PRAKTICKÉ VYUŽITÍ METODY KONSPEKTU

Podobné dokumenty
Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě, příspěvková organizace

Možnosti spolupráce při šíření výsledků výzkumu a vývoje

Směrnice ředitele SVK PK č. 20/2003 FONDY STUDIJNÍ A VĚDECKÉ KNIHOVNY PLZEŇSKÉHO KRAJE

Příloha č. 1 Dotazník Služba ebooks on Demand v České republice

HARMONIZACE VĚCNÉ KATALOGIZACE V ČESKU: REALITA

Stavění naučné literatury pro městské knihovny

Analýza RSS kanálu pro aplikaci Kramerius

Metóda Konspektu SlPK

Příloha č. 1. Podklady pro aktualizace Konspektového schématu 2016

Uspělo u přijímací zkoušky bakalářské magisterské magisterské navazující doktorské Celkem

NEPERIODICKÉ PUBLIKACE 2016

Učební plán ŠVP GJO KH pro vyšší gymnázium s vysvětlivkami třída Celkem Předmět

NEPERIODICKÉ PUBLIKACE 2017

Učební plány platné ve školním roce 2013/2014

Učební plány platné ve školním roce 2015/2016

Uspělo u přijímací zkoušky bakalářské magisterské magisterské navazující doktorské Celkem

Pedagogická knihovna ZČU

Seznam akreditovaných oborů pro habilitační a jmenovací řízení

Uspělo u přijímací zkoušky bakalářské magisterské magisterské navazující doktorské Celkem

Učební plány platné ve školním roce 2018/2019

SEZNAM AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ USKUTEČŇOVANÝCH NA MU,

forma studia kód oboru studijních programů Kulturní antropologie +: Anglická filologie, Aplikovaná ekonomická

Učební plány platné ve školním roce 2014/2015

Učební plány platné ve školním roce 2017/2018

3. Učební plán (od počínaje primou a kvintou)

UČEBNÍ PLÁN. Ročník. Předmět celkem

Bibliografické a rešeršní služby

Lea Prchalová Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě, příspěvková organizace Ostrava 20. září 2006

SDĚLENÍ ČSÚ č. 358/2007 Sb.

METÓDA K O N S P E K TU (2. SIGNATÚRA)

Souhrnná statistika umístění absolventů 2009 na VŠ

Bakalářské studijní obory

Akreditace a hodnocení kvality vysokých škol. Vladimír Roskovec AF XXXIV

Předání dekretů 97 profesorům českých vysokých škol

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM STŘEDNÍHO STUPNĚ WALDORFSKÉ ŠKOLY PŘÍBRAM

Nabídka seminářů pro 7.A a 3.B ve školním roce 2015/2016

SEZNAM AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ USKUTEČŇOVANÝCH NA SLEZSKÉ UNIVERZITĚ V OPAVĚ

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI ROZHODNUTÍ REKTORA UP (RR)

Název studijního oboru

Absolventi vysokých škol evidovaní na ÚP Plzeňského kraje ke Stránka 1

Profil knihovního fondu Státní technické knihovny

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola uvědomělého učení

CLAVIUS REKS: JAK NA TO

Ukázka učebního plánu školního vzdělávacího programu pro gymnázium. Únor 2011

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

Učební plán pro šestileté studium (Brána k vysoké škole)

314 Demografie 323 Vnitřní politika. 336 Finance. 365 Zabezpečování bydlení 37 Pedagogika. Výchova. Vzdělání. 54 Chemie

Část D UČEBNÍ PLÁN. Část D Učební plán 1. TABULACE UČEBNÍHO PLÁNU. Tabulka č. 13. UČEBNÍ PLÁN - TABULACE 2. stupeň. Ročník

N 1101 Matematika 1103T004 Aplikovaná matematika (2) P Mgr., RNDr. Geometrie a globální analýza (2) P Mgr., RNDr.

Oddíl D ŠKOLNÍ UČEBNÍ PLÁN. Školní vzdělávací program STUDENT

Školní vzdělávací program pro gymnaziální vzdělávání

Soupis rešerší zpracovaných speciální studovnou v roce 2007

KALIMANTAN Základní škola Lipůvka 7. Obsah:

PŘÍLOHA: Učební plány

ČESKÉ PANELOVÉ ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ. Karty k dotazníku: CAPI proxy dotazník

ZPRÁVA O KO Á Í A VÝSLEDCÍCH PŘIJÍMACÍHO ŘÍZE Í A PŘÍRODOVĚDECKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ U IVERZITY V OSTRAVĚ V ROCE 2011

Masarykova univerzita Fakulta sociálních studií

Masarykova univerzita Fakulta sociálních studií

Obsah. Školní učební plán Školní učební plán pro 6. až 9. ročník 1/8. Identifikační údaje Autorský tým. Obsah

Obsah. Školní učební plán Školní učební plán pro 6. až 9. ročník 1/7. Identifikační údaje. Obsah

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

Zadávání a vedení bakalářských a diplomových prací na PF UJEP

Školní vzdělávací program

Program OMEGA a KREATIVNÍ EKONOMIKA od 13:00 hod

Název studijního oboru

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

PŘÍLOHA: Učební plány

Souhrnná statistika umístění absolventů 2007 na VŠ

Stupeň štúdia Forma štúdia odboru laboratórne vyšetrovacie metódy v zdravotníctve laboratórne vyšetrovacie metódy v zdravotníctve

4. Učební plán ŠVP Olivín pro obor K/41(1. až 4. ročník ) a obor K/81( kvinta až oktáva) školní rok 2012/2013

VÝBĚR OBORŮ, KTERÉ MAJÍ PODOBORY

Možnosti vzdělávání školních knihovníků JAK?

Otevírané studijní programy a obory v ak. roce

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

INFORMACE O STUDIJNÍCH PROGRAMECH A OBORECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ PRO AKADEMICKÝ ROK 2017/2018

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

Mezinárodní desetinné třídění

Bibliografie českého archivnictví za rok 2005

Nikolić Aleksandra Matěj Martin

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

ZMĚNA přílohy č. 6 STATUTU UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE

SEZNAM AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ TUL

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI. Název studijního oboru. P 3942 Nanotechnologie 3942V001 Nanotechnologie P, K FAKULTA STROJNÍ

Otevírané studijní programy a obory v ak. roce

Harmonogram promocí Pedagogické fakulty

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

Poplatky a sankce na českých veřejných vysokých školách

Min. počet hodin týdně za studium. Český jazyk a literatura 7,5 Český jazyk a literatura 4 4

Otevírané studijní programy a obory v ak. roce (platí pouze pro 2. kolo)

Klasifikace oborů vzdělání (CZ-ISCED-F 2013) Vysvětlivky

SEZNAM AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ TUL

studijní obor čas místnost Pedagogika volného času se zaměřením na tělesnou výchovu a sport 9:00 A10

Standard pro dobrý fond. Gabriela Filipová

Otevírané studijní programy a obory v ak. roce

Otevírané studijní programy a obory v ak. roce

Ing. Věra Svobodová. Ústav vědecko-pedagogických informací a služeb. E- knihy na MENDELU

Název studijního oboru

Školní vzdělávací program Základní škola Olomouc, Heyrovského 33, příspěvková organizace

Transkript:

GABRIELA FILIPOVÁ PRAKTICKÉ VYUŽITÍ METODY KONSPEKTU na příkladu Moravskoslezské vědecké knihovny v Ostravě

Metoda Konspekt KONSPEKT Standard pro popis, hodnocení a porovnávání knihovních fondů 26 předmětových kategorií Skupiny Konspektu Kódy úrovně doplňování Současný stav fondu Akviziční politika Strategie doplňování fondu Kódy jazykového pokrytí Indikátory ochrany fondů

Kódy úrovně doplňování 0 nedoplňuje se

Konspekt v MSVK Směrnice o doplňování Předmětová kategorizace podle Konspektu Průzkum uživatelských potřeb (dotazník) Zájem o daný obor z hlediska profese/školy a volného času Aplikace Konspektu do směrnice o doplňování knihovního fondu

Číslo/ Předmětová kategorie obsah Současný stav fondu Akviziční politika Strategie budování fondu Jazyk 1 Antropologie 3b 3a 3a P 3 2 Biologické vědy 3b 3b 3c P 3 3 Divadlo, film, tanec 3a 3a 3a P 3 4 Ekonomické vědy. Obchod 3c 3c 4 P 3 5 Filozofie a náboženství 3b 3c 4 P 3 6 Fyzika a příbuzné vědy 3a 3a 3a P 3 7 Geografie. Geologie. Vědy o zemi 3a 3b 3c P 3 8 Historie a pomocné historické vědy 3b 3c 3c P 3 9 Hudba 3a 3a 3a P 3 10 Chemie. Krystalografie. Mineralogické vědy 3a 3a 3b P 3 11 Jazyk, lingvistika a literatura 3b 3c 4 P 3 12 Knihovnictví a informatika všeobecné, referenční 3b 3c 3c P 3 literatura 13 Matematika 3a 3a 3c P 3 14 Lékařství 3c 3c 3c P 3 15 Politické vědy 3b 3b 3b P 3 16 Právo 3b 3b 3c P 3 17 Psychologie 3b 3c 4 P 3 18 Sociologie 3b 3b 3b P 3 19 Technika. Technologie. Inženýrství 3c 3b 4 P 3 20 Tělesná výchova a sport. Rekreace 2b 2b 3a P 3 21 Umění a architektura, muzeologie 3b 3b 3b P 3 22 Výchova a vzdělávání 3b 3b 3c P 3 23 Výpočetní technika 3b 3c 3c P 3 24 Zemědělství 3b 3a 3a P 3 Ochrana fondu

Strategie budování fondu Stanovený počet exemplářů Jednotky na titul Výpůjčky na jednotky Předmětová kategorie Konspektu 17 Psychologie 4 2,66 1,55 3,96 4 Ekonomické vědy, obchod 4 2,50 1,82 3,27 19 Technika, technologie, inženýrství 4 2,50 1,47 1,25 5 Filozofie a náboženství 4 2,33 1,35 1,71 11 Jazyk, lingvistika, literární věda 4 2,25 1,66 1,87 23 Výpočetní technika 3c 2,50 2,08 2,25 8 Historie a pomocné historické vědy. Biografické studie 3c 2,50 1,34 1,21 13 Matematika 3c 2,33 1,71 1,32 2 Biologické vědy 3c 2,33 1,49 1,57 22 Výchova a vzdělávání 3c 2,16 1,57 2,99 7 Geografie. Geologie. Vědy o zemi 3c 2,14 1,45 1,96 16 Právo 3c 2,00 1,68 2,59 14 Lékařství 3c 1,50 1,76 3,06 12 Knihovnictví, informatika, všeobecné, referenční literatura 3c 1,00 1,46 1,29 18 Sociologie 3b 2,50 1,75 4,19 21 Umění, architektura, muzeologie 3b 2,50 1,27 1,46 15 Politické vědy (Politologie, politika, veřejná správa, vojenství) 3b 2,00 1,49 1,80 10 Chemie. Krystalografie. Mineralogické vědy 3b 1,33 1,63 1,49 1 Antropologie, etnografie 3a 2,00 1,52 2,12 6 Fyzika a příbuzné vědy 3a 1,66 1,73 1,01 9 Hudba 3a 1,66 1,37 0,81 24 Zemědělství 3a 1,66 1,25 1,34 3 Divadlo, film, tanec 3a 1,50 1,23 1,06 20 Tělesná výchova a sport. Rekreace 3a 1,40 1,46 2,21 25 Beletrie 1,00 1,16 1,50 26 Literatura pro děti a mládež 1,00 1,13 1,26

Strategie budování fondu Stanovený počet exemplářů Předmětová kategorie Konspektu 2011 2012 2011 2012 1 Antropologie, etnografie 3a 3a 2,00 2,00 2 Biologické vědy 3c 3c 2,33 2,00 3 Divadlo, film, tanec 3a 3a 1,50 1,50 4 Ekonomické vědy, obchod 4 4 2,50 2,42 5 Filozofie a náboženství 4 4 2,33 2,00 6 Fyzika a příbuzné vědy 3a 3a 1,66 1,66 7 Geografie. Geologie. Vědy o zemi 3c 3c 2,14 2,10 8 Historie a pomocné historické vědy. Biografické studie 3c 3c 2,50 1,80 9 Hudba 3a 3a 1,66 1,66 10 Chemie. Krystalografie. Mineralogické vědy 3b 3b 1,33 1,33 11 Jazyk, lingvistika, literární věda 4 4 2,25 2,42 12 Knihovnictví, informatika, všeobecné, referenční literatura 3c 4 1,00 1,00 13 Matematika 3c 3c 2,33 2,33 14 Lékařství 3c 3c 1,50 1,80 15 Politické vědy (Politologie, politika, veřejná správa, vojenství) 3b 3b 2,00 2,00 16 Právo 3c 3c 2,00 2,14 17 Psychologie 4 4 2,66 2,42 18 Sociologie 3b 4 2,50 2,50 19 Technika, technologie, inženýrství 4 4 2,50 2,00 20 Tělesná výchova a sport. Rekreace 3a 3a 1,40 1,33 21 Umění, architektura, muzeologie 3b 3b 2,50 1,85 22 Výchova a vzdělávání 3c 4 2,16 2,16 23 Výpočetní technika 3c 3c 2,50 2,50 24 Zemědělství 3a 3a 1,66 1,66 25 Beletrie 3a 1,00 26 Literatura pro děti a mládež 2a 1,00

Strategie budování Strategie budování fondu Předmětová kategorie Konspektu fondu NK MSVK Podíl v % Antropologie, etnografie 3a 1148 772 67,2% 3c! Biologické vědy 3c 2683 1836 68,4% P Divadlo, film, tanec 3a 1521 902 59,3% 3b Ekonomické vědy, obchod 4 7311 5411 74,0% 3c Filozofie a náboženství 4 5348 3703 69,2% 3c Fyzika a příbuzné vědy 3a 1084 732 67,5% 3c! Geografie. Geologie. Vědy o zemi 3c 4367 2657 60,8% 3b Historie a pomocné historické vědy. Biografické studie 3c 9830 7165 72,9% P Hudba 3a 972 718 73,9% 3c! Chemie. Krystalografie. Mineralogické vědy 3b 474 253 53,4% 3a Jazyk, lingvistika, literární věda 4 5669 4973 87,7% P Knihovnictví, informatika, všeobecné, referenční literatura 4 1437 1216 84,6% P Matematika 3c 1487 922 62,0% 3b Lékařství 3c 5500 4284 77,9% P Politické vědy (Politologie, politika, veřejná správa, vojenství) 3b 4347 3089 71,1% 3c Právo 3c 2779 2905 104,5%??? Psychologie 4 1983 1778 89,7% P Sociologie 4 3296 2347 71,2% 3c Technika, technologie, inženýrství 4 7700 5200 67,5% 3c Tělesná výchova a sport. Rekreace 3a 2058 1194 58,0% 3b Umění, architektura, muzeologie 3b 6411 3838 59,9% P Výchova a vzdělávání 4 4287 1447 33,8% 2b! Výpočetní technika 3c 2045 1548 75,7% P Zemědělství 3a 3315 1651 49,8% P Beletrie 3a 24873 15295 61,5% 3b Literatura pro děti a mládež 2a 10627 1417 13,3% 1b! 1a 1-10 % 1b 11-20 % 2a 21-30 % 2b 31-40 % 3a 46-55 % 3b 56-65 % 3c 66-79 % 4 80-99 % 5 100%

Výchova a vzdělávání NK MSVK Podíl v % Kódy Odborné vzdělávání 201 37 18% 1b Předškolní a primární výchova a vzdělávání 1249 266 21% 2a Střední školy 170 27 16% 1b Školství (organizace) 509 219 43% 3a Výchova a vzdělávání 1078 1046 97% 4 Výchova a vzdělávání dospělých. Mimoškolní výchova a vzdělávání 80 86 108% 5 Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob 434 341 79% 3c Vysoké školy 692 242 35% 2b Vzdělávací a výchovná politika 42 23 55% 3a

Konspekt v MSVK Shrnutí Pravidelná analýza (1x ročně) doplňování předmětových kategorií Srovnání počtu doplňovaných exemplářů Analýza výpůjček Srovnání s tematickou mapou fondu Národní knihovny (tituly)

Děkuji za pozornost.