Rozvoj přístrojového vybavení a moderních technologií v přírodovědných předmětech



Podobné dokumenty
Bb Prostorové, informační a přístrojové zabezpečení studijního programu Vysoká škola. Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy

Konfigurace zařízení - Střední průmyslová škola Edvarda Beneše a Obchodní akademie Břeclav

Učebna chemie. Učebna biologie. Příloha č.3 - Technická specifikace - Podrobný rozpočet

Kritéria pro hodnocení přijímacích zkoušek v roce 2010

Rozpis položek pro Rozvojový projekt Rozvoj přístrojového vybavení, 2011

Zpráva o přijímacím řízení 2012 na Přírodovědecké fakultě Univerzity Palackého v Olomouci

AKREDITOVANÉ STUDIJNÍ PROGRAMY

AKREDITOVANÉ STUDIJNÍ PROGRAMY

Kritéria pro hodnocení přijímacích zkoušek v roce 2008

vývojvoj a perspektivy

Spolupříjemce dotace: Masarykova Univerzita Brno

Kritéria hodnocení přijímací zkoušky 2016/ navazující magisterské studijní obory

B. Výchovné a vzdělávací strategie jsou totožné se strategiemi vyučovacího předmětu Chemie

Optika a nanostruktury na KFE FJFI

ICT plán školy Základní údaje o škole: Stávající stav:

Podmínky pro přijímací řízení

Fakultní školy. Přírodovědecká fakulta. Univerzity Palackého v Olomouci 2. prosince 2013

Kritéria hodnocení přijímací zkoušky (PZ) 2018/ navazující magisterské studijní obory

VÝBĚROVÁ ŘÍZENÍ CENTRUM REGIONU HANÁ PROJEKT EXCELENTNÍ VÝZKUM (OP VVV)

ICT plán rozvoje na období

na období od do (dle metodického pokynu MŠMT č.j / )

Co se realizovalo v přecházejícím roce:

Projekt FRVŠ č: 389/2007

Masarykova univerzita Přírodovědecká fakulta

Podmínky pro přijímací řízení pro akademický rok 2015/16

ICT plán školy Základní údaje o škole: Stávající stav:

Podmínky pro přijímací řízení

ICT plán školy Základní údaje o škole: Stávající stav:

Dodávka rozhraní a měřících senzorů

Masarykova univerzita Přírodovědecká fakulta

Podmínky pro přijímací řízení

Studium chemie na PřF UPOL. Mgr. Eva Schütznerová Katedra organické chemie

Studijní program: Analytická a forenzní chemie

SLO/PGSZZ Státní doktorská zkouška Sdz Z/L. Povinně volitelné předměty 1 - jazyková průprava (statut bloku: B)

Akademický rok 2018/2019

Podmínky pro přijímací řízení pro akademický rok 2016/2017

ve školní nebo zdravotnické laboratoři?

Předměty státní rigorózní zkoušky jednotlivých programů:

Co se realizovalo v přecházejícím roce:

Soulad studijního programu. Bioanorganická chemie

Co se realizovalo v přecházejícím roce:

Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Dolní Bousov , Dolní Bousov, Školní 74 okres Mladá Boleslav

MATEMATICKÁ BIOLOGIE

ICT plán školy. Školní rok web: zsdb.cz

Příloha č. 1 ROZPOČET (slepý)

Závěrečná zpráva. Zobrazovací metody a aplikace ionizujícího záření (Radiologický asistent)

Zvýšení výkonu spodního předehřevu na 800 W a rychlosti náběhu ohřevného tělesa urychlující čas předehřátí.

Publikováno z 2. lékařská fakulta Univerzity Karlovy ( LF2 > Hospodaření fakulty

Příloha č.1 Specifikace předmětu zakázky část II.

České vysoké učení technické v Praze. č Výuka chemie pro biomedicínské inženýrství ČVUT v Kladně

Výzva k podání nabídek

T-DIDACTIC. Motorová skupina Funkční generátor Modul Simatic S7-200 Modul Simatic S7-300 Třífázová soustava

ZMĚNA přílohy č. 6 STATUTU UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE

Renáta Kenšová. Název: Školitel: Datum:

Tématické okruhy pro státní závěrečné zkoušky

Výběr produktů einstein vhodných pro Vaši školu

Závěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových program MŠMT na rok 2006

Přehled pedagogické činnosti - Doc. RNDr. Ivan Němec, Ph.D.

Předmětem nabídky musí být nová a nepoužitá technika. Celková cena musí být včetně ceny za dopravu do místa plnění zakázky.

Konstrukční varianty systému pro nekoherentní korelační zobrazení

Libor Hájek, , Centrum regionu Haná pro biotechnologický a zemědělský výzkum, Přírodovědecká fakulta, Šlechtitelů 27, Olomouc

Technická specifikace předmětu zakázky

Možnosti studia na Přírodovědecké fakultě UP v Olomouci. Autorka prezentace: doc. RNDr. Irena Smolová, Ph.D., Olomouc 27.

Zpráva o přijímacím řízení na Přírodovědecké fakultě Univerzity Palackého v Olomouci pro akademický rok 2017/2018

Novinky pro výuku vláknové optiky a optoelektroniky

IDENTIFIKACE LÉČIVA V TABLETÁCH POMOCÍ RAMANOVY SPEKTROMETRIE

Rozvojový projekt na rok Rozvoj přístrojového a experimentálního vybavení laboratoří pracovišť VŠB-TUO

PSI (Photon Systems Instruments), spol. s r.o. Ústav přístrojové techniky AV ČR, v.v.i.

Zařazení Osobní počítače Počítačová skříň Všechny počítačové skříně nebo věže s vestavěným přívodem el.

INFORMACE O STUDIU NA PŘÍRODOVĚDECKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ UNIVERZITY

ICT plán školy. Školní rok web: zsdb.cz

Standard studijního programu Experimentální biologie rostlin

Zpráva o přijímacím řízení na Přírodovědecké fakultě Univerzity Palackého v Olomouci pro akademický rok 2016/2017

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Společná laboratoř optiky. Skupina nelineární a kvantové optiky. Představení vypisovaných témat. bakalářských prací. prosinec 2011

PROJEKTOVÁ ŽÁDOST. Vážený pane děkane!

Specifikace předmětu

Filtrace a katalytický rozklad nežádoucích složek v odpadních vzdušninách a spalinách pomocí nanovlákenných filtrů

Základní škola Jílové u Prahy 2014

energetického využití odpadů, odstraňování produktů energetického využití odpadů, hodnocení dopadů těchto technologií na prostředí.

Virtuální ordinace praktická výuka v prostředí fakultního ambulantního informačního systému

analýzy dat v oboru Matematická biologie

nano.tul.cz Inovace a rozvoj studia nanomateriálů na TUL

Uspělo u přijímací zkoušky bakalářské magisterské magisterské navazující doktorské Celkem

PÍSEMNÁ ZPRÁVA ZADAVATELE

Opatření děkana č. 3/2008. Název: Výuka a tvorba studijních programů. Čl. 1. Pravidla pro sestavování studijních plánů a doporučené studijní plány

Zobrazování s využitím prostorového modulátoru světla

Základní škola Bechyně, Školní ulice 293. ICT plán školy

Modularizace a modernizace studijního programu počáteční přípravy učitele fyziky

Specifikace dodaných pomůcek

Soulad studijního programu. Ochrana a tvorba krajiny. Biologie, ekologie a životní prostředí

Projekt Modernizace a technické dovybavení Centra epidemiologie a mikrobiologie SZÚ. (reg. č. CZ.1.06/3.2.01/ )

Závěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových programů MŠMT na rok 2006

Technický boroskop zařízení na monitorování spalovacích procesů

ICT PLÁN ŠKOLY PRO ŠKOLNÍ ROK

Odůvodnění vymezení technických podmínek podle 156 odst. 1 písm. c) zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách

Odůvodnění veřejné zakázky

Sekvenční injekční analýza laboratoř na ventilu (SIA-LOV) (Stanovení obsahu heparinu v injekčním roztoku)

Pokročilé cvičení z fyzikální chemie KFC/POK2 Vibrační spektroskopie

Transkript:

Závěrečná zpráva: Rozvojový program, 2007: Rozvoj přístrojového vybavení a moderních technologií v přírodovědných předmětech PřF UP měla přiděleno 8 mil. Kč na přístrojové vybavení, prostředky byly alokovány na jednotlivé obory takto: Matematika s informatikou 1 mil. Kč Fyzika 2 mil. Kč Chemie 2 mil. Kč Biologie s ekologií 2 mil. Kč Vědy o Zemi 1 mil. Kč Schválený plán odpovídal rozvržení 7 338 tis. Kč na investice a 662 tis. na neinvestice. Tato skladba byla dodržena s tím, že došlo k určitým změnám v nákupech přístrojů (zpravidla se podařilo sehnat lepší přístroje za stejnou cenu, případně byl realizován jiný nákup, pokud se plánovaný přístroj podařilo nakoupit již dříve z jiných prostředků). Vlastní realizace projektu vypadala následovně: Obor Matematika s informatikou Dataprojektory, 2 ks stabilně instalovány na učebnách (přednášky, prezentace, semináře), slouží celému oboru Matematika. Nakoupeny 2 dataprojektory ACER. Plán: 100 tis. Kč Nakoupeno: 97 tis. Kč Katedra informatiky Bylo plánováno vybavení učebny Katedry informatiky výpočetní technikou v částce 750 tis. Kč. Učebna umožňuje dálkový terminálový přístup. Byly realizovány následující nákupy: Servery Stickfish, 2 ks: Přepínač počítačové sítě: Interaktivní tabule: Notebook Dell: Macintosh: Monitory k PC, 3ks: Tiskárna HP 4700 dn: 299,2 tis. Kč 112,1 tis. Kč 95,6 tis. Kč 43,9 tis. Kč 44,3 tis. Kč 28,1 tis. Kč 17,2 tis. Kč K dalším plánovaným položkám oboru matematika patřil podíl na softwarovém balíku SAS v částce 50 tis. Kč a počítače pro učebny oboru matematika v částce 200 tis. Kč. Protože se řada nákupů podařila realizovat v režimu neinvestice, byly investiční prostředky 262,6 tis. Kč vyměněny s oborem Chemie.

Obor Fyzika Společná laboratoř optiky Digitální osciloskop pro laboratoř kvantové a nelineární optiky ve SLO V rámci Laboratoře fotonové optiky je rychlý osciloskop zapotřebí především pro laboratorní demonstrace a praktická cvičení v rámci kurzu Nelineární optika a dále kvůli stále rostoucímu počtu experimentálně laděných diplomových prací. Původně navrhované zařízení - Digitální osciloskop Infiniium DSO8104 A (1GHz, 4 kanály, 8 Mpts) měl pokrýt veškeré pedagogické aplikace rychlých osciloskopů s využitím pro časovou i spektrální analýzu signálů z optických detektorů. Vzhledem k radikální změně na trhu bylo rozhodnuto za přidělené finanční prostředky koupit dva specializované přístroje - digitální osciloskop a spektrální analyzátor, které požadované funkce splní ve vyšší kvalitě než jeden univerzální přístroj. Původní plán: Osciloskop Infiniium, 580 tis. Nákup: Digitální osciloskop od fy. TM-direct, 385,5 tis. Spektrální analyzátor - Agilent N9320A od fy. H-test, a.s., 191,9tis., Katedra experimentální fyziky NMR-spektrometr pro výuku aplikované fyziky (TERRANOVA, Magritek, Nový Zéland): Dosavadní výuka Experimentálních metod biofyziky I (bakalářské a magisterské studium, obor Biofyzika) probíhala na zastaralém přístroji (TESLA, 25 let) pracujícím v kontinuálním režimu. Byl zakoupen pulsní přístroj Terranova-MRI od firmy Magritek (Nový Zéland), který je koncipován jako didaktická pomůcka při výuce NMR. Přístroj umožňuje provedení všech experimentů, které jsou vyučovány v základním kurzu NMR. Může fungovat nejen jako prostý spektrometr, ale umožňuje i 3D zobrazování pomocí NMR (MR Imaging) s nízkým rozlišením. Vzhledem k tomu, že jeho rozměry i hmotnost jsou velmi malé, je možné ho přinést do učebny a použít jako názornou pomůcku přímo při výkladu. Plánovaná cena: 360 tis. Skutečnost:376,8 tis.

Ultrazvukový dezintegrátor Misonix Sonicator 3000 (Misonix, USA): Slouží k účinnému rozbití tkání ve výuce v rámci Experimentálních metod biofyziky (dosud k tomu sloužily převážně třecí misky nebo ruční homogenizátor). Sondy umožňují pracovat i ve velmi malých objemech (např. v eppendorfkách), což znamená také velké úspory veškerého spotřebního materiálu. Plán: 200 tis. Kč Skutečnost: 125 tis. Příslušenství k fluorescenčnímu mikroskopu H600 (Hund, Německo) pro metodu fázového kontrastu: Rozšiřuje využití nedávno pořízeného fluorescenčního mikroskopu o zobrazení amplitudově nekontrastních biologických objektů metodou fázového kontrastu v praktiku z Experimentálních metody biofyziky. Pro ušetření prostředků na ultrazvukovém dezintegrátoru bylo možno příslušenství rozšířit o další komponenty (převážně dodatečné filtry). Plán: 50 tis. Kč Skutečnost: 102 tis. Kč Zdroj studeného bílého světla vysoké intenzity SL3500 (Photon System Instruments, Brno, ČR): Uplatní se v praktických cvičeních z Experimentální metody biofyziky a z Experimentálních metod fotosyntézy v úlohách, kdy se pro ozařování vzorků nutně používá bílé světlo velmi vysoké intenzity. Přístroj doplňuje stávající aparaturu FluorCam 700 MS o zdroj bílého světla vysoké intenzity SL3500 (3000 µmol fotonů m-2 s-1) od firmy Photon Systems Instruments. Plán: 120 tis. Kč Skutečnost: 106,5 tis. Kč

Katedra optiky Optická sestava pro digitální holografii: Sestava slouží pro výuku předmětu Koherentní optická měření a komunikace jako základ pro další úlohy v oblasti koherentních optických měření a digitálního zpracování obrazové informace kamerou s čipem Foveon X3. Zároveň rozšiřuje již vytvořený Katalog pokročilých úloh pro individuální experimentální studentské projekty a semestrální práce v optoelektronice. Zakoupené prostředky jsou použity pro realizaci stavebnicové variabilní aparatury pro realizaci úloh demonstrujících možnosti a principy barevné digitální holografie, digitální holografie v infra-oblasti záření s rozlišením polarizačních vlastností objektů a s možností takzvaného diferenciálního holografického zobrazení systémem dvou kamer. Plán: 690 tis. Kč Nakoupeny následující položky: Laserová dioda Thorlabs 60,9 tis. Kč Sada mechaniky Ekspla 235,2 tis. Kč Piezoposuvný systém 162,9 tis. Kč Sada optiky OPT-S (MIT sro), 10.9., 119,6 tis. Kč Kamerový systém Sigma (Euronobel), 111,5 tis.kč

Obor Chemie Katedra anorganické chemie NXR FT Ramanův spektrometr Ramanova spektroskopie sleduje vibrační chováni látek, je doplňkovou metodou k infračervené spektroskopii a bude využívána ke studiu složení organických molekul, komplexů přechodních kovů a některých pigmentů. Ve většině průmyslových analytických laboratoří je součástí vybavení i Ramanův spektrometr a proto je dobré, když studenti získají experimentální zručnosti pro práci s tímto přístrojem. Výše uvedený přístroj je dostavbou již na katedře používaného infarčeveného spektrometru Nexus 670 FT-IR, které budou společně využívány v rámci předmětu metody studia anorganických látek (AFC/MSAL) v 1. ročníku magisterského navazujícího studia oboru anorganická chemie. Původně katedra plánovala nákup 2ks bodotávků (celkem 300 tis. Kč) a analytických vah (100 tis. Kč), tyto přístroje však pořídila z jiných prostředků, proto požádala o změnu v nákupech ve stejné ceně. Z projektu hrazeno: 400 tis. Kč Katedra analytické chemie Elektrochemický analyzátor Přístroj je zaveden pro použití v laboratorním cvičení pro úlohu: Stanovení povrchově aktivních látek ve vodách. Analyzátor sestává z potenciostatu, převodníkové karty, softwaru LabView a počítače. Je jednoduchou a finančně nenáročnou variantou k podstatně dražším komerčním analyzátorům s prakticky stejnou funkcí.vzhledem k jeho univerzálnosti se plánuje i příprava laboratorního cvičení: Měření koncentrace kyslíku enzymovou elektrodou. Původně katedra plánovala nákup 2 ks vakuových odparek (celkem 300 tis. Kč) a vakuové sušárny (100 tis. Kč), protože tyto přístroje mezitím pořídila z jiných prostředků, požádala o změně ve skladbě nákupu. Z projektu hrazeno: 76,9 tis.

Kapalinový chromatograf (nízkotlaký gradient, UV-VIS DAD detektor) Přístroj je připraven pro pokročilá laboratorní cvičení (úlohy: Analýza kyseliny acetylsalicylové v předložené tabletě antipyretika; Analýza konzervačních látek v limonádách). Systém sestává z nízkotlakého gradientního čerpadla, zásobníku mobilní fáze, dávkovacího ventilu a UV-VIS detektoru s proměnnou vlnovou délkou. Cena nezahrnuje chromatografické kolony a odpovídající chromatografický software,které mohou být použity ze stávajícího systému. Přístroj umožňuje vzhledem k velkému rozsahu průtoků i semipreparativní použití a pro další období je plánována příprava laboratorní úlohy na téma: Chromatografická frakcionace přírodních barviv. Z projektu hrazeno: 638 tis. Kč Ultrazvuková vana Přístroj je využíván pro zrychlení rozpouštění pevných vzorků a k účinnému odplynění mobilních fází (funkce degass ) pro HPLC analýzu (používá se v pokročilých laboratorních cvičeních k úlohám z kapalinové chromatografie). Z projektu hrazeno: 26 tis. Kč Muflová pec Pec je využívána v základním analytickém cvičení pro úlohy z gravimetrie (úloha: Vážkové stanovení železa, ACH/AAC) a dále pro cvičení z aplikované analytické chemie (ACH/AACH), kde je používána pro rozklad vzorku v úloze věnované stanovení kadmia v máku a úloze zabývající se gravimetrickým stanovením oxidu křemičitého a seskvioxidů při hodnocení kvality vápence např. pro cukrovarnické účely). Umožňuje pracovat v teplotním programu s maximální teplotou 1200 C a nahradí staré a nefunkční zařízení. Z projektu hrazeno: 59,7 tis. Kč

Katedra biochemie Laboratorní centrifuga, objem rotoru max. 4 x 250 ml: Přístroj nahrazuje zastaralou centrifugu z počátku 80. let., využívá se u většiny experimentů v rámci základního cvičení z biochemie (KBC/BCHC). Z projektu hrazeno: 200 tis. Kč Jednoduchý laboratorní spektrofotometr UV-Vis Nový spektrofotometr umožňuje zrychlení průběhu experimentů v rámci základního cvičení z biochemie (KBC/BCHC) a jejich zkvalitnění, neboť studenti mohou měřit spektra i v těch úlohách, kde to zatím z časového a prostorového hlediska nebylo možné (např. spektra derivátů aminokyselin a sacharidů, kinetická měření při stanovení aktivity diastasy a trypsinu apod.). Z projektu hrazeno: 100 tis. Kč Katedra organické chemie Hmotnostní spektrometr, Spectronex, dofinancování Umožňuje zkvalitnit výuku ve cvičeních z organické chemie. Systém LC/MS TSQ Quantum Access (Thermo electron) bude sloužit částečně pro výuku v předmětu Pokročilé cvičení z organické chemie, kde se studenti budou seznamovat s použitím tohoto systému, přípravou vzorku a vyhodnocení dat. Dále bude přístroj využit ve výuce předmětu Studium struktury organických sloučenin, který je zaměřen na řešení problematiky spojené s identifikací neznámých organických sloučenin. Přístroj byl pořizován z vlastních prostředků katedry (cca 3,5 mil. Kč) s částečným dofinancováním z projektu. Z projektu hrazeno: 281,7 tis.kč

Katedra fyzikální chemie Luminometr Sirius 2C Jde o nový typ kyvetového luminometru který doplňuje přístrojové vybavení pro luminiscenční studium produkce a vlastností reaktivních forem kyslíku (ROS), a pro luminiscenční studium antioxidačních a pro-oxidačních účinků širokého spektra látek. Slouží pro výuku studentů v pokročilém cvičení z fyzikální chemie (KFC/POK1). Z projektu hrazeno: 400 tis. Kč Obor Biologie s ekologií Katedra botaniky Stereomikroskop řady STM, 9 ks Přístroje slouží pro rozšíření a zkvalitnění praktické výuky základních i rozšiřujících botanických předmětů. Kvalitní stereomikroskop je zejména nepostradatelný při praktické výuce bryologie, systému a evoluce vyšších rostlin, určovacího cvičení z botaniky a biologické techniky. Původní plán počítal s nákupem 5 ks stereomikroskopů Olympus SZ-51, za stejnou cenu byl pořízen větší počet stejně kvalitních přístrojů. Nákup je součástí společného nákupu 15 mikroskopů za 630 tis. Kč spoečně s Katedrou ekologie. Plán: 350 tis. Kč Skutečnost: 350 tis. Kč Notebook Výpočetní technika potřebná pro výuku botaniky. Původně byl plánován nákup ultrazvukové lázně a detektoru kovů, tato zařízení byla pořízena z jiných zdrojů. Z projektu hrazeno: 30 tis. Kč

Dataprojektor pro výukový sál Slouží k výuce biologických předmětů, podobně místo výše uvedených nerealizovaných plánovaných nákupů. Z projektu hrazeno: 23,7 tis.kč Katedra buněčné biologie a genetiky Laminární box (120 cm, vertikální proudění vzduchu), 2 ks Přístroj nezbytný pro veškeré činnosti vyžadující sterilní prostředí, zamezující kontaminací reagencií,reakčních směsí, bakteriálních a virových kultur (např. PCR, kultivace virů a bakterií, transformace bakterií). Slouží jako nové vybavení výukové laboratoře molekulární biologie, v níž probíhají cvičení studentů studijních oborů Systematická biologie a ekologie, Molekulární buněčná biologie, Ekologie a ochrana životního prostředí, Zoologie a Botanika. Plán: 300 tis. Kč Skutečnost: 214,8 tis. Kč Stolní digestoř (760 x 620 x 1000 cm), 2 ks Nové vybavení výukové laboratoře molekulární biologie, slouží pro manipulaci a práci s látkami zdraví škodlivými a jedy (např. izolace DNA/RNA fenol, chloroform, 2-ME, míchání cytologických barviv). Plán: 78 tis. Kč Skutečnost: 146,6 tis. Kč Elektroporátor Slouží pro transformaci baktérií a přípravu genomových knihoven. Je nezbytný pro výuku Cvičení z genomiky a inovaci výuky Experimentálních metod molekulární biologie. Plán: 150 tis. Kč Skutečnost: 148,7 tis. Kč Termostatovaná třepačka s UV Zařízení slouží ke kultivaci bakterií a virů. Je nezbytné pro výuku Cvičení z genomiky a inovaci výuky Experimentálních metod molekulární biologie, Cvičení z molekulární biologie 1 a Praktika z molekulární biologie. Plán: 150 tis. Kč Skutečnost: 157,6 tis. Kč

Spektrofotometr Částečné dofinancování přístroje, pořízeného místo původně plánovaného PCR cycleru. Z projektu hrazeno: 10,2 tis. Kč Katedra ekologie a životního prostředí Stereomikroskop řady STM, 6 ks Součástí společného nákupu 15 mikroskopů za 630 tis. Kč spoečně s Katedrou botaniky. Plán: 280 tis. Kč Skutečnost: 280 tis. Kč Mineralizační blok DK20 Původně byly plánovány nákupy vizualizéru Samsung SDP-900DXRP, detektoru kovů Discovery 3300 a ultrazvuková lázeň Elmasonic S 60/H, odpovídající zařízení však byla mezitím pořízena z jiných zdrojů. Přístroj slouží k mineralizaci tekutých nebo pevných vzorků mokrou cestou ve cvičeních z ekologie. Z projektu hrazeno: 116 tis. Kč Notebook Pro statistické výpočty a simulace systémů v ekologii. Z projektu hrazeno: 43,9 tis. Kč Transmitter, 2 ks Transmitter na drobné savce slouží k praktické výuce telemetrických metod ve Cvičení z populační ekologie pro obor SBE a OTŽP. Plán: 10 tis. Kč Skutečnost: 11 tis. Kč

Katedra zoologie Učitelský stereoskopický mikroskop, 2ks Učitelský mikroskop vybavený zobrazovacím zařízením je určen do speciální učebny k napojení na počítač s dataprojektorem. Plán: 1 ks STM 1103 ZOOM, 81 tis. Kč Skutečnost: 2 ks STM 15611200, 175,2 tis. Kč Studentské stereoskopické mikroskopy STM 722 3142 HH, 8 ks Mikroskopy pro studenty jsou umístěny na specializované učebně na katedře zoologie PřF a představují standardní laboratorní přístroje pro méně náročné pozorování se zvětšením max. 45x. Plán: 160 tis. Kč Skutečnost: 179,7 tis. Kč Výrobník ledu Nová položka místo původně plánované fotobanky a zpětného projektoru. Z projektu hrazeno: 69,4 tis. Kč Spektrometr nanodrop Částečná úhrada nákupu pořizovaného z větší části z vlastních prostředků katedry Z projektu hrazeno: 24,9 tis. Kč

Obor vědy o Zemi Katedra geologie Střídavý můstek KLY-4S (výrobce a dodavatel AGICO, s.r.o.) Střídavý můstek KLY-4S je přístroj pro měření magnetické susceptibility a magnetické anizotropie hornin. Jeho citlivost (3.10-8 SI) a přesnost (0,2 % měřené hodnoty) jsou tak vynikající, že umožňují měřit dostatečně přesně i velmi slabě magnetické horniny. Přístroj je již využíván pro potřeby výuky garantované katedrou geologie (KGE/UUGF Úvod do užité geofyziky), bude využit při řešení diplomových prací i prací doktorských. V projektu se původně plánoval nákup digitální kamery, tento přístroj však bude pro výuku potřebnější. Z projektu hrazeno: 379,2 tis. Kč Katedra geografie Set pro měření výšek, vzdáleností a úhlů v terénu (výškoměr HEC, dálkoměr NICON) Digitální výškoměr Haglöf, 3 sady, Elektronické zařízení schopné měřit sklony a výšky objektů. Zařízení ve spojení s laserovým dálkoměrem Nikon je studenty využíváno během terénních cvičení a exkurzí a také při řešení bakalářským a diplomových prací. Přístroj výrazně zkvalitňuje výuku a studenti se seznámí s moderními metodami měření výšek objektů. V praktických cvičeních je aplikovaná technika zejména na odhad objemu dřeva v porostu a také na měření výšek stromů a budov. Plán: 45 tis. Kč Z projektu hrazeno: 21,9 tis. Kč (zbytek z rozpočtu kateder)

Meteorologická stanice Fiedler, 2 ks Přístrojové vybavení je určeno především pro praktická terénní měření studentů v dílčích disciplínách fyzické geografie a při studiu krajiny. Další využití se předpokládá při zpracování bakalářských, diplomových a případně disertačních prací. Přístroje nahradí jednak chybějící nebo nevyhovující techniku a také rozšíří stávající vzhledem k nárůstu počtu studentů geografických disciplín. Plán: 200 tis. Kč Skutečnost: 200 tis. Kč Počítač Původně byl plánován HP Compaq tc4200 PM750/12.1/512/60/W/B/XP Tablet, místo něj nakoupen Tablet PC ASUS R1F Plán: 60 tis. Kč Skutečnost: 50,7 tis. Kč Skener Pořízen EPSON skener GT-15000 (A3) Z projektu hrazeno: 36,3 tis. Kč

Katedra geoinformatiky Katedra pořizovala vybavení GPS, které slouží studentům na cvičení z nosného předmětu Globální a polohové navigační systémy (KGI/PNAVI), Mapování a hodnocení změn v krajině (KGG/SHZK), Modelování přírodních hazardů (KGI/PHJM). Zařízení je rovněž průběžně využíváno pro bakalářské a diplomové práce studentů geoinformatiky. Původně bylo plánováno 7 ks samostatných GPS modulů Navilock GPS Bluetooth Receiver BT-308, (celkem 21,6 tis. Kč), 7 ks PDA zařízení Acer n311-400mhz, 64/128, BT, WiFi, VGA (celkem 83,2 tis.kč), 7 ks Integrovaných zařízení ASUS MyPal A636 PXA272,GPS,BT,WiFi,64/128,SD,WM5.0 (celkem 87,3 tis.kč) a 7 ks ručních GPS přijímačů GARMIN GPSMAP 76CSx (celkem 140 tis. Kč), celkem tedy 332,2 tis.kč. Pro příznivý vývoj cen i technologií bylo nakonec možno pořídit kvalitnější sestavy a doplnit je i o nákup tiskárny za 10,6 tis. Kč. Technologie A oddělený GPS přijímač a ovládací mobilní zařízení (PDA) 1x GPS modul: Navilock GPS Bluetooth Receiver BT-338 1x GPS modul: Evolve Bluetooth GPS 1x odolné PDA Trimble Recon GPS XC 1x ovládací software pro odolné PDA Two Pack for Educators Řešení ve formě samostatného PDA a GPS přijímače je dnes na ústupu. PDA bez GPS jsou low-end modely, které přestávají být výrobcem podporovány. Pro udržení kontinuity a možnost využít jiných ovládacích hardware (Tablet, Smartphone) pořizujeme jen 2 ks samostatných přijímačů a jeden speciální vysoce odolný PDA. Technologie B integrované zařízení PDA/GPS s rozhraním pro další zařízení 7x FSC Pocket LOOX N560 GPS BT WLAN 2x datová sada igo myway Europe SD Navržené zařízení má rychlejší procesor, lepší rozlišení obrazovky a delší výdrž baterií. Datové sady jsou dnes novým doplňkem pro požadované zařízení.

Technologie C ruční GPS přístroj 7x GARMIN GPSMAP 60CSx 2x paměťová karta SD 1 GB 2x datová sada City Navigator 4x rychlonabíječka AA a AAA baterií Navržené zařízení má větší kapacitu paměti, lepší rozlišení obrazovky. Datové sady jsou dnes novým doplňkem pro požadované zařízení. Nově je přidána rychlonabíječka AA a AAA baterií, které zajišťují provoz přístrojů zn. GARRMIN. Baterie jsou součástí nabíječky. Plán celkem: 332,2 tis.kč Pořízeno celkem za: 320 tis. Kč Tiskárna Využívá se pro tisk materiálů pro studenty. Z projektu hrazeno: 10,6 tis. Kč.

Rozvojový projekt, SPP 21007005/10 Položka Investice 1) Stereomikroskop Olympus SZ-51 (B) 9 ks 2) Stereomikroskop STM 1103 ZOOM (B) 3) Stereomikroskopy STM 15611200 (B) 2 ks 4) Stereomikroskopy STM 722 3142 HH (B) 8 ks 5) Ultrazvuková lázeň Elmasonic S 60/H (B) Notebook (bot.) Dataprojektor pro výukový sál 6) Spotřební materiál (dodavatel MERCI s.r.o.) 7) Detektor kovů Discovery 3300 (B) 8) Laminární box (B) 2 ks 9) Stolní digestoř (B) 2 ks 10) Vizualizér Samsung (B) 11) Notebook (B) 12) Výrobník ledu (B) 13) Elektroporátor (B) 14) Zpětný projektor Elite (B) 2 ks 15) Termostatovaná třepačka (B) 16) Fotobanka Pretec (B) 2ks Spektrofotometr (BBG, dofinanc.) 17) Transmitter (B) 2 ks 18) SAS software (B+M) Mineralizační blok DK20 Spektrofotometr nanodrop 19) NMR-spektrometr (F) 20) Osciloskop Infiniium(F) 21) Optická sestava pro dig.holografii (F) 22) Zdroj bílého světla SL 350 (F) 23) Ultrazvukový dezintegrátor Misonix (F) 24) Příslušenství k fluorescenčnímu mikroskop (F) 25) Gradientní analytický systém (CH) Kapalinový chromatograf Elektrochemický analyzátor Muflová pec Ultrazvuková vana Hmot.spektrometr, Spectronex,dofinanc. 26) Bodotávek (CH) 2 ks 27) Analytické váhy (CH) NXR FT Ramanův spektrometr-dofinanc. 28) Spektrofotometr UV-VIS (CH) 2 ks 29) Centrifuga (CH) 1 30) Luminometr Sirius 2C (CH) 31) Vakuová odparka (CH) 2 ks 32) Vakuová sušárna (CH) 1 33) Dataprojektory (M) 2 ks 35) Počítače (M) 5 ks 2 servery, stickfish notebook DELL přepínač počítačové sítě Macintosh Interaktivni tabule Tiskárna HP 4700dn (dofinanc.) výpočetní technika NI: 3 monitory 36) HP Compaq (Z) 1 ASUS 37) Meteorologická stanice Fourier (Z) 2 ks 38) Set na měření výšek, (Z) 3 ks 39) GSP modul (Z) 7 ks 40) PDA n311 (Z) 7 ks Skener Epson Příslušenství ke GPS Tiskárna, KGI Spotř. materiál 41) Integrované zařízení ASUS (Z) 7 ks 42) GPS přijímač (Z) 7 ks 43) Digitální kamera (Z) Kappa můstek dofinancování CELKEM: Plán Skutečnost Neinvestice Investice Neinvestice 630 630,000 81 82 175,268 160 179,688 37 29,988 23,694 10 9 300 214,795 78 146,592 85 45 44,934 80 69,419 150 148,750 24 150 157,631 17 10,231 10 11,000 100 115,990 24,905 360 376,819 580 577,490 690 690,197 120 106,509 200 124,950 50 102,046 400 638,000 76,874 59,738 26,000 281,685 300 100 400,000 200 199,999 200 199,998 400 400,000 300 100 200 97,078 750 299,202 43,911 112,098 44,281 95,557 17,201 28,146 60 50,686 200 199,986 45 21,867 22 22 36,312 112,168 10,628 0,583 88 86,496 140 121,431 425 0,000 379,182 7 338,000 8000,000 662,000 7 338,000 8 000,000 662,000