PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), pravítko, kalkulačka, psací potřeby

Podobné dokumenty
PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), pravítko, kalkulačka, psací potřeby

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), pravítko, kalkulačka, psací potřeby

Šablona č ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), pravítko, kalkulačka, psací potřeby

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a.s.), kalkulačka, pravítko. planeta zemského typu

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a.s.), kalkulačka, psací potřeby, pravítko

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), pravítko, kalkulačka, psací potřeby

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), pravítko, kalkulačka, psací potřeby

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), pravítko, kalkulačka, psací potřeby

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a.s.), psací potřeby, kalkulačka, pravítko

Finále 2018/19, kategorie GH (6. a 7. třída ZŠ) řešení. A Přehledový test. (max. 20 bodů)

VESMÍR. Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let

Celkem 30 bodů. Pomůcky: psací potřeby, Školní atlas světa Kartografie Praha, a.s. Pro tento test práce s atlasem není povolena kalkulačka

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), psací potřeby

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

MAPY VELKÉHO A STŘEDNÍHO MĚŘÍTKA

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

VESMÍR, SLUNEČNÍ SOUSTAVA

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), psací potřeby, pravítko

Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

Otázka 1: Říční niva Na kterém obrázku jsou správně označená místa, kde probíhá nejintenzivnější eroze břehů? Zakroužkujte jednu z možností.

VESMÍR Hvězdy. Životní cyklus hvězdy

PRÁCE S MAPOU AFRIKY ZAJÍMAVOSTI, ČÍSELNÉ ÚDAJE

Test obsahuje látku 5. ročníku z učiva o vesmíru. Ověřuje teoretické znalosti žáků. Časově odpovídá jedné vyučovací hodině.

Zeměpisná olympiáda 2012

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), psací potřeby

Zeměpisná olympiáda 2011

Země třetí planetou vhodné podmínky pro život kosmického prachu a plynu Měsíc

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), psací potřeby, pravítko

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

očekávaný výstup ročník 7. č. 11 název

2. Poloměr Země je km. Následující úkoly spočtěte při představě, že kolem rovníku nejsou hory ani moře. a) Jak dlouhý je rovníkový obvod Země?

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), pravítko, kalkulačka, psací potřeby

Pojmy vnější a vnitřní planety

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), psací potřeby, kalkulačka, pravítko

Šablona č ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Celkem 30 bodů. Vyberte (podtrhni), ve kterých pěti Afrických státech se na úřadech dobře domluvíte portugalsky?

Rozdělení hornin. tvořeny zrny jednoho nebo více minerálů. podle vzniku je dělíme: Vyvřelé (magmatické) chladnutím a utuhnutím magmatu

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

1. Jak probíhá FOTOSYNTÉZA? Do šipek doplň látky, které rostlina při fotosyntéze přijímá a které uvolňuje.

ročníku očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z rozumět základní geografické, topografické a kartografické terminologii ročník 8.

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), psací potřeby, pravítko

ročník 9. č. 21 název

PRÁCE BEZ ATLASU celkem 50 bodů

Pouť k planetám. Která z možností je správná odpověď? OTÁZKY

Maturitní otázky do zeměpisu

Celkem 30 bodů. Pomůcky: psací potřeby, Školní atlas světa Kartografie Praha, a.s. Pro tento test práce s atlasem není povolena kalkulačka


PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), psací potřeby, kalkulačka, pravítko

Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), pravítko, kalkulačka, psací potřeby

Opakování hydrosféra VY_52_INOVACE_140. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 6.

Všechny galaxie vysílají určité množství elektromagnetického záření. Některé vyzařují velké množství záření a nazývají se aktivní.

TERÉNNÍ ČÁST. Celkem 30 bodů. S výjimkou práce v terénu v úkolu 2 pracujte samostatně.

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

Celkem 30 bodů. Pomůcky: psací potřeby, Školní atlas světa Kartografie Praha, a.s. Pro tento test práce s atlasem není povolena kalkulačka

Zeměpisná olympiáda 2012

Vlastivěda není věda II. Planeta Země. Milena Hanáková, Oldřich Kouřimský

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Zeměpis (geografie) - ročník: PRIMA

Přírodní prostředí Země. Mgr. Jana Felcmanová

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_Z6 2. Téma: Tundra. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země

VY_06_Vla5E_45. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS - Indický oceán Učební pomůcky:

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), psací potřeby, kalkulačka, pravítko

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

ročník 7. č. 15 název

školní vzdělávací program ŠVP ZŠ Český Krumlov, Plešivec 249 RVP ZV Základní vzdělávání Zeměpis Základní škola Český Krumlov, Plešivec 249

Rozmístění obyvatelstva na Zemi

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. kolonie, jsou 19 j. š. a 47 v. d. Jedná se o jeden ze dvou

Zeměpisná olympiáda 2011

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), psací potřeby, kalkulačka, pravítko

Vzdělávací oblast:člověk a příroda Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

Učební osnovy vyučovacího předmětu zeměpis se doplňují: 2. stupeň Ročník: šestý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

geografie, jest nauka podávající nám, jak sám název značí-popis země; avšak obsah a rozsah tohoto popisu byl

EU V/2 1/Z19. Evropa poloha a povrch

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), psací potřeby, pravítko, kalkulačka

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS!

Zeměpis - Prima. Země k demonstraci rozmístění oceánů, kontinentů a základních tvarů zemského povrchu

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. kolonie, jsou 19 j. š. a 47 v. d. Jedná se o jeden ze dvou afrických států, na jehož pobřeží může

Afrika III. klimatické podmínky a biosféra

PLANETA ZEMĚ A JEJÍ POHYBY. Maturitní otázka č. 1

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Bahamy. Addis Abeba. Za každou správnou lokalitu 1 bod. Maximálně 4 body. 4 b. 3) Výše zjištěné lokality zakresli pomocí písmen a až d do obrázku.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P01. Pořadové číslo: 1. Datum vytvoření: Datum ověření: 23.4.

Zeměpisná olympiáda 2011

ATMOSFÉRA. Podnebné pásy

Transkript:

ZEMEPISNÁ ˇ OLYMPIÁDA PRÁCE S ATLASEM Celkem 3 bodů Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), pravítko, kalkulačka, psací potřeby Úvodní informace (než začneš pracovat): Uvědom si, že v atlase se nachází spousta map různých měřítek a některé prvky jsou vyznačené na více mapách zároveň. Práce s atlasem je připravena tak, že je potřeba informace hledat na co nejpodrobnějších mapách (tzn. na mapách co největšího měřítka). Dále nezapomeň, že v atlase nenajdeš jen mapy, ale také doplňkové informace v přílohách. Hodně štěstí při řešení. 1 11 bodů a. Doplň do textu chybějící informace o Sluneční soustavě. 8 bodů Ve středu sluneční soustavy najdeme naši nejbližší... hvězdu... Slunce. Kolem něj obíhají... 4... (doplň počet) planety zemského typu a... 4... (doplň počet) obří planety. Nejmenší planetou je Merkur, naopak největší planetou je... Jupiter.... K řadě planet náleží jejich měsíce Měsíc k Zemi, Titan k... Saturnu..., Ganymedes k... Jupiteru.... Dále v naší soustavě najdeme... trpasličí planety... (Eris a Pluto) či komety. Hodnocení: 1 bod za každou správnou odpověď. Řešení: Viz text. b. Vypiš planety sluneční soustavy, které nemají prstence a zároveň jsou větší než Venuše. 3 body Řešení:... Země... Hodnocení: 3 body za správnou odpověď. 1 bod za uvedení správné planety a zároveň jedné či více chybných. - 1 -

2 6 bodů Urči, zda jsou následující tvrzení pravdivá či nepravdivá. Zakroužkuj vždy ANO (= pravda) či NE (= nepravda). i. Průměrné lednové teploty v Egyptě jsou 2 3 C. ANO NE ii. V Maroku převládají šíitští muslimové. iii. V Namibii je stejné časové pásmo jako v Česku. iv. Na Madagaskaru se pěstuje rýže. ANO NE ANO NE ANO NE Hodnocení: 1,5 bodu za každou správně zakroužkovanou možnost. Řešení: Viz text. 3 a. S využitím map a rejstříku doplň tabulku. Souřadnice určuj s přesností na polovinu stupně (tj. např. 9,5 z. d.). 13 bodů 1 bodů Město Vodní tok protékající městem Souřadnice města New Orleans Mississippi 3 s.š.,9 z.d. Kinshasa Kongo 4,5 j.š., 15,5 v.d. Rouen Seina 49 26 s.š., 1 6 v.d. Bagdád Tigris 33 s.š., 44 v.d. Hodnocení: 1 bod za správně vyplněné město a vodní tok. Za správně vyplněné hodnoty souřadnic přidělit 2 body za každé město, 1 bod udělit v případě, že je správně určená pouze z.š. nebo z.d. Řešení: Viz tabulka. b. S pomocí atlasu vyber, pro které město z tabulky platí následující tvrzení. 3 body i. V blízkém okolí tohoto města se pěstuje len. Řešení:... Rouen... ii. V zemi, kde leží toto město, se pěstuje kaučukovník a banány. Řešení:... Kinshasa... iii. Toto město leží v oblasti chovu skotu. Řešení:... Bagdád... Hodnocení: 1 bod za každou správnou odpověď. - 2 -

ZEMEPISNÁ ˇ OLYMPIÁDA PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ Celkem 4 bodů Potřebné vybavení: psací potřeby, kalkulačka, pravítko, trojúhelník 4 Vyber vhodné pojmy z rámečku a doplň je do vět tak, aby byly pravdivé. V rámečku je více pojmů, než budeš potřebovat. 4 body deska geoid hluchý koule miliarda milion náhodný přirozený skočný tisíc umělý 1. Vesmír vznikl přibližně před 13,7 miliardami let. 2. Pokud je Měsíc v novu, dochází ke skočnému přílivu. 3. Země má tvar geoidu. 4. Měsíc je přirozenou družicí Země. Hodnocení: 1 bod za každou správně doplněnou větu. Řešení: Viz text. 5 Seřaď země v pořadí, jak v nich lidé oslavili příchod Nového roku: 3 body Austrálie Spojené státy americké Indie Jihoafrická republika Hodnocení: 3 body za správně sestavené pořadí. 1 bod za jednu chybu. Řešení: Austrálie, Indie, Jihoafrická republika, Spojené státy americké. - 3 -

6 Z pojmů v nabídce vytvoř logické dvojice. Dva ti zbydou, nemají logické spojení. 8 bodů krápník humus epicentrum ozon seizmograf biom koryto meandr černozem kras Hodnocení: Za každou správně přiřazenou dvojici 2 body. Řešení: kras krápník; epicentrum seizmograf; koryto meandr; humus - černozem 7 6 bodů Pozorně si prohlédni obrázky na straně 5. Jsou zde vyobrazeny grafy, které se nazývají klimadiagramy. V každém grafu je čarou znázorněn průběh průměrné měsíční teploty a sloupce ukazují průměrné měsíční úhrny srážek. Každý graf (A D) ukazuje teplotu a srážky v nějakém místě na Zemi. Odpověz na následující otázky: a. Který z grafů A D znázorňuje místo, které leží na jižní polokouli? Řešení: b. Který z grafů znázorňuje místo, které leží nejblíže rovníku? Řešení: C A c. Který z grafů znázorňuje srážky a teploty v tajze? Řešení: D Hodnocení: za každou správnou odpověď 2 body. - 4 -

A B srážky teplota srážky teplota 45 4 3 4 4 35 3 25 3 3 2 2 2 Srážky [mm] 25 2 15 1 Teploty [ C] Srážky [mm] 15 1 1 Teploty [ C] 1 5-1 5-1 L Ú B D K Č Č S Z Ř L P -2 L Ú B D K Č Č S Z Ř L P -2 C D srážky teplota srážky teplota 3 25 3 3 25 2 15 25 2 1 Srážky [mm] 2 15 1 1 5-5 Teploty [ C] Srážky [mm] 2 15 1-1 -2 Teploty [ C] 5-1 -15 5-3 -4 L Ú B D K Č Č S Z Ř L P -2 1-5 - 5 -

9 Následující text se týká sopečné činnosti. Do textu doplň vynechaná slova. 8 bodů Představte si nějaký pěkný obrázek z učebnice, který ukazuje průřez sopkou. Roztavené horniny pod zemským povrchem se nazývají... magma... a hromadí se v... magmatickém krbu.... Na povrch se dostávají přívodním kanálem, takzvaným... sopouchem.... Horké hornině vylité na povrch se říká... láva... a kromě ní mohou sopky vyvrhovat i *... nebo *. Utuhnutím horké horniny na povrchu vznikají horniny jako například čedič nebo znělec, které se podle původu svého vzniku nazývají vyvřelé. Sopečnou činnost provází i řada dalších jevů. Kromě nejrůznějších teplých pramenů známe například i přerušované výrony horké vody... gejzíry.... Nejteplejší pramen v Česku najdeme ve městě... Karlovy Vary.... Hodnocení: Každá správní odpověď 1 bod. Řešení: Viz text. * alespoň dva pojmy popel, prach, plyny, bomby, pumy, (max. 2 body celkem) 1 9 bodů Jezera vznikají různými procesy při působení sopečné činnosti, ledovce, v krasových oblastech apod. Tvým úkolem bude určit, jakého původu jsou jezera na obrázku. Nejprve si ale ujasníme některé pojmy. a. Zakroužkuj správnou definici pojmů kar a moréna. Za chybně zakroužkovanou definici se body odečítají. 3 body Kar je: i. široké a velmi dlouhé horské údolí, které má na průřezu tvar písmene U ii. sopečnou činností vzniklá prohlubeň tvaru kotle, kterou ústí sopouch na zemský povrch iii. široký závěr horského údolí půlkruhovitého tvaru vyhloubený ledovcem - 6 -

Moréna je i. nashromážděný odpadní materiál z dolů a lomů, prvek těžební krajiny ii. terénní tvar z netříděných nánosů uložených ledovcem iii. vyvýšenina v krajině skládající se z ker zemské kůry oddělených zlomy Hodnocení: Za každou správně zakroužkovanou definici 1,5 bodu. Za chybně zakroužkovanou definici minus,5 bodu. Řešení: Viz text. b. Nyní přiřaď jednotlivým typům jezer čísla, která mají na obrázku. 6 bodů 1 2 3 Zdroj: Ondrůj (1943) Karové jezero je na obrázku č.: 2 Krasové jezero je na obrázku č.: Morénové jezero je na obrázku č.: 2 1 3 Hodnocení: Za každou správně označenou odpověď 2 body. Řešení: Viz text. - 7 -

11 Jakými horninami je tvořen skalní útvar na fotografii? Zakroužkuj správnou možnost v nabídce. i. Je tvořen usazenými (sedimentárními) horninami. 2 body ii. Je tvořen sopečnými (vulkanickými) horninami. iii. Je tvořen přeměněnými (metamorfovanými) horninami. Foto: L. Vejrostová Hodnocení: Za správně označenou odpověď 2 body. Řešení: Viz text. - 8 -

ZEMEPISNÁ ˇ OLYMPIÁDA ˇ PRAKTICKÁ CÁST Celkem 3 bodů Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), pravítko, kalkulačka, psací potřeby Cesta kolem světa za 8 dní Román francouzského spisovatele Julese Verna vypráví příběh o P. Foggovi a jeho sluhovi Passepartoutovi, který se s přáteli vsadil, že stihne podniknout cestu kolem světa do 8 dní. 12 Na základě uvedených indicií (oproti románu mírně zjednodušeno) doplň do tabulky chybějící informace. 14 bodů Nástup Výstup Dopravní prostředek Počet dní cesty Londýn Suez vlak + loď 7 Suez Bombaj loď 13 Bombaj Kalkata vlak 3 Kalkata Hongkong loď 13 Hongkong Jokohama loď 6 Jokohama San Francisco loď 22 San Francisco New York vlak 7 New York Londýn loď 9 Celkem 8-9 -

a. Fogg se vydal na cestu 2. října 1872. Začátek cesty byl v hlavním městě jednoho zevropských ostrovních států. Průměrný roční úhrn srážek zde dosahuje kolem 6 mm. 8 bodů b. Vlakem a lodí se postupně dostal do egyptského přístavu, který leží na jihu průplavu oddělujícího Afriku a Asii. c. Z Bombaje pokračoval po souši do oblasti Bengálska do města Kalkata. Jakým dopravním prostředkem urazil tuto vzdálenost? d. Z Kalkaty plul lodí nejkratší cestou do oblasti východní Asie. V době jeho cesty bylo další přestupní město britskou kolonií, ale v současnosti je pod správou Číny. e. Fogg a Passepartout svoji cestu skončili na stejném místě, kde ji 2. října 1872 zahájili. Hodnocení: Za každý správně doplněný pojem 2 body. Doplňovaná města jsou vždy současně výstupním a nástupním místem. Body přidělit vždy pouze jednou! Řešení: Viz tabulka. f. Vypočítej, jaká je vzdušná vzdálenost měst, mezi kterými jel P. Fogg vlakem ve Spojených státech amerických. Výsledek dolož početním postupem. 6 bodů Řešení: Lze využít 2 mapy v atlase. Na mapě 1 : 4 je vzdálenost měst 1,4 cm, na mapě 1 : 2 je vzdálenost 2,8 cm. V obou případech je výsledek stejný (1,4. 4 nebo 2,8. 2) a sice 4 16 km. Předpokladem nicméně je, že soutěžící užije mapu většího měřítka, jak má uvedeno v pokynu v rámečku při práci s atlasem. Tolerance pro udělení plného počtu bodů je ± 3 mm, tj. ± 6 km. Hodnocení: 2 body za správně změřenou vzdálenost měst, 2 body za správnou práci s měřítkem, 2 body za správný výsledek s jednotkami. 12 3 bodů Pointou románu je Foggova chyba, neboť při překročení datové hranice zapomněl změnit datum. Myslel si proto, že do cílového místa dorazil 22. prosince, a že tím sázku prohrál. Skutečným datem jeho příjezdu byl však 21. prosinec, a sázku tak naopak vyhrál. Zdůvodni, proč bylo v cílovém místě toto jiné datum. Řešení: Při přechodu datové hranice z východní polokoule na západní získáme jeden den v datu, tj. máme dvakrát za sebou stejné datum. (Při přechodu opačným směrem jeden den ztrácíme). Hodnocení: 3 body za správné zdůvodnění důležitá je především informace o dvakrát stejném datu. - 1 -

ˇ ZEMEPISNÁ OLYMPIÁDA ˇ REŠENÍ 13 5 bodů Do mapy světa zakresli města, ve kterých P. Fogg přestupoval: Bombaj, Kalkata, Jokohama, San Francisco, New York! San Francisco! Jokohama New York! Kalkata!! Bombaj 2 km Hodnocení: Za každé správně zakreslené město 1 bod. Řešení: Viz mapa. 14 8 bodů Na základě znalosti cesty P. Fogga, zodpověz následující otázky: a. Dostali se cestovatelé při své cestě na jižní polokouli? Hodnocení: 2 body za správnou odpověď. Řešení: NE ANO NE b. Zakroužkuj druh dopravy, kterým P. Fogg ujel největší vzdálenost cesty kolem světa: i) železniční ii) letecká v) automobilová vi) vnitrozemská vodní iii) síla zvířat 2 body 2 body iv) námořní Hodnocení: 2 body za správnou odpověď. Řešení: iv) námořní - 11 - Zeměpisná olympiáda 216/217 autoři: Miroslav Šobr,

c. Na kterém místě v průběhu celé cesty byl nejkratší a nejdelší světlý den? 4 body nejkratší světlý den:... Londýn... nejdelší světlý den:... mys Buru nebo Singapore (Singapur)... Hodnocení: 2 body za každou správnou odpověď. Řešení: Viz text. Vysvětlení řešení: Cesta probíhala od 2. října do 21. prosince, kdy Slunce vrcholí v nadhlavníku na jižní polokouli mezi rovníkem a obratníkem kozoroha, na severní polokouli kolísá v tomto období délka dne mezi dvanácti hodinami na rovníku a nulou (polární nocí) na severním pólu resp. na severním polárním kruhu. - 12 -