OLIVER TWIST 2 WHILE WATCHING THE FILM, B1

Podobné dokumenty
OLIVER TWIST 2 WHILE WATCHING THE FILM, B2

OLIVER TWIST 4 AFTER WATCHING THE FILM, B2

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Charles Dickens. Mgr. Radka Fialová 2. pololetí školního roku 2012/13. Jazyk a jazyková komunikace Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Náhradník Náhradník 5.A

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

CZ.1.07/1.5.00/

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Anglický jazyk 5. ročník

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

AJ 3_08_Shopping.notebook. November 08, úvodní strana

Angličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Metodický list. Radmila Válková

Snow White and seven dwarfs

Past Perfect opakování předminulý čas

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Náhradník Náhradník 5.A

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Veronika Pešková

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

Verb + -ing or infinitive

Náhradník Náhradník 5.A

PRACOVNÍ LIST PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Stratford upon Avon. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace

Digitální učební materiál

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

FILM REVIEW. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Ashley s camera VY_22_INOVACE_05

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Finance a řízení, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Denisa Prošková, ilustroval Drahomír Trsťan KDOPAK BY SE ŠKOLY BÁL WHO WOULD BE AFRAID OF SCHOOL

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/05. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Náhradník Náhradník 9.A

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

TWISTER VY_32_INOVACE_72. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace

Anglický jazyk 5. ročník

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list

Transkript:

OLIVER TWIST 2 WHILE WATCHING THE FILM, B1 Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace Předmět Tematická oblast Téma Očekávané výstupy Klíčová slova Druh učebního materiálu Ročník 1 Cílová skupina CZ.1.07/1.5.00/34.0950 VY_22_INOVACE_fjc_cjn22 cjn22_twist2.pdf Gymnázium Kladno Mgr. Michaela Stočesová Malá Výukový materiál zaměřený na porozumění mluvenému slovu při sledování filmu v původním znění s anglickými titulky a procvičení si slovní zásoby v rámci tématu. Tento materiál je určen pro cílovou skupinu B1 po zhlédnutí 1. části filmu a je součástí čtyřdílné sady. Anglický jazyk Anglická literatura Oliver Twist 2 While watching the film, B1 Žáci se seznámí s dějem filmu Oliver Twist dle předlohy Ch. Dickense, načerpají novou slovní zásobu v rámci tématu a budou schopni reprodukovat v angličtině zhlédnutou část filmu. Charles Dickens, Oliver Twist, film scénář hodiny Ověřeno 24.4.2014, 04 nejvyšší ročník nižšího stupně osmiletého gymnázia, vyšší stupeň osmiletého gymnázia, čtyřleté gymnázium Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora Metodický pokyn Předpokladem k vypracování materiálu je individuální zhlédnutí první části filmu. the film: Oliver Twist directed by Roman Polanski, UK Czech Republic France Italy, 2005, 130 min. (v původním znění s anglickými titulky) 1

OLIVER TWIST 2 WHILE WATCHING THE FILM, B1 1) Revision. You have already learned about the life of Charles Dickens. Do you remember the facts about him? Look at the statements below. Some of them contain a mistake. Find the mistakes and correct them. Charles Dickens was an English poet. He came from a big family. His father stole some money and had to go to prison. Charles started working in a shop when he was 12 years old. He worked 8 hours a day. Charles didn t mind going to work. Dickens family inherited some money. Charles didn t go to school at all. Adult Charles worked at a law office. Readers liked his newspaper articles and gradually he became very popular. Charles Dickens never got married. He is buried at Westminster Abbey. 2) Pair work. Tell your partner what you remember about the life of Charles Dickens. The corrected statements from exercise 1 will help you. 3) Vocabulary focus. Last time you focused on some vocabulary which is going to appear in the film Oliver Twist. Let s revise it now. Translate the following words into English. šibenice, pohřeb, chudobinec, kapsář, sirotek, poprava, vražda, vloupat se, kapesník, majitel pohřebního ústavu 1

4) Watch the first part of the film Oliver Twist (chapter 1 8) in English with English subtitles individually at home. Mark the following statements true or false. Correct the false ones. 1 Oliver lived in the workhouse with his parents. 2 He didn t have to work in the workhouse, because he was too small. 3 The boys who lived in the workhouse were hungry all the time. 4 Oliver left the workhouse and worked for an undertaker. 5 The undertaker s name was Mr. Smith. 6 Oliver was the only person who worked for the undertaker. 7 The undertaker s wife liked Oliver. 8 Oliver slept on the floor in the undertaker s house. 9 The undertaker told Oliver to go to London. 10 The journey to London was short and easy. 11 Oliver met a boy called the Artful Dodger in London. 12 The Artful Dodger went to school every day. 13 The Artful Dodger took Oliver to a man called Fagin. 14 Fagin was a young man. 15 Fagin looked after a lot of boys. 16 The boys were taught how to steal in the streets. 17 Oliver stole a handkerchief from an old man. 18 The old man s name was Mr. Brownhigh. 19 Oliver was injured and got a fever. 20 The old man took Oliver to his house. 21 Fagin wants to find Oliver. 22 Bill Sykes looks like a nice person. 23 Nancy is Bill s friend. 2

24 Nancy goes to the police station to ask where Oliver is. 25 Nancy gets the old gentleman s address. 5) Check the correct answers to exercise 4 with your teacher. Was there anything you didn t understand while watching the film? If so, ask your teacher about it. 6) Pair work. Summary of part 1. How did you like the first part of the film? What did you like/ dislike about it? Discuss it with your partner. Try to retell what happened in the first part of the film. 3

Answer key: 1) Charles Dickens was an English poet. He was a novelist. He came from a big family. True His father stole some money and had to go to prison. His father owed some money. Charles started working in a shop when he was 12 years old. He worked in a factory. He worked 8 hours a day. He worked 10 hours a day. Charles didn t mind going to work. He disliked it. Dickens family inherited some money. True Charles didn t go to school at all. He went to shool, but it was a bad one. Adult Charles worked at a law office. True Readers liked his newspaper articles and gradually he became very popular. True Charles Dickens never got married. He got married and had 10 children. He is buried at Westminster Abbey. True 3) šibenice gallows, pohřeb funeral, chudobinec workhouse, kapsář pickpocket, sirotek orphan, poprava execution, vražda murder, vloupat se burgle, kapesník handkerchief, majitel pohřebního ústavu undertaker 4) 1 Oliver lived in the workhouse with his parents. F He lived there alone, because he was an orphan. 2 He didn t have to work in the workhouse, because he was too small. F He had to work. 3 The boys who lived in the workhouse were hungry all the time. T 4 Oliver left the workhouse and worked for an undertaker. T 5 The undertaker s name was Mr. Smith. T His name was Mr. Sowerberry. 6 Oliver was the only person who worked for the undertaker. F Noah Claypole and Charlotte worked for the undertaker too. 4

7 The undertaker s wife liked Oliver. F She hated him. 8 Oliver slept on the floor in the undertaker s house. T 9 The undertaker told Oliver to go to London. F Oliver decided to go there. 10 The journey to London was short and easy. F It was long and difficult. 11 Oliver met a boy called the Artful Dodger in London. T 12 The Artful Dodger went to school every day. F He didn t go to school. 13 The Artful Dodger took Oliver to a man called Fagin. T 14 Fagin was a young man. F He was old. 15 Fagin looked after a lot of boys. T 16 The boys were taught how to steal in the streets. T 17 Oliver stole a handkerchief from an old man. F it wasn t him, he just watched. 18 The old man s name was Mr. Brownhigh. F His name was Mr. Brownlow. 19 Oliver was injured and got a fever. T 20 The old man took Oliver to his house. T 21 Fagin wants to find Oliver. T 22 Bill Sykes looks like a nice person. F He doesn t. He is a criminal. 23 Nancy is Bill s friend. T 24 Nancy goes to the police station to ask where Oliver is. T 25 Nancy gets the old gentleman s address. T Sources: the film: Oliver Twist directed by Roman Polanski, UK Czech Republic France Italy, 2005, 130 min. 5