POŽIADAVKY SLOVENSKÉHO TRHU PRÁCE NA TECHNICKÉ ŠTUDIJNÉ ODBORY

Podobné dokumenty
Ako zabezpečiť kvalifikovanú pracovnú silu pre AP

O ŠTÚDIU NA ŠKOLSKÝ ROK 2015/2016

Duálne vzdelávanie a zvýšenie atraktivity a kvality OVP

Príď študovať na našu školu! Moldavská cesta Košice Kontakt:

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

Návrhy konkrétnych riešení pre posilnenie prepojenia vysokých škôl a podnikovej praxe. Jaroslav Holeček Prezident ZAP SR

Transformácia odborného vzdelávania

2. Zdroje údajov. 3. Postup pri tvorbe zoznamov

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

História vzniká náš materský podnik Bratislavské automobilové závody-baz š.p vzniklo Odborné učilište pri n. p. BAZ 1.9.

Informácia o situácii na trhu práce Poľskej a Slovenskej republiky k

študijných odborov a učebných odborov s nedostatočným počtom absolventov pre potreby trhu práce. 2. Zdroje údajov

Grafický program SOLIDWORKS výzva pre širšie uplatnenie absolventov SOŠ. Rozvojový projekt Grafické systémy 2013

TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH

Zoznam povolaní zaradených do Rizikovej skupiny 3 platný od

PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU. PhDr. Zdenka Osvaldová

Postavenie žien na trhu práce v Prešovskom kraji

Rozvojový projekt grafické systémy

Učebné plány učebného odboru 2487 H autoopravár platné pre 1. ročník od šk. roku 2014/5015

SK PRES 2016 IUVENTA,

Bakalárske projekty pre študentov v Bratislave ak. rok 2011/2012

spôsob ukončenie kurz - záverečná teoretická a praktická skúška a získanie zváračského preukazu Z - M1 podľa STN Početnosť cieľovej skupiny

. STREDNÁ PRIEMYSELNÁ ŠKOLA, Komenského 1, TRNAVA.. Denné, 4 ročné maturitné štúdium ( úroveň ISCED 3A ) pre absolventov základnej školy.

Štúrova 1388/23A, Dubnica nad Váhom

DODATOK č. 1 ELEKTROTECHNIKA K mechanik elektrotechnik

Testovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:

Zoznam povolaní zaradených do Rizikovej skupiny 2 platný od

Pardubický kraj. Situace na trhu práce

Programovanie CNC strojov

Váž ní rodičia, milí de'\llatac. Prečo práve sš - SOŠ elektrot hnická? Certifikácia CISCO (program CCNA)

Názov povolania/športu/voľnočasovej aktivity pre rizikovú skupinu 2 kod Sektor Podsektor ľadový hokej (na amatérskej úrovni) 715 Športová činnosť

Ponuka vzdelávacích aktivít na september december Ponuka sa aktualizuje priebežne!!!

SK PRES 2016 IUVENTA,

Mechanik, opravár elektronických zariadení

Evidované voľné pracovné miesta na UPSVR Brezno

SYSTEMATICKÉ VZDELÁVANIE PRACOVNÍKOV V ORGANIZÁCII

Informácie o študijných a učebných odboroch pre školský rok 2017/2018

AKREDITOVANÉ ŠTUDIJNÉ PROGRAMY TUKE F A K U L T A B A N Í C T V A, E K O L Ó G I E, R I A D E N I A A G E O T E C H N O L Ó G I Í

Žiadateľ: Stredná odborná škola agrotechnická, Tovarnícka 1632,Topoľčany

Spojená škola, Hattalova 471, Nižná Kritériá prijímania žiakov do prvého ročníka na študijné a učebné odbory pre školský rok 2010/2011

Ponuka vzdelávacích aktivít na január - jún 2017

SKUPINY UČEBNÝCH ODBOROV PODĽA 2 ODS. 5. Nadväznosť podľa doterajších právnych predpisov

Riadiaci pracovník (manažér) ľudských zdrojov (personálny riaditeľ)

Technická normalizácia v oblasti osobných ochranných prostriedkov

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR

Počet odborných škôl v zriaďovateľskej pôsobnosti samosprávnych krajov BSK TTSK TSK ŽSK BBSK NSK PSK KSK

Efektívne pre prax. Vyhodnotenie rozvojového projektu Grafických systémov v odbornom vzdelávaní a príprave 2013

Národný inšpektorát práce. nostno- technickými požiadavkami na výrobky -

Evidované voľné pracovné miesta na UPSVR Vranov nad Topľou

D O D A T O K č. 6. k Smernici č. 116

Učebný plán pre študijný odbor mechanik elektrotechnik

Odborné učilište, Stavbárska 11, Martin obchodná prevádzka - práca pri príprave jedál 5 miest

Článok 1 Zmluvné strany

HLAVNÝ NÁZOV PREZENTÁCIE

Střední škola technická a dopravní, Ostrava-Vítkovice, příspěvková organizace

A. VÝCHODISKÁ SPRACOVANIA STANOVISKA :

Smernica č. 2/2009-R z 15. januára 2009 o zrušení niektorých rezortných predpisov

Energetický audit a systém manažérstva hospodárenia s energiami podľa EN / ISO 50001

Výsledky testovania žiakov 5. ročníka vybraných ZŠ v školskom roku 2014/2015 Testovanie v papierovej forme

Študijný program: Manažérstvo kvality produkcie

Bez ľudí nám nepomôžu ani technológie

Úloha projektového vyučovania ako nástroja rozvoja zručnosti žiakov. P. Čerňanský PdF TU, Trnava

Čítanie technickej dokumentácie - elektrotechnika

Aktivity Slovenskej komory sestier a pôrodných asistentiek v oblasti ochrany zdravia zdravotníckych pracovníkov?

Partnerstvo zamestnávateľov a škôl úspech budúcnosti. TESLA Liptovský Hrádok, a.s. Stredná odborná škola elektrotechnická v Liptovskom Hrádku

Názov kvalifikácie: Odborník na zdravotnícky manažment a financovanie

422/2009 Z. z. NARIADENIE VLÁDY Slovenskej republiky. zo 7. októbra 2009,

Lesná pedagogika ako súčasť environmentálnej výchovy a podpora lesného turizmu

Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní

C. Povolanie, ktorého sa kvalifikácia týka: 7413 Elektromontéri a opravári elektrických vedení

Operačný program Ľudské zdroje Seminár Ako znižovať zaostávanie regiónov Slovenska 27. apríl 2017

EKOLOGIZÁCIA DOPRAVY A TRVALO UDRŽATEĽNÝ ROZVOJ VEREJNEJ AUTOBUSOVEJ DOPRAVY V BANSKOBYSTRICKOM KRAJI

Nastavovač CNC strojov

Dodatok číslo 1 k Smernici rektora Školné a poplatky spojené so štúdiom na Slovenskej technickej univerzite v Bratislave na akademický rok 2017/2018

STRATÉGIA UČIACICH SA REGIÓNOV

Curriculum skupiny predmetov

O b e c R o z h a n o v c e

Informácia o výberovom konaní

Aktuálny prehľad voľných pracovných miest

VÝVOJ TRHU PRÁCE V BRATISLAVE

Súčasný stav stavebného práva na Slovensku

MESTO PRIEVIDZA. INTERNÁ SMERNICA č. IS 53 Program adaptačného vzdelávania začínajúcich pedagogických zamestnancov

Obrázok 1. Porovnanie počtu hlásení v systéme RAPEX v jednotlivých rokoch

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:

SIZAR systém integrovaného zamestnávania a rekvalifikácie nevidiacich a slabozrakých ľudí

SCHVÁLENÉ UČEBNICE ROK 2014

Priemyselná výroba v roku 2011 a pozícia tlače a reprodukcie záznamových médií v priemyselnej výrobe

Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie

ZMENA ÚZEMNÉHO PLÁNU. Materiál pre zasadnutie Mestského zastupiteľstva Pripravil: Ing. Eugen Szabó Štúrovo,

Metodika pre zapracovanie a aplikáciu tém finančnej gramotnosti do školských vzdelávacích programov základných škôl a stredných škôl Príloha č.

Vyhodnotenie prieskumu: Identifikácia potrieb trhu práce pre odborné vzdelávanie v Slovenskej republike

Vec: Usmernenie Ministerstva školstva Slovenskej republiky k uznávaniu odbornej spôsobilosti

KRITÉRIÁ A OSTATNÉ PODMIENKY prijatia na štúdium na školský rok 2018/2019

Zoznam kvalifikácií a ich kódovanie projekt CVANU

Komunitný plán sociálnych služieb mesta Trnavy septembra 2015 v Trnave, Mgr. Ingrid Huňavá, Mesto Trnava, odbor sociálny

Střední škola technická a dopravní, Ostrava-Vítkovice, příspěvková organizace

Krok 1 Pochopenie systémov. Krok 2 Hodnotenie silných a slabých stránok. Krok 3 Zber podkladov. - hodnotenie - overenie - postupy a smernice

Duálne vzdelávanie. Jasná, 5. október 2017

STROJNÍCKA FAKULTA STU V BRATISLAVE ÚSTAV VÝROBNÝCH SYSTÉMOV, ENVIRONMENTÁLNEJ TECHNIKY A MANAŽMENTU KVALITY

Informace o studijním oboru M/01 Strojírenství

Transkript:

POŽIADAVKY SLOVENSKÉHO TRHU PRÁCE NA TECHNICKÉ ŠTUDIJNÉ ODBORY č.1 November 2010 Ing. Irena Jankovičová jankovicova@siov.sk

STREDOŠKOLSKÉ ODBORNÉ VZDELÁVANIE č.2 Trh práce široké spektrum povolaní a pracovných aktivít Zmena postavenia škôl a ich vzdelávacích stratégií Ciele vzdelávacej politiky škôl

POTREBY TRHU PRÁCE č.3 Prechod absolventov škôl na trh práce Monitoring, analýza a vyhodnocovanie požiadaviek trhu práce ODVETVOVÁ ANALÝZA potrieb zamestnávateľov a pripravenosti absolventov stredných odborných škôl a stredných odborných učilíšť pre vstup na trh práce

Všeobecná požiadavka potreby absolventov z pohľadu zamestnávateľov v roku 2008 (SR) č.4 Obrázok 1 Potreba absolventov v roku 2008 120 100 80 Potreba absolventov v roku 2008 - počet 60 40 20 0 0 1 3 5 7 9 15 25 50 125 500 Zdroj: ŠVS Banská Bystrica. Spracovanie ŠIOV

Potreba počtu absolventov v roku 2008(SR) č.5 Obrázok 2 7 0% 6 1% 8 0% 9 0% 10 7% 15 2% 20 2% 25 1% 30 1% 50 1% 100 1% 125 0% 150 1% 500 0% Potreba absolventov v roku 2008 0 19% 5 7% 4 1% neviem 38% 3 1% 2 9% 1 7% Zdroj: ŠVS Banská Bystrica. Spracovanie ŠIOV

Použitie absolventov na druh činnosti č.6 Obrázok 3 Použitie absolventov na druh činnosti Reklama, marketing, odbyt 8% Skladové činnosti, logistika 15% Iné ( vypíšte aké)... 4% Hlavná činnosť podľa OKEČ 37% Štábne činnosti ekonomika, mzdy, manažment 7% Výrobná činnosť - jednoduché pracovné činnosti 29% Zdroj: ŠVS Banská Bystrica. Spracovanie ŠIOV

Potreba absolventov z hľadiska špecializácie (SR) č.7 Obrázok 4 O akých absolventov je záujem Manuálne zručných 30% So špecializáciou 46% Nezáleží na špecializácii 3% Všeobecne pripravených 21% Zdroj: ŠVS Banská Bystrica. Spracovanie ŠIOV

ZMENY V OBLASTI OVP č. 8 Zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov Zákon č. 184/2009 Z. z. o odbornom vzdelávaní a príprave a o zmene a doplnení niektorých zákonov Vstup zamestnávateľov a zamestnávateľských zväzov do jednotlivých oblastí OVP

Rada vlády SR pre OVP roky 2009-2010 č.9 Regionálne stratégie OVP- samosprávne kraje Odvetvové koncepcie OVP žiakov na výkon povolaní a odborných činností - ústredné orgány štátnej správy Plány potrieb trhu práce v oblasti OVP - stavovské organizácie a profesijné organizácie

Potreby profesií a absolventov z hľadiska prognóz rozvoja jednotlivých odvetví priemyslu č.10 STROJÁRSKY PRIEMYSEL mechanik nastavovač pre NC a CNC stroje; obrábač kovov; nástrojár; programátor zváracích strojov; mechanik opravár TKV; lakovník; kovoobrábač ( sústružník, frézar, vŕtač, horizontkár, brúsič), zámočník; mechanik a opravár koľajových vozidiel, zvárač; elektromechanik; strojník železničnej techniky a mechanizmov; mechanik strojov a zariadení; pracovník v logistike;

Potreby profesií a absolventov z hľadiska prognóz rozvoja jednotlivých odvetví priemyslu č.11 AUTOMOBILOVÝ PRIEMYSEL VÝROBA AUTOMOBILOV A ICH KOMPNENTOV automechanik; autoelektrikár; ELEKTROTECHNICKÝ PRIEMYSEL elektromechanik (silnoprúd); autokarosár; autolakovník; mechanik v elektrotechnike zabezpečovacia a oznamovacia technika v železničnej doprave; prijímací technik v autoservise; predajca motorových vozidiel; autoelektronik;

Potreby profesií a absolventov z hľadiska prognóz rozvoja jednotlivých odvetví priemyslu č.12 DOPRAVA, POŠTY A TELEKOMUNIKÁCIE rušňovodič; vlakvedúci vedúci pošty; priehradkový zamestnanec; poštový doručovateľ; vodič vysokozdvižného vozíka vedúci/manažér skladu CHEMICKÝ PRIEMYSEL chemik analytik, chemik technológ v špecifických profesiách: technológ v životnom prostredí; technológ automatizér laborant mikrobiológ; farmaceutický laborant farmaceut so znalosťou práva; pracovník v organickej analýze

Plány potrieb trhu práce v oblasti OVP č. 13 Rôznorodosť plánovania potrieb trhu práce v oblasti OVP: ako požiadavka počtu absolventov konkrétnych ŠO/UO v rámci jednotlivých rokov ako požiadavka počtu odborných zamestnancov - nie absolventov ŠO a UO pre jednotlivé oblasti ako počet žiakov jednotlivých ŠO a UO konkrétnej školy Dôvod diferencie - neexistujúca jednotná metodika získavania údajov Použitie vlastných metód postupov a spôsobov získavania údajov jednotlivými subjektmi neporovnateľnosť získaných údajov

Zber dát - zásadné problémy zamestnávateľov č. 14 Členstvo zamestnávateľov nie je povinné v žiadnej organizácií ani komore V SR nie je oficiálna Národná sústava povolaní Neexistujúca Národná sústava kvalifikácií

Plány potrieb trhu práce v oblasti OVPvýstup č.15 Úloha zamestnávateľských zväzov a profesijných organizácií splnená - nepriniesla očakávané a najmä porovnateľné údaje potrebné pre vytvorenie kvalifikovanej prognózy potreby trhu práce Nevyhnutnosť - Návrh jednotného postupu prípravy plánu potrieb trhu práce v oblasti odborného vzdelávania a prípravy.

BUDÚCNOSŤ a SMEROVANIE OVP v SR č. 16 Smerovanie OVP široká diskusia analýza dosiahnutých výsledkov konsolidácia názorov odborníkov, pedagógov, sociálnych partnerov ucelená koncepcia budúceho rozvoja výchovnovzdelávacej sústavy OVP - integrálna súčasť vzdelávania Nebezpečný fenoménom = pokles záujmu mladých ľudí vstupovať do OVP

BUDÚCNOSŤ OVP č.17 Slovenský systém OVP nevyhnutnosť rýchlejšie a najmä pružnejšie reagovať na potreby trhu práce súvisiace s kvalifikáciami a zručnosťami Prínos efektívnej spolupráce škôl, zamestnávateľov, Úradov práce aďalších sociálnych partnerov = prispôsobenie vzdelávacích programov, siete škôl.

BUDÚCNOSŤ OVP č.18 Návrhy riešenia Vytvorenie flexibilného systému OVP založeného na vzdelávacích výstupoch (vedomostiach, zručnostiach a kompetenciách), vedúcich ku kvalifikáciám Zlepšenie atraktívnosti a kvality OVP

Použité podklady č.19 Materiály z rokovaní Rady vlády SR pre OVP (r.2009, 2010) Odvetvová analýza potrieb zamestnávateľov a pripravenosti absolventov stredných odborných škôl a stredných odborných učilíšť pre vstup na trh práce (ŠIOV r. 2007) Odborná konzultácia a podklady od Ing. G. Jakubovej zástupkyne riaditeľa ŠIOV pre oblasť OVP

Ďakujem za pozornosť