SPECIFIKA PĚSTOVÁNÍ SADEBNÍHO MATERIÁLU SMRKU PRO HORSKÉ OBLASTI

Podobné dokumenty
Aktuální poznatky výzkumu v problematice kvality sadebního materiálu lesních dřevin. Antonín Jurásek

RŮST SADEBNÍHO MATERIÁLU SMRKU A BUKU Z INTENZIVNÍCH ŠKOLKAŘSKÝCH TECHNOLOGII PO VÝSADBĚ V HORSKÝCH PODMÍNKÁCH

Péče o vnitrodruhovou diversitu na příkladu smrku v horských polohách. Antonín Jurásek, VS VÚLHM Opočno

AKTUÁLNÍ PROBLEMATIKA LESNÍHO ŠKOLKAŘSTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY v roce 2009

Úspěšnost výsevů bukvic v souvislosti s jejich víceletým skladováním

Zásady pro první výchovný zásah v mladých porostech smrku v horských polohách Leugner, Jan; Jurásek, Antonín 2013 Dostupný z

SOUČASNÉ PROBLÉMY OBNOVY LESŮ A STAV KOŘENOVÉHO SYSTÉMU LESNÍCH DŘEVIN V ZÁVISLOSTI NA MĚNÍCÍM SE PODNEBÍ

NALEZENÍ A OVĚŘENÍ PROVOZNĚ VYUŽITELNÉ

VÝZKUMNÝ ÚSTAV LESNÍHO HOSPODÁŘSTVÍ A MYSLIVOSTI, V.V.I.

Nárovcová J.: Vývoj tvarových deformací nadzemní části sadebního materiálu buku lesního BUKU LESNÍHO SYLVATICA PLANTING STOCK ABSTRAKT

Škôlkar. Ľudia pre lesy, lesy pre ľudí MAREC 2017

Fakulta chemicko-technologická Katedra analytické chemie. Licenční studium Statistické zpracování dat při managementu jakosti. Semestrální práce:

Kontrola kvality semenáčků a sazenic borovice lesní

Hodina Lesní školkařství

Hodina Umělá obnova lesa a zakládání lesních porostů

Škôlkar. Ľudia pre lesy, lesy pre ľudí DECEMBER 2016

MOŽNOSTI VYUŽITÍ VEGETATIVNÍHO MNOŽENÍ SMRKU ZTEPILÉHO ŘÍZKOVÁNÍM PŘI PĚSTOVÁNÍ SADEBNÍHO MATERIÁLU PRO EXTRÉMNÍ OBNOVNÍ STANOVIŠTĚ

2013 Dostupný z

Růstová dynamika smrkových výsadeb na degradovaných stanovištích v extrémních polohách NP Šumava

PŘI OVĚŘOVÁNÍ BIOLOGICKÉ VHODNOSTI OBALŮ KRYTOKOŘENNÉHO SADEBNÍHO MATERIÁLU LESNÍCH DŘEVIN TECHNOLOGIÍ. Jarmila Nárovcová

Katedra pěstování lesů (KPL)

Hodina 21 Lesní školkařství

DOPRAVA, MANIPULACE A SÁZENÍ SADEBNÍHO MATERIÁLU LESNÍCH DŘEVIN

Pěstování lesů v Orlických horách

LESNICKÝ PRŮVODCE 2/2007

Sbírka zákonů ČR Předpis č. 44/2010 Sb.

Ú P L N É Z N Ě N Í P R Á V N Í H O P Ř E D P I S U K

Vývoj smrkových kultur poškozených repelentním přípravkem Morsuvin

VY_32_INOVACE_381. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

TISKOVÁ ZPRÁVA. Douglaska tisolistá může být nadějí pro chřadnoucí lesy

PRŮVODCE KRYTOKOŘENNÝM SADEBNÍM

HODNOCENÍ RŮSTU A ZDRAVOTNÍHO STAVU VYBRANÝCH KLONOVÝCH SMĚSÍ

Škodliví činitelé v lesích Česka 2002/2003

VY_32_INOVACE_361. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

E- learningový materiál Pěstování dřevinné vegetace Hlavní typy hospodářství

KONTINUÁLNÍ SLEDOVÁNÍ TLOUŠŤKOVÉHO RŮSTU KMENE NA PLOCHÁCH INTENZIVNÍHO MONITORINGU ICP FORESTS V ČESKÉ REPUBLICE

139/2004 Sb. VYHLÁŠKA

Soubor map - Věková a prostorová struktura přírodě blízkých smrčin ČR

Ú P L N É Z N Ě N Í P R Á V N Í H O P Ř E D P I S U K

Zpráva o testu dřevin na pozemku ve Stachách na Šumavě

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/

Využití mykorhizních symbióz v lesnictví

Správa lesních školek VLS ČR, s. p. Katalog sadebního materiálu lesních dřevin

Ing. Jan Leugner, Ph.D. Výzkumný ústav lesního hospodářství a myslivosti, v.v.i. Úvodní seminář k projektu č. EHP-CZ02-OV

Pěstování sadebního materiálu buku a dubu řízkováním přednáška

Ekologie lesa, stabilita lesních ekosystémů a faktory ovlivňující zdravotní stav lesů

file:///home/moje/dokumenty/prace/olh/pred...

ŠLP Křtiny - moderní lesy s tradicí

Zpráva o testu klonů topolů a vrb na pozemku ve Stachách na Šumavě

Využití ručních jamkovačů

Česká zemědělská univerzita v Praze. Disertační práce:

Ú P L N É Z N Ě N Í P R Á V N Í H O P Ř E D P I S U K ( s e z a h r n u t í m z m ě n ú č i n n ý c h o d 1. 9.

Smrkobukové výzkumné plochy Nad Benzinou 1 a 2 po 25 letech

Obnova lesních porostů. Přirozená a umělá obnova

Soubor map Rozšíření autochtonních populací přimíšených a vtroušených druhů dřevin v porostech NPR Voděradské bučiny

Lesní hospodářství a genetika

ÚPL N É Z N Ě N Í P R Á V N Í H O P Ř E D P I S U K

Ú P L N É Z N Ě N Í P R Á V N Í H O P Ř E D P I S U K ( s e z a h r n u t í m i z m ě n ú č i n n ý c h o d 1. 9.

LESY ČESKÉ REPUBLIKY, s. p. Ing. Zuzana Neznajová Semenářský závod v Týništi nad Orlicí

Zpráva o testu klonů topolů a vrb na pozemku ve Stachách na Šumavě

První etapa výsadeb (podzim 2008) Termín realizace výsadeb: až Použitý sadební materiál:

AKTUÁLNÍ PROBLEMATIKA LESNÍHO ŠKOLKAŘSTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY v roce 2009

Kontaktní osoba: Prof. Ing. Oldřich Mauer, DrSc.,

Program CZ02 Biodiverzita a ekosystémové služby / Monitorování a integrované plánování a kontrola v životním prostředí/ Adaptace na změnu klimatu

SBÍRKA ZÁKONŮ. Ročník 2014 ČESKÁ REPUBLIKA. Částka 13 Rozeslána dne 28. února 2014 Cena Kč 90, O B S A H :

Demonstrační objekt Polom výchova mladých smrkových porostů. Při poškození sněhem v lednu 2006 byly největší škody zaznamenány na kontrolní ploše bez

Hodnoticí standard. Lesní technik školkař (kód: M) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41)

AGERIS s. r. o., Jeřábkova 5, Brno

Škodliví činitelé v lesích Česka 2001/2002

VY_32_INOVACE_365. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

I lesní stromky chodí do školky

UNIVERZITA PARDUBICE Fakulta chemicko-technologická Katedra analytické chemie

VLIV VYSYCHÁNÍ BĚHEM MANIPULACE NA RŮST SAZENIC SMRKU ZTEPILÉHO A JEDLE BĚLOKORÉ. Jan Leugner, Antonín Jurásek, Jarmila Martincová

Představení Katalogu pěstebních opatření pro zvýšení biodiversity lesů v chráněných územích.

KATALOG SADEBNÍHO MATERIÁLU LESNÍCH DŘEVIN

PRŮBĚŽNÉ HODNOCENÍ STAVU EXPERIMENTÁLNÍCH KULTUR JEŘÁBU PTAČÍHO

Realizace NLP II v roce 2013 z pohledu Ministerstva zemědělství. Tomáš Krejzar Ministerstvo zemědělství ČR

lesních dřevin Výhled potřeby sadebního materiálu

13.1. Výsadbyschopný sadební materiál obecné požadavky

VÝZKUMNÝ ÚSTAV LESNÍHO HOSPODÁŘSTVÍ A MYSLIVOSTI

E- learningový materiál Pěstování dřevinné vegetace Hlavní typy hospodářství

Aktuální problémy pěstování lesa

Indikátory pro polní plodiny v rámci výzkumného záměru

PĚSTEBNÍ POSTUPY ZVYŠUJÍCÍ

Ústav lesnické a dřevařské ekonomiky a politiky. Závěrečné práce - informační materiál pro budoucí řešitele

SBÍRKA ZÁKONŮ. Ročník 2014 ČESKÁ REPUBLIKA. Částka 13 Rozeslána dne 28. února 2014 Cena Kč 90, O B S A H :

Pěstování dřevin na zemědělské půdě

Uznávání zdrojů reprodukčního materiálu lesních dřevin. (ing. Miloš Pařízek)

Pěstování lesů IV. ročník. Modul 6 Hodina 42. Diferencovaná pěstební technika lesních porostů

Úpravy Lesnicko-typologického klasifikačního systému

Výběrová reserše z okruhu témat a aktivit tuzemského lesního školkařství (1. část)

Soubor map současného rozšíření lesních dřevin v Krkonošském národním parku (GIS KRNAP Vrchlabí)

Soubor map V ková struktura vybraných horských smrkových porost na Šumav

5/2014 Ing. JAN LEUGNER, Ph.D. doc. Ing. ANTONÍN JURÁSEK, CSc. RNDr. JARMILA MARTINCOVÁ LESNICKÝ PRŮVODCE. Certifikovaná metodika

Průmyslové plantáže tvrdých listnáčů a jehličnatých dřevin

VYPOŘÁDÁNÍ PŘIPOMÍNEK K MATERIÁLU S NÁZVEM: Zpráva o stavu lesa a lesního hospodářství České republiky v roce 2014

RÁDCE VLASTNÍKA LESA DO VÝMĚRY

GENETIKA U VLS ČR, s. p. Ing. Pavel Češka Vojenské lesy a statky ČR, s. p.

Manipulace se sadebním materiálem lesních dřevin od vyzvednutí ve školce až po výsadbu

POČET ROČNÍKŮ JEHLIC POPULACÍ BOROVICE LESNÍ. Needle year classes of Scots pine progenies. Jarmila Nárovcová. Abstract

Transkript:

SPECIFIKA PĚSTOVÁNÍ SADEBNÍHO MATERIÁLU SMRKU PRO HORSKÉ OBLASTI Antonín J U R Á S E K Jarmila MARTINCOVÁ Jan LEUGNER Výzkumný ústav lesního hospodářství a myslivosti, Výzkumná stanice Opočno, Na Olivě 550, CZ 517 73 Opočno, e-mail: jurasek@vulhmop.cz; martincova@vulhmop.cz; leugner@vulhmop.cz Abstrakt Pěstování sadebního materiálu smrku ztepilého (Picea abies [L.] Karst.) pro výše položené horské lokality vyžaduje specifický přístup. Výsledky více než desetiletých pokusů ukázaly, že běžný způsob třídění ve školkách může vést k nežádoucímu ochuzení genetického spektra vyřazováním pomalu rostoucích jedinců. Sazenice dopěstované z těchto malých semenáčků odrůstají po výsadbě do exponovaných horských podmínek velmi dobře a v porovnání s ostatními (zpočátku většími) sazenicemi vykazují také lepší zdravotní stav. Doporučuje se dopěstování pomalu rostoucích jedinců i v případě nutnosti prodloužení doby pěstování o jeden rok a jejich použití pro vylepšování nebo prosadbu kultury založené ostatními sazenicemi téhož oddílu. Na druhé straně nebyla prokázána nutnost dlouhodobější aklimatizace sadebního materiálu smrku před výsadbou ve vysokohorských školkách. Klíčová slova: Smrk ztepilý, Picea abies, horské populace, sadební materiál, technologie pěstování, třídění, aklimatizace, nadmořská výška školky, růst po výsadbě ÚVOD Pěstování sadebního materiálu pro 8. (a 9.) LVS má v porovnání s běžnou školkařskou praxí, aplikovatelnou pro nižší polohy, některé specifické požadavky. Vyplývá to jednak ze skutečnosti, že sazenice jsou vysazovány do více či méně extrémních podmínek, jednak z poněkud odlišného charakteru růstu smrku, pocházejícího z vyšších horských oblastí. V souvislosti s vyššími nebo extrémnějšími horskými polohami se naskýtá otázka, do jaké míry jsou běžné postupy pěstování, třídění a další manipulace se sadebním materiálem dostačující nebo kde je vhodné je blíže specifikovat a doplnit. Nejvíce pozornosti je třeba věnovat smrku ztepilému, u něhož je často diskutována otázka, zda je nezbytné pro tyto extrémní polohy sadební materiál dlouhodoběji pěstovat v podobných stanovištních podmínkách (aklimatizační školky), do jaké míry ovlivní prostředí školek v nižších polohách ujímavost a růst sazenic po výsadbě na horské holiny, zda je nezbytné přistupovat specificky k třídění semenáčků původem z 8. LVS apod. Experimentálně se těmito problémy na Výzkumné stanici Opočno zabýváme od roku 1990, nejnovější poznatky byly získány v rámci řešení výzkumného záměru Stabilizace funkcí lesa v biotopech narušených antropogenní činností v měnících se podmínkách prostředí. Výsledky jsou publikovány v řadě prací (JURÁSEK 1996, 2001, 2002, JURÁSEK, MARTINCOVÁ 1996a, 1996b, 2000, 2001, 2004, LEUGNER, MARTINCOVÁ 2004, MARTINCOVÁ 2004). Za velmi závažné například považujeme, že se prokazují hypotézy o nutnosti specifického přístupu k pěstování a výběru standardů smrku, zejména pro 8. LVS. Jinak podle našeho názoru hrozí nebezpečí zužování genetického spektra výsadeb s předpokládanými dopady na stabilitu zakládaných lesních porostů. 23

SPECIFIKA TŘÍDĚNÍ SADEBNÍHO MATERIÁLU Velká variabilita výškového růstu horských populací smrku ztepilého v prvních letech po výsevu představuje riziko odstraňování geneticky cenných pomalu rostoucích jedinců při běžném způsobu třídění před školkováním nebo před výsadbou. Pro zjištění, jak budou tyto sazenice odrůstat po výsadbě do ekologicky a klimaticky exponovaných horských podmínek byly založeny experimenty, kde pro dopěstování a následnou výsadbu byly oddělené použity i semenáčky nedosahující v době školkování standardní velikosti. Dvouleté semenáčky byly roztříděny do tří výškových kategorií: 15 až 22 cm (označení velké ), 8 až 15 cm (označení střední) a menší než 8 cm (označení malé). Po dopěstování byly jako čtyřleté prostokořenné sazenice (2 + 2) vysazeny na horskou holinu v Krkonoších na severním svahu Stohu v nadmořské výšce 1 0 m n. m. olistění (%) Stav olistění 100 90 80 70 60 50 1994 1996 1998 2000 2002 2004 rok varianta malé střední velké Obr. 1 Stav olistění během 11 let po výsadbě u tříděného sadebního materiálu na lokalitě Stoh v Krkonoších (1 0 m n. m.). Označení variant (výškových kategorií sazenic): malé = sazenice ze semenáčků menších při školkování než 8 cm, střední = semenáčky při školkování vysoké 8 15 cm, velké = semenáčky při školkování větší než 15 cm Jedenáctileté sledování odrůstání této kultury přineslo významné poznatky. Sazenice vypěstované ze semenáčků, které by při normálním způsobu třídění byly vyřazeny do výmětu, odrůstají na exponované horské lokalitě velmi dobře a v porovnání s ostatními velikostními kategoriemi trvale vykazují lepší zdravotní stav (například vyšší procento olistění obr. 1). Naproti tomu sazenice vypěstované z největších, předrůstavých semenáčků vykázaly během prvních pěti let po výsadbě výrazné ztráty jehličí. S tím souvisí i jejich menší výškový i tloušťkový růst. Sazenice z pomalu rostoucích semenáčků (varianta malé ) přirůstaly v horských podmínkách nejlépe a postupně setřely počáteční velikostní rozdíly. Jedenáct let po výsadbě jsou již nejvyšší i nejsilnější, i když rozdíly proti průměrným semenáčkům (varianta střední ) jsou malé (obr. 2, obr. 3). 24

(cm) 160 Výška nadzemních částí 120 80 0 varianta malé střední velké výška 2003 přírůst 2004 Obr. 2 Výškový růst nadzemních částí u tříděného sadebního materiálu na lokalitě Stoh v Krkonoších (1 0 m n. m.) mm Průměr kořenového krčku 30 20 10 0 1994 1996 1998 2000 2002 2004 rok varianta malé střední velké Obr. 3 Tloušťkový růst nadzemních částí u tříděného sadebního materiálu na lokalitě Stoh v Krkonoších (1 0 m n. m.) Uvedené výsledky naznačují nezbytnost specifického přístupu k třídění sadebního materiálu smrku určeného pro vyšší horské polohy. Pro ověření získaných poznatků a pro detailnější zjištění, které semenáčky jsou geneticky cenné a u kterých pomalý růst v prvních letech po výsevu souvisí s nižší vitalitou, jsou zakládány podrobnější pokusy s tříděním dvouletých semenáčků do šesti výškových kategorií odstupňovaných po 5 cm. Dopěstovaný sadební materiál byl na jaře 2004 vysazen do exponovaných horských podmínek, takže další výsledky můžeme očekávat v nejbližších letech. POTŘEBA AKLIMATIZACE SADEBNÍHO MATERIÁLU V HORSKÝCH PODMÍN- KÁCH Další závažnou otázkou je ovlivnění sadebního materiálu růstovým prostředím školky a následný vliv na odrůstání kultur v horských podmínkách. Stále diskutovanou otázkou je potřeba dlouhodobějšího dopěstování sadebního materiálu ve vysoko položených, tzv. 25

aklimatizačních školkách v podmínkách blízkých místu výsadby. Tato aklimatizace přispívá ke zjednodušení manipulace a k synchronizaci fenologických fází mezi místem pěstování a výsadby. Na druhé straně znamená značně pomalejší růst, často potřebu prodloužení doby pěstování sazenic nejméně o 1 rok. Pro bližší objasnění těchto otázek byly založeny experimenty, kde byly dvouleté semenáčky horské populace smrku ztepilého školkovány do školek ležících v různé nadmořské výšce (260 až 1 000 m n. m.). Po dopěstování byly jako čtyřleté sazenice (2 + 2) vysazeny na ekologicky a klimaticky exponovanou horskou lokalitu (1 0 m n. m.). Vliv nadmořské výšky školky na následné odrůstání výsadeb v horských polohách znázorňuje obr. 4. cm 100 Výškový růst během 7 let po výsadbě 80 60 20 0 počáteční výška 1 2 3 4 5 6 7 roky po výsadbě nadmořská výška školky 260 m 350 m 700 m 1000 m Obr. 4 Vliv nadmořské výšky školky na odrůstání výsadeb v horských podmínkách V době výsadby nebyly pozorovány výraznější rozdíly v kvalitě sazenic dopěstovaných ve školkách v nadmořské výšce 260 až 700 m n. m. Sazenice ze školky v nadmořské výšce 700 m n. m. odpovídaly svou morfologickou i fyziologickou kvalitou sazenicím ze školek v nižších polohách a fenologicky byly nejlépe načasovány k podmínkám na horském stanovišti. Naproti tomu sazenice z tzv. aklimatizační školky v nadmořské výšce 1 000 m měly výrazně nižší kvalitu a ve věku čtyř let (2 + 2 po 2 letech pěstování v aklimatizační školce) nedosáhla většina těchto sazenic minimální velikost standardního sadebního materiálu. Jak je patrné z obrázku 4, tyto sazenice z nejvýše položené (aklimatizační) školky se nevyrovnaly sazenicím z nižších poloh ani během sedmi let růstu v horských podmínkách. ZÁVĚRY A PRAKTICKÁ DOPORUČNÍ Z výsledků experimentů a ze shrnutí dalších našich i zahraničních zkušeností vyplývají následující závěry a doporučení: Vzhledem k velké genetické cennosti a ke značné výškové diferenciaci semenáčků smrku z 8. LVS je nežádoucí vyřazovat méně přirůstavé semenáčky do výmětu. Pokud je růstová diferenciace tak výrazná, že neumožní současné mechanizované zaškolkování všech semenáčků, je nutno menší semenáčky zaškolkovat odděleně (např. ručně nebo jiným mechanizovaným postupem), ale tak, aby dále fyzicky i evidenčně tvořily součást původního oddílu sadebního materiálu. Tím je vytvořen zásadní předpoklad pro dopěstování celého genetického spektra horských populací. 26

Sazenice smrku z 8. LVS se dopěstovávají (po školkování nebo osázení do obalů) ve školkách v nadmořských výškách klimaticky odpovídajících minimálně 500 m n. m. Dlouhodobější pěstování v extrémních nadmořských výškách (nad 1 000 m) není z ekonomických, ale i biologických hledisek výhodné a nutné. Striktní vymezení nadmořské výšky však může být zavádějící vzhledem k odlišným podmínkám v různých horských oblastech. Významné jsou i specifické podmínky jednotlivých lokalit. Například lesní školka v nadmořské výšce 0 m může mít v některých případech vzhledem k své expozici a mikroklimatu pro pěstování sadebního materiálu pro horské lokality příznivější klimatické podmínky než školka výše položená a naopak. Osázení do obalů představuje i u sadebního materiálu z 8. LVS možnost určité stimulace růstu po výsadbě na holiny. Toho lze využít u sazenic dopěstovávaných z pomaleji rostoucích semenáčků osazovaných do obalů po 1,5 až dvou letech po zaškolkování. Kombinací těchto způsobů lze dopěstovat do dimenzí potřebných pro výsadbu jak rychleji rostoucí (jako prostokořenné), tak i pomaleji rostoucí (krytokořenné) jedince. Pokud ani tímto způsobem nedosáhneme výsadbyschopnosti, je třeba pomaleji rostoucí jedince ve školce pěstovat ještě další rok. Nezbytným opatřením ale je, aby tato část dopěstovávaného oddílu byla použita pro vylepšování výsadeb založených v předchozím roce sadebním materiálem ze stejného oddílu. Vzhledem k tomu, že pomaleji rostoucí jedinci vykazují v našich pokusech velmi dobrý zdravotní stav a přírůst po výsadbě a s největší pravděpodobností vytvoří kostru klimaxového porostu, doporučujeme je na zalesňované ploše umístit rozptýleně. To se týká zejména případů, kdy je z technologických důvodů nutné školkovat a pěstovat pomaleji rostoucí jedince odděleně od rychleji rostoucích. Pokud nemohou být pomaleji rostoucí smrky vysazeny současně (nepodařilo se je současně dopěstovat), je třeba je použít k prosadbě nebo vylepšení stávajících kultur. Dodatečné vysazení pomaleji rostoucích jedinců odděleně v blízkosti kultury dříve založené sazenicemi stejného původu (rychleji rostoucí část oddílu) sice vytvoří předpoklad pro zachování genetického spektra budoucích porostů (možnost sprášení), ale nezajistí stabilitu zakládaného porostu a jeho odolnost vůči extrémním klimatickým zvratům. LITERATURA JURÁSEK A. 1996: Problematika aklimatizace a specifického růstu sadebního materiálu horského smrku. In: Monitoring, výzkum a management ekosystémů na území Krkonošského národního parku. Opočno, 15. 17. 4. 1996. Opočno, VÚLHM VS, 134 142. JURÁSEK A. 2001: Pěstování sadebního materiálu pro zalesňování v horských polohách. In: Současné otázky pěstování horských lesů. Sborník z 3. česko-slovenského vědeckého sympozia Opočno, 13. 9. 14. 9. 2001. Ed. M. SLODIČÁK, J. NOVÁK. Jíloviště-Strnady, Výzkumný ústav lesního hospodářství a myslivosti, 61 63. JURÁSEK A. 2002: Obnova lesa v horských podmínkách z pohledu lesnického výzkumu. In: Současnost a budoucnost lesní krajiny Jizerských hor. Mezinárodní konference. Hejnice, 6. 7. 6. 2001. Liberec, Společnost pro Jizerské hory, 16 21. JURÁSEK A., MARTINCOVÁ J. 1996a: Problematika aklimatizace a specifického růstu sadebního materiálu horského smrku. In: Monitoring, výzkum a management ekosystémů na území Krkonošského národního parku. Sborník příspěvků z mezinárodní konference Opočno, 15. 17. 4. 1996a. Ed. S. VACEK. Opočno, VÚLHM Výzkumná stanice, 133 141. JURÁSEK A., MARTINCOVÁ J. 1996b: Vliv nadmořské výšky školky na kvalitu sadebního materiálu horského smrku. In: Práce VÚLHM. 81. Jíloviště-Strnady, VÚLHM, 93 104. JURÁSEK A., MARTINCOVÁ J. 2000: Specifika růstu horských populací smrku v extrémních podmínkách In: Pestovanie lesa v zmenených ekologických podmienkach. Zborník referátov z 2. československého vedeckého sympózia pedagogickovedeckých a vedeckovýskumných pracovísk v odbore Pestovanie lesa. Zvolen, 5. a 6. september 2000. Zost. M. Saniga, P. Jaloviar. Zvolen, Technická univerzita, 48 51. 27

JURÁSEK A., MARTINCOVÁ J. 2001: Vliv místa školky, způsobů pěstování a třídění na růst sazenic horského smrku po výsadbě na holiny. In: Opera Corcontica. 37. Vol. 2. Geoekologické problémy Krkonoš. Sborník příspěvků z mezinárodní konference Svoboda nad Úpou, 19. 21. září 2000. Vrchlabí, Správa Krkonošského národního parku, 608 615. JURÁSEK A., MARTINCOVÁ J. 2004: Specifické požadavky použití sadebního materiálu v horských oblastech. In: Přirozená a umělá obnova. Přednosti, nevýhody a omezení. Sborník ze semináře. Kostelec nad Černými lesy, 23. března 2004. Praha, Česká zemědělská univerzita, 57 64. LEUGNER J., MARTINCOVÁ J. 2004: Vyhodnocení dynamiky a variability růstu sadebního materiálu smrku ztepilého pro horské oblasti. In: Hlavní úkoly pěstování lesů na počátku 21. století. Sborník z 5. česko-slovenského vědeckého sympozia pedagogických a vědeckovýzkumných pracovišť oboru Pěstování lesa. Křtiny, 14.9. 16.9. 2004. Ed. J. PEŇÁZ a J. MARTÍNEK. Brno, Mendelova zemědělská a lesnická univerzita, 35 42. MARTINCOVÁ J. 2004: Zkušenosti s použitím krytokořenného sadebního materiálu smrku v horských oblastech. In: Možnosti použití sadebního materiálu z intenzivních školkařských technologií pro obnovu lesa. Sborník z mezinárodního semináře. Opočno, 3. a 4. června 2004. [Kostelec nad Černými lesy], Lesnická práce, 49 56. Příspěvek vznikl v rámci řešení výzkumného záměru MZe 002070201 Stabilizace funkcí lesa v biotopech narušených antropogenní činností v měnících se podmínkách prostředí. 28