JIŽNÍ A JIHOZÁPADNÍ EVROPA



Podobné dokumenty
Obr. 1. Rozdělení Evropy

SPOLKOVÁ REPUBLIKA NĚMECKO

ZÁPADNÍ EVROPA. Mgr. Doležal Zdeněk. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ČESKÁ REPUBLIKA socioekonomická sféra

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VÝCHODNÍ EVROPA RUSKO

Španělsko-leží na Pyrenejském pol.,patří mezi větší státy

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

STŘEDNÍ EVROPA. Mgr. Doležal Zdeněk. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534

Datum ověření ve výuce: Ročník, pro který je DUM určen: sedmý. Tvůrce DUM: V. Schlapák

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

OPAKOVÁNÍ JIŽNÍ EVROPY - pracovní list

JIHOVÝCHODNÍ EVROPA. Mgr. Doležal Zdeněk. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

STÁTY JIŽNÍ EVROPY pracovní list. Jméno: V jižní Evropě vznikaly v minulosti první evropské civilizace.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Cestovní ruch. VY_32_INOVACE_Z.3.25 PaedDr. Alena Vondráčková 2.pololetí školního roku 2012/2013

Státy v J evropě. Itálie Španělsko Portugalsko (Ministáty:) Malta Andora San Marino Vatikán Gibraltar

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Jadranské státy. HOR_52_INOVACE_Z.7.30.notebook. September 04, 2013

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

VY_32_INOVACE_Z_8A_9CH Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Mgr. Adéla Nosková Ročník: 8. Tematický okruh, předmět:

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

GEOGRAFIE ZEMĚDĚLSTVÍ ČR. Vendula Staňková GÚ PřF MU, Brno 2012

Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér 4.ročník vyššího gymnázia

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

SEVERNÍ EVROPA. Obr. 1

VY_32_INOVACE_Z.3.16 PaedDr. Alena Vondráčková 2.pololetí školního roku 2012/2013. Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_63_08. Státy Apeninského poloostrova II

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

SLOVINSKO, CHORVATSKO - HOSPODÁŘSTVÍ

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (poloha, rozloha, členitost) Učební pomůcky:

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

CÍL:Seznámení s Rakouskou republikou zábavnou formou.

Školní dílo. Žákovská prezentace. Španělsko

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Závěrečné opakování - Evropa

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu ZÁPIS DO SEŠITU

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

OPAKOVÁNÍ EVROPY - pracovní list

Spotřební průmysl. VY_32_INOVACE_Z.3.09 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2012/2013

Jihovýchodní Evropa. Obr. 1 (upraveno)

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

STÁTY BÝVALÉ JUGOSLÁVIE. Obr. 1

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu ZÁPIS DO SEŠITU

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Průmysl význam, členění, lokalizace VY_32_INOVACE_Z.3.02 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2012/2013

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Seznam šablon - Zeměpis

Stručná anotace: Výukový materiál je zaměřen na získávání znalostí o objevování přírodního bohatství Afriky a o cestách objevitelů.

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Základní údaje. Parlamentní republika. Hl. město Lublaň Počet obyvatel Rozloha km 2 Měna Euro Jazyky slovinština

CO JE EVROPA 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

sešitový atlas Učebnice pro nižší gymnázium (prima kvarta) si žáci nekupují, jsou jim zdarma zapůjčeny školou.

Hospodářství a průmysl ČR

Maturitní témata. Školní rok: 2018/2019. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Maturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC LEDEN ÚNOR BŘEZEN DUBEN. Zeměpis. 6.ročník

Polsko náš severní soused

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Krajinná sféra 45.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 9. KUDLÁČEK

Gymnázium, České Budějovice, Česká 64, PSČ

VY_12_INOVACE_Vl.4A325 Cestujeme po Evropě 1.notebook

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Název: Francie - turistická velmoc

Jihovýchodní Evropa Obecná charakteristika

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Kontinent : Evropa. Oblast: Jižní Evropa Španělsko

DUM č. 9 v sadě. 20. Ze-2 Evropa

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Transkript:

VY_32_INOVACE_ZEM_67 JIŽNÍ A JIHOZÁPADNÍ EVROPA Mgr. Doležal Zdeněk Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Dostupné z www.oalysa.cz. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.

Období vytvoření : listopad 2012 Ročník: 2. Tematická oblast: Makroregiony světa Evropské ekonomické centrum Předmět: zeměpis Popis způsobu použití výukového materiálu ve výuce: výklad prezentace, práce žáků s internetem

JIŽNÍ A JIHOZÁPADNÍ EVROPA SHRNUTÍ UČIVA

CHARAKTERISTIKA Poloha jih kontinentu, Středozemní moře, Pyrenejský a Apeninský poloostrov, Kanárské ostrovy, Baleáry, Gibraltarský průliv Přírodní krajiny vegetace středomořského typu ÚKOL : najděte podle atl. str. 5 a charakterizujte Podnebí subtropická přímořská oblast ÚKOL : najděte podle atl. str. 6 místo s nejvyšší naměřenou absolutní hodnotou

ÚKOL : doplňte - velké státy : P. (hl.m. L ) Š.. (hl.m. M..) I.. (hl.m. R..) ministáty : A, S.. M.., V, M. Jádro románského (španělština, portugalština, italština) a římskokatolického světa ( papež Benedikt XVI, Vatikán) Velké zeměpisné objevy ÚKOL : podle atl. str. 117 si zopakujte nejvýznamnější objevné plavby, známé objevitele a vznik kolonií. Současnost hospodářská krize

ÚKOL : doplňte - velké státy : Portugalsko (hl.m. Lisabon) Španělsko Itálie (hl.m. Madrid) (hl.m. Řím) ministáty : Andorra, San Marino, Vatikán, Malta Jádro románského (španělština, portugalština, italština) a římskokatolického světa ( papež Benedikt XVI, Vatikán) Velké zeměpisné objevy ÚKOL : podle atl. str. 117 si zopakujte nejvýznamnější objevné plavby, známé objevitele a vznik kolonií. Současnost hospodářská krize (př. dluhy, velká nezaměstnanost)

SOCIOEKONOMICKÉ CHARAKTERISTIKY ZEMĚDĚLSTVÍ ÚKOL : vysvětlete v čem spočívají příznivé podmínky pro zemědělství. Extenzivní živočišná výroba, zelinářství, ovocnářství a rybolov ÚKOL : vyjmenujte hlavní pěstované plodiny. ÚKOL : vyhledejte na internetu zaměstnanost v zemědělství a porovnejte s ostatními státy EU.

SOCIOEKONOMICKÉ CHARAKTERISTIKY ZEMĚDĚLSTVÍ ÚKOL : vysvětlete v čem spočívají příznivé podmínky pro zemědělství. dlouhé vegetační období, teplá léta a rozsáhlý půdní fond Extenzivní živočišná výroba, zelinářství, ovocnářství a rybolov ÚKOL : vyjmenujte hlavní pěstované plodiny. citrusy, vinná réva, olivy, obiloviny, korkový dub ÚKOL : vyhledejte na internetu zaměstnanost v zemědělství a porovnejte s ostatními státy EU.

PRŮMYSL ÚKOL : vyhodnoťte strukturu průmyslu a k jednotlivým odvětvím přiřaďte níže uvedené produkty. automobily, motocykly, pneumatiky, pračky, chladničky, umělá hnojiva, ocel a hliník, ryby, ovocné konzervy, ovocné nápoje, léky, víno, obuv, těstoviny, barvy a laky, módní oblečení a doplňky, olivový olej

PRŮMYSL ÚKOL : vyhodnoťte strukturu průmyslu a k jednotlivým odvětvím přiřaďte níže uvedené produkty. Vyspělé průmyslové země s širokou strukturou průmyslových odvětví. Nejznámější je potravinářský, strojírenský a módní průmysl. potravinářský těstoviny, víno, ovocné nápoje a konzervy, strojírenský automobily, motocykly elektrotechnický pračky a chladničky hutní ocel a hliník chemický umělá hnojiva, léky, barvy a laky kožedělný obuv konfekční módní oblečení

CESTOVNÍ RUCH Nejnavštěvovanější oblast na světě Vysoký podíl na tvorbě HDP a zaměstnanosti ÚKOL : doplňte konkrétní příklady k těmto předpokladům. lokalizační přírodní kulturní realizační dopravní, materiálně-technické selektivní politické ekonomické ostatní

CESTOVNÍ RUCH Nejnavštěvovanější oblast na světě Vysoký podíl na tvorbě HDP a zaměstnanosti ÚKOL : doplňte konkrétní příklady k těmto předpokladům. lokalizační přírodní (pobřeží Costa Brava, teplé podnebí, Alpy a Pyreneje, sopky, Kanárské ostrovy, atd.) kulturní (památky Říma, Barcelony, Malty, muzeum Prado v Madridu, jídlo-pizza, folklór-fiesta,corrida,flamengo, atd.) realizační dopravní (dostupnost letecky, autem, vlakem i lodí, pro Evropany i časově dosažitelné,) materiálně-technické ( ubytovací, stravovací, zábavní a dopravní zařízení na patřičné úrovni,) selektivní politické (bezpečno pro turisty,) ekonomické (životní úroveň domácích obyvatel je dobrá) ostatní (módnost-oblíbené destinace pro turisty)

ZDROJE BAAR, Vladimír. Hospodářský zeměpis: regionální aspekty světového hospodářství : učebnice pro obchodní akademie a jiné střední školy. 1. vyd. Praha: Nakladatelství České geografické společnosti, 2002. ISBN 978-808-6034-508. PRAHA, [vydala a zpracovala Kartografie a Odpovědná redaktorka Stanislava URBÁŠKOVÁ]. Evropa sešitový atlas pro základní školy a víceletá gymnázia. 1. vyd. Praha: Kartografie, 2006. ISBN 978-807-0118-825. Školní atlas dnešního světa. 1. vyd. Praha: Terra, 2000, 175 s. ISBN 80-902-2822-4. Pokud není uvedeno jinak, jde o autorskou práci.