Jaroslav Vokoun. finále středověké zbožnosti. Karmelitánské nakladatelství

Podobné dokumenty
Bibliografie (výběr) Benedikta XVI.

Křesťanství 2 VY_32_INOVACE_BEN33

PRŮVODCE STUDIEM BIBLE

Filozofie křesťanského středověku. Dr. Hana Melounová

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Česká středověká literatura

Křesťanství v raně středověké Evropě

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Reformace

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Smíření paměti národa. Nakladatelství Karolinum vydalo publikaci Bohemia Jesuitica

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Křesťanství. Dan Hammer

Českobratrská církev evangelická

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Květná neděle. Neboť ty jsi, Pane, zemřel, abychom my mohli žít. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.

Jürgen Erbacher. Vatikán

NESNESITELNÁ RYCHLOST SPASENÍ - LK 23,32-43

2. neděle velikonoční C. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.

Walter. KARDINÁLKasper LUTHER E KUMENICKÁ PERSPEKTIVA VYŠEHRAD

Martin Luther

Základní osnova studijního plánu bakalářského studia Evangelická teologie (jednooborová) v prezenční formě 2014/15

Pobožnost podle Františka Kalouse

Základní osnova studijního plánu bakalářského studia Evangelická teologie (jednooborová) v prezenční formě 2013/14

čtyři duchovní zákony? Už jsi slyšel

SMRT. ukončuje život člověka

MODLI SE TO NEJTĚŽŠÍ JE ZA SVOU SMRT SPRÁVNĚ ZEMŘÍT. JE TO ZKOUŠKA, JÍŽ NIKDO NEUNIKNE. MODLI SE O SÍLU PRO TUTO ZKOUŠKU...

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

MANUÁL PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE Z DĚJEPISU PRO ŠKOLNÍ ROK 2017/2018. Gymnázium Cheb, příspěvková organizace

Doba husitská a obraz husitství v české literatuře

Citace v odborném textu. Jitka Kominácká

6 Červen 1996 DRUHÉ EVROPSKÉ EKUMENICKÉ SHROMÁŽDĚNÍ SMÍŘENÍ: DAR BOŽÍ A PRAMEN NOVÉHO ŽIVOTA

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Památka svatého Františka Xaverského, kněze 3. prosince

Odpovědi na osobní testy

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Citace v odborném textu výukovém materiálu. Jitka Kominácká

DUŠAN HEJBAL biskup Starokatolické církve v ČR

Ict9- D- 15 JAN HUS. (asi ) Vypracovala Tereza Zalabáková

Protestantismus a reformace

CO O NĚM ŘÍKAJÍ ZE STARÉHO ZÁKONA

Gerlinde Baumann. Bible

Bože, tys vyvolil Pannu Marii, aby se stala matkou tvého Syna. Na její přímluvu vyslyš naše prosby. Skrze Krista, našeho Pána. Amen.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Středověká filozofie

2. ledna. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Spasitele, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.)

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103

Základní osnova studijního plánu bakalářského studia Evangelická teologie (jednooborová) v prezenční formě 2015/16

O V O C E B O Ž Í H O D U C H A

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Literatura období humanismu a renesance I

CÍRKEV SPOLEČENSTVÍ SVOLÁVANÉ PÁNEM DŮM SLOVA

1. Ujištění o spasení

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace

Téma: NERVY V KÝBLU. Téma: JE TO NA TOBĚ (UMÍME SE ROZHODOVAT?) Téma: JE TŘEBA BÝT IN? (aneb CO SE SVÝM VZHLEDEM?)

28. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,17-30

Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Autoři husitských válek

Martin Luther. Martin Luther. Martin Luther


Katechetika I. KATECHEZE SLUŽBA SLOVA, HLÁSÁNÍ KRISTA

Období reálného socialismu. Mgr. Martin Klapetek, Ph.D. KfiTF JU

NOVÉNA K BOŽÍMU MILOSRDENSTVÍ

JAN AMOS KOMENSKÝ. FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU pracovní list pro žáka

E l í š a Jiří Beneš

MNOH HLASU JEDNA VI RA. Felix Porsch ---

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Základní osnova studijního plánu bakalářského studia Evangelická teologie (jednooborová) v prezenční formě 2016/17

Církev a internetové společenské sítě

Historický kontext Osobnosti: Martin Luther Ulrich Zwingli Jan Kalvín Charakteristika nových společenství Svobodné církve

OTÁZKY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM

300 let od vysvěcení kostela Nejsvětější Trojice v Chrasti

OZEÁŠ A GOMERA ODPUSTIT NEVĚRNÉMU. Text na tento týden: Oz 1 3. Základní verš. Hlavní myšlenka. Týden od 16. září do 22. září 2006

CZ.1.07/1.4.00/

30. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,46-52

1. neděle adventní Žl 85,8. 2. neděle adventní Lk 3, neděle adventní srv. Iz 61,1. 4. neděle adventní Lk 1,38

Růženec Panny Marie. Sláva Otci, i Synu i Duchu Svatému, jako byla na počátku, i nyní, i vždycky a na věky věků. Amen.

Základní osnova studijního plánu bakalářského studia Evangelická teologie v prezenční formě 2017/18

Doba husitská Jan Hus Betlémské kapli proti prodeji odpustků

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Duchovní program ve školním roce 2017/2018

12. Křesťanství Místo křesťanství v současném světě Křesťanství na pozadí jiných náboženství

Písemný test F. registrační číslo... (test podepsaný vlastním jménem je neplatný) počet získaných bodů...

Hlavní celebrant s rozpjatýma rukama říká:

Ježíš řekl Dvanácti: I vy chcete odejít?

Na počátku bylo Slovo a to Slovo bylo u Boha a to Slovo bylo Bůh.

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!

a/ínky JSTE NADĚJÍ CÍRKVE I. za:ísané dňa'. /;-J J Jj značka: pnrastkové Čislo: Setkávání Benedikta XVI. Sestavil a úvodní studii napsal P.

Modlitba za dobrou volbu pomocného biskupa ostravsko-opavské diecéze

V teologické literatuře se často objevují dva termíny: praktická teologie a pastorální teologie.

3. KŘESŤANSKÉ CÍRKVE V ČESKÉ REPUBLICE 2

Evangelická teologie

MONOTEISTICKÁ NÁBOŽENSTVÍ

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

Moleben k Božímu milosrdenství

Odpovědět na výzvy své doby

Žák se blíže seznámí s osobností Jana Husa a zopakuje si některá fakta. Mgr. Blanka Šteindlerová. Dějepis / Historické etapy a odkaz minulosti

Transkript:

Jaroslav Vokoun finále středověké zbožnosti Karmelitánské nakladatelství

Vzdor všemu vědeckému bádání se myšlenku, že středověk byl temný, daří odstranit z všeobecného kulturního povědomí stejně málo, jako z protestantského povědomí představu, že s Lutherem vznikla zcela nová, zcela na Krista zaměřená zbožnost, která vystřídala středověk s jeho úplným spoléháním na lidské síly. Oba obrazy jsou naprosto falešné. / Volker Leppin Člověče, seděl jsi ve tmě a ve stínu smrti seděl jsi v poutech svých vin Kristus k tobě sestoupil, ne aby tě trápil, ale aby tě vytrhl moci temnoty Rozvázal pouta hříchů skrze spravedlnost, která pochází z víry, a ospravedlnil hříšníka darem milosti Kdokoli hladoví a žízní po spravedlnosti v lítosti nad svými hříchy, ten ať věří v tebe, který prohlašuješ bezbožníka spravedlivým, a ospravedlněn pouhou vírou bude mít pokoj s Bohem. / svatý Bernard z Clairvaux

Poté, co jsem mohl srovnat stav náboženství u katolíků v Polsku a u protestantů v Německu, byl jsem si jist, že k odpadnutí od církve došlo proto, že Němci měli a mají potřebu být zbožní. Reformace se nerozšířila a neudržela kvůli kacířům a filosofům, ale díky lidem, kteří opravdu toužili po náboženství pro své srdce. Říkal jsem to v Římě papeži a kardinálům, ale nevěřili mi a trvali na tom, že reformaci zapříčinilo nepřátelství k náboženství. / svatý Klement Maria Hofbauer (Jan Dvořák) Pro mě jako římského biskupa znamená hluboké pohnutí, že se s vámi setkávám zde ve starém augustiniánském klášteře v Erfurtu. Zde studoval Luther teo logii. Zde slavil svou první mši svatou. ( ) Tím, co ho pohánělo vpřed, byla otázka Boha, otázka, která byla hlubokou vášní i hnacím motorem jeho života a celé jeho cesty. Jak najdu milostivého Boha? Tato otázka ho zasáhla v srdci a stála za veškerým jeho teologickým hledáním a zápasy. Teologie nebyla pro Luthera akademickou záležitostí, ale zápasem o sebe sama, a tento zápas byl opět zápasem o Boha a s Bohem. ( ) Jak najdu milostivého Boha? To, že tato otázka byla hybnou silou jeho celé cesty, mě stále znovu zasahuje v srdci. / papež Benedikt XVI.

Úvod Tato kniha vděčí za svůj vznik a podobu dvěma podnětům: jednak nabídce Karmelitánského nakladatelství, abych napsal knihu k výročí Lutherovy reformace, jednak otázce jedné studentky, zda bych dokázal napsat knížku, které by rozuměl normální člověk. Pokud tedy držíte tuto knížku někde v knihkupectví či knihovně, pak vězte, že to je kniha napsaná přednostně pro katolického čtenáře se zájmem o knihy o dějinách i současnosti zbožnosti a mystiky, a že této knize budete bez potíží rozumět. Kniha je založena na studiu nejlepší nové odborné literatury k tématu, ale není to kniha odborná spíše se chci jako čtenář těch strhujících studií podělit se čtenáři této knihy o to, co jsem se dozvěděl. Všechno zde říkám běžným jazykem, odborné výrazy jsou obvykle v závorkách, zdroje cituji bez odkazů na pramen, vše, co je důležité, říkám v hlavním textu a nic v poznámkách pod čarou, které prý jsou příznakem vědeckosti. Latinských výroků zde najdete hodně, ale všechny uvádím nejprve česky souběžně latinsky jsou uváděny jednak proto, že latina patří ke koloritu reformace, jednak proto, že některé výroky si jinak než hlasitým přečtením v latině 11

nevychutnáte. Biblické citáty jsou pro pochopení výkladu důležité; pro pohodlí čtenáře je zpravidla vypisuji, takže je nemusí vyhledávat a přitom ztrácet souvislost výkladu. Není - li uvedeno jinak, čerpám citáty z Českého ekumenického překladu. Kniha je přednostně psána pro katolického čtenáře, budu však rád, když si ji přečtou i jiní čtenáři (pro křesťany augsburského vyznání bude doufám radostí v každém případě), protože portrét Luthera, který kniha nabízí, se dost odlišuje od toho, co se u nás považuje za vzdělanost. Přiznám se, že obraz Luthera, jak mi vyvstal při četbě zmíněných publikací, byl překvapením i pro mě. Proto chci zdůraznit, že nejde o nějaký můj originální pohled, ani o pohled založený na provokativních studiích z okrajů bádání, ale o knihu opřenou o bádání hlavního proudu, jak odborník pozná i ze seznamu literatury (základem jsou publikace z nakladatelství Mohr Siebeck). Mluvím- -li o odbornících, pak hned vyjádřím přesvědčení, že si knihu mohou přečíst s užitkem i oni, stejně jako studenti teologie a blízkých oborů. Následnou debatu o tématech popsaných v této knize bych považoval v našem církevním i akademickém prostředí za užitečnou. Luther je v našem prostředí vnímán obvykle především v perspektivě Jana Husa, tedy jako kritik církevních nešvarů a reformátor církevních pořádků. Tvrzením této knihy (podloženým citovanou literaturou) je, 12

že Luther počínaje svou první publikací byl především reformátorem zbožnosti a pastýřem duší. Možná je třeba vyjasnit ještě jednu věc: kniha se zaměřuje na kladné podněty z Lutherova díla pro naši dobu, jen výjimečně se proto vyjadřuje k negativním rysům Lutherova působení. Cílem však není tyto negativní rysy zastírat popírat, že se Luther dopustil i velkých chyb a hříchů, by znamenalo popírat samotného Luthera a jeho učení o člověku a o hříchu. Oslavovat Luthera by bylo v rozporu s Lutherem nikoli člověku, ale Bohu samému buď sláva, soli Deo gloria! Jeden církevní historik nedávno napsal, že tajemství Lutherova ohlasu je v tom, že soudobá společnost si žádala duchovního autora a rebela, a Luther pro ni byl obojím současně. Tato kniha je o Lutherovi, duchovním autorovi. 13