Harmonizace studia na VOŠ avš

Podobné dokumenty
Návrh studijního programu, rozšíření studijního programu nebo prodloužení platnosti studijního programu

Bližší informace a pokyny k požadovaným údajům

Tvorba a uskutečňování studijních programů na VŠE SR 1/2018

Úplné znění vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, jak vyplývá ze změn provedených vyhláškou č. 312/2011 Sb.

Úplné znění. vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, s vyznačením navrhovaných změn

Standard studijního programu Matematika se zaměřením na vzdělávání

škole), který zakládá pracovní úvazek u jiného zaměstnavatele, eventuálně výkon samostatného povolání podle zvláštního předpisu.

Standard studijního programu Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání

2 Do posuzování žádostí o udělení a rozšíření akreditace studijních programů budou zahrnuty uvedené

83/2017 RADA NÁRODNÍHO AKREDITAČNÍHO ÚŘADU PRO VYSOKÉ ŠKOLSTVÍ

Standard studijního programu Fyzika se zaměřením na vzdělávání

Standard studijního programu Učitelství deskriptivní geometrie pro střední školy

Standard studijního programu Učitelství matematiky pro střední školy

Soulad studijního programu. Bioanorganická chemie

Standard studijního programu Informatika se zaměřením na vzdělávání

Bližší informace a pokyny k údajům požadovaným v žádosti o akreditaci oboru habilitačního řízení/řízení ke jmenování profesorem

Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia

webové stránky, IS Nahrazuje: --- Datum vydání: Účinnost: Platnost: Přezkoumal (podpis):

Řád celoživotního vzdělávání

VYHLÁŠKA. EkF_VYH_18_004. ZÁSADY pro aktualizaci studijních plánů pro akademický rok 2018/2019

Standard studijního programu Učitelství informatiky pro střední školy

Zpráva z hodnocení Mezinárodního baptistického teologického semináře Evropské baptistické federace, o.p.s. duben 2014

Řád celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty UJEP

POKYN REKTORA č. 2/2018. Část první Základní ustanovení

Standard studijního programu Učitelství chemie pro střední školy

A - Žádost o prodloužení doby platnosti akreditace stud. programu

Soulad studijního programu. Chemie

Strategický záměr rozvoje Ekonomické fakulty Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích pro funkčního období Ing. Ludvík Friebel, Ph.D.

Soulad studijního programu. Anorganická chemie / Inorganic Chemistry

Dotazník pro hodnocení akreditovaných činností - akreditovaných bakalářských a magisterských studijních programů a oborů

Doktorské studium

Řád celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty UJEP

Standard studijního programu Chemie se zaměřením na vzdělávání

Soulad studijního programu. Organická chemie. 1402T001 Organická chemie

Směrnice rektora č. 1/2016

Žádost o zahájení profesorského jmenovacího řízení

P 8109 Obecná teorie a dějiny umění a kultury DĚJINY VÝTVARNÉHO UMĚNÍ

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ SMĚRNICE Č. 69/2017 STANDARDY STUDIJNÍCH PROGRAMŮ VUT

Směrnice EKF_SME_05_001 děkanky EkF VŠB-TU Ostrava o rozdělení práv a povinností vedoucích kateder, garantů studijních oborů a garantů předmětů

Standard studijního programu Učitelství biologie a environmentální výchovy pro střední školy

Bližší informace a pokyny k údajům požadovaným v přílohách A-D žádosti o akreditaci studijního programu

Pravidla pro evidenci vyučovaných předmětů, studijních programů a oborů v informačním systému ČZU

Soulad studijního programu. Aplikovaná informatika

Slezská univerzita v Opavě. Hodnocení činnosti Slezské univerzity v Opavě za rok 2008

Soulad studijního programu. Molekulární a buněčná biologie

Řád celoživotního vzdělávání Masarykovy univerzity

Standard studijního programu Didaktika chemie

U n i v e r zita o brany v B r n ě Kounicova 65, Brno, PSČ , datová schránka hkraife

REALIZACE PROJEKTU, PROJEKTOVÍ PARTNEŘI

I. ÚPLNÉ ZNĚNÍ ŘÁDU CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

Vymezení pracovních činností akademických a vědeckých pracovníků. vědeckých pracovníků

Hodnocení magisterského akademicky zaměřeného studijního programu:

ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ na Vysoké škole chemicko-technologické v Praze ze dne 18. září 2017

P 7310 Filologie SLOVANSKÉ LITERATURY

Kvantifikovaná kriteria pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na FEM

Předkládá doc. Ing. Vladimír Kočí, Ph.D., MBA děkan. Projednáno Vědeckou radou Fakulty technologie ochrany prostředí VŠCHT Praha dne

Univerzita Karlova. Opatření rektora č. 32/2017

ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VUT

Směrnice rektora č. ZS 2/2018 Soubor požadavků a ukazatelů výkonu VFU Brno

Studijní program Foresight for Environment and Development. Geoinformatika

Řád celoživotního vzdělávání Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze

Plán realizace strategického záměru

Soulad studijního programu. Mezinárodní rozvojová studia. geografie B1301 Geografie 6702R004 Mezinárodní rozvojová studia

Hodnocení doktorského studijního programu:

Směrnice děkana č. 21/2013 KRITÉRIA HABILITAČNÍHO A JMENOVACÍHO ŘÍZENÍ NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ UNIVERZITY V OSTRAVĚ

prof. Ing. Zdeněk Plíva, Ph.D. děkan Mgr. Tereza Stejskalová právník doc. Ing. Zbyněk Koldovský, Ph.D. proděkan 31.5.

Směrnice rektorky č. 3/2018

Soulad studijního programu. Ochrana a tvorba krajiny. Biologie, ekologie a životní prostředí

SMĚRNICE DĚKANA Č. 3 /2017 PRAVIDLA PRO ORGANIZACI CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA FAKULTĚ CHEMICKÉ

Mezinárodně významný = Publikovaný v cizím jazyce (ne slovenštině) a to v zahraničí (nikoliv na Slovensku). 2

ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ČESKÉHO VYSOKÉHO UČENÍ TECHNICKÉHO V PRAZE ZE DNE 25. SRPNA 2014

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření AMU za rok 2011

OPATŘENÍ REKTORA č. 18/2017

vysoké škole jádro dostatečně kvalifikovaných akademických pracovníků s odpovídající odbornou a publikační činností za posledních 5 let (posuzuje se

Metodická pomůcka pro posuzování žádostí o akreditaci habilitačního řízení a řízení ke jmenování profesorem

Usnesení. z 3. zasedání Vědecké rady Ústavu zdravotnických studií. Technické univerzity v Liberci dne 17. května 2012

Hodnocení bakalářského akademicky zaměřeného studijního programu:

Metodický pokyn děkana FZV UP pro podávání žádostí o akreditaci či prodloužení doby platnosti akreditace na FZV UP v Olomouci

Standard studijního programu Optometrie. Zdravotnické obory

P 7311 Anglistika-amerikanistika ANGLICKÁ A AMERICKÁ LITERATURA

Proč a jak se stát studentem

Směrnice č. 007/2015 o uznávání výsledků předchozího vzdělání (procedura APL) pro studenty všech studijních programů na B.I.B.S., a.s.

P 7311 Anglistika-amerikanistika ANGLICKÁ A AMERICKÁ LITERATURA Vstupní požadavky Uchazeč o studium by měl být absolventem magisterského studia

ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UNIVERZITY TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ ze dne 5. ledna 2017

Řád celoživotního vzdělávání Masarykovy univerzity

A - Žádost o akreditaci / rozšíření akreditace / prodloužení doby platnosti akreditace stud. programu

Představení projektu a řešitelského týmu

SMĚRNICE DĚKANA FZV UP K ŘÁDU CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA

P 7310 Filologie TEORIE A DĚJINY LITERATUR ZEMÍ ASIE A AFRIKY

Vysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o.

Doporučená osnova sebehodnotící zprávy pro akreditaci studijních programů. podklad pro přílohu E

Název materiálu: Směrnice rektora: Pravidla pro evidenci vyučovaných předmětů, studijních programů a oborů v informačním systému ČZU

Habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Fakultě umění a designu Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem

KARIÉRNÍ ŘÁD VÝZKUMNÝCH PRACOVNÍKŮ CENTRA REGIONU HANÁ PRO BIOTECHNOLOGICKÝ A ZEMĚDĚLSKÝ VÝZKUM

PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A

SMĚRNICE DĚKANA Č. 1/2018

STUDIJNÍ A ZKUŠEBNÍ ŘÁD VŠ University of New York in Prague

Soulad studijního programu. Mezinárodní rozvojová studia. geografie B1301 Geografie 6702T004 Mezinárodní rozvojová studia

Osnova stanovisek habilitační a jmenovací komise (do )

Transkript:

Harmonizace studia na VOŠ avš Výzva na jednotný vzdělávací systém Valérie Tóthová

Vzdělávávní sester Zákon č. 96/2004 Sb. bakalářský program Ošetřovatelství, obor Všeobecná sestra vzdělávací program Diplomovaná všeobecná sestra

Obsah studia VŠ, VOŠ: vychází z minimálních požadavků na vzdělávávní všeobecné sestry stanovených právními předpisy ČR a směrnic EHS celkový rozsah: 4600 hodin praktická výuka 2300 hodin teoretická výuka 2300 hodin kontaktní hodiny nekontaktní hodiny

Akreditační požadavky - obsah VŠ garant st. oboru: doc., prof. charakteristika st. progr. profil absolventa, cíle vymezení výstupních znalostí a odb. dovedností prostorové, informační a materiální zabezpečení charakteristika stud. předmětu: vyučující, typ, způsob zakončení, forma výuky, kredity, období, další požadavky na stud., anotace, studijní literatura VOŠ garant není charakteristika vzděl. progr. profil absolventa, cíl výstupní znalosti a dovednosti absolventa materiální, prostorové zabezpečení, infor. služby informace o vzděl. programu: moduly, kredity,zakončení, metody výuky, garant obecně vyučující, anotace, forma hodnocení, studijní literatura

Akreditační požadavky personální zabezpečení VŠ typ pracovního vztahu, rozsah, do kdy, další zaměstnavatelé, údaje o oboru vzdělání na VŠ, praxe, púřehled nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti za posledních 5 let, působení v zahr., řízení na VŠ, ohlasy publikací pp výše úvazku Dohoda jiný VOŠ rozsah prac. vztahu na VOŠ, do kdy, nejvyšší dosaž. vzdělání, údaje o praxi, publikační činnost za posledních 5 let, zahr. Stáže, účast na konferencích, školeních interní úvazek 0,7 a vyšší interní úvazek 0,7 a nižší ostatní

Akreditační požadavky personální zabezpečení na VŠ profilující předměty musejí být vyučovány akademickými pracovníky, kteří mají alespoň vědeckou hodnost CSc. nebo akademický titul Ph.D. 40 % přednášek musí být vyučováno profesory nebo docenty vyučující musejí být odborně a vědecky činní v předmětech, který vyučují vědecko-publikační činnost se má vztahovat k předmětu, který vyučují

Akreditační požadavky vědecká, výzkumná, vývojová a další tvůrčí činnost VŠ odborné aktivity: semináře, workshopy, konference, vydavatelské činnosti přehled řešených grantů a projektů (ne výzkumné) výzkumné projekty, zdroj financování: mezinárodní výzk. granty, GAČR, TAČR, AZV, rezortní ministerské granty VOŠ účast na projektech standardní popis (název, doba realizace, stručná charakteristika, role řešitele, celková výše projektu

Kvalifikace (vzdělání) pedagogů různých kategorií vyšších odborných škol Převzato z dokumentu: Karpíšek, M. a kol.: Vyšší odborné školy na rozcestí, s.112

Kvalifikace (vzdělání) pedagogů VOŠ podle oborového členění Převzato z dokumentu: Karpíšek, M. a kol.: Vyšší odborné školy na rozcestí, s.113

49, odst. 3 zákona č. 111/1998 Sb Vysoka škola nebo fakulta může stanovit odlišne podmínky pro přijeti uchazeču, kteří absolvovali akreditovany vzdělávaci program nebo jeho část na vyšši odborne škole v Česke republice.

Postup: odlišné podmínky pro přijímání absolventů VOŠ musí být stanoveny ve statutu VŠ resp. fakulty odlišné podmínky pro plnění studijního plánu a jeho odlišný rozsah (ve srovnání s příslušným akreditovaným programem) je třeba stanovit ve studijním a zkušebním řádu VŠ nebo fakulty je nutné stanovit jak budou uznány výsledky hodnocení předmětu musi být stanoveno za jakých podmínek lze studentům VOŠ umožnit studium ve studijním programu podle individuálních studijních plánu podmínky pro vytvářeni studijních plánu pouze pro studijni skupiny tvořene studenty VOŠ tak, aby byly splněny podmínky platnosti akreditace příslušného studijního programu nebo jeho oboru

Standardy AK pro studijni programy o uznáváni pr edmětu z vyšších odborných škol nelze uznat za splněne předměty, jejichz absolvováni vede k dosaženi cílu studia a profilu absolventa studijního programu tyto předměty musi student absolvovat na vysokoškolske úrovni, což nelze zajistit jinak, nez že je absolvuje v rámci akreditovaného studijního programu jedna se zejména o povinne a povinne volitelne teoreticke předměty, ktere vstupuji do státni závěrečne zkoušky

Standardy AK pro studijni programy o uznáváni pr edmětu z vyšších odborných škol uznávány mohou být předměty, ktere se pro dosaženi profilu absolventa nejevi jako přímo nezbytne nebo z hlediska jejich charakteru je přijatelne, aby je student absolvoval jinde jde o předměty všeobecného základu, jazyky, odbornou praxi, aplikační prakticke předměty a volitelne předměty

Děkuji Vám za pozornost