárie Miličín lom Václav Ziegler

Železný Brod pokrývačské fylity železnobrodské Václav Ziegler

Granátová skála v Táboře Václav Ziegler

Budňanská skála u Karlštejna Václav Ziegler

Prokopské a Dalejské údolí Milan Libertin

MINIPROJEKT - GEOLOGICKÉ POCHODY Přírodovědný klub ZŠ K.V. Raise Lázně Bělohrad

Modřanská rokle Václav Ziegler

Lom u Skoupého Václav Ziegler

Autoři: žáci 8. a 6. třídy Soňa Flachsová, Anna Kobylková, Hana Nešetřilová Vilém Flachs. Škola: ZŠ a MŠ Adamov, Komenského 4,

Nová Ves u Kolína Václav Ziegler

Lom Na Plachtě Václav Ziegler

Sprašová rokle u Zeměch Václav Ziegler

Lom Rožmitál u Broumova Václav Ziegler

Profil křídovými horninami. u Klokočských Louček Václav Ziegler KLOKOČSKÉ LOUČKY. Liberecký kraj. Čas: 1,5 hod. GPS: N, E.

Klokočí Průchody a Rotštejn Václav Ziegler

Lom na Křížovské hoře u Blaníku Václav Ziegler

Barrandovské skály Marika Polechová

Hazmburk Vladislav Rapprich

Základní škola Dr. Miroslava Tyrše

SEDIMENTÁRNÍ PROFIL NA LOKALITĚ DOLY U LUŽE (MEZOZOICKÉ SEDIMENTY ČESKÁ KŘÍDOVÁ PÁNEV)

Zbraslav Zdeněk Kukal

VÝVOJ ORGANISMŮ NA ZEMI miniprojekt

Hruboskalské skalní město Václav Ziegler

Vývoj organismů na Zemi

Ostrava-Petřkovice defilé na Landeku Martin Sivek, Jiří Pešek

Divoká Šárka Václav Ziegler

Usazené horniny úlomkovité

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Stradonice Jiří Pešek

Výchoz s fosiliemi u Vrchlabí Jiří Pešek

Geologická stavba hradu Kost a jeho nejbližšího okolí. Geologická stavba (dle geologické mapy 1:50 000, list Sobotka, Obr.

Ejpovice. Základní škola Ulice Míru, Rokycany Mgr. Sylva Zemánková

Horniny a nerosty. Úvod - Horniny a nerosty Žacléřska:

Šumná Vladislav Rapprich

Malé Svatoňovice Jiří Pešek

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

6. Přírodní památka Profil Morávky

Exkurse - Třešňovecké pískovny

Řeka Klabava. Základní škola Ulice Míru, Rokycany Mgr. Monika Abrtová

Geopedagogika a rodná hrouda vztah k místu

Geologický vývoj a stavba území ČR. miniprojekt. Projekt vznikl za podpory: Jméno: Škola: Datum:

Lovoš (Lovosice) Vladislav Rapprich

Čas: 4 hod. VYCHÁZKA. Oslavany Jiří Pešek. Foto K. Martínek. Oslavany. Jihomoravský kraj GPS: N, E. Brno Oslavany

2. Stupňovité mrazové sruby a kryoplanační terasy na jihozápadní straně Tisé skály.

Seminář z Geomorfologie 3. Vybrané tvary reliéfu

Středočeská pánev potenciální uložiště CO2

Přírodní rizika. Výzkum možných rizik v blízkém okolí Adamova. Autoři: Soňa Flachsová Anna Kobylková. Škola: ZŠ a MŠ Adamov, Komenského 4,

Vinařická hora Markéta Vajskebrová

Zaniklé sopky, jezera a moře mezi Novou Pakou a Jičínem

Nerostné suroviny miniprojekt

Objevy čekají na tebe. Geologické pochody. Maršovický vrch, lom Chlum

Agentura Koniklec představuje virtuální naučné stezky. v Českém krasu

VY_32_INOVACE_ / Geologické vědy Geologie věda o Zemi

detail PÍSKOVEC, ŽLUTÝ SLABĚ NAVĚTRALÝ

Foto č. 1. Pohled na lokalitu Stachovice 1. Obora od severu.

Nerostné suroviny (Těžba štěrkopísku v Ostrožské Nové Vsi)

Jaké jsou charakteristické projevy slézání na svahu?

1 8 bodů bodů. Celkem 30 bodů

Ráj je nemožné vymezit nějakými hranicemi, kolíky či ploty. Lidé si prostor Českého ráje sami ohraničují především citem, a to se ve svém důsledku pro

PROJEKT - KRNSKÁ STEZKA

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Adresa: (u cílů, kde není adresa, místo a GPS souřadnice) Popis: Přínos vybraného cíle

Přírodovědný klub Gymnázia Zlín, Lesní čtvrť. Voda a půda. Půda a voda

Plzeň-Radčice Jiří Pešek

Základní škola Ulice Míru, Rokycany. Mgr. Sylva Zemánková. Mgr. Monika Abrtová. Obsah

Základy geologie pro archeology. Josef V. Datel, Radek Mikuláš Filozofická fakulta Univerzita Karlova v Praze 2014/15

Geologická expozice v ZŠ Mozartova, Jablonec nad Nisou PRACOVNÍ LISTY

Geologický klub Gymnázia Zlín, Lesní čtvrť VÝVOJ ORGANISMŮ NA ZEMI

Kde se vzala v Asii ropa?

Radotín a okolí Štěpán Rak

Hlavní geologické procesy miniprojekt VALOVA SKÁLA

EXOGENNÍ (VNĚJŠÍ) POCHODY

Geologická stavba České republiky - Český masiv

SEZNAM DOKUMENTAČNÍCH BODŮ

Přípravný den projekt Kameny a voda

VY_32_INOVACE_PRV3_16_13. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VÁPENEC

Geologická stavba České republiky - Západní Karpaty

Metody sanace přírodních útvarů

s.r.o. NOVÁKOVÝCH 6, PRAHA 8, , fax OVĚŘENÍ SLOŽENÍ VALU V MALKOVSKÉHO ULICI

MINERALOGICKÁ LITERATURA

Lom Na Štílci u obce Tlustice Jiří Pešek

SPŠSTAVEBNÍČeskéBudějovice MAPOVÁNÍ

TYPY HORNIN A JEJICH CHEMISMUS

Povodeň ve škole. Shrnutí. Cílová skupina. Časová náročnost. Prostorové požadavky. Klíčové otázky. Získané dovednosti a znalosti

Geologická exkurze. Praktické cvičení z biologie C19. Zhotovila: Mgr. Tomáš Hasík G a SOŠPg Čáslav

Přírodopis 9. přehled učiva pro základní školy a víceletá gymnázia. Nakladatelství Fraus O čem je přírodopis. Geologie věda o Zemi

MINIPROJEKT Horniny a nerosty

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Přírodní rizika miniprojekt

a) žula a gabro: zastoupení hlavních nerostů v horninách (pozorování pod lupou)

Transkript:

Čas: 1,5 hod. Václav Ziegler Hlavní město Praha GPS: 50 6 75 N, 14 35 37 E Praha 1

2. 1. 1. skrytá diskordance mezi peruckými a korycanskými vrstvami 2. korycanské pískovce 2

VYCHÁZKA Pískovce. Úvod Exkurze vás zavede do bývalého lomu ve Chvalech (dnes součást Horních Počernic), kde se těžil písek a pískovcové bloky na místní stavby. Lokalita se nachází mezi železniční tratí Praha Nymburk a silnicí do Horních Počernic. Lokalita je také zvláště chráněným územím, kde je chráněn opěrný geologický profil mezi vrstvami peruckými a korycanskými. Lom byl založen do svahu sklánějícího se k obci Chvaly a písek i pískovec jako kámen zde byly těženy už od středověku. Těžba skončila na počátku druhé poloviny 20. století, kdy začala narušovat vlakový provoz na železniční trati. Sjezd z dálnice byl přistavěn mnohem později, až v osmdesátých letech 20. století. Během exkurze je třeba dbát zvýšené opatrnosti při prohlížení lomu zvnějšku u sjezdu z dálnice.. 3

Start a konec exkurze Na exkurzní lokalitu se dostanete z konečné metra linky B Černý Most autobusem na Horní Počernice, zastávku Chvaly, odkud se vydáte proti směru příjezdu autobusu (po pravé straně silnice) k ulici Ve Zliči a jí do Chvalského lomu, kde si vyslechnete základní výklad. Po základním výkladu se vrátíte touž ulicí k sjezdu z dálnice a zde se vám za zvýšené opatrnosti naskytne vnější pohled na lom. Stejnou cestou se vrátíte zpátky, včetně autobusového spojení se stanicí metra. Vybavení Rozhodně si s sebou vezměte geologické kladívko (nemáte-li, poslouží i zednické či obyčejné), tužku, zápisník, skládací či pásmový metr, staré noviny (na zabalení odebraných geologických vzorků) a lupu, abyste si mohli prohlédnout drobné minerály a zkameněliny na místě samém. Dobré je také s sebou mít zabezpečenou lahvičku octa (8 %). A třeba také fotoaparát. Mohl by se nám hodit! Charakter krajiny se nachází ve východní části Prahy. Ta je charakterizována téměř jednotvárnou částí Pražské plošiny, která vznikla už v terciéru. Je součástí křídové tabule, jejímž základem jsou sedimenty české křídové pánve. Směrem k jihu se plošina sklání do plochého údolí Rokytky, do níž ústí i drobné přítoky od Chval a Horních Počernic. Údolí je vyplněno částečně i splachy z vyšších poloh Pražské plošiny (od severu) a najdou se zde např. valouny buližníků. Charakterizujte vlastními slovy krajinu a její reliéf! Pokuste se zachytit na fotografii či kresbou zdejší charakter krajiny! Průzkum lokality Ulice Ve Zliči končí téměř polní, dříve lomovou cestou a po ní vstoupíme do areálu bývalého lomu, který Detail pískovců. se také využíval jako školní zahrada. Tady se nachází prostranství, na kterém bylo kdysi umístěno lomové zařízení. Okamžitě nás obklopí lomové stěny, tvořené mořskými korycanskými pískovci. Bohatá je i zdejší flóra a bezobratlá fauna. Nesmí vás překvapit, že zde najdete třeba zplanělé keříky rajských jablíček, následek to školní zahrady. Nyní už si všechny poznatky zaznamenávejte do zápisníku. Na paměť se příliš nespoléhejte! A také fotografujte! My si ovšem všimneme hlavně zdejších pískovců a jejich podloží, které uvnitř lomu vystupuje nemnoho pouze v levé části lomu. Tak pojďme zkoumat: 1. Prvního, čeho si určitě všimneme, jsou hrubozrnné korycanské pískovce, které tvoří téměř celou stěnu lomu. Jsou to pískovce limonitické (jejich tmelem je limonit) a jsou důkazem mořské transgrese (cenomanská transgrese největší známá potopa v dějinách Země). Moře přišlo velmi rychle, a materiál, který se v něm ukládal, byl proto velmi hrubozrnný (nebyl dlouho zpracováván). Před cenomanskou transgresí tady totiž existovala síť říčních toků. které produkovaly štěrky a hrubé písky. Kromě nich však existovaly také plochy bez vody, na které působily vnější geologické vlivy a kde se z hornin uvolňovaly oxidy železa. Z obou materiálů vznikaly poté limonitické pískovce korycanských vrstev. Zkameněliny se zde vyskytují vzácně, většinou jsou to úlomky ústřic. Pozor! Teď si odeberte vzorek pískovce a vyfotografujte detail. 2. Ještě před cenomanskou transgresí se však na mnohých místech v Čechách a západní Moravě vytvořila jezera. V nich se ukládaly jak pískovce, tak mnohem jemnější jílovce a prachovce. Těmto vrstvám říkáme vrstvy perucké. To je i zdejší případ. Zdejší prachovce a jílovce jsou velmi jemné a dokonce se 4

došlo k přerušení sedimentace (zdejší jezero přestalo existovat) a vlivem eroze se na jílovcích vytvořil hrbolatý povrch. K jeho zvýraznění přispěla i transgrese moře (přechod moře přes pevninu), která ještě zdůraznila nerovnosti povrchu. A tak, i když se zdá, že zdejší vrstvy jsou uloženy na sebe souhlasně (konkordantně), není tomu tak. Zakreslete si zdejší rozhraní mezi vrstvami jílovců a prachovců nebo si ho vyfotografujte. 4. Vraťme se však ještě jednou k pískovcům. Při prohlídce jste mohli najít, jak už jsme si řekli, i zkameněliny. Nejčastěji to budou úlomky misek ústřic, a protože to jsou úlomky, jsou neurčitelné. V pískovcích ovšem můžete najít také polohy, ve kterých je soustředěno více limonitu. Signalizuje vám to rychlejší splach z pevniny, třeba při nějaké silné průtrži mračen. Odeberte si vzorek i takové limonitem bohaté polohy. Vyfotografujte ji a zakreslete její polohu v lomu. 5 Skrytá diskordance. v nich zachovaly i úlomky tehdejších rostlin. Tyto prachovce a jílovce vystupují v lomu vlevo, téměř na konci lomové stěny pískovců a jsou z větší části překryty svahovinami. Lépe jsou přístupné vně lomu, při sjezdu z dálnice. Jde o světle šedé až nafialovělé jílovce a prachovce. V nich jsou dobře patrné zuhelnatělé úlomky rostlin. I tady si vyfotografujte horniny a zvláště rozhraní mezi podložními jílovci a nadložními pískovci a odeberte si vzorek horniny. 3. Při prohlídce jílovců jste si jistě všimli, že jejich povrch není zcela vodorovný, i když tak vypadá. Budete-li si ho prohlížet déle, zjistíte v něm drobné prohlubně či vyvýšeniny. Stojíte před zajímavým geologickým jevem skrytou diskordancí. Před příchodem moře tu totiž Tím končí exkurze do Chvalského lomu v terénu. Samozřejmě, že může pokračovat i ve škole. Úkoly a otázky po exkurzi nikoliv už v terénu, ale ve škole Výborně! Už jsme zase ve škole a přinesli jsme si z exkurze spoustu materiálu. Horniny už máme určené a popsané, minerálů a zkamenělin moc nebylo. Snad jen polohy limonitu a několik úlomků ústřic a zuhelnatělých zbytků rostlin. Určitelné asi nejsou. Ale nějaký materiál přece máme a určitě se rádi podělíme o své poznatky se spolužáky. Proto: 1. Z nákresů, fotografií a hlavně ze sebraných přírodnin si připravíme výstavku. Každý z vás by se na ní měl nějak podílet popisem věcí, zhotovením nákresů, včetně plánu exkurze, instalací i slovním doprovodem. 2. Podle literatury, která je uvedena níže, sepište krátké povídání o exkurzi a o všem, co jste na ní viděli a co jste se dozvěděli. Takové povídání ocení nejen spolužáci, ale i páni učitelé. Tak s chutí do toho.

A ještě ta doporučená literatura! Bernard, J. H. (2000): Minerály České republiky. Academia. Praha. Beurlen, K., Lichter, G. (1997): Zkameněliny. Ikar Praha. Habětín, V., Knobloch, E. (1981): Kapesní atlas zkamenělin. SPN. Praha. Chlupáč, I. (1999): Vycházky za geologickou minulostí Prahy a okolí. Academia. Praha. Chlupáč, I. et al. (2002): Geologická minulost České republiky. Academia. Praha. Kettner, R. (1954): Všeobecná geologie, III. díl. ČSAV. Praha. Košťák, M. (2004): Dávný svět zkamenělin. Granit. Praha. Košťák, M., Mazuch, M., ed. (2011): Putování naším pravěkem. Granit. Praha. Kouřimský, J. (1999): Užitkové nerosty a horniny. Aventinum. Praha. Ložek, V. (2007): Zrcadlo minulosti. Dokořán. Praha. Medenbach, O., Sussiecková-Fornefeldová, C. (1995): Minerály. Ikar. Praha. Němec, F. (1972): Klíč k určování nerostů a hornin. SPN. Praha Němec, J., Ložek, V. et al. (1996): Chráněná území ČR 1 Střední Čechy. AOPK. Praha. Sejkora, J., Kouřimský, J. (2005): Atlas minerálů České a Slovenské republiky. Academia. Praha. Ziegler, V. (1998): Geologické exkurze po Praze a okolí. Karolinum. Praha. Ziegler, V. (1999): Geologické vycházky po Českém ráji a jeho okolí. Karolinum. Praha. Ziegler, V. (2002): Geologická školní technika rychle a stručně. Pedagogická fakulta UK. Praha. Ziegler, V. (2010): Vidím město zelené aneb Toulky pražskou přírodou. Futura. Praha. Další průvodce pro výlety do terénu lze stáhnout na portále o neživé přírodě Svět geologie: http://www.geology.cz/svet-geologie/vylety/vylety 6