část šestnáctá Střední vrstva

Podobné dokumenty
část sedmá Silvestrovský výlet

část jedenáctá K čemu je dobrý půst

č /2012 NAŠE SPOLEČENSTVÍ VOJTA SE PTÁ, PROČ

Hledáte si i během trvání rekvalifikace práci?

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

část sedmnáctá Konec?

[PENÍZE - MANAŽEŘI] 28. října 2007

Josífek byl už opravdový školák,

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )

Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let)

Myši vzhůru nohama. podle Roalda Dahla

Samuel van Tongel. Nevinnosti I

NEHNOJTE ZAHRÁDKY KYSELINOU

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

S dráčkem do pravěku

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

Děti a Velikonoce. Martina D. Moriscoová

Jediné dovolené, o kterých vážně chci něco slyšet, jsou ty, co se NEPOVEDLY. To mi potom aspoň není líto, oč jsem přišel.

Velké a malé příběhy moderních dějin

být a se v na ten že s on z který mít do o k

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska.

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM

Korpus fikčních narativů

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš.

Můj milý deníčku Moje džíny jsou fakt děsný

Klasické pohádky. Medvídek Pú. Page 1/5

Byl jednou jeden princ. Janči se jmenoval. A ten princ Janči byl chudý. Nebydlel v zámku, ale ve vesnici

ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí.

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky

Anna Čtveráková. Střípky z žití

1. číslo čtvrtletníku

U Moniky a Jakuba. Z Literárních novin ( ) Abych nebyl tak sám. Monika mě jednou pozvala. na návštěvu.

Scénář. Otázka: Jak jste prožil své mládí?

8. LEKCE VZTAHY MEZI SOBĚ ROVNÝMI. MEDIACE.

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život

PRACOVNÍ LISTY. Albatros Pasparta. Milé děti,

narodil se nám syn, jmenuje se Josef."

Příběhy se šťastným koncem Zapomenuté jehňátko

To je blbost, prohlásila Molly ve sluchátku. Mělo by

Škola: FHJM Datum:

DRUHÝ ROČNÍK KRČÍNSKÉHO MARATONU

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen :33

Potrestat nebo nepotrestat

meander MEANDER_Maaičin_deníček_BLOK_ indd :42:36

"Marcela," představila se nejistě a téměř kajícně.

Večer Pufík obcházel záhony modrých růží na zahradě a čekal na Pepíka. Jenže ten měl zpoždění, a tak si Pufík řekl, že mezitím něco napíše do své

KIDSCREEN-27. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Volný čas a sportování

Zuzana Pospíšilová ilustroval Drahomír Trsťan

Ano, které otevírá dveře

VY_12_INOVACE_25_TEZKA_ZKOUSKA. Časová dotace: 2 x 45 min Datum ověření:

Někteří lidé ho charakterizují jako věčného kluka. Souhlasíš s nimi? A co z toho pro tebe vyplývalo? Teda kromě toho užívání

Píšete dětem černé puntíky, když něco zapomenou? Nebo jim dáváte jiný trest?

Nedělní evangelia v liturgickém roce


Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ

Binky a kouzelná kniha Binky and the Book of Spells

Tim 2,2 o.s Omluva

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi!

Sdružení řidičů představí v rozhovoru další řidičku, neboli něžné stvoření za volantem.

ETICKÝ KOMPAS 2016/2017

Z připravované knihy Ludmily Muchové, Vojta se ptá, proč? Podvod

A) většinou ano B) většinou ne

Teď se tě trošku zeptám na budoucnost. Třeba tady v domě jak tady dlouho budeš? Jak dlouho? Je to nějak omezený?

Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.

Tohle byla jedna z mnoha etap jejího života, která měla brzy skončit. Alespoň tak jsem to vnímala a bála se toho, že to skončí příliš brzy.

A Vike šel domů a vysadil dveře hlavního vchodu. Pak ohnul dvě pružné, pevné mladé břízky, které stá-

Můj milý deníčku Moje džíny jsou fakt děsný

Výtvarná soutěž ŽÍZEŇ ANEB VODA NAD ZLATO. Vím Chci vědět Dozvěděl/a jsem se VÍM CHCI VĚDĚT DOZVĚDĚL/A JSEM SE

Zuzana Pospíšilová Ilustrace Eva Rémišová. Hravá autoškola

JEŽÍŠ V NEDĚLNÍCH EVANGELIÍCH

Pracovní listy. Workshop - Růžena Nekudová Jak se zbavit starých návyků a vytvořit si nové

Fantastický Svět Pana Kaňky

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura

CZ.1.07/1.4.00/

Od chvíle, kdy se na ně podívala naposledy, neuplynuly ještě ani dvě minuty. Měla pocit, jako by se ocitla v nějaké časové pasti.

Akční skupina pro zdravé stravování

Petra Soukupová. K moři

V telefonu slyším nervózní hlas sestřičky: Chcete přijít Markétkou, že? Přijďte. Jo, tak, jak říkáte.

JAK NA POHODOVÉ RÁNO SE ŠKOLÁKEM. Lída Leinweberová

1 NA CHALUPU, KAM NECHCI

No dobře, je pravda, že není ani nudný. V tu chvíli přišla do třídy Margaretina učitelka, aby si promluvila s naším učitelem, což bylo dobré, protože

Obrázek č. 1 Konstantin Jireček, český bulharista. Obrázek č. 2 Ukázka z tvorby Jana Václava (Ivana) Mrkvičky.

O ZUZANCE pro holčičky, kluky a jejich rodiče

Co byste o této dívce řekli?

A l b A t r o s zlom_vnitrni_ce_v2.indd :37

v celé Bibli spasení skrze Krista není zaslíbeno nikomu jinému, než špatným lidem spasení je jen pro špatné lidi

SALESIÁNI V BULHARSKU

le není žádný neuklizený pokoj, kdepak. Je to většinou neprostupná změť obrovských stromů s propletenými korunami a dlouhatánskými liánami nad

Ahoj kamarádi, tak co íkáte na ty dva hlupáky a vykutálence, kte í malému Jakubovi tak moc ublížili? Taky je vám z toho smutno? No aby nebylo!

Miroslav Adamec, ARAS: JUDr. Jiří Srstka, DILIA:

Přečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje?

Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová

To se opravdu muselo? No, tak chodili všichni až na jednu spolužačku, jejíž rodina měla hospodářství, jinak všichni.

Transkript:

část šestnáctá Střední vrstva Na začátku května se letos hodně oteplilo. Do školy se chodilo v kraťasech a v tričku, což stejně při vyučování nepomohlo. Ve třídě bylo horko a dusno. A když paní učitelka otevřela okna, zase nebylo pro samý rámus z ulice nic slyšet. Koho by takové učení bavilo, že? Ve 4. A, kam Vojta chodil, nikoho. Zato odpoledne se dalo vyrazit na koupaliště. Chodili tam skoro všichni kluci ze třídy. To bylo bezva. Skákali do bazénu s rozběhem, takže když sebou plácli do vody, udělala kolem nich hotový gejzír, který se rozstříkl na všechny strany. Klukům se to líbilo, ale staré paní, které důstojně plavaly od jednoho konce bazénu ke druhému, se po nich pohoršeně dívaly. Vždyť je to úplně stejná voda, jako ta, co v ní plavou, myslel si Vojta. Tak co proti ní mají? Ale Lenka mu to vysvětlila: Ta voda, co v ní plavou, jim neničí účes. Ale ta vaše voda jo. Víš, jak je takový holič dneska pro babičky drahý? To tedy Vojta opravdu nevěděl. Jeho stříhala paní Tvrdošíková, která měla soukromé kadeřnictví a chodila v neděli do kostela. A ta za to od Vojty nic nechtěla. Říkala: To je dárek, abys nedělal s dlouhými vlasy ostudu u oltáře. A jak je teda drahý? zeptal se Vojta zvědavě.

No, naše babička vždycky, když jde na trvalou, tak říká, že ten měsíc už si nemůže dovolit žádnou jinou investici. Lenka dala na slovo investici důraz. To je vaše babička tak chudá?, podivil se Vojta. Neměl totiž žádné srovnání. Obě jeho babičky zemřely, když byl ještě docela malý. No, asi je. Vždycky, když k ní přijdeme na návštěvu, tak mluví jenom o supermarketech a o tom, jaké tam mají slevy. Naše babička je každý druhý den objíždí a kupuje jenom to, na co je sleva. A to, co ušetří, dá za koupaliště. dodal Vojta. Jo, dá, souhlasila Lenka, ale kdyby ty slevy neobjížděla, tak by na něj neměla. A naše babička plave hrozně ráda. Chodí do bazénu i v zimě. Náhodou, naše babička je skvělá, umí si užít, i když je chudá. skončila Lenka. Musím si dát příště pozor, až budu skákat, abych babičkám ty jejich ondulace neponičil umínil si Vojta a opatně sestoupil po schůdcích do vody. Při večeři mu ta příhoda nějak skočila do hlavy a z ničeho nic se zeptal: Tati, a my jsme bohatí, nebo chudí? Tatínka ta otázka nad topinkami s vajíčky překvapila. Co myslíš? vrátil Vojtovi otázku. Sedíme nad tácem plným jídla, v obýváku sídlí televize a počítač, v koupel-

ně nám teče z kohoutků teplá i studená voda, o takovém přepychu si mohli králové ve středověku nechat jenom zdát. A tatínek se zatvářil spokojeně. Jenže na rozdíl od něho Vojtu ta úvaha neuspokojila: Ale proč se mám srovnávat s nějakými králi? Když srovnám náš panelák s vilou našeho starosty, tak o takovém baráku si zase můžeme nechat zdát jenom my. řekl Vojta ironicky. Jenže na tu vilu si náš pan starosta nevydělal starostováním. Ono se povídá ledacos! usmála se maminka významně. Tatínek se na ni podíval káravě. Vojta tomu pohledu porozuměl. Jako kdyby jí tím říkal: Takovými věcmi nepleť malým dětem hlavu. Maminka tedy asi chtěla trochu odvést řeč. Zeptala se: A jak tě to napadlo, máš snad něčeho nedostatek? No, nedostatek zrovna ne, ale třeba by se mi taky líbilo jezdit v zimě na hory a v létě do Chorvatska, a tak A mít vilu se zahradou a s bazénem a auto značky Mercedes pokračoval tatínek: To bys, Vojto, mohl takhle toužit pořád po něčem. A nikdy nemít dost. Zatím se smiř s tím, že ses narodil v takzvané střední vrstvě, která Sice nemá vilu a bazén, ale jít k holiči pro ni není žádná investice. dodal Vojta. Tatínek s maminkou se na sebe podívali nechápavě. Nerozuměli té investici do holiče.

Když jim Vojta vysvětlil, co tím myslel, zatvářil se tatínek vážně: To je, Vojto, dobře, že sis všimnul, že všichni lidi se nemají ani u nás stejně dobře. A to ještě kdyby ses byl v Praze na Hlavním nádraží víc rozhlédl, viděl bys, kolik se tam potuluje bezdomovců. Ti nemají vůbec nic. Vojta se zatvářil taky vážně: A myslíš, tati, že by si mohli vydělat peníze, kdyby chtěli? Tatínek naznačil jenom takový rozpačitý kývavý pohyb hlavou. Znamenalo to: Někteří ano, někteří ne. Nebo možná: Někdy ano, někdy ne. Vojtu k tomu ještě napadli chudí lidé ve Vietnamu, kterým jejich příbuzní posílají peníze až tady od nás z Čech, ale to už raději neřekl. Raději se zeptal: Proto máme na faře charitu? Aby těm chudým pomohla? Tak to se jí to asi moc nedaří, co? Byla to otázka na maminku. To máš, Vojto, tak, něco se nám trochu daří, něco ne. Na světě to tak je. Jedna malá farní charita přece nemůže z bídy vyléčit celý svět. A potom, dodal tatínek, křesťané jsou v tomhle realisti. Ježíš nám nedal za úkol vyléčit z bídy celý svět, ale SPOLUPRACOVAT na tom. Vojta se zatvářil nechápavě: Ty to tati říkáš, jako když nám paní učitelka ve škole zadává projekt. Taky pořád kolem dokola říká, že na tom výsledku musí celá skupina spolupracovat. Vojta přitom napodobil pronikavý hlas paní učitelky třídní.

Hele, maminko, na co ten náš kluk přišel, obrátil se najednou tatínek na maminku, že svět je takový nedodělaný projekt A ten projekt se jmenuje ---, dodala maminka, podívala se na tatínka a najednou oba současně řekli: BOŽÍ KRÁ- LOVSTVÍ. A významně se na Vojtu zadívali a ještě oba stejně zakývali hlavami. Vojta jim úplně nerozuměl. Ale neměl rád, když se mu dospělí snažili něco vysvětlovat jako malému. Především se mu líbilo, jak se oběma podařilo říct najednou to samé a to stejné kývání hlavami mu přišlo legrační. Rozesmál se na celé kolo a v tom smíchu si do hlavy uložil myšlenku, že se na to zeptá v náboženství. Že svět není žádný ráj na zemi, to věděl už dávno. Ale nikdy ho nenapadlo, že se to týká i jejich města a země, ve které žije. To slovo království mu k tomu taky příliš nesedělo. Musel si přiznat, že je z takového světa trochu zklamaný. Na druhou stranu byl rád, že se mohl narodit v Evropě a ještě k tomu ve střední vrstvě a ne v Africe nebo v Malajsii. Ale aby všechno začalo fungovat ve světě spravedlivě, na to určitě nestačí ani křesťani. O tom byl Vojta PŘESVĚDČENÝ. To by chtělo nějaký zázrak. Zázraky dělat neuměl. Ten večer se mu tedy zdálo, že v současné situaci pro zlepšení stavu světa nic udělat nemůže.

Pro přemýšlivé hlavy Myslíš si, že jste doma chudí nebo bohatí? Podle čeho tak usuzuješ? Myslíš si, že je dobré, když má někdo více než ten druhý? Nebo by měli mít všichni stejně? Jaká je tvoje představa světa, který je rájem na zemi? Co v něm určitě je? Co v něm určitě není? Shodne se vás na této přestavě víc, nebo má každý jinou představu? Dá se vůbec něco dělat pro zlepšení stavu světa? A má to vůbec smysl něco dělat pro zlepšení světa, nebo je lepší chovat se jako starosta v našem příběhu? Umíš si představit, co to znamená spolupracovat na projektu BOŽÍ KRÁLOVSTVÍ? Zkus se zeptat Zeptej se kamarádů, jestli si myslí, zda jsou bohatí nebo chudí. Přitom se jich také zeptej na důvody, proč si to myslí. Možná přijdeš na to, že někdo si připadá chudý, a vlastně má to, co druhý považuje za bohatství, nebo naopak. Zkus pokus Zkus si jeden den zapisovat, co všechno jsi potřeboval/a (a také spotřeboval/a) k životu. Pak se na seznam podívej a promysli si, co jsi potřebovat (spotřebovat) nemusel/a. Vyzkoušej si žít jeden den úplně chudě.