PRACOVNÍ LIST - Exkurze z biologie, Praha: The Human Body Exhibition



Podobné dokumenty
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

- Kolaps,mdloba - ICHS angina pectoris - ICHS infarkt myokardu - Arytmie - Arytmie bradyarytmie,tachyarytmie

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

Kosti. Dolní končetina se skládá ze stehna, bérce a nohy. Noha má shora nárt a zespoda chodidlo. čelní spánková. týlní. lícní.

Části kostry, končetiny

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

Oběhová soustava - cirkulace krve v uzavřeném oběhu cév - pohyb krve zajišťuje srdce

ČLOVĚK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla.

Šablona č Přírodopis. Opakování: Kosterní soustava člověka

Uspořádání těla. Buňky a tkáně jsou uspořádány do větších tělesných částí orgánů. Soubor orgánů se stejnou funkcí tvoří tělesnou soustavu.

TEPNY LIDSKÉHO TĚLA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Anatomie I přednáška 3. Spojení kostí. Klouby.

ZAMĚSTNANCŮ. Jméno předvádějícího Datum prezentace. Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina.

PRACOVNÍ LIST- SOUSTAVA DÝCHACÍ A CÉVNÍ

ročník 9. č. 20 název

Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + samostudium v učebnici, literatuře, internetu)

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název materiálu: Ptáci - vnitřní stavba

LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník

Třída: SAVCI (MAMMALIA)

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Šablona č Přírodopis Plazi opakování. Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech.

temeno hrdlo křídlo hruď břicho ocas běhák

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

OCEŇOVACÍ TABULKA ÚRAZY BEZ TRVALÝCH NÁSLEDKŮ METLIFE EUROPE D.A.C, POBOČKA PRO ČESKOU REPUBLIKU ZPP enu 1.0

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci oběhové soustavy

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Oběhová soustava. Krevní cévy - jsou trubice různého průměru, kterými koluje krev - dělíme je: Tepny (artérie) Žíly (vény)

Seznam šablon - Přírodopis

PL 1 MAGNETICKÁ SÍLA - umožňuje procvičit znalosti o magnetu, magnetické síle, přitažlivosti a odpudivosti Romana Maunová

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_14. Člověk II.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 8. Průřezová témata,

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Název materiálu: Savci stavba těla

KOSTERNÍ SOUSTAVA. DLOUHÉ KOSTI(stehenní), PLOCHÉ ( lopatka), KRÁTKÉ ( články prstů)

ANATOMIE A FYZIOLOGIE

Biologie. Pracovní list č. 1 žákovská verze Téma: Tepová frekvence a tlak krve v klidu a po fyzické zátěži. Lektor: Mgr.

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_19_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA II.

KOSTRA. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidské kostry.

Stanovení pojistného plnění z pojištění trvalých následků úrazu

Buňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy. Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU

SOMATICKÁ A VEGETATIVNÍ NERVOVÁ SOUSTAVA

Přehled cév a cirkulace v malém oběhu. Systém aorty a jejich hlavních větví. Tepny orgánové, tepny trupu a končetin.

Oběhová soustava. Oběhová soustava je tvořena složitou sítí cév a srdcem

Obsah Úvod Základní vlastnosti živé hmoty

Oběhová soustava obratlovců

Testové otázky OBĚHOVÁ SOUSTAVA

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Příprava na výuku přírodopisu na ZŠ

Test z biologie přijímací řízení FBMI ČVUT (Správná je vždy jediná odpověď.)

Oběhová soustava II.

DETOXIKAČNÍ MEDICÍNA A PENTAGRAM

Kosterní a svalová soustava. Kosterní soustava

ŘÍZENÍ ORGANISMU. Přírodopis VIII.

Projekt Učíme se pro život. (EU peníze školám) Věcné učení. Pracovní listy ročník základní školy speciální. Vypracovala: Mgr.

SOUSTAVA VYLUČOVACÍ. vylučovací soustava = ledviny + odvodné cesty močové vylučovací soustava = ledviny + močovody + močový měchýř + močová trubice

Variace Dýchací soustava

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

Akupuntura(akupresura) na cesty

Obojživelníci a plazi list č. 1

Nervová soustava. Funkce: řízení organismu. - Centrální nervová soustava - mozek - mícha - Periferní nervy. Biologie dítěte

Příloha 1, Otázky na kontroly

Jak podpořit naši stabilitu, PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Biologie člověka souhrnné opakování 1. část kostra, vylučovací soustava a kůže, regulace, receptory

Pedagogická poznámka: Grafy v zadání na tabuli nepromítám, žáci je dostávají na papírku.

Variace Vývoj dítěte

Části kostry, končetiny

Medim spol. s r.o., Selská 80, Brno. AM "Max" kostra se znázorněnými

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Kouření vonných listů, kořeníči drog se vyskytuje v lidské společnosti tisíce let. Do Evropy se tabák dostal po roce 1492 v té době byl považován za

VY_32_INOVACE_0611 Kostra člověka lidské tělo.notebook. July 11, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Anatomie kostry. Kostra psa. 1. lebka 2. obličej 3. dolní čelist 4. jazylka. 5. hrtanové a průdušnicové chrupavky.

Témata z předmětů: Fyziologie a metodika tréninku a Chov koní

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Sada č. III

KONTROLNÍ A ŘÍDÍCÍ SOUSTAVY. kontrolu a řízení organismu zajišťují 2 soustavy: o nervová soustava o hormonální soustava

Biologie - Septima, 3. ročník

Anatomie. Roviny. Směry

Dopravné - 50,- Kč cesta na penzion POD LESEM. Masáže každý pátek od hod. V jiné dny dle dohody,mimo čtvrtek. OBJEDNÁVKY NA PENZIONU!!!!!

TĚHOTENSTVÍ IV. (vývoj plodu v jednotlivých měsících)

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Nervová soustava je základním regulačním systémem organizmu psa. V organizmu plní základní funkce jako:

Význam kostry. Mgr. Martina Březinová

Zaměstnanec je povinen zranění bezodkladně oznámit svému nadřízenému (vedoucímu nebo jeho zástupci).

Lidskému tělu se také říká organismus. Lidské tělo se skládá ze tří základních částí: hlava. horní. trup. končetiny. dolní

Autorky: Milena Doleželová, Zuzana Janoušková LIDSKÉ TĚLO

Biologie - Tercie. života uplatňuje zásady bezpečného chování ve styku se zvířaty. života

1 500,-Kč ,-Kč. semenných váčků, dělohy, vaječníků, trávicí trubice, cév zde uložených a uzlin. Lékař vydá zprávu a závěr.

Okruhy k maturitní zkoušce z předmětu Fyziologie a metodika tréninku pro školní rok 2012/13

Transkript:

1. Odpovězte na zadané otázky (odpovědi se také dozvíte v průběhu exkurze): A) Kdo má silnější svaly, muži, nebo ženy? Zdůvodněte: B) Kde se nacházejí nejmenší kosti v lidském těle? C) Co je to syndrom karpálního tunelu? D) Proč kýcháme? E) Jaká je funkce svalového napětí kromě toho, že díky němu vypadáme dobře? GALERIE KOSTERNÍ A SVALOVÉ SOUSTAVY 2. V lidském těle je přesně (doplňte počet) kostí. 3. V lidském těle existují celkem 3 typy spojení kostí: vazivová, chrupavčitá a synoviální (spojení dotykem) - klouby. Tyto klouby se dále dělí podle rozsahu pohybu a tvaru kostních ploch, které se v nich dotýkají. V tabulce 1 jsou uvedeny typy těchto kloubů, Vaším úkolem je přiřadit k nim tyto části těla: zápěstí, hlezno (kotník), rameno, spojení klíční kostí s lopatkou, spojení nosiče a čepovce, kloub na palci ruky Čepový kloub Kulovitý kloub Kladkový kloub Elipsovitý kloub Sedlovitý kloub Plochý kloub Tabulka 1 - Typy synoviálních kloubů. 4. Lebku tvoří 22 kostí, z nichž pouze jedna je pohyblivá. Určete její název a zapište, ke kterým kostem se připojuje: 5. Pokud by všechny naše svaly táhly jedním směrem, vyvinuly by sílu (v tunách): a) 5 b) 25 c) 40 d) 10 e) 100 6. O který sval se jedná? Je nejdelším svalem v lidském těle. Pomáhá otáčet stehno v kyčelním kloubu a ohýbat koleno. Mimo jiné tento sval umožňuje rovněž udržovat stabilitu dolních končetin. 1

GALERIE DÝCHACÍ SOUSTAVY 7. Popište zbarvení nekuřáckých a kuřáckých plic: 8. Které 2 látky z cigaret zeslabují plicní tkáň a tím způsobují větší náchylnost ke vzniku rakoviny plic a srdečních onemocnění? 9. Dospělý člověk se průměrně nadechne 15x za minutu. Kolikrát se ale průměrně nadechnou kojenci? a) 30x b) 25x c) 40x d) stejně jako dospělí 10. a) Na čem závisí výška hlasu? b) Na čem závisí síla hlasu? GALERIE TRÁVICÍ SOUSTAVY 11. Co je velká předstěra a jaké funkce v lidském těle plní? 12. Díky chuťovým receptorům na sliznici jazyka můžeme rozlišovat různé chutě potravy, doplňte, o které chutě se jedná:,,, a. Muži mají obvykle více x méně 13. Popište jednotlivé části trávicí trubice: chuťových receptorů než ženy (správné podtrhněte). 14. Zapište alespoň tři příčiny vzniku jaterní cirhózy: GALERIE NERVOVÉ SOUSTAVY 15. Doplňte: Nejdelším hlavovým nervem je v lidském těle nerv. 16. Člověk má křeč v palci pravé nohy. Mozku to dají vědět: a) hrudní míšní nervy b) bederní míšní nervy c) křížové míšní nervy 2

17. Doplňte části mozku: Ukládání emočních vzpomínek - pocity hněvu, strachu, radosti atd. umožňují fixovat (ukládat). 18. Čištění zubů zachrání náš mozek. Pokuste se zjistit a zapsat, proč? 19. Přiřaďte k uvedeným správný oddíl mozku (mozeček, mozkový kmen, střední mozek, levá hemisféra koncového mozku, thalamus, pravá hemisféra koncového mozku) a) bez této části mozku bychom nemohli dýchat b) je to část mozku, zodpovědná za umělecké a hudební vnímání c) díky této části mozku bdíte, či spíte d) před vstupem do vozovky umožňuje správný odhad vzdálenosti přijíždějícího vozidla e) tato část mozku je bránou našeho vědomí f) vyřešíte-li správně matematickou úlohu, umožnila Vám to právě tato část mozku. GALERIE OBĚHOVÉ SOUSTAVY 20. Průměrná tepová frekvence je u zdravého člověka tepů za minutu. 21. Doplňte níže uvedená tvrzení pojmy vyjadřujícími jednotlivé srdeční oddíly (levá předsíň, pravá předsíň, levá komora, pravá komora): Odkysličená krev je vedená z srdce plicní tepnou do plic. Návrat okysličené krve z plic se uskutečňuje plicními žílami, které vstupují do srdce. Aorta vystupuje z srdce a vede okysličenou krev do těla. Z hlavy, trupu a končetin přivádí odkysličenou krev horní a dolní žíla, které vstupují do srdce. 22. Zapište dvě onemocnění, jejichž riziko je podstatně zvýšené při vysoké hladině cholesterolu: 23. Srdce napumpuje do našeho těla denně přibližně (uvedeno v litrech) krve: a) 5000 b) 8000 c) 2500 d) 4500 GALERIE ROZMNOŽOVACÍ A VYLUČOVACÍ SOUSTAVY 24. Doplňte příslušné orgány rozmnožovací soustavy muže: Tato trubice odvádí spermie z varlat:. Tento žlázovitý orgán produkuje největší část spermatu:. Tento orgán ve tvaru převrácené pyramidy (kaštanu) obklopuje močovou trubici v místě, kde vychází z močového měchýře: 25. Zapište název svalu, který umožňuje v chladném počasí přitahování varlat blíže k tělu:. 26. Ve kterých dnech v menstruačním cyklu dochází k uvolnění vajíčka (ovulaci), čímž se mnohonásobně zvyšuje pravděpodobnost oplození vajíčka spermií? 27. Pokuste se zdůvodnit, proč mají ženy širší boky než muži? 28. Poznejte podle popisu pohlavní orgány ženy: Jedná se o svalový orgán, který se oproti své normální velikosti může zvětšit až 20krát a ze 45 vyrůst až na 500 gramů, aby mohl pojmout vyvíjející se plod:. 3

Tento orgán odpovídá penisu, představuje vlastní vzrušitelnou tkáň, je součástí vulvy:. 29. Ženy mohou v porovnání s muži trpět při opakovaném prochladnutí mnohem častěji záněty močových cest. Zdůvodněte toto tvrzení: 30. Věděli byste, že děti škytají již v děloze, pokuste se zdůvodnit, proč? A závěrem: 1. Dětské kosti rostou rychleji: a) na jaře b) v létě c) na podzim d) v zimě 2. Poruchy sluchu se v současnosti objevují stále častěji, protože lidé poslouchají MP3 přehrávače při nadměrné vysoké hlasitosti. Ušní specialisté si myslí, že poslouchání hudby ze špuntových sluchátek při poloviční hlasitosti je bezpečné jen po dobu: a) 60 minut b) 4 hodin c) 15 minut d) 45 minut 3. Pokuste se zjistit, po kom je pojmenován obratel NOSIČ první krční obratel: 4. Mezi faktory, které mohou u mužů vést ke snížení počtu spermií, patří: 5. KDO BYL KDO? a) Jako první vyvinul umělé srdce. Jeho umělý transplantát se dodnes využívá po celém světě k náhradě či opravě krevních cév: b) Byl významným řeckým přírodovědcem (129-200 n. l.), po tom, co získal hodnotné zkušenosti jako lékař ve škole gladiátorů, stěhuje se do Říma a stává se lékařem na císařském dvoře: c) V roce 1600 navštívil Prahu, kde provedl na těle odsouzeného oběšence první veřejnou pitvu v českých zemích: 4

5