Pěkná exkurze do pravěku GIGANTI Doby ledové



Podobné dokumenty

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Mgr.

VY_52_INOVACE_ / Savci vývoj, přizpůsobování prostředí Savci

Vypracování časové osy: žáci použijí obě poloviny sešitu. Nadpis: Vývoj člověka

Tygři jsou obligátní masožravci. Dávají přednost lovu velkých kopytníků, často zabíjejí divoká prasata, a občas jelena.

Animal s life. Šťastná Tereza a Kozáková Anna

Název materiálu: Lichokopytníci

Čtvrtohory. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Šelmy kočkovité. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Tygr Indický. Samice měří 1,5-2 m bez ocasu a 2,5-3 m s ocasem. Váží kg. V kohoutku měří zhruba 75 cm, délka hlavy je cm.

Gejša po dvaceti letech opustila Zoo Brno

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

nakreslila Iva Vyhnánková

KATEGORIE STARŠÍ (1) Jaký živočich je symbolem Světového fondu na ochranu přírody?

1) ničení přirozeného prostředí 2) znečišťování 3) vysazování živočichů 4) změna klimatu 5) lov a odchyt zvířat. Obr.4

Šablona č Přírodopis Savci opakování

Název materiálu: Primáti - členění

Vyhynutí megafauny jako celosvětový trend. Kdy megafauna vyhynula v Austrálii? Vyhubili ji lidé nebo byly jiné důvody?

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS!

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE. Kočkovité šelmy. Kašava 2017 Vedoucí práce: Mgr. Věra Mitrengová. Tereza Sousedíková, 9. ročník

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_10. Savci II.

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Gepard. Popis. Rozmnožování

Původ a vývoj člověka

řád: ŠELMY KOČKOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

Přizpůsobení rostlin a živočichů prostředí

Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:

Trojské trumfy. pražským školám PYTLÁCTVÍ A NEDOVOLENÝ SBĚR. Pracovní list č. 4 řešení. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Již J. A. Komenský řekl: Škola hrou. A tohoto motta se drží i naše zážitková exkurse pravěkem. Žáci si formou prožitků mohou projít pravěkem, a tím i

Živočichové. Všichni živočichové mají jednu věc společnou živí se jinými živými organismy. Téměř všichni se mohou pohybovat z místa na místo.

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: HMYZOŽRAVCI, 6. LETOUNI, HLODAVCI. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Australopithecus- 1,2,6,13,14, Homo habilis-3,7,15,19,20 Homo erectus-4,8,16,17,21, Homo sapiens neanderthalensis-5,9,18,22,23

Pravěk na našem území. Skládačka

Anotace Lichokopytníci - nosorožec, slon

Malé a ještě ne zcela osrstěné mládě klokana dama, v této době ještě samo neopouští vak samice

Obchod s tropickými dřevy CITES I. část

Inovace bez legrace CZ.1.07/1.1.12/ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Název materiálu: ŽIVOČIŠNÁ SPOLEČENSTVA - ŽIVOČICHOVÉ V ZOO VY_52_INOVACE_K1_P36_36. ZOO, živočichové, popis, význam ZOO

Název materiálu: Kytovci

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 20 VY 32 INOVACE

PRAVĚK PŮVOD ŽIVOTA A ČLOVĚKA

VY_32_INOVACE_Z6 2. Téma: Tundra. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země

SEZNAM PROGRAMŮ LETÁK

Exkurze pro 3. ročníky Lidské tělo pod drobnohledem

Ověření ve výuce: Třída:

Inovace výuky Člověk a jeho svět

Ochrana volně žijících šelem a dravců

Šablona č ZEMĚPIS. Biomy polární a mírný pás

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

LETOUNI Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768

VY_32_INOVACE_Z6 1. Téma: Polární kraje. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země

Genofond Země nezvaní návštěvníci (introdukce)

Vývoj rodu homo. 1. Kde jsme se vzali? 2. Proč bipedie? 3. První předchůdce člověka Australopitéci?

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice

Právní režim ochrany přírody a krajiny. JUDr. Jana Tkáčiková, PhD.

Nabídka vzdělávacích programů Safari Park Dvůr Králové

Chtěla bych zůstat na táboře ještě 20 tisíc dnů

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

PRAVĚK TÉMA: PRAVĚK. Zdroje: - učebnice Dějepis pravěk a starověk - str.8-10

Obojživelníci a plazi list č. 1

SAVCI. Obsah: Vývoj Charakteristika Vejcorodí Vačnatí Hmyzožravci Letouni

Pracovní list Název projektového úkolu TESTOMÁNIE, KŘÍŽOVKY, OSMISMĚRKY Třída V. Název společného projektu ŽIVÁ PLANETA

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ročník 8. č. 10 název

Přírodověda - 4. ročník VY_12_INOVACE 02Šti/ČIG/19

Dělení doby kamenné ve střední Evropě

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník. Ohrožené druhy. referát. Jméno a příjmení: Kateřina Brixí Eva Nečesaná

Název: Oceánie. Stručná anotace: Výukový materiál je zaměřen na orientaci na mapě v kontinentu Austrálie, Oceánie.

MĚSÍC VELKÝCH KOČEK ÚNOR 2019

Velbloudice dostanou na Vánoce nového samce

Jan-Michal Mleziva ilustrace Inka Delevová

Opice. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Sudokopytníci přežvýkaví - turovití

a) paleontologie b) mineralogie c) petrologie

v Praze a na Kokořínsku

VÝVOJOVÁ TEORIE /Charles Darwin/ Obr. 1.1 Člověk je výsledkem dlouhého vývoje živých organismů.

VY_32_INOVACE_ / Člověk a příroda

TÉMA: PODNEBNÉ PÁSY opakování VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/7_416

Projevy a chování obratlovců

English, výpočetní technika, Science, Zeměpis, Jazyk český

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Příbuzenstvo člověka. Fosilní hominidi. Kredit: Sklmsta, Wikimedia Commons.

Inovace výuky Člověk a jeho svět

Trojské trumfy. pražským školám RYBÍ INTERMEZZO VE FATA MORGANĚ. Pracovní list č. 8 řešení. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

49.Tundra a polární oblasti Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Lichokopytníci. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Gepard štíhlý. Hmotnost: kg Délka: cm ocas Výška: cm

Zeměpisná olympiáda 2012

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/10. Název materiálu: Pracovní list Vyjmenovaná zvířátka. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Jací jsme? Dokážete správně napsat jména na popisky u výběhů opic v liberecké ZOO?

MASOŽRAVÉ ROSTLINY aneb Dravci rostlinné říše

Přírodopis Společenstva organismů a populace

OPAKOVÁNÍ SAVCI,PTÁCI

Transkript:

Doručovací adresa: Pozvánka na výstavu Pěkná exkurze do pravěku GIGANTI Doby ledové - 1 -

Doručovací adresa: Výstava modelů zvířat z doby ledové v životní velikosti GIGANTI DOBY LEDOVÉ V současné době (3. března 30. května) probíhá na Výstavišti v Praze Holešovicích v Křižíkově pavilonu E unikátní výstava 20 modelů zvířat z doby ledové, která je doplněna skupinou 3 lovců mamutů. Záměrem projektu je přiblížit poutavou formou naši nedávnou minulost (cca 10 000 let př. n. l.) za příjemnou cenu 50,- Kč/dítě (ke každým 15 dětem 1 učitel zdarma). Návštěvu je možné pojmout výukově a využít naších pracovních listů pro II. či I. stupeň. Dále nabízíme moderované prohlídky za cenu 250,- Kč - jednorázový poplatek za výklad (ideálně skupina do 20 osob). Výstava je doplněna technickým unikátem největším světovým zrcadlovým bludištěm (podobné jako na Petříně, jen 3x větší a dokonalejší). Bludiště lze umně využít při dělení do skupin. Cena bludiště je 30,- Kč/dítě. Pokud zkombinujete návštěvu výstavy a bludiště (vše v jedné budově), získáte kombinovanou cenu 75,- Kč/osoba. Výstava je otevřena Po-Pá 10:00-18:00, So-Ne 9:00-19:00. Rozšiřte návštěvu o planetárium Přibližně 5 minut chůze od naší výstavy je Hvězdárna a planetárium hl. m. Prahy. Více na www.planetarium.cz. Mořský svět na dosah ruky V areálu pražského výstaviště je také mořský svět se svou 100 000 litrovou žraločí nádrží. Více na www.morsky-svet.cz. KONTAKTY: pokladna + rezervace 723 577 840 provozovatel 776 071 467 (další dotazy) zdenek.triskala@giganti.cz - 2 -

Doručovací adresa: Důležité informace pro skupiny Pracovní listy Pracovní listy jsou koncipovány tak, aby návštěva výstavy nebyla pouze kulturním zážitkem, ale aby umožnila učiteli začlenit nabyté poznatky do výuky. Pracovní listy je možné vytisknout předem nebo zakoupit u kasy za cenu 5,- Kč/list. Moderovaná prohlídka Moderování je prováděno studenty geologie z Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Obsahem jsou obecné informace o historii Země, době ledové, dále informace o jednotlivých zvířatech, ale také další zajímavosti o každém z modelů. Neopomenutelnou výhodou jsou všeobecné znalosti průvodců, kteří by měli být schopni zodpovědět i ty nejzáludnější otázky. Jednotná cena 250,- Kč/prohlídka. Zrcadlové bludiště Naše zrcadlové bludiště je unikátní nejen svou velikostí, ale hlavně svým technickým provedením. Je složeno ze segmentů, které se navzájem podobají jako vejce vejci, a tak je jeho průchod skutečnou lahůdkou. Jako bonus jsme ještě vytvořili křišťálové bludiště, které není smontováno ze zrcadel, ale pouze ze skel, což ještě více komplikuje možnost orientace. Všechna zrcadla a skla jsou bezpečnostní, čímž jsou návštěvníci maximálně chráněni. Pro větší skupiny je bludiště možností, jak dělit výpravu na skupiny, a tím optimalizovat možný zisk pro každého z návštěvníků. Doba setrvání na výstavě Moderovaná prohlídka včetně otázek zvídavců nebývá zpravidla delší než 45 minut. Doba setrvání v bludišti je čistě na organizátorovi akce. Důležitá webová adresa www.giganti.cz/pro-skoly.asp.htm Zde naleznete ke stažení pracovní listy, odpovědi a další texty, kterými podpoříte informovanost dětí o době ledové. Jak se k nám dostanete? V textu informační leták pro školy je dobře popsán vstup do výstavy, dále je vyznačeno parkoviště pro autobusy a další možné spoje MHD. - 3 -

Doručovací adresa: Kompletní vstupné Výstava GIGANTI DOBY LEDOVÉ Moderovaná prohlídka 250,- Kč Rodinné (2 dospělí + max. 3 děti) 250,- Kč Dospělí 100,- Kč Děti 60,- Kč Školní skupiny nad 15 dětí 50,- Kč (ke každým 15 dětem 1 učitel zdarma) Zrcadlové a křišťálové bludiště Rodinné (2 dospělí + max. 3 děti) Dospělí Děti 170,- Kč 70,- Kč 40,- Kč KOMBINOVANÉ VSTUPNÉ (GIGANTI+bludiště) Rodinné (2 dospělí + max. 3 děti) 375,- Kč Dospělí 150,- Kč Děti 90,- Kč Školní skupiny nad 15 dětí 75,- Kč (ke každým 15 dětem 1 učitel zdarma) - 4 -

Doručovací adresa: Mapa parkoviště autobusů GIGANTI www.giganti.cz metro C Nádraží Holešovice Planetárium www.planetarium.cz Mořský svět wwww.morsky-svet.cz tramvaj Výstaviště Křižíkův pavilon E Doba ledová GIGANTI vstup z čela budovy - 5 -

Pracovní listy Doručovací adresa: datum: jméno a příjmení: 1. Na výstavě můžete vidět dvacet modelů zvířat v životní velikosti a v přesné podobě tak, jak kdysi tato zvířata vypadala a v jakém prostředí žila. Zvířata pocházejí z různých koutů světa, ale všechna obývala naši planetu během čtvrtohor, tedy nejmladšího období v historii Země. Zjistěte, která z nich žila na stejném území a mohla se tedy setkat a která naopak ne. Je tady nějaké, které se nemohlo potkat s žádným jiným? 2. Elasmotérium je příkladem zvířete, které se dokázalo dokonale přizpůsobit zvláštním a nepříznivým podmínkám. V tlamě má neustále dorůstající stoličky, takže mohlo jíst i velmi tuhou rostlinnou stravu (ostřice a jiné traviny) a nevadilo mu neustálé obrušování zubů. Také mělo velmi hustou a dlouhou srst na obranu proti mrazům. Elasmotérium má také jeden nezaměnitelný a výrazný znak. Napište jaký a vymyslete, k čemu mohl sloužit. Pracovní list 1/3-6 -

Doručovací adresa: 3. Ptáci moa (Dinornis giganteus) jsou typickým příkladem tzv. gigantismu, kdy na omezené ploše ostrova vznikla mimořádně velká forma zvířete, v tomto případě ptáka, protože velcí savci na Novém Zélandu až do příchodu kolonizátorů chyběli. Příchod kolonizátorů znamenal nejen změnu krajinného rázu, ale také naprosté zničení původního ekosystému. Jedním z nejbrutálnějších zásahů kolonizátorů bylo vybití ptáků moa během pouhé stovky let. Vymyslete důvody, proč se Dinornis dorůstal takových rozměrů a jaké mu to mohlo přinášet výhody. Pokuste se odvodit, proč bylo relativně snadné jeho rod vyhubit. 4. Glyptodoni jsou podobní dnešním pásovcům. Jejich krunýř složený z tisíců destiček jim sloužil jako ochrana proti predátorům. V případě ohrožení se mohli přikrčit k zemi a sklopit hlavu, čímž se stali poměrně nedobytnou pevností. Glyptodoni osídlili téměř celou Jižní Ameriku, kromě západního pobřeží. Proč neosídlili celou Jižní Ameriku? A které další zvíře z výstavy pochází také z Jižní Ameriky? Pracovní list 2/3-7 -

Doručovací adresa: 5. Které vystavených zvířat se mohlo potkat s Homo sapiens sapiens? 6. Až na jeden druh již žádné ze zvířat na výstavě nežije. Většina z nich vyhynula před 10 000 lety, některá z nich až v minulém tisíciletí. Každé ze zvířat má ale příbuzné druhy (tzv. analogy) v dnešních dobách. Doplňte ke každému alespoň jednoho příbuzného, kterého můžeme vidět i dnes Mamut..... Megatérium Nosorožec srstnatý Glyptodon... Elesmotérium.. Velebobr.. Dinornis (pták moa)... Veledaněk megaloceros.... Šavlozubec smilodon... Jeskynní lev.. Hyena jeskynní... Gigantopitékus... Pracovní list 3/3-8 -

Doručovací adresa: DOBA LEDOVÁ odpovědi na otázky 1. Zvířata na výstavě pocházejí hlavně ze čtyř kontinentů Evropy, Asie, Severní a Jižní Ameriky. V Evropě a Asii žili mamut, nosorožec srstnatý, elasmotérium, veledaněk megaloceros, pratur, jeskynní lev, hyeny a pouze v Asii pak Gigantopitékus. Jižní Ameriku obývali lenochod megatérium, pásovec glyptodon a šavlozubec smilodon, Severní Ameriku pak kromě těchto tří také velebobr. Jediný zástupce pták moa (dinornis) žil izolovaně na Novém Zélandu. 2. Elasmotéria byla přes svou mohutnost poměrně pohyblivá zvířata. Výrazným znakem je dvoumetrový keratinový roh, který neseděl na kostech nosních, jako u ostatních nosorožců, ale až na kosti čelní. 3. Pták moa (dinornis) se dorůstal takové velikosti právě proto, že obýval omezené území ostrova, kde v té době nežila jiná velká zvířata. Tato velikost mu přinášela jisté výhody například proti útočníkům, velké tělo také lépe drží tělesnou teplotu. Ptáci moa dospívali až v deseti letech a poté snášeli jedno až dvě vejce jednou za několik let. Patřili tedy mezi živočichy, kteří více investují do potomstva, a proto jejich populace roste poměrně pomalu, narozdíl od živočichů, kteří žijí v méně klidných podmínkách, a proto mají více potomků, aby byla šance, že alespoň někteří z nich se dožijí dospělosti. 4. Glyptodoni osídlili Jižní, Střední a Severní Ameriku. V Jižní Americe se nedostali na západní pobřeží kvůli pásemnému pohoří Andy a raději zůstali ve vnitrozemí a na východním pobřeží. Po propojení obou Amerik pronikli i do Severní Ameriky, ale jen na úroveň 30. rovnoběžky. S glyptodony Jižní Ameriku obývali také (ze zvířat na výstavě) lenochodi megatéria a šavlozubci. 5. Všechna zvířata se mohla potkat s moderním člověkem. Homo sapiens sapiens se vyvinul asi před 40.000 lety. Dokonce můžeme tvrdit, že se člověk významně podílel na vyhubení například ptáka moa, pratura a gigantopitéka. 6. Mamut slon africký, slon indický Megatérium lenochod tříprstý Nosorožec srstnatý nosorožec bílý, nosorožec černý, n. sumaterský, n. indický atd. Glyptodon pásovec velký, pásovec devítipásý, pásovec malý Elasmotérium - viz nosorožci Pratur tur domácí, skotský náhorní tur, korsický tur atd. Velebobr bobr evropský Dinornis kiwi Veledaněk jelen evropský Šavlozubec všichni zástupci podčeledi macharodontinae jsou vyhynulí, takže nejbližšími příbuznými jsou všechny ostatní kočkovité šelmy (čeleď Felidae) Jeskynní lev kočkovité šelmy čeledi Pantherinae např. lev, levhart, jaguár Hyeny jeskynní hyena skvrnitá, hyena čabraková Gigantopitékus ostatní primáti čeledi Hominidi šimpanz, gorila, orangutan - 9 -

Doručovací adresa: jméno a příjmení: Pár otázek k výstavě pro zvídavé děti 1. Na výstavě vidíte 20 zvířat. Všechna žila před mnoha lety v dobách, kdy pračlověk ještě žil v jeskyni. Všechna zvířata, která můžete na výstavě vidět, už dnes nepotkáte ani v ZOO ani ve volné přírodě, neboť dnešní doba by pro jejich život nebyla příznivá. Všechna zvířátka mají své dnešní příbuzné, které známe ať už z naší přírody nebo právě ze ZOO. Třeba šavlozubec se podobá tygrovi nebo lvovi. Kdo se komu ještě podobá? Co třeba mamut, gigantopitékus, veledaněk nebo pták moa? 2. Zvířata žijící v době ledové musela být přizpůsobena poměrně těžkým životním podmínkám. Zvládala přežít velmi dlouhé zimy, během kterých byla všechna potrava zakryta mohutnou vrstvou sněhu. Podívejte se třeba na mamuta. Jak byl takový mamut chráněn před dlouhou zimou a k čemu mohly sloužit velké a zahnuté kly? 3. Všechna zvířata z doby ledové byla větší, než jsou jejich dnešní příbuzní. Čím je zvíře mohutnější, tím více má tuku a tím lépe je ochráněno před zimou a mrazem. Srovnejte zvířata na výstavě od nejmenšího k největšímu. 4. Každé velké zvíře potřebuje ohromné množství jídla. Některá z nich se živila travou a rostlinami, některá lovila jiná zvířata a živila se jejich masem. Vymyslete, čím se které zvíře živilo. Nezapomeňte na nutnou výbavu, kterou musí zvíře, které loví jiná zvířata, mít. Jsou to rychlé nohy, mrštné tělo a také dobré zuby a drápy. Kolik je tedy na výstavě těch, co se živili rostlinami, a kolik je masožravých? - 10 -