Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Kulturní krajina Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

Podobné dokumenty
Mgr. Zdena Seidlová Téma učivo: OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Rekreační krajina 1 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (vegetace, zvířata) Učební pomůcky:

OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Hydrosféra Vodstvo na pevninách 3 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test OTÁZKY K OPAKOVÁNÍ

PRÁCE S MAPOU AFRIKY ZAJÍMAVOSTI, ČÍSELNÉ ÚDAJE

Mgr. Zdena Seidlová Téma učivo: OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Městská krajina 2 Učební pomůcky:

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (poloha, rozloha, členitost) Učební pomůcky:

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Austrálie (Obecná charakteristika 1) Učební pomůcky: Viz zeměpisná křížovka ZÁPIS

Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS - Indický oceán Učební pomůcky:

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Biosféra - Polární pustiny Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

SAMOSTUDIUM, KONTROLA OTÁZEK

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (Jižní Afrika) Učební pomůcky: Viz doplňování slov do textu ZÁPIS

Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS -Tichý oceán Učební pomůcky:

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Zemědělská krajina Učební pomůcky:

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Biosféra tropické deštné lesy Učební pomůcky:

PÍSEMNÉ OPAKOVÁNÍ Č. 6

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Austrálie (Oceánie) Učební pomůcky:

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Atmosféra - Vítr Učební pomůcky:

VY_07_Vla5E_62. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu.

VY_07_Vla5E_61. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Slovensko Slovenská republika(dokončení)

Doplňující text, pracovní list, encyklopedie Zápis z vyučovací hodiny: Praha

Polsko náš severní soused

VY_07_Vla5E_46. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

VY_06_Vla5E_45. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Severní Čechy Učební pomůcky:

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Západní Čechy Učební pomůcky:

Severní Morava a Slezsko

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Evropa vodstvo Učební pomůcky:

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Evropa rostlinstvo a živočišstvo Učební pomůcky:

Řešení 1H, 2D, 3B, 4C, 5F, 6E, 7J, 8G, 9I, 10A

Mgr. Jarmila Havlíčková NAŠE VLAST kulturní památky, památná místa Učební pomůcky:

Mgr. Lenka Zemánková Lidé a čas Národní obrození významné osobnosti Učební pomůcky:

Slovensko Slovenská republika Povrch:

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Jižní Čechy - dokončení Učební pomůcky:

CZ.1.07/1.1.02/

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Východní Evropa Krajinu východní Evropy vyznačuje východoevropská rovina, rozléhající se až k pohoří Uralu a řece Uralu Hlavní město:

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Severní Morava a Slezsko Učební pomůcky:

Učebnice, atlas, pracovní list- dokončení Zápis z vyučovací hodiny:

CZ.1.07/1.1.02/

Rozkvět kultury a umění

Od totality k demokracii

Téma učivo: OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Městská krajina 1 Učební pomůcky:

VY_07_Vla5E_60. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Období komunistické vlády

CZ.1.07/1.1.02/

Samostatné Československo

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Krásy naší země VY_32_INOVACE_OBV_441. Autor: Dana Šrailová. Použití: 7. ročník. Datum vypracování: Datum pilotáže: 9. 1.

EU PENÍZE ŠKOLÁM. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

První světová válka Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_32_INOVACE_09_Krušnohorská subprovincie_11

VY_32_INOVACE_19_Nerostné suroviny_11

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Učebnice pro ZŠ Velkoopatovicko, pracovní list Zápis z vyučovací hodiny: Viz níže pracovní list Otázky a úkoly k opakování: Viz. pracovní list Test:

VY_32_INOVACE_06_Českomoravská subprovincie_11

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2

VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09

Atmosféra Země. VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.1.02/

VY_32_INOVACE_08-Brazílie_10

SVĚTOVÉ STRANY hlavní světové strany: vedlejší světové strany:

Alkany a cykloalkany

Vy_32_INOVACE_05 Jaroslav Ježek Bugatti step _ 39

PŘÍRODNÍ PODMÍNKY. Z_054_Česká republika_přírodní podmínky. Autor: Mgr. Jitka Kořístková

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Mgr. Lenka Zemánková Lidé a čas - shrnutí učiva 4. ročníku Pobělohorská doba Učební pomůcky:

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Mgr. Jarmila Havlíčková Povrch České republiky pohraniční pohoří Učební pomůcky:

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu ZÁPIS DO SEŠITU

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_32_INOVACE-15- Asie ČÍNA_10

VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

JIŽNÍ AMERIKA -VODSTVO A PODNEBÍ

Císařovna Marie Terezie

TÉMA: VŠI, PLOŠTICE VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_150

VY_32_INOVACE_20_Cestovní ruch_11

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ANALÝZA HISTORICKÉHO VÝVOJE TERČINA ÚDOLÍ

Učebnice Alter Obrazy z novějších českých dějin Zápis z vyučovací hodiny:

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Norská Autor: Mgr. Hana Kotíková. Název materiálu: VY_12_INOVACE_Z.6.Kot.

VY_32_INOVACE_01_SLOVENSKÁ REPUBLIKA_36

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Prázdniny-významné dny pro většinu dětí

TÉMA: BROUCI škůdci VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_156

Autor Použitá literatura a zdroje Metodika

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl08 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

VY_32_INOVACE_08_RAKOUSKO - PAMÁTKY UNESCO_36

Úkol č. 1: Zadej na internetu ve Wikipedii heslo Valašské muzeum v přírodě do vyhledávače a prohlédni si obrázky lidových staveb ze skanzenu.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Anglický jazyk Ročník: 5. Téma učivo: Countries, flags, languages, nationalities Výukový cíl: Předmět:

Transkript:

Materiál pro domácí VY_03_Z6E_40 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.02/03.0064 Předmět: zeměpis Ročník: šestý Autor: Mgr. Zdena Seidlová Téma učivo: OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Kulturní krajina Učební pomůcky: Učebnice, atlas světa Zápis z vyučovací hodiny: Viz níže Otázky a úkoly k opakování: Prostudovat text v učebnici str.85, odpovědět si na otázky 1,2,3 v učebnici str.85 (modré) Test: Viz zeměpisný test ZÁPIS Kulturní krajina = část zemského povrchu, která je kolem nás, v níž žijeme a kterou si člověk přetvořil k vlastní potřebě krajina tvoří životní prostředí člověka zpočátku se člověk živil pouze sběrem a lovem, asi před 7 tisíci lety se usazuje, začíná zemědělsky hospodařit a tím i měnit přírodní krajinu na kulturní typy kulturní krajiny: 1. lesohospodářská 2. zemědělská 3. těžební a průmyslová 4. městská 5. rekreační Strana 1 (celkem 6)

Obrázek 1:Sklizeň pšenice (zemědělská krajina) [1] Obrázek 2: Těžba lignitu, Německo (těžební krajina)[2] Strana 2 (celkem 6)

Obrázek 3: New York (městská krajina) [3] Obrázek 4: Ralsko (lesohospodářská krajina) [4] Strana 3 (celkem 6)

Obrázek 5: Luhačovice (rekreační krajina) [5] ZAJÍMAVOSTI, ČÍSELNÉ ÚDAJE lidé odpradávna osidlovali více nížiny, oblasti kolem řek, i praotec Čech zůstal se svou družinou v oblasti České tabule, města Praha, Hradec Králové nebo Olomouc vyrostla podél větších řek degradovaná kulturní krajina (= narušená) = krajina značně narušená lidskou činností, ale existuje ještě možnost obnovy devastovaná kulturní krajina (= zpustošená) = krajina značně zpustošená, samostatná obnova této krajiny je nereálná rekultivace = obnova devastované krajiny ZEMĚPISNÝ TEST 1. Co nepatří do přírodního základu krajiny? a) vodstvo b) plantáže c) horniny 2. Jak se jmenuje významná chráněná krajinná oblast nedaleko Blanska? a) CHKO Jeseníky b) CHKO Blanský les c) CHKO Moravský kras Strana 4 (celkem 6)

3. Ve kterém městě našeho okresu najdeme hrad i zámek? a) v Lysicích b) v Boskovicích c) v Blansku 4. Čím se člověk živil před tím, než začal zemědělsky hospodařit? a) sběrem a lovem b) těžbou nerostných surovin c) chovem zvířat 5. Jaký druh lesa převládá v ČR? a) listnatý b) smíšený c) jehličnatý 6. Jaký druh vodní nádrže nevytvořil člověk? a) jezero b) rybník c) přehrada? 1b, 2c, 3b, 4a, 5c, 6a ZAPAMATUJ SI! Kulturní krajina, přírodní krajina, zemědělské hospodářství, typy kulturní krajiny Strana 5 (celkem 6)

Citace: Zeměpis pro 6. a 7. ročník ZŠ - Planeta Země a její krajiny - učebnice. Praha : SPN - pedagogické nakladatelství, akciová společnost, 1997. ISBN 80-85937-67-0 Zeměpis pro 6. a 7. ročník ZŠ - Planeta Země a její krajiny - pracovní sešit. Praha : SPN - pedagogické nakladatelství, akciová společnost, 2003. ISBN 80-7235-214-8 Školní atlas světa. Praha : Kartografie Praha, a.s., 2004, 2006. ISBN 80-7011-730-3 ČTENÍ O ZEMI, Vesmír a Modrá planeta. Praha : Scientia, spol. s r.o., pedagogické nakladatelství, 1995..ISBN 80-85827-49-2 MAPKA zeměpisu 1. Brno : DIDAKTIS, s.r.o., 2008. ISBN 978-80-7358-104-6 Neživá PŘÍRODA. Bratislava : MAPA Slovakia Bratislava, s.r.o., 1999. ISBN 80-88716-30-6 [1]Velká obrazová VŠEOBECNÁ ENCYKLOPEDIE. Praha : Václav Svojtka & Co., 1999. 440 s. ISBN 80-7237-256-4 [2]Velká obrazová VŠEOBECNÁ ENCYKLOPEDIE. Praha : Václav Svojtka & Co., 1999. 445 s. ISBN 80-7237-256-4 Školní atlas České republiky. Praha : Kartografie Praha, a.s., 2003. ISBN 80-7011-657-9 Poslední bašty přírody. Praha : Nakladatelský dům OP, spol. s r.o., 1995. 256 s. ISBN 80-85841-20-7 100 nejzajímavějších živočichů. Praha : Columbus, spol. s r.o., 1999. ISBN Klipart MS Office [3] Soubor:New-York-Jan2005.jpg. In: UNTIEDT, Bernd. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2005-12-10, 2005-12-10 [cit. 2012-01- 22]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:new-york-jan2005.jpg [4] Soubor:Naučná stezka Hradčany.jpg. In: ZÁKUPÁK. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2011-04-09, 2011-04-09 [cit. 2012-01- 22]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:nau%c4%8dn%c3%a1_stezka_hrad%c4%8dany.jpg [5] Soubor:Luhacovice2.JPG. In: PÁV, Tomáš. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2008-04-15, 2008-07-31 [cit. 2012-01-22]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:luhacovice2.jpg Strana 6 (celkem 6)